1、教學方案案例精選第六章見地地區(qū)第五節(jié)在冰天雪地中暢游-極地地區(qū)教案方案一、課標內(nèi)容說出南北極地區(qū)自然狀況的專門性以及開展科考跟狀況保護的要緊性。二、方案思路南北極地區(qū)雖然闊不先終生常的生活，但是隨著時代的開展，信息媒體的多樣化跟全球各地聯(lián)系的親熱，全球以及南北極地區(qū)的狀況、氣候、資源等及其變卦越來越引起老師們的關(guān)注。因而本課在先終生罕見地的基礎(chǔ)上，起首指導老師運用古代信息技能等辦法，搜集、興辦關(guān)于南北極地區(qū)的展覽，其次將課程的全部過程方案成打雪仗競賽的辦法，力求修改地理的深造辦法，激發(fā)老師對地理征詢題的興趣，鼓勵積極探究，培養(yǎng)競爭見地。從而培養(yǎng)對老師一生深造跟開展無效的地理知識、見地跟才干。三

2、、結(jié)構(gòu)教學1、教學目的(1)知識目的讓老師在已有的經(jīng)緯線跟大年夜洲大年夜洋等知識的基礎(chǔ)上,可以在南北極地區(qū)圖上辨別極地地區(qū)的范圍、位置及經(jīng)緯線特征跟地球自轉(zhuǎn)傾向。了解南北極地區(qū)自然狀況的特征及差異。了解南北極地區(qū)停頓科學考察跟狀況保護的意思。(2)才干目的在南北極地區(qū)圖上指出南北極圈，北冰洋所鄰的大年夜洲的海洋跟島嶼；南極洲周圍所臨的大年夜洋跟大年夜洲。運用南北極地區(qū)圖，可以指圖并描畫經(jīng)緯線形狀特征，地球自轉(zhuǎn)傾向，以致末尾學會在極地圖上辨別兩點間的方位關(guān)系。通過南北極地區(qū)自然狀況的特征跟差異及人類對其的科考跟保護等，使老師可以闡明一些現(xiàn)象跟征詢題。(3)情感破場、價值不雅觀通過聲像展示，游戲競

3、賽，質(zhì)疑、釋疑等運動，力求創(chuàng)設(shè)一個沉悶沉悶的課堂氣氛，以增進老師探究極地奇特的興趣，并末尾養(yǎng)成求真、務(wù)虛的科學破場。通過極地科考跟保護意思的深造，增強老師對狀況、資源的保護見地跟法制見地，末尾形成可接著開展的不雅觀點，并末尾培養(yǎng)不畏艱苦險阻的科學探究精神，增強愛國情懷。2、課時(兩課時)3、準備任務(wù)(1)全班同學自愿分作兩組：企鵝隊跟北極熊隊，分不搜集關(guān)于南極、北極地區(qū)的材料(包括：范圍、位置、自然狀況、歷史上的極地探險、古代的科學考察跟狀況保護及不的方面的材料)，并辦出展覽。(2)模擬打雪仗游戲，準備方形雪球、大年夜圓雪球、小圓雪球模型各一分不代表必答題、特不搶答題跟一般搶答題等差異的題型)

4、，雪花剪紙假設(shè)干(代表所得的分數(shù))，南、北極巡游、考察獲準證書l既末尾培訓合格證。4、教學過程(第一課時)媒體展示：企鵝圖片謎語：一個大年夜胖子，身穿黑褂子，總忘系扣子，露出白肚子。(打一種動物)回答：企鵝提征詢：企鵝要緊生活在那兒?回答：南極補償：企鵝除了分布在南極地區(qū)外，尚有南半球的其他所在。但從來是作為南極地區(qū)的代表動物。提征詢：北極地區(qū)的代表動物是什么呢?回答：北極熊課件企鵝、北極熊圖片。企鵝走起路來一搖一擺，抻著頸項，好象在希望著什么，因而叫做企鵝。改日企鵝在希望什么呢?它們跟北極熊正分不希望著我們到它們那兒去巡游，去做客呢!去南北極巡游、考察，必須先做好體能上的準備，改日的訓練工程

5、是打雪仗。起首闡明一下競賽規(guī)那么：課下我們分成了企鵝隊跟北極熊隊，并分不查尋了南極跟北極地區(qū)的材料，還出了板報。因而兩組同學分錯誤南、北極的狀況有了一些了解，后面我們的打雪仗競賽，擲出的一個方形雪球(必答征詢題)，假設(shè)是關(guān)于南極地區(qū)的，由企鵝隊回答，答對那么得一枚雪花，錯那么送北極熊隊一枚雪花；假設(shè)是關(guān)于北極地區(qū)的，由北極熊隊回答，規(guī)那么如前。不的后面尚有大年夜圓雪球(特不搶答題)，兩隊搶中并答對者得三枚雪花，錯那么去丟掉兩枚雪花。小圓雪球(般搶答題)，兩隊搶答對者得兩枚雪花，錯那么去丟掉一枚雪花。最后評出得分多的隊發(fā)給南、北極巡游、考察獲準證書1既末尾培訓合格證。競賽開始北極熊隊的老師指圖闡

6、明：l、北極點(北緯900)；2、北極圈(北緯6650)；3、北冰洋；4、亞、歐、北美洲的海洋跟島嶼；5、總結(jié)北極地區(qū)的位置范圍：北極地區(qū)是指北緯6650以北的寬闊地區(qū)，包括北冰洋的大年夜部分，以及沿岸的亞、歐、北美三洲的海洋跟島嶼。企鵝隊的老師指圖闡明：l、南極點(南緯900)；2、南極圈(南緯66。50)；3、南極大年夜陸；4、所臨的海洋；5、總結(jié)：南極地區(qū)的位置范圍：南極地區(qū)是指南緯66。50以南的寬闊地區(qū)，包括南極大年夜陸，以及周圍的海洋。評價評分：略講解：北極地區(qū)中心地帶是大年夜洋，而南極地區(qū)的中心地帶是大年夜陸，同時請同學們不雅觀看它們的外表特征特不相似，南北極地區(qū)的面歷大年夜要相

7、當，同時南極大年夜陸的凹陷程度跟北極海底的凹陷程度也相差無幾多，就好似一個巨人砸了地球北極地區(qū)一拳，鑿進一個大年夜坑，而在對側(cè)的南極地區(qū)那么代償性的鼓了起來，可見世界之奇特!奇特不止于此，再不雅觀看南北極地區(qū)圖同學們可以覺察了這里的經(jīng)緯網(wǎng)與過去我們看的其他地區(qū)的不一樣。課件南北極地區(qū)圖，教師點出征詢題：1、(特不搶答題)極地地區(qū)圖上的經(jīng)緯線分不有何特征?答案：經(jīng)線為以極點作起點的放射狀直線，緯線為以極點作中心的大小不一的同心圓。(必答題)2、在北極圖上指出并說出地球的自轉(zhuǎn)傾向。答案：逆時針3、在南極圖上指出并說出地球的自轉(zhuǎn)傾向。答案：順時針4、在南極點每個傾向都指向那兒?答案：指北5、在北極點

8、每個傾向都指向那兒?答案：指南6、(特不搶答題)要造一座周圍朝北的房子，建在那兒?答案：南極點上(必答題)7、(在北極圖上任意出兩點A、B)A在B的什么傾向?答案：略(在南極圖上任意出兩點C、D)C在D的什么傾向?答案：略(特不搶答題)極圈以內(nèi)地區(qū)是哪個溫度帶?有何現(xiàn)象?答案：南北寒帶描畫極地地區(qū)太陽光輝人射角度的特征。答案：極晝跟極夜現(xiàn)象跟極光特不歪射。評價評分：略通過一番猛烈的競賽，同學們可以累了，讓我們輕松一下，先不雅觀賞極光景色，再聽一段歌曲。課件極光景色國家地理極地巡游中歌曲酷寒提征詢：(特不搶答題)結(jié)合剛競賽中的征詢題思索，極地地區(qū)什么緣故那么冷?回答：l太陽光特不地歪射2有極晝極

9、夜現(xiàn)象因而南北極地區(qū)根本上冰雪掩飾的酷冷世界。材料1南極洲年平均氣溫一550C一570C，絕對最低氣溫曾到達一88.30C。每年410月為冬季，氣溫低到零下500C600C，最冷月(7月)為一20一70；11月至次年3月為“冬季(暖季)，最暖月(一月)平均氣溫也在0以下。材料2全洲年平均落水量55毫米，由周圍向當?shù)剡f減，南極半島較多，可達400600毫米，大年夜陸邊緣約為300400毫米，而當?shù)貙掗煹貐^(qū)那么缺少50毫米，中部最少，全年僅落3毫米的水。材料3南極洲長年流行極地西風，風向以東南風為主，往經(jīng)常有1112級和風。風速特不大年夜，一般為1718米秒，維多利亞谷口陣風風速高達90米秒，法國

10、的迪迪爾維南極不雅觀察站曾記錄到100米秒的風速(12級風速為35米秒)，這是迄今為止世界上不雅觀察到的最和風速。和風常挾帶著粒雪跟冰屑，有特不大年夜的破壞感染。南極洲不僅風力強，同時風日也多，阿德利地平均每年有340個風日。提征詢：(特不搶答題)從以上資估中，同學們可以感遭到了南極惡劣的氣候，請用自己的話來總結(jié)南極地氣候的特征?；卮穑簹鉁靥夭坏?酷寒；落水極少單調(diào)風力極大年夜烈風提征詢(一般搶答題)什么緣故說南極地區(qū)是“白色沙漠、“風庫“、“寒極?回答：略評價評分：，略材料4南極大年夜海洋形剖面圖跟各大年夜洲海拔高度比較表南極冰原景不雅觀照片假設(shè)干材料5南極大年夜陸的冰層約占世界冰總量的90

11、跟海水總量23，宏大年夜的冰層假設(shè)全部融化，全世界海破體將上升5070米。搶答題)從這份資估中同學們可以掉丟掉什么結(jié)果?回答：南極洲是世界上海拔最高的大年夜洲，掩飾著巨厚的冰層。提征詢：(一般題)請同學們推算一下冰蓋的平均厚度?回答：2000米左右。有的所在到達4000米以上。提征詢：(一般題)去丟掉冰蓋的話，高度如何樣變卦?回答：變低，由于有反彈，大年夜概為400米左右。如此，就不如亞洲、非洲跟南北美洲高了。由于掩飾巨厚的冰蓋，南極洲成為世界最高的大年夜洲因而有“冰雪高原之稱。上面我們就來不雅觀賞一下南極“冰雪高原的景色評價評分：略但現(xiàn)在人們還難以做到。提征詢：(一般)假設(shè)南極冰蓋全部融化，

12、世界將會發(fā)生如何樣的變卦?回答：世界洋面將落低，非常多人口稀少的沿海平原跟島嶼、低地等將被淹沒，給人類帶來宏大年夜災禍。這種極端的狀況可以不易出現(xiàn)，但是已經(jīng)有了些苗頭。提征詢：(特不)南極地區(qū)落水少，什么緣故會有巨厚的冰蓋呢?材料6運一破方米海水的價鈔票只需013美元，海水淡化一破方米為019美元(而最便宜的灌溉用的地表水價鈔票高達080美元)；運輸本鈔票分不為790萬美元跟1050萬美元；它們的海水價值分不是972億美元跟887億美元。溫室效應圖示及介紹：略回答：太冷了，雖然落水少蒸發(fā)也少通過不可勝數(shù)年的積壓就成了巨厚的冰蓋。巨厚的冰蓋會形成冰川，冰川運動會形成冰山。請一位同學讀書上P56的

13、閱讀材料南極的冰山融化太快了。評價評分：略南極地區(qū)的自然狀況真是太嚴酷了，北極地區(qū)怎么樣呢?下次課我們接著深造。第二課時課件展示北極地區(qū)跟南極地區(qū)地圖。南極地區(qū)的冰原景不雅觀等圖片，配以呼嘯的風聲作背景音樂復習引入：看大年夜屏幕，凝神回憶上節(jié)課的內(nèi)容。老師總結(jié)歸納要點?；卮穑耗媳睒O的位置、范圍。南極地區(qū)的自然狀況：略承轉(zhuǎn)南極的自然狀況特不的惡劣，北極的地區(qū)的狀況如何樣呢?材料7閱讀講義P55第2自然段，了解北極地區(qū)氣溫狀況。材料8北極地區(qū)1月份的平均氣溫介于2000C至一4000C之間，8月份的平均氣溫只需一800C。北極地區(qū)一般年落水介于100250毫米之間。北冰洋沿岸平均風速為10米秒。國

14、家地理極地巡游中節(jié)選段落展示南北極地區(qū)的生物資源。提征詢：(一般)北極地區(qū)比南極地區(qū)在氣候方面有什么特征?回答：好一些。但總而言之，北極地區(qū)跟南極地區(qū)根本上地球上條件最嚴酷，狀況最寂寥的所在。只是也有一些堅固的物種給這里帶來負氣。評價評分：略除此之外，南北極地區(qū)尚有著豐富的礦產(chǎn)資源提征詢：(般)讀圖例南極地區(qū)要緊有哪些礦產(chǎn)資源?回答：最要緊的有煤、鐵、石油、自然氣、銅、鉛鋅等。課件展示南極礦產(chǎn)分布圖，教師指圖介紹，并出現(xiàn)文字介紹：本區(qū)已覺察礦產(chǎn)220多種，最要緊的有煤、鐵、石油、自然氣、銅、鉛鋅等。其中煤、鐵最豐富。l鐵：在瀕臨印度洋海岸的查爾斯王子山脈，已覺察了宏大年夜的鐵礦脈，礦層厚達10

15、0米，綿延100200KM，層次3538，為世界上最大年夜的鐵礦，充分全世界用200年。2煤：在羅斯海西岸的維多利亞地有煤田，面積達100萬KM2。為世界最大年夜煤田之一。課件展示北極地區(qū)礦產(chǎn)資源分布圖，教師指圖講解材料9北冰洋的礦產(chǎn)資源以石油、自然氣最為要緊，要緊分布在阿拉斯加北岸的波弗特海大年夜陸架，加拿大年夜北極群島及其臨遠洋域，亞歐大年夜陸北岸的大年夜陸架，沉積層分布廣，厚度大年夜，油、氣資源近景優(yōu)良。不的，各島嶼上還覺察了儲量可不雅觀的煤、鐵、銅、鉛等礦藏，其中部分已投入開采。提征詢：(特不)煤是古代森林演變而成的，什么緣故在酷寒的南極會有煤?回答：按照大年夜陸漂移跟板塊結(jié)構(gòu)學說分析

16、，南極洲特不早平常已經(jīng)位于溫帶，有過茂密的森林，這塊大年夜陸后經(jīng)暫時近程漂移才分開南極地區(qū)。煤是溫帶森林被埋在地下形成的。聲像材料：科學家在南極的系列考察聲像材料：南極的科考站評價評分：略如此嚴酷又多姿多彩的極地地區(qū)，尚有那么多人跡未至之處跟人間未解之謎它們的原始自然狀況成為了科學家們向往的所在。材料10女科學家金慶夷易近獨身在文森峰覺察鐵礦的事跡：略提征詢：通過剛的材料同學們看到了科學家們在南極停頓了哪些方面的科學考察?回答：冰川、氣候、生態(tài)、海洋、生物、地球物理等方面從20世紀20年代起，到南極進行科考的國家越來越多，現(xiàn)在，已有18個國家的在南極樹破了140多個們考實驗站。圖片：講義P57

17、上圖美國科學家在南極點安裝太陽輻射覺得安裝。材料11南極條約材料12閱讀材料逐一保護地球上最后一片凈土：略思索題：提征詢：(一般)清楚我國的南極南極考察站嗎?回答：長城站跟中山站。提征詢：(特不)為何這兩個考察站都在2月是南極的暖季。評價評分：略。在南極的探險跟科考中尚有值得我們炎黃子孫驕傲的。提征詢(特不)通過以上的材料給同學們咽陛方面的啟發(fā)?回答：略北極地區(qū)在科考方面也有特不高的價值評價評分；略。提征詢：(一般)南極地區(qū)是地球上寶貴的“凈土。我們該當如何樣對待它們呢?回答：和平運用、科學運用。但是也有一些舉動使南北極的自然狀況遭到破壞提征詢：(特不)日本不斷聲稱捕鯨是為了科學研究，但理論上

18、科研用不著如此多的鯨，同時不用定需要通過殺去世鯨來停頓研究，對此你有何見地?評價評分：略。為了保護南極的生態(tài)狀況，和平運用南極，1959年12月，世界上12個國家簽署了南極條約，我國于1983年正式參與南極條約。幽默的是在眾多的考察站中有個是不屬于主權(quán)國家的長年科考站，它是國際綠色和平結(jié)構(gòu)于1984年樹破的“世界公園站，要緊任務(wù)是監(jiān)視監(jiān)測各國南極站的狀況保護。評價評分：讓老師高舉手中的雪花，點數(shù)多的一方掉利，宣布證書。全課終了南極洲復習南極洲復習思路是帶著同學運用學過的南極知識，對南極停頓模擬考察，凹陷南極獨特的地理狀況特征。讓老師頭腦中有如此一個知識框架：引入：企鵝出來歡迎大年夜伙兒，引出南

19、極洲。關(guān)于南極洲同學們可以了解了非常多知識，改日就用你們存在的南極知識，對南極停頓一次模擬考察，看你能不克不迭順利完成考察任務(wù)。出示南極洲地圖，讓老師對要考察的所在范圍有印象，比較南極洲跟其他大年夜洲的面積，清楚是世界第五大年夜洲，但無常住人口，要緊是各國考察隊員。出示中國考察隊員首次登上南極的圖片。聽前方記者的錄音回放，回答中國在南極建的第一個考察站名稱，建站時辰。這是在南極洲升起的第一面五星紅旗，收音機旁的非常多中國人都流下了激動的淚水。繼長城站之后，1989年2月我國又建成了南極中山站。大年夜伙兒也許還記得一集團秦大年夜河，他是第一個到達南極點的中國人，為祖國贏得了宏大年夜名譽。但南極奇

20、觀需要后繼有人，需要我們踏著先人的足印勇敢的走下去，也許再過10年，我們中的一位也會站在南極洲這塊奇特的地盤上，高高舉起五星紅旗。了解了這段歷史，也清楚了我們身上擔負的重任，我們就開始向南極出發(fā)吧！環(huán)節(jié)一：獨特的位置過渡：要考察南極洲，起首應尋到南極洲所在的位置。用地球儀清楚南極洲是位置最南的大年夜洲。在南極地圖上重點表示南極圈、所有經(jīng)線，目的是讓老師清楚南極洲是緯度最高的大年夜洲，跨經(jīng)度最廣的大年夜洲。由于位置的共異性，因而在南極洲考察要學會在地圖上辨別傾向。運用課件幫助老師辨別傾向。思索：站在南極點的人，他的前后左右根本上什么傾向？假設(shè)要建一座四面八方都開北窗的房子，應建在那兒？環(huán)節(jié)二：獨特的地形過渡：學會辨別傾向，你就可以開始對南