1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)品味端午文化主題班會(huì)方案品味端午文化主題班會(huì)方案1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培 養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各 種渠道獲取信息的能力。3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。前期準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備好活動(dòng)用的布、針線、材料以及粽 子和五彩線。一、開(kāi)場(chǎng)白 班主任：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)有所期待呢？農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)， 又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝， 就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶(hù) 戶(hù)都懸鐘馗像， 掛艾葉菖蒲、 賽

2、龍舟、 吃粽子、飲雄黃酒等， 今天，老師和大家在這里共度佳節(jié)。二、了解民族文化班主任：你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說(shuō)？ 生：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂(yōu)國(guó)家興衰，憤而抱石頭投汨 羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體， 規(guī)劃方案品味端午文化主題班會(huì) 。于是用竹葉包成肉 粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來(lái)。生：為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江 的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的 米食，并且競(jìng)相劃船希望找到屈原的尸體。在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？生：吃粽子、撮五彩線戴。你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢？生：我打算和家人一起吃粽子來(lái)過(guò)今年的

3、端午節(jié)。三、游戲開(kāi)始吃粽子比賽班主任：我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四楞長(zhǎng)，珍珠肚里藏， 要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。班主任：下面我們就來(lái)個(gè)吃粽子比賽，怎么樣？參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開(kāi)始” 后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最 快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由小 組長(zhǎng)檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間 最短的獲勝選手鼓掌。班主任：從大家剛才的表現(xiàn)，可以看到同學(xué)們已感受到 了過(guò)節(jié)的快樂(lè)?？p香包先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針?lè)?，然后同桌兩人?組，班主任宣布“開(kāi)始”后，再動(dòng)手，同桌可以互相幫助。時(shí)間為 15 分鐘。比賽結(jié)束后，由班干部推選出 5 個(gè)制作的 精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。撮五彩線 還是同桌兩人合作，各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來(lái)， 待班主任喊“開(kāi)始” ，自己動(dòng)手開(kāi)始撮，限時(shí) 3 分鐘。完了 之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。四、反思與拓展 這次活動(dòng)，通過(guò)師生討論交流、游戲活動(dòng)、展示作品， 使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值，了解了端 午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗?？墒?，就在去年，韓國(guó)