1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導第五章 大學生就業(yè)形勢分析、形式與渠道大學生就業(yè)形勢分析第一節(jié)大學生就業(yè)形式第二節(jié)大學生就業(yè)渠道第三節(jié)目錄CONTENTS第一節(jié) 大學生就業(yè)形勢分析一、大學生就業(yè)形勢1高等教育大眾化2新形勢下的新就業(yè)觀念：“一調、二升、三適應”一調，即合理調整就業(yè)期望值。二升，即提升自身素質。三適應，即適應越來越嚴峻的就業(yè)形勢。二、大學生就業(yè)趨勢1鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)2鼓勵大學生到基層就業(yè)3鼓勵大學生參軍入伍1最關心用人單位的工資和福利2學習好就有好工作3簡歷多投多中4工作一定要與專業(yè)對口5求職是大四的事情1迷茫不知所措2面子比天大3自負心理4依賴他人認識誤區(qū)心理誤區(qū)三、常見的就業(yè)誤區(qū)第

2、二節(jié) 大學生就業(yè)形式一、基層就業(yè)（一）國家鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策（二）高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道與政策1大學生志愿服務西部計劃2“三支一扶”3雙特計劃4大學生“村官”二、自雇就業(yè)自雇就業(yè)，顧名思義就是自己雇用自己，其工作的雇主就是自己。此類勞務提供者承擔商業(yè)風險，不受勞動法律所保障，不能享受員工福利、有薪公眾假期、工傷賠償、退休金等。自雇就業(yè)包括自主創(chuàng)業(yè)和自由職業(yè)。三、參軍入伍參軍入伍是大學生實現自我價值和人生抱負的廣闊舞臺。自從2001年以來，成千上萬的大學生在畢業(yè)后選擇參軍入伍，在部隊進行人生的學習，為祖國建功立業(yè)。許多高校畢業(yè)生成為部隊中的骨干力量，成為軍官，更有很多人退役后

3、，憑借吃苦耐勞的軍人本色，成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。四、簽署協議就業(yè)簽署協議就業(yè)指的是大四畢業(yè)生通過與用人單位的雙向選擇，最終達成聘用關系的就業(yè)方式，是畢業(yè)生確定工作單位、崗位等事宜中最為常見的方式。目前“協議”主要包括高校畢業(yè)生就業(yè)協議書和接收函。當然，勞動合同也屬于協議的范疇，但對于絕大多數企業(yè)都會等高校畢業(yè)生取得學位證、畢業(yè)證、報到證后才會正式簽署勞動合同。五、升學隨著高等教育的大眾化，升學成為一部分高校畢業(yè)生的選擇。這部分畢業(yè)生通過取得更高一級的學歷學位來就業(yè)，從一定程度上可以認為他們是為了找到自己滿意的工作在做知識方面的儲備。大量的高校畢業(yè)生根據自我的需要選擇考研究生，順利升學的高校畢

4、業(yè)生需要將相應入學通知書的復印件交給高校的就業(yè)主管部門。六、出國留學出國留學一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育，時間可以為短期或長期。這些出國留學的人被稱為“留學生”。在中國內地，學生把前往中國香港、澳門等地區(qū)的學習也稱為留學，這是由于這些地區(qū)有著不同的教育制度。因為國外沒有人事檔案之說，所以高校畢業(yè)生選擇出國留學時檔案可以選擇回原籍或辦理人事代理，以確保回國后人事檔案的完整。第三節(jié) 大學生就業(yè)渠道一、宣講會與招聘會很多用人單位會將宣講會與招聘會同時進行，同樣也有部分企業(yè)會將招聘會放在宣講會之后一段時間進行。宣講會通常由用人單位人事處的招聘人員開講，主要目的是為宣傳用人單位吸引優(yōu)秀畢業(yè)

5、生應聘，會介紹用人單位的企業(yè)理念、招聘模式、招聘崗位及要求、福利待遇與晉升空間等。招聘會就是應聘的正式開始，有意應聘的高校畢業(yè)生需要按要求遞交簡歷和相關證明材料，隨后是進行筆試、面試等一系列環(huán)節(jié)。二、校園雙選會校園雙選會是用人單位與高校畢業(yè)生接觸的橋梁，為用人單位和高校畢業(yè)生提供了雙向選擇的機會。校園雙選會為高校畢業(yè)生提供接觸更多用人單位的機會。校園雙選會的特點是招聘企業(yè)多，招聘崗位多。高校畢業(yè)生可以從中了解到自己應聘崗位的需求。每年各省市就業(yè)主管部門、人力資源和社會保障部門及各個高校都會舉辦多場雙選會，一是為高校畢業(yè)生提供更多崗位信息，二是可以在校園內營造良好的就業(yè)氛圍。三、網絡求職隨著計算

6、機網絡的應用越來越普遍，網上招聘已經逐漸成為一種招聘新潮流。網絡已經作為一個新的媒介，成為越來越多用人單位招聘人才的首選工具，用人單位選擇在網絡上發(fā)布大量招聘信息，更有部分企業(yè)選擇通過網絡篩選簡歷、進行筆試等環(huán)節(jié)。網上求職需要注意保持平和的心態(tài)，不要急功近利；在投遞簡歷的時候要防范網絡招聘的騙局，一定要尋找正規(guī)、知名網站；網上求職需要注意做好私人信息的保密。四、人物訪談人物訪談是最快掌握社會需求動態(tài)變化的方法?，F在許多高校都會邀請成功校友或知名人物到校進行演講。從這些成功人士訪談中，高校畢業(yè)生不僅能夠了解職場崗位需求，也可以從他人經驗上總結自我，為以后的求職工作奠定基礎。在校大學生可以利用課余

7、時間多看人物訪談類節(jié)目，珍惜每次校友返校演講的機會。爭取取得他們的聯系方式，對自己在專業(yè)方面不清楚的地方可以及時與他們取得聯系；要多積累在專業(yè)方面的人脈，他們可能成為你在以后求職、工作上的引路人。五、實習實踐“實踐出真知” ，在找工作方面也是一樣，什么都聽別人說是永遠無法找到自己喜歡滿意的工作的。從大一起每年暑假各個高校就會要求學生進行暑期實習，高校大學生應該抓住每次實習的機會嘗試不同的工作崗位，在實習過后總結回顧實習經歷，從中發(fā)現自己的特長與不足，發(fā)現自己的興趣愛好。據調查，實習實踐是順利找到工作的最佳方式。許多參加過實習的學生即使實習后不能留在實習單位工作，但是在實習過程中積累的經驗和人脈都為以后求職做了鋪墊。本章小結當高等教育邁向“大眾化教育”階段時，高校畢業(yè)生與社會需求之間的關系已經處于“供大于求”，高校畢業(yè)生的就業(yè)逐漸市場化，“雙向選擇、自主擇業(yè)”成為目前就業(yè)的主要模式。大學生就業(yè)的方式主要包括基層就業(yè)、自雇就業(yè)、參軍入伍、簽署協議就業(yè)、升學、