1、人教統(tǒng)編版 四年級語文上冊第2課時上節(jié)課， 我們知道了本課主要寫 “錢塘潮是天下奇觀”。課文是怎么描 寫這個“奇觀”的呢？現(xiàn)在我們要在了 解了潮來前的景象的基礎上，進一步了 解課文，一起去感受錢塘江大潮的奇麗 壯觀。課前導入第二部分：潮來時默讀3、4自然段，畫出能讓你感 受到錢塘江大潮的奇特壯觀的詞語和 句子，輕聲讀一讀。品讀課文午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲， 好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們， 潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平 浪靜，看不出有什么變化。聲音：隆隆的響聲江面：看不出有變化過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸 騰起來。聲音

2、：越來越大江面：出現(xiàn)一條白線那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長， 變粗，橫貫江面。江面：白線拉長變粗， 橫貫江面一線潮浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊 頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。聲音：山崩地裂江面：猶如白色戰(zhàn) 馬齊頭并進遠近午后一點左右，從遠處傳來隆 隆的響聲，好像悶雷滾動。過了一會兒，響聲越來越大。那聲音如同山崩地裂，好像大 地都被震得顫動起來。感受潮來時聲音的變化1.只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條 白線。2.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長， 變粗，橫貫江面。3.再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高 的水墻。4.浪潮越來越近，猶如千

3、萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并 進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。4.浪潮越來越近，猶 如千萬匹白色戰(zhàn)馬 齊頭并進，浩浩蕩 蕩地飛奔而來。氣勢雄偉1.只見東邊水天相接 的地方出現(xiàn)了一條 白線。2.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。3.再近些，只見白浪 翻滾，形成一堵兩 丈多高的水墻。仔細閱讀描寫聲音和形態(tài)的句子， 找出表示聲音和形態(tài)的詞語。隆隆的響聲越來越大山崩地裂一條白線橫貫江面兩丈多高的水墻聲音形態(tài)千萬匹白色戰(zhàn)馬風平浪靜山崩地裂潮來前潮來時奇觀齊讀第5自然段，感受潮過后的奇。 說一說江面上有什么變化。第三部分：潮去后霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般 涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久

4、，錢塘江才恢 復了平靜?？纯吹滔?，江水已經漲了兩丈來高了。足見錢塘江大潮聲勢之猛，水量之大。時間短聲音之大江面：漫天卷地、余波涌來你覺得下面的兩個句子哪一句更好? 為什么?浪潮越來越近，飛奔而來。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊 頭 并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。點撥：對比兩句話時，課先判斷句子的修 辭手法，在體會修辭手法的作用。句更好。句只是把意 思說完整了,句運用了比 喻的修辭手法，生動、具 體、形象地寫出了錢塘江 大潮勢不可當?shù)男蹅鈩?。學了這篇課文，說一說錢塘江大潮給你留 下了什么印象？天 下 奇 觀你從哪些方面能體會到錢塘江大潮 的“奇”？從大潮的聲音和形態(tài)上的變化可以 體 會到錢塘江

5、大潮的“奇”。從觀潮人之多和熱情之高可以體會 到 錢塘江大潮的“奇”。潮來前江面寬闊，薄霧籠罩潮來時萬馬齊進，山崩地裂潮過后漫天卷地，風號浪吼板書設計天 下 奇 觀主旨提煉本文描寫了觀看錢塘江大潮的盛況，展 現(xiàn)了（ 潮來前 ）（ 潮來時）（ 潮過后 ）的景象，贊美了（大潮的奇特、雄偉與壯觀），抒發(fā)了對大好河山的熱愛之情。課后習題答案有感情地朗讀課文。背誦第34自然段。朗讀指導：潮來前平靜和期待潮來時聲音宏大，氣勢如虹 潮去后讀出氣勢，感情略收背誦指導：抓住由遠及近的描寫順序和畫面感極強的 語句，邊讀邊想象畫面，然后在理解和熟 讀課文的基礎上進行背誦。借助提取的關鍵詞進行背誦。如第4自然 段：很

6、快地水墻白色戰(zhàn)馬山崩地裂。說說課文是按照什么順序描寫錢塘江大潮 的，你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫面，選擇 印象最深的和同學交流。第一問：課文是按照潮來前、潮來時、潮去后的 順序描寫錢塘江大潮的。第二問示例一：我印象最深的是潮來前出幽遠、平靜的畫 面。寬闊的錢塘江靜靜地橫臥著,江面上籠罩著 一層薄霧,江邊的鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺在 晨光中屹立著,遠處的幾座小山在云霧中若隱若 現(xiàn)。潮來前的整個錢塘江顯得格外平靜,美麗。第二問示例二：我印象最深的是潮來時氣勢恢宏的畫面。 先是遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。過 一會兒,響聲越來越大,江面出現(xiàn)了一條白線, 接著那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變 粗

7、,橫貫江面。再近些,白浪翻滾,形成一堵高 高的水墻,如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,飛奔而 來,那聲音如同山崩地裂。我覺得這個場面雄 偉壯觀,讓人振奮不已。讀下面這首詩，從課文中找出與詩的內 容 相關的句子。浪淘沙唐 劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。 須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。這首詩主要描寫的是錢塘江大潮漲落 的壯觀景象。詩歌大意:農歷八月的錢塘江潮水涌來,發(fā) 出震耳欲聾的巨響,數(shù)丈高的浪頭拍向岸邊的山 石,又反彈回來。片刻之間,潮水便向大海的方 向退去,但它所卷起的座座沙堆卻留了下來,(它 們)就像雪堆一樣潔白無瑕。只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的 水墻好像大地都被震得顫動起。八月濤聲

8、吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。“農歷八月十八是 一年一度的觀潮日。霎時,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江 面上依舊鳳號浪吼。課外拓展描寫“潮”的詩歌海面雷霆聚，江心瀑布橫。范仲淹海闊天空浪若雷，錢塘潮涌自天來。王在晉早潮才落晚潮來，一月周流六十回。白居易 浙江八月何如此？濤似連山噴雪來。李白千里波濤滾滾來，雪花飛向釣魚臺。毛澤東課堂練習一、判斷下面句子是否是比喻句。遠處小山在云霧中若隱若現(xiàn)。（ ）從遠處傳來隆隆的聲音，好像悶雷滾動。（）西去，可是余波還在漫天卷1.霎時，潮頭（ 地般涌來。2.過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線，人群又（）起來。3.眼看著“神十”成功發(fā)射，指揮中心大廳里一片）。二、選詞填空。奔騰沸騰（ 歡騰歡騰沸騰奔騰三、按順序排列下面的句子，用序號表示。（4 ）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。（2）那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗。（1）潮來了，只見東邊