1、王 中2015年3月27日國(guó)家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師成都市心理研究會(huì)員 QQ：63 352323503 30找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)有激情才有可能有激情才有可能 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 目目 錄錄第一講：激情是工作的靈魂第一講：激情是工作的靈魂第二講：培育工作的激情培育工作的激情第三講：拿出你的激情第三講：拿出你的激情第四講：做一個(gè)富有激情的人第四講：做一個(gè)富有激情的人找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第一講激情是工作的靈魂第一講激情是工作的靈魂1 1激情是成就人生的基石激情是成就人生的基石2 2、激情的體現(xiàn)、激情的體現(xiàn)3 3、激情

2、是企業(yè)的活力之源、激情是企業(yè)的活力之源找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)精神氣質(zhì)精神氣質(zhì)素質(zhì)素質(zhì)素質(zhì)激情是一種精神氣質(zhì)激情是一種精神氣質(zhì)激情是一種使命和召喚激情是一種使命和召喚激情是成功者必備的素質(zhì)激情是成功者必備的素質(zhì)1 1激情是成就人生的基石激情是成就人生的基石激情是成就人生的基石激情是成就人生的基石找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是一種精神氣質(zhì)激情是一種精神氣質(zhì)1 1激情來(lái)自于自身的潛質(zhì)，是一種心理內(nèi)激情來(lái)自于自身的潛質(zhì)，是一種心理內(nèi)在固有的基因，是我們自身品質(zhì)、精神狀態(tài)和在固有的基因，是我們自身品質(zhì)、精神狀態(tài)和對(duì)事物認(rèn)知程度的一種外化表現(xiàn)。對(duì)事物認(rèn)

3、知程度的一種外化表現(xiàn)。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是一種精神氣質(zhì)激情是一種精神氣質(zhì)2 2、每個(gè)人都有類似的體會(huì)，當(dāng)激情襲來(lái)時(shí)，、每個(gè)人都有類似的體會(huì)，當(dāng)激情襲來(lái)時(shí)，我們情緒高漲，干勁十足，信心百倍，覺(jué)得自我們情緒高漲，干勁十足，信心百倍，覺(jué)得自己擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量和智慧。己擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量和智慧。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是一種精神氣質(zhì)激情是一種精神氣質(zhì)激情是一種稀缺的精神資源，是一種昂貴的精激情是一種稀缺的精神資源，是一種昂貴的精神品質(zhì)。它產(chǎn)生一種強(qiáng)大的趨力，讓我們以強(qiáng)神品質(zhì)。它產(chǎn)生一種強(qiáng)大的趨力，讓我們以強(qiáng)烈的感覺(jué)和高昂的情緒，在高度

4、自覺(jué)的狀況下，烈的感覺(jué)和高昂的情緒，在高度自覺(jué)的狀況下，把全身的每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái)，完成我們內(nèi)把全身的每一個(gè)細(xì)胞都調(diào)動(dòng)起來(lái)，完成我們內(nèi)心渴望完成的工作。心渴望完成的工作。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是一種使命和召喚激情是一種使命和召喚 疑惑、畏懼、消極使人衰老，自信、希望、疑惑、畏懼、消極使人衰老，自信、希望、熱忱使人年輕。熱忱使人年輕。無(wú)論在生活還是工作中，每個(gè)人都需要有一點(diǎn)無(wú)論在生活還是工作中，每個(gè)人都需要有一點(diǎn)使命感和責(zé)任感，這種使命和責(zé)任，讓人充滿使命感和責(zé)任感，這種使命和責(zé)任，讓人充滿魅力和力量。魅力和力量。 激情就是這種使命和責(zé)任的體現(xiàn)，她召喚激情就是這

5、種使命和責(zé)任的體現(xiàn)，她召喚著希望和成功的到來(lái)。著希望和成功的到來(lái)。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是一種使命和召喚激情是一種使命和召喚 富有激情的人是具有高度責(zé)任心的人，他富有激情的人是具有高度責(zé)任心的人，他們聽(tīng)從自己內(nèi)心的召喚，不因外界的干擾和一們聽(tīng)從自己內(nèi)心的召喚，不因外界的干擾和一時(shí)的挫折而氣餒放棄；時(shí)的挫折而氣餒放棄； 富有激情的人是具有高度使命感的人，除富有激情的人是具有高度使命感的人，除了專注于自己的本職工作，他們甚至勇于去承了專注于自己的本職工作，他們甚至勇于去承擔(dān)更大的使命，他們能夠取得的成就和達(dá)到的擔(dān)更大的使命，他們能夠取得的成就和達(dá)到的高度，最終會(huì)讓人

6、們驚詫不已。高度，最終會(huì)讓人們驚詫不已。 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是成功者必備的素質(zhì)激情是成功者必備的素質(zhì) 古往今來(lái)，無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們，激情是成就人生的基石，沒(méi)有激情，就不可能激情是成就人生的基石，沒(méi)有激情，就不可能有成功。有成功。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是成功者必備的素質(zhì)激情是成功者必備的素質(zhì) 當(dāng)拿破侖帶領(lǐng)法蘭西士兵翻越阿爾卑斯山，當(dāng)拿破侖帶領(lǐng)法蘭西士兵翻越阿爾卑斯山，向敵人挺進(jìn)的時(shí)候；當(dāng)愛(ài)迪生醉心于自己的奇向敵人挺進(jìn)的時(shí)候；當(dāng)愛(ài)迪生醉心于自己的奇思妙想，雖上百次失敗仍堅(jiān)持不懈的時(shí)候；當(dāng)思

7、妙想，雖上百次失敗仍堅(jiān)持不懈的時(shí)候；當(dāng)羅丹沉浸在自己的雕塑世界，物我兩忘、廢寢羅丹沉浸在自己的雕塑世界，物我兩忘、廢寢忘食的程度時(shí)，是他們胸中熊熊燃燒的激情之忘食的程度時(shí)，是他們胸中熊熊燃燒的激情之火，支撐著他們的信念，讓他們勇往直前，最火，支撐著他們的信念，讓他們勇往直前，最終獲得了令人矚目的成就。終獲得了令人矚目的成就。 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是成功者必備的素質(zhì)激情是成功者必備的素質(zhì) 與自信、堅(jiān)毅等素質(zhì)一樣，激情是與自信、堅(jiān)毅等素質(zhì)一樣，激情是成功者必備的素質(zhì)，甚至是最重要的一成功者必備的素質(zhì)，甚至是最重要的一種素質(zhì)。種素質(zhì)。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大

8、的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)責(zé)任責(zé)任樂(lè)觀自信樂(lè)觀自信積極進(jìn)取激情是盡職盡責(zé)的責(zé)任的體現(xiàn)激情是盡職盡責(zé)的責(zé)任的體現(xiàn)激情是樂(lè)觀自信的態(tài)度的體現(xiàn)激情是樂(lè)觀自信的態(tài)度的體現(xiàn)激情是積極進(jìn)取的行動(dòng)的體現(xiàn)激情是積極進(jìn)取的行動(dòng)的體現(xiàn)2、激情的體現(xiàn)、激情的體現(xiàn)激情的體現(xiàn)激情的體現(xiàn)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是盡職盡責(zé)的責(zé)任的體現(xiàn)激情是盡職盡責(zé)的責(zé)任的體現(xiàn) 激情和責(zé)任緊密相連，在盡職盡責(zé)的背后，我激情和責(zé)任緊密相連，在盡職盡責(zé)的背后，我們總能發(fā)現(xiàn)激情的身影。們總能發(fā)現(xiàn)激情的身影。沒(méi)有責(zé)任感的激情猶如沒(méi)有韁繩的烈馬，沖動(dòng)、沒(méi)有責(zé)任感的激情猶如沒(méi)有韁繩的烈馬，沖動(dòng)、盲目而危險(xiǎn)。盲目而危險(xiǎn)。找講師，就上

9、中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 激情不一定就是轟轟烈烈，在平凡的工作激情不一定就是轟轟烈烈，在平凡的工作中，在平凡的崗位上，盡職盡責(zé)的人每天都在中，在平凡的崗位上，盡職盡責(zé)的人每天都在給我們?cè)忈尲で榈恼嬲x。給我們?cè)忈尲で榈恼嬲x。數(shù)年如一日，盡自己最大的努力，兢兢業(yè)數(shù)年如一日，盡自己最大的努力，兢兢業(yè)業(yè)地做事，并不斷地去完善、開(kāi)創(chuàng)、拓展，這業(yè)地做事，并不斷地去完善、開(kāi)創(chuàng)、拓展，這就是激情在我們?nèi)粘９ぷ髦械捏w現(xiàn)。就是激情在我們?nèi)粘９ぷ髦械捏w現(xiàn)。激情是盡職盡責(zé)的責(zé)任的體現(xiàn)激情是盡職盡責(zé)的責(zé)任的體現(xiàn)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是樂(lè)觀自信的態(tài)度的體現(xiàn)激情是樂(lè)觀自

10、信的態(tài)度的體現(xiàn) 激情體現(xiàn)出一種積極的人生態(tài)度，一種不激情體現(xiàn)出一種積極的人生態(tài)度，一種不畏困難、堅(jiān)持勇毅的工作精神。畏困難、堅(jiān)持勇毅的工作精神。在生活工作中，每個(gè)人都可能面對(duì)各種不在生活工作中，每個(gè)人都可能面對(duì)各種不利的情況，小的挫折和困難，暫時(shí)的停頓或迷利的情況，小的挫折和困難，暫時(shí)的停頓或迷惘，不如意的環(huán)境，不公正的待遇惘，不如意的環(huán)境，不公正的待遇這時(shí)候，這時(shí)候，任何的消極、抱怨、逃避、退卻，都是不可取任何的消極、抱怨、逃避、退卻，都是不可取的。的。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是樂(lè)觀自信的態(tài)度的體現(xiàn)激情是樂(lè)觀自信的態(tài)度的體現(xiàn) 當(dāng)我們以樂(lè)觀自信的人生和工作態(tài)度，當(dāng)

11、我們當(dāng)我們以樂(lè)觀自信的人生和工作態(tài)度，當(dāng)我們胸中澎湃著激情之火，我們就不會(huì)迷失方向而能坦胸中澎湃著激情之火，我們就不會(huì)迷失方向而能坦然對(duì)之，化逆境為崛起和奮進(jìn)的動(dòng)力。然對(duì)之，化逆境為崛起和奮進(jìn)的動(dòng)力。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是積極進(jìn)取的行動(dòng)的體現(xiàn)激情是積極進(jìn)取的行動(dòng)的體現(xiàn) 我們欣賞勇于行動(dòng)、敏于行動(dòng)的人，我們我們欣賞勇于行動(dòng)、敏于行動(dòng)的人，我們更需要那種充滿激情的行動(dòng)。正如歌德所說(shuō)：更需要那種充滿激情的行動(dòng)。正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任是一種耐心細(xì)致的行動(dòng)，是一種把你應(yīng)責(zé)任是一種耐心細(xì)致的行動(dòng)，是一種把你應(yīng)該做好的日常工作做到最好的充滿激情的行該做好的日常工作做到最好的充

12、滿激情的行動(dòng)。動(dòng)。”找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是積極進(jìn)取的行動(dòng)的體現(xiàn)激情是積極進(jìn)取的行動(dòng)的體現(xiàn) 行動(dòng)就是付出。沒(méi)有行動(dòng)，所有美好的計(jì)行動(dòng)就是付出。沒(méi)有行動(dòng)，所有美好的計(jì)劃、說(shuō)教、夢(mèng)想和目標(biāo)，都只能是白搭。劃、說(shuō)教、夢(mèng)想和目標(biāo)，都只能是白搭。 激情不是空洞的口號(hào)和虛無(wú)的噱頭，她體激情不是空洞的口號(hào)和虛無(wú)的噱頭，她體現(xiàn)在工作的每個(gè)細(xì)節(jié)上，體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中。現(xiàn)在工作的每個(gè)細(xì)節(jié)上，體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)融化劑融化劑助推劑助推劑活力之源激情是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的融化劑激情是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的融化劑激情是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的助推劑激情是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的助推劑激情

13、是企業(yè)的活力之源激情是企業(yè)的活力之源3、激情是企業(yè)的活力之源、激情是企業(yè)的活力之源激情是企業(yè)的活力之源激情是企業(yè)的活力之源找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的融化劑激情是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的融化劑 激情是可再生資源，可以培育；激情生生不激情是可再生資源，可以培育；激情生生不息，可以互相感染。息，可以互相感染。 一套好的激勵(lì)制度，一個(gè)善于激勵(lì)的上司，一套好的激勵(lì)制度，一個(gè)善于激勵(lì)的上司，一個(gè)充滿激情的同事，都能讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)激情彌漫，一個(gè)充滿激情的同事，都能讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)激情彌漫，永遠(yuǎn)充滿活力。永遠(yuǎn)充滿活力。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的融化劑激情

14、是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的融化劑 一個(gè)充滿激情的人是我們可以依靠的力量和榜樣。在激情一個(gè)充滿激情的人是我們可以依靠的力量和榜樣。在激情的相互感染下，消極的人可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，迷惘的人可以的相互感染下，消極的人可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，迷惘的人可以重新找到方向。重新找到方向。正是激情，以及激情的傳遞、感染、再激發(fā)，可以消除一正是激情，以及激情的傳遞、感染、再激發(fā)，可以消除一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不和諧的聲音和行為，可以融化和整合團(tuán)隊(duì)的各種資個(gè)團(tuán)隊(duì)中不和諧的聲音和行為，可以融化和整合團(tuán)隊(duì)的各種資源和潛力，激勵(lì)強(qiáng)者，提攜弱者，讓團(tuán)隊(duì)不斷迸發(fā)出活力和力源和潛力，激勵(lì)強(qiáng)者，提攜弱者，讓團(tuán)隊(duì)不斷迸發(fā)出活力和力量。量。找講師，就上中華講師

15、網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的助推劑激情是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的助推劑 沒(méi)有誰(shuí)愿意呆在一個(gè)死氣沉沉、了無(wú)生氣的團(tuán)隊(duì)里。沒(méi)有誰(shuí)愿意呆在一個(gè)死氣沉沉、了無(wú)生氣的團(tuán)隊(duì)里。一個(gè)沒(méi)有激情的團(tuán)隊(duì)，就如同一支軍心渙散、了無(wú)斗志一個(gè)沒(méi)有激情的團(tuán)隊(duì)，就如同一支軍心渙散、了無(wú)斗志的部隊(duì)，他們的結(jié)局只能是的部隊(duì)，他們的結(jié)局只能是被消滅，被淘汰。被消滅，被淘汰。激情是讓團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的催化劑和助推劑。當(dāng)我們?nèi)巳思で槭亲寛F(tuán)隊(duì)前進(jìn)的催化劑和助推劑。當(dāng)我們?nèi)巳硕寄贸鲎约旱募で?，試想，這樣的團(tuán)隊(duì)，又有誰(shuí)會(huì)去指都拿出自己的激情，試想，這樣的團(tuán)隊(duì)，又有誰(shuí)會(huì)去指責(zé)抱怨他們呢？又有什么困難能阻礙他們呢？身為團(tuán)隊(duì)責(zé)抱怨他們呢？又有什么困

16、難能阻礙他們呢？身為團(tuán)隊(duì)中的一員，也會(huì)獲得莫大的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。中的一員，也會(huì)獲得莫大的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是企業(yè)的活力之源激情是企業(yè)的活力之源 員工有沒(méi)有激情，能不能讓員工拿出激情，員工有沒(méi)有激情，能不能讓員工拿出激情，是衡量一個(gè)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)能否成功的關(guān)鍵。是衡量一個(gè)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)能否成功的關(guān)鍵。 沒(méi)有激情，企業(yè)和團(tuán)隊(duì)將是死水一潭。企業(yè)沒(méi)有激情，企業(yè)和團(tuán)隊(duì)將是死水一潭。企業(yè)中的員工，就是死水里的魚(yú)，那種缺氧的窒息讓中的員工，就是死水里的魚(yú)，那種缺氧的窒息讓人絕望。拿出你的激情！沒(méi)有哪家企業(yè)愿意成為人絕望。拿出你的激情！沒(méi)有哪家企業(yè)愿意成為這樣的企業(yè)，沒(méi)有誰(shuí)

17、愿意成為這樣的員工。這樣的企業(yè)，沒(méi)有誰(shuí)愿意成為這樣的員工。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 激情的重要性不言而喻：對(duì)個(gè)人，激情激情的重要性不言而喻：對(duì)個(gè)人，激情是成功的基石；對(duì)工作，激情是工作的靈魂；是成功的基石；對(duì)工作，激情是工作的靈魂；對(duì)團(tuán)隊(duì)，激情是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的融化劑和助推劑；對(duì)團(tuán)隊(duì)，激情是團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的融化劑和助推劑；對(duì)企業(yè)，激情是企業(yè)的活力之源。對(duì)企業(yè)，激情是企業(yè)的活力之源。 激情是一種基本的工作態(tài)度，更是一種激情是一種基本的工作態(tài)度，更是一種積極的人生態(tài)度。沒(méi)有激情的人生是灰暗的，積極的人生態(tài)度。沒(méi)有激情的人生是灰暗的，沒(méi)有激情的工作將暗無(wú)前途。沒(méi)有激情的工作將暗無(wú)前途。

18、結(jié) 語(yǔ)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)1 1認(rèn)清工作的意義和價(jià)值認(rèn)清工作的意義和價(jià)值2 2認(rèn)識(shí)激情的四個(gè)誤區(qū)認(rèn)識(shí)激情的四個(gè)誤區(qū)第二講培育工作的激情第二講培育工作的激情3 3阻礙激情的五大因素阻礙激情的五大因素4 4、如何培育工作的激情、如何培育工作的激情找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)1 1認(rèn)清工作的意義和價(jià)值認(rèn)清工作的意義和價(jià)值愛(ài)愛(ài)負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)付出工作是眼能看見(jiàn)的愛(ài)工作是眼能看見(jiàn)的愛(ài)認(rèn)清工作的意義和價(jià)值認(rèn)清工作的意義和價(jià)值對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)只有付出，才能有回報(bào)只有付出，才能有回報(bào)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) “工作工作”這個(gè)

19、詞可以有許多種解釋：被這個(gè)詞可以有許多種解釋：被雇用、職業(yè)、任務(wù)、勞動(dòng)、苦役等等。從根雇用、職業(yè)、任務(wù)、勞動(dòng)、苦役等等。從根本上說(shuō)，工作不是一個(gè)關(guān)于干什么事和得什本上說(shuō)，工作不是一個(gè)關(guān)于干什么事和得什么報(bào)酬的問(wèn)題。工作不是我們?yōu)榱酥\生才做么報(bào)酬的問(wèn)題。工作不是我們?yōu)榱酥\生才做的事，而是我們要用生命去做的事。的事，而是我們要用生命去做的事。工作是眼能看見(jiàn)的愛(ài)工作是眼能看見(jiàn)的愛(ài)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 對(duì)于工作，黎巴嫩作家紀(jì)伯倫有一段精彩的論述：對(duì)于工作，黎巴嫩作家紀(jì)伯倫有一段精彩的論述：“生命是黑暗的，生命是黑暗的，除非是有了激勵(lì)；一切的激勵(lì)都是盲目除非是有了激勵(lì)；一切

20、的激勵(lì)都是盲目的，除非是有了知識(shí)；一切的知識(shí)都的，除非是有了知識(shí)；一切的知識(shí)都是徒然的，除非是有了工作；一切的工作都是虛空的，除非是有了愛(ài)。是徒然的，除非是有了工作；一切的工作都是虛空的，除非是有了愛(ài)?！肮すぷ魇茄勰芸匆?jiàn)的愛(ài)。倘若你不是歡樂(lè)地卻厭惡地工作，那還不如撇下工作，作是眼能看見(jiàn)的愛(ài)。倘若你不是歡樂(lè)地卻厭惡地工作，那還不如撇下工作，坐在大殿的門(mén)邊，去乞求那些歡樂(lè)地工作的人的周濟(jì)。倘若你無(wú)精打采烤著坐在大殿的門(mén)邊，去乞求那些歡樂(lè)地工作的人的周濟(jì)。倘若你無(wú)精打采烤著面包，你烤成的面包是苦的，只能救半個(gè)人的饑餓。你若是怨望地壓榨著葡面包，你烤成的面包是苦的，只能救半個(gè)人的饑餓。你若是怨望地壓榨

21、著葡萄酒，你的怨望，在酒里滴下了毒液。萄酒，你的怨望，在酒里滴下了毒液。” ” 工作是眼能看見(jiàn)的愛(ài)工作是眼能看見(jiàn)的愛(ài)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé) 負(fù)責(zé)任的人是成熟的人。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)任的人是成熟的人。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并對(duì)自己的選擇和行為負(fù)擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并對(duì)自己的選擇和行為負(fù)擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，這樣的人，才能獲得起碼的尊嚴(yán)和尊敬。這樣的人，才能獲得起碼的尊嚴(yán)和尊敬。 工作就是一種充滿激情的負(fù)責(zé)任的行動(dòng)。無(wú)論外界條件如何，都工作就是一種充滿激情的負(fù)責(zé)任的行動(dòng)。無(wú)

22、論外界條件如何，都不能因?yàn)榉N種看似合理的理由和借口推卸或放棄自己的責(zé)任。負(fù)起責(zé)不能因?yàn)榉N種看似合理的理由和借口推卸或放棄自己的責(zé)任。負(fù)起責(zé)任，拿出激情，這才是正確工作和人生態(tài)度。任，拿出激情，這才是正確工作和人生態(tài)度。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)2 2認(rèn)識(shí)激情的四個(gè)誤區(qū)認(rèn)識(shí)激情的四個(gè)誤區(qū)（1 1）激情是短暫的，不能持久）激情是短暫的，不能持久（2 2）激情具有破壞力，不好控制）激情具有破壞力，不好控制（3 3）激情與我無(wú)關(guān)，是管理者的事）激情與我無(wú)關(guān)，是管理者的事（4 4）（如此的工作、上司、報(bào)酬）（如此的工作、上司、報(bào)酬）憑什么要）憑什么要 我有激情？我有激情？找講師，

23、就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)誤區(qū)一：激情是短暫的，不能持久 許多人認(rèn)為激情只是一種短暫的情緒沖動(dòng)，因時(shí)因地因事而異，許多人認(rèn)為激情只是一種短暫的情緒沖動(dòng)，因時(shí)因地因事而異，不能維持一種長(zhǎng)久而穩(wěn)定的狀態(tài)。不能維持一種長(zhǎng)久而穩(wěn)定的狀態(tài)。有這樣認(rèn)識(shí)的人，他們只是看到了激情的一個(gè)方面。真正的激情，有這樣認(rèn)識(shí)的人，他們只是看到了激情的一個(gè)方面。真正的激情，根植于我們堅(jiān)定的自信，根植于我們內(nèi)心對(duì)成功強(qiáng)勁的追求和期盼，根植于我們堅(jiān)定的自信，根植于我們內(nèi)心對(duì)成功強(qiáng)勁的追求和期盼，是我們價(jià)值觀和認(rèn)識(shí)觀的一種體現(xiàn)。是我們價(jià)值觀和認(rèn)識(shí)觀的一種體現(xiàn)。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)誤區(qū)

24、一：激情是短暫的，不能持久 這樣的激情，其表現(xiàn)不一定轟轟烈烈，恣肆張揚(yáng)。追求成功，是這樣的激情，其表現(xiàn)不一定轟轟烈烈，恣肆張揚(yáng)。追求成功，是一種激情；永不放棄，是一種激情；面對(duì)困難、挫折、不如意，仍能一種激情；永不放棄，是一種激情；面對(duì)困難、挫折、不如意，仍能積極、樂(lè)觀、自信，更體現(xiàn)出一種卓越的激情。積極、樂(lè)觀、自信，更體現(xiàn)出一種卓越的激情。 在工作中，經(jīng)常能看見(jiàn)在工作中，經(jīng)常能看見(jiàn)“三分鐘熱情三分鐘熱情”的現(xiàn)象。找出熱情為什么的現(xiàn)象。找出熱情為什么只是持續(xù)了三分鐘的原因固然重要，但對(duì)我們個(gè)人而言，這種只是持續(xù)了三分鐘的原因固然重要，但對(duì)我們個(gè)人而言，這種“三分三分鐘熱情鐘熱情”卻具有極大的破

25、壞力。工作延誤不說(shuō)，而受損失和傷害最大卻具有極大的破壞力。工作延誤不說(shuō)，而受損失和傷害最大的，卻是我們自己。的，卻是我們自己。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)誤區(qū)二：誤區(qū)二：激情具有破壞力，不好控制激情具有破壞力，不好控制 激情是有界限的，越過(guò)了，就不是激情，而是喪心病狂，對(duì)己對(duì)激情是有界限的，越過(guò)了，就不是激情，而是喪心病狂，對(duì)己對(duì)人，帶來(lái)的只能是傷害。人，帶來(lái)的只能是傷害。激情不是偏執(zhí)，不是盲目地沖動(dòng)，更不是一時(shí)的興之所至，心血激情不是偏執(zhí)，不是盲目地沖動(dòng)，更不是一時(shí)的興之所至，心血來(lái)潮。理智的激情猶如神奇的魔法石，帶給我們無(wú)窮的力量和自信。來(lái)潮。理智的激情猶如神奇的魔法

26、石，帶給我們無(wú)窮的力量和自信。人們常說(shuō)：做事是需要一點(diǎn)激情的。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)嫌棄激情太多，相人們常說(shuō)：做事是需要一點(diǎn)激情的。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)嫌棄激情太多，相反，那些做事毫無(wú)生氣、推卸逃避的人，才是最不受歡迎的人。反，那些做事毫無(wú)生氣、推卸逃避的人，才是最不受歡迎的人。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)誤區(qū)三：誤區(qū)三：激情與我無(wú)關(guān)，是管理者的事激情與我無(wú)關(guān)，是管理者的事 人們常常陷入這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為激情與自己無(wú)關(guān)，有沒(méi)有激人們常常陷入這樣的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為激情與自己無(wú)關(guān)，有沒(méi)有激情好像都關(guān)系不大，只要干好自己分內(nèi)的工作就行了。至于激情，那情好像都關(guān)系不大，只要干好自己分內(nèi)的工作就行了。至于激

27、情，那是領(lǐng)導(dǎo)和管理者的事。是領(lǐng)導(dǎo)和管理者的事。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)?？梢砸?jiàn)到這樣的員工，下班和休假時(shí)，在實(shí)際工作中，我們經(jīng)?？梢砸?jiàn)到這樣的員工，下班和休假時(shí)，他們可以充滿激情地與朋友聚會(huì)游玩，去歌廳他們可以充滿激情地與朋友聚會(huì)游玩，去歌廳K K歌，但一到工作崗位，歌，但一到工作崗位，他們的激情就消失的無(wú)影無(wú)蹤。他們的激情就消失的無(wú)影無(wú)蹤。為什么有如此的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)象？為什么有如此的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)象？ 請(qǐng)大家請(qǐng)大家思考思考并得出回答并得出回答找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)誤區(qū)三：激情與我無(wú)關(guān)，是管理者的事誤區(qū)三：激情與我無(wú)關(guān)，是管理者的事 激情是工作的靈魂，只有人人拿出自己的激情，整個(gè)

28、激情是工作的靈魂，只有人人拿出自己的激情，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能成為一個(gè)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗集體。其實(shí)，我們對(duì)工作的團(tuán)隊(duì)才能成為一個(gè)強(qiáng)大的戰(zhàn)斗集體。其實(shí)，我們對(duì)工作的態(tài)度，有沒(méi)有激情，與管理者毫無(wú)關(guān)系。拿出激情，努力態(tài)度，有沒(méi)有激情，與管理者毫無(wú)關(guān)系。拿出激情，努力工作，是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是一種最基本的工作工作，是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是一種最基本的工作態(tài)度！態(tài)度！找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)誤區(qū)四：憑什么要我有激情？關(guān)于激情，常?？梢月?tīng)到這樣的抱怨：工作單調(diào)乏味，提不起興趣，關(guān)于激情，常?？梢月?tīng)到這樣的抱怨：工作單調(diào)乏味，提不起興趣，憑什么要我有激情？工作環(huán)境不好，任務(wù)重，壓力大

29、，還老是加班，憑什憑什么要我有激情？工作環(huán)境不好，任務(wù)重，壓力大，還老是加班，憑什么要我有激情？該給我加薪了，沒(méi)有加；該給我升職了，沒(méi)有升；給讓我么要我有激情？該給我加薪了，沒(méi)有加；該給我升職了，沒(méi)有升；給讓我休假了，沒(méi)有休休假了，沒(méi)有休憑什么要我有激情？老板挑剔苛刻，經(jīng)理任人唯親，憑什么要我有激情？老板挑剔苛刻，經(jīng)理任人唯親，主管能力不足，卻專事打擊報(bào)復(fù)，憑什么要我有激情？主管能力不足，卻專事打擊報(bào)復(fù)，憑什么要我有激情？是啊，工作如此，環(huán)境如此，待遇如此，上司如此，憑什么要你必須是啊，工作如此，環(huán)境如此，待遇如此，上司如此，憑什么要你必須有激情呢？有激情呢？ 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大

30、的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)誤區(qū)四：憑什么要我有激情？ 激情是潛藏在精神深處的精靈，如果你不愿意，誰(shuí)也不激情是潛藏在精神深處的精靈，如果你不愿意，誰(shuí)也不能強(qiáng)迫。但是，要知道，阻礙我們成功的，恰恰是我們自己。能強(qiáng)迫。但是，要知道，阻礙我們成功的，恰恰是我們自己。環(huán)境不能，工作不能，你的同事和上司同樣不能！環(huán)境不能，工作不能，你的同事和上司同樣不能！ 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)3 3、阻礙激情的五大因素、阻礙激情的五大因素1 1、消極、消極2 2、懶惰、懶惰3 3、抱怨、抱怨4 4、榮譽(yù)和成就感缺失、榮譽(yù)和成就感缺失5 5、職業(yè)性懈怠、職業(yè)性懈怠找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)

31、講師選聘平臺(tái)因素一：消極 消極是激情的超級(jí)殺手。消極的人是悲觀的，他們不相信成功終會(huì)到消極是激情的超級(jí)殺手。消極的人是悲觀的，他們不相信成功終會(huì)到來(lái)；消極的人是怯弱的，他們?nèi)狈Ψe極進(jìn)取的勇氣和力量；消極的人是自來(lái)；消極的人是怯弱的，他們?nèi)狈Ψe極進(jìn)取的勇氣和力量；消極的人是自卑自棄的，在他們的眼中，看不見(jiàn)陽(yáng)光。卑自棄的，在他們的眼中，看不見(jiàn)陽(yáng)光。最壞的情況和最糟糕的事物，都有朝向積極的一面和轉(zhuǎn)機(jī)。消極讓我最壞的情況和最糟糕的事物，都有朝向積極的一面和轉(zhuǎn)機(jī)。消極讓我們逃避退卻，而不是前進(jìn)；讓我們畏懼膽怯，而不是爭(zhēng)取嘗試；讓我們意們逃避退卻，而不是前進(jìn)；讓我們畏懼膽怯，而不是爭(zhēng)取嘗試；讓我們意志消沉

32、，而不是充滿激情。志消沉，而不是充滿激情。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)因素二：懶惰因素二：懶惰 懶惰指怠慢，閑散和無(wú)精打采，它是機(jī)會(huì)的毀壞者，是幸福的敵人，是通向懶惰指怠慢，閑散和無(wú)精打采，它是機(jī)會(huì)的毀壞者，是幸福的敵人，是通向卓越人生的最大障礙之一。卓越人生的最大障礙之一。懶惰讓人遠(yuǎn)離激情。懶惰者善于懶惰經(jīng)常偽裝成恐懼，阻止我們采取行懶惰讓人遠(yuǎn)離激情。懶惰者善于懶惰經(jīng)常偽裝成恐懼，阻止我們采取行夸夸其談，好高騖遠(yuǎn)，但真正做起事情來(lái)的時(shí)候，卻又委靡不振、無(wú)精打采?？淇淦湔劊酶唑\遠(yuǎn)，但真正做起事情來(lái)的時(shí)候，卻又委靡不振、無(wú)精打采。動(dòng)。面對(duì)一項(xiàng)工作時(shí)，不是嫌麻煩，就是覺(jué)得太

33、復(fù)雜。如果這樣做，沒(méi)有把握，動(dòng)。面對(duì)一項(xiàng)工作時(shí)，不是嫌麻煩，就是覺(jué)得太復(fù)雜。如果這樣做，沒(méi)有把握，害怕出錯(cuò)；如果那樣做，又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不一定成功。害怕出錯(cuò)；如果那樣做，又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不一定成功。懶惰者將永無(wú)希望。要知道，沒(méi)有一項(xiàng)工作是容易的，沒(méi)有任何成功能夠一懶惰者將永無(wú)希望。要知道，沒(méi)有一項(xiàng)工作是容易的，沒(méi)有任何成功能夠一蹴而就。蹴而就。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)因素三：抱怨 抱怨是意志消沉的開(kāi)始，是不負(fù)責(zé)任的前兆，是工作消極逃避的體抱怨是意志消沉的開(kāi)始，是不負(fù)責(zé)任的前兆，是工作消極逃避的體現(xiàn)。一千句看似很有理由的抱怨，抵不上一個(gè)小小的行動(dòng)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡現(xiàn)。一千句看似很有

34、理由的抱怨，抵不上一個(gè)小小的行動(dòng)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡在工作中總是抱怨、推諉的人。在工作中總是抱怨、推諉的人。充滿激情，勤奮工作是我們心靈的修復(fù)劑。有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)一個(gè)精力旺盛、充滿激情，勤奮工作是我們心靈的修復(fù)劑。有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)一個(gè)精力旺盛、生活充實(shí)的人，會(huì)苦惱不堪、可憐巴巴呢？當(dāng)我們的精神專注于一點(diǎn)，心生活充實(shí)的人，會(huì)苦惱不堪、可憐巴巴呢？當(dāng)我們的精神專注于一點(diǎn)，心中只有自己的事業(yè)，其他不良情緒就不會(huì)侵入進(jìn)來(lái)。而空虛的人，其心靈中只有自己的事業(yè)，其他不良情緒就不會(huì)侵入進(jìn)來(lái)。而空虛的人，其心靈是空蕩蕩的，四門(mén)大開(kāi)，不滿、厭倦、抱怨等各種負(fù)面情緒，就會(huì)乘虛而是空蕩蕩的，四門(mén)大開(kāi)，不滿、厭倦、抱怨等各種負(fù)面情緒，就會(huì)

35、乘虛而入，侵占整個(gè)心靈，揮之不去。入，侵占整個(gè)心靈，揮之不去?！?” 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)因素四：榮譽(yù)和成就感缺失 每一項(xiàng)工作都有自己的榮譽(yù)，充滿激情、認(rèn)真對(duì)待工作的人，工作會(huì)每一項(xiàng)工作都有自己的榮譽(yù)，充滿激情、認(rèn)真對(duì)待工作的人，工作會(huì)給予他們應(yīng)有的回報(bào)和獎(jiǎng)賞。給予他們應(yīng)有的回報(bào)和獎(jiǎng)賞。榮譽(yù)從來(lái)都是激情的催化劑，他能激發(fā)人們煥發(fā)出無(wú)比的激情和動(dòng)力。榮譽(yù)從來(lái)都是激情的催化劑，他能激發(fā)人們煥發(fā)出無(wú)比的激情和動(dòng)力。對(duì)工作的認(rèn)同感，工作所帶來(lái)的自尊、自信和成就感，同樣能讓我們?cè)诠?duì)工作的認(rèn)同感，工作所帶來(lái)的自尊、自信和成就感，同樣能讓我們?cè)诠ぷ髦懈映錆M激情和自豪。作中更

36、加充滿激情和自豪。沒(méi)有激情，就不可能去努力追求榮譽(yù)和成功，而享受不到榮譽(yù)和成功沒(méi)有激情，就不可能去努力追求榮譽(yù)和成功，而享受不到榮譽(yù)和成功的喜悅，讓人更加消極萎靡，喪失激情。這是一種可怕的惡性循環(huán)。的喜悅，讓人更加消極萎靡，喪失激情。這是一種可怕的惡性循環(huán)。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)因素五：職業(yè)性懈怠因素五：職業(yè)性懈怠 人常常不是因?yàn)槭《艞?，而是因?yàn)槠＞胄傅《艞墶Ｔ谑∵h(yuǎn)未到來(lái)的人常常不是因?yàn)槭《艞?，而是因?yàn)槠＞胄傅《艞?。在失敗遠(yuǎn)未到來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槠＞胄傅?，已?jīng)讓人們止不住地滑向了虛無(wú)。時(shí)候，因?yàn)槠＞胄傅。呀?jīng)讓人們止不住地滑向了虛無(wú)。我們的工作，大多是由許

37、多瑣事構(gòu)成的，隨著時(shí)間的消逝，人事的消磨，一我們的工作，大多是由許多瑣事構(gòu)成的，隨著時(shí)間的消逝，人事的消磨，一種不可名狀的疲倦懈怠，會(huì)漸漸彌漫我們的心靈。隱隱約約的壓力總是揮之不去，種不可名狀的疲倦懈怠，會(huì)漸漸彌漫我們的心靈。隱隱約約的壓力總是揮之不去，懷才不遇，抱負(fù)不展，努力得不到回報(bào)的苦悶，上司或同事帶來(lái)的怨氣，郁結(jié)心懷才不遇，抱負(fù)不展，努力得不到回報(bào)的苦悶，上司或同事帶來(lái)的怨氣，郁結(jié)心中，久久不得排解。于是，年少時(shí)的勃勃生氣不見(jiàn)了，取而代之的，是一種幾近中，久久不得排解。于是，年少時(shí)的勃勃生氣不見(jiàn)了，取而代之的，是一種幾近麻木的疲倦懈怠和蒼蒼暮氣。麻木的疲倦懈怠和蒼蒼暮氣。這是一種典型的

38、職業(yè)型懈怠。我們經(jīng)常會(huì)陷入這種可怕的境遇之中，吸引過(guò)這是一種典型的職業(yè)型懈怠。我們經(jīng)常會(huì)陷入這種可怕的境遇之中，吸引過(guò)你的不能在吸引你，感興趣過(guò)的東西早已形同陌路。激情在哪？早已經(jīng)在過(guò)往日你的不能在吸引你，感興趣過(guò)的東西早已形同陌路。激情在哪？早已經(jīng)在過(guò)往日子的一點(diǎn)一滴中消逝殆盡。子的一點(diǎn)一滴中消逝殆盡。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)1 1準(zhǔn)確定位準(zhǔn)確定位2 2、相信自己、相信自己3 3、有計(jì)劃有目的、有計(jì)劃有目的4 4、與工作談戀愛(ài)、與工作談戀愛(ài)5 5、融入團(tuán)隊(duì)和公司、融入團(tuán)隊(duì)和公司6 6、與激情人士為伍、與激情人士為伍4 4如何培育工作的激情如何培育工作的激情找講師，就

39、上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)準(zhǔn)確定位準(zhǔn)確定位 首先要認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處，認(rèn)清自己的個(gè)性、氣質(zhì)、興趣和愛(ài)好，首先要認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處，認(rèn)清自己的個(gè)性、氣質(zhì)、興趣和愛(ài)好，問(wèn)問(wèn)自己：我能做什么？我將來(lái)能做什么？我想做什么？問(wèn)問(wèn)自己：我能做什么？我將來(lái)能做什么？我想做什么？規(guī)劃自己現(xiàn)在的生活和工作，并對(duì)自己的未來(lái)做出構(gòu)想。規(guī)劃自己現(xiàn)在的生活和工作，并對(duì)自己的未來(lái)做出構(gòu)想。只有對(duì)自己有了準(zhǔn)確的定位和認(rèn)識(shí)，你才能正確對(duì)待現(xiàn)在工作中出現(xiàn)只有對(duì)自己有了準(zhǔn)確的定位和認(rèn)識(shí)，你才能正確對(duì)待現(xiàn)在工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和困難。相信那只是你前進(jìn)道路上的小小障礙而已，你就會(huì)充的各種問(wèn)題和困難。相信那只是你前進(jìn)

40、道路上的小小障礙而已，你就會(huì)充滿激情，始終保持一種積極進(jìn)取的心態(tài)。滿激情，始終保持一種積極進(jìn)取的心態(tài)。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)相信自己相信自己 相信自己是成熟的標(biāo)準(zhǔn)之一。在工作中應(yīng)培養(yǎng)良好的控制力，要相信自己是成熟的標(biāo)準(zhǔn)之一。在工作中應(yīng)培養(yǎng)良好的控制力，要有信心把工作向好的方向發(fā)展，如此，便會(huì)遠(yuǎn)離讓人沮喪的挫敗感。有信心把工作向好的方向發(fā)展，如此，便會(huì)遠(yuǎn)離讓人沮喪的挫敗感。要時(shí)刻對(duì)自己充滿信心，相信自己。不要總把事情往壞的方面想，要時(shí)刻對(duì)自己充滿信心，相信自己。不要總把事情往壞的方面想，不要?dú)怵H，更不要自暴自棄。不要輕言放棄，要堅(jiān)忍不拔。世間無(wú)數(shù)不要?dú)怵H，更不要自暴自

41、棄。不要輕言放棄，要堅(jiān)忍不拔。世間無(wú)數(shù)的成功，都是在山窮水盡時(shí)，因了多一點(diǎn)的堅(jiān)持而的成功，都是在山窮水盡時(shí)，因了多一點(diǎn)的堅(jiān)持而“柳暗花明柳暗花明”。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)有計(jì)劃有目的有計(jì)劃有目的 任何工作都有其明確的目的，要求我們?cè)诠ぷ髦斜仨氂邢鄳?yīng)的計(jì)劃，任何工作都有其明確的目的，要求我們?cè)诠ぷ髦斜仨氂邢鄳?yīng)的計(jì)劃，必須時(shí)刻明確這個(gè)目的，不能把工作僅僅看著是一項(xiàng)待完成的任務(wù)。必須時(shí)刻明確這個(gè)目的，不能把工作僅僅看著是一項(xiàng)待完成的任務(wù)。日復(fù)一日的任務(wù)，應(yīng)接不暇的忙碌，很容易讓人產(chǎn)生一種精神疲倦日復(fù)一日的任務(wù)，應(yīng)接不暇的忙碌，很容易讓人產(chǎn)生一種精神疲倦和懈怠，讓人激情不再

42、，麻木甚至無(wú)動(dòng)于衷。和懈怠，讓人激情不再，麻木甚至無(wú)動(dòng)于衷。有了計(jì)劃性和明確的目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己，就不至于讓我們被工作有了計(jì)劃性和明確的目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己，就不至于讓我們被工作所迷失。所迷失。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)與工作談戀愛(ài)與工作談戀愛(ài) 要認(rèn)清工作的價(jià)值。輕視自己的工作，認(rèn)為自己的工作無(wú)足輕重、要認(rèn)清工作的價(jià)值。輕視自己的工作，認(rèn)為自己的工作無(wú)足輕重、一無(wú)是處的人，是不可能有銳意進(jìn)取的激情，不可能忘我地工作的。一無(wú)是處的人，是不可能有銳意進(jìn)取的激情，不可能忘我地工作的。保持工作激情最重要的方法就是，愛(ài)上自己的工作，以自己的工作保持工作激情最重要的方法就是，愛(ài)上自己

43、的工作，以自己的工作為榮，與工作談戀愛(ài)。當(dāng)你不斷地去體味工作中的美，不斷地發(fā)掘工作為榮，與工作談戀愛(ài)。當(dāng)你不斷地去體味工作中的美，不斷地發(fā)掘工作的魅力，不斷地去征服它，工作就會(huì)不斷地把你帶入一個(gè)更新的境界。的魅力，不斷地去征服它，工作就會(huì)不斷地把你帶入一個(gè)更新的境界。這種戀愛(ài)的過(guò)程，將帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣和滿足。這種戀愛(ài)的過(guò)程，將帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣和滿足。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)融入團(tuán)隊(duì)和公司融入團(tuán)隊(duì)和公司 激情不是盲目和無(wú)緣無(wú)故的，任何團(tuán)隊(duì)，如果我們不能融入其中，激情不是盲目和無(wú)緣無(wú)故的，任何團(tuán)隊(duì)，如果我們不能融入其中，總是游離在外，那么，我們的激情注定是短暫的，不會(huì)有任

44、何意義。總是游離在外，那么，我們的激情注定是短暫的，不會(huì)有任何意義。融入其中，要求我們必須了解團(tuán)隊(duì)和公司的文化、任務(wù)、使命和價(jià)融入其中，要求我們必須了解團(tuán)隊(duì)和公司的文化、任務(wù)、使命和價(jià)值取向，并不斷修正和調(diào)整自己。達(dá)成一致固然最好，但至少要理解和值取向，并不斷修正和調(diào)整自己。達(dá)成一致固然最好，但至少要理解和認(rèn)同。只有這樣，我們才能真正地融入其中，我們對(duì)工作的激情才不至認(rèn)同。只有這樣，我們才能真正地融入其中，我們對(duì)工作的激情才不至于枯竭。于枯竭。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)與激情人事為伍與激情人事為伍 激情是可以傳遞和相互感染的，經(jīng)常與激情人士為伍，感受他們充激情是可以傳遞

45、和相互感染的，經(jīng)常與激情人士為伍，感受他們充沛熱忱的魅力，感受他們對(duì)人生和工作的理解追求，自己也會(huì)變得激情沛熱忱的魅力，感受他們對(duì)人生和工作的理解追求，自己也會(huì)變得激情起來(lái)。起來(lái)。同樣，當(dāng)你身邊有人情緒低落、意志消沉?xí)r，不要受到他們情緒的同樣，當(dāng)你身邊有人情緒低落、意志消沉?xí)r，不要受到他們情緒的影響。你應(yīng)該想辦法鼓勵(lì)他們，用自己的激情和行動(dòng)為他們加油打氣。影響。你應(yīng)該想辦法鼓勵(lì)他們，用自己的激情和行動(dòng)為他們加油打氣。一旦他們恢復(fù)振作起來(lái)，整個(gè)環(huán)境變成朝氣蓬勃時(shí)，你也會(huì)更加地精神一旦他們恢復(fù)振作起來(lái)，整個(gè)環(huán)境變成朝氣蓬勃時(shí)，你也會(huì)更加地精神抖擻，充滿激情與活力。抖擻，充滿激情與活力。找講師，就上

46、中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 激情是一種理智的行為，只有真正認(rèn)識(shí)到工作激情是一種理智的行為，只有真正認(rèn)識(shí)到工作的價(jià)值和意義，這種理智的行為，才能不受環(huán)境和其的價(jià)值和意義，這種理智的行為，才能不受環(huán)境和其他因素的影響和干擾，才能變得自動(dòng)自發(fā)，才能生生他因素的影響和干擾，才能變得自動(dòng)自發(fā)，才能生生不息，連綿不絕。不息，連綿不絕。生活有沒(méi)有激情，工作有沒(méi)有激情，歸根到底，生活有沒(méi)有激情，工作有沒(méi)有激情，歸根到底，取決于我們對(duì)生活工作的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。如果不改變自取決于我們對(duì)生活工作的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。如果不改變自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，如果你根本不愿意，任何說(shuō)教、激己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，如果你根本不愿意，任何說(shuō)教

47、、激勵(lì)，都不可能讓你的激情增加分毫。勵(lì)，都不可能讓你的激情增加分毫。激情是一道光，照亮人生的核；激情是一陣風(fēng)，激情是一道光，照亮人生的核；激情是一陣風(fēng)，吹落工作的塵。吹落工作的塵。結(jié) 語(yǔ)找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 以激情的視覺(jué)看以激情的視覺(jué)看西游記西游記唐僧師徒四人，會(huì)唐僧師徒四人，會(huì)有一些有意思的啟示。誰(shuí)是四人中最有激情的？誰(shuí)最有一些有意思的啟示。誰(shuí)是四人中最有激情的？誰(shuí)最缺乏激情？在這個(gè)四人團(tuán)隊(duì)中，靠什么來(lái)激發(fā)、維持缺乏激情？在這個(gè)四人團(tuán)隊(duì)中，靠什么來(lái)激發(fā)、維持激情？激情？唐僧的激情來(lái)自堅(jiān)定的信念，毫不動(dòng)搖。在妖魔唐僧的激情來(lái)自堅(jiān)定的信念，毫不動(dòng)搖。在妖魔鬼怪、艱難

48、險(xiǎn)阻面前，孫悟空的激情從來(lái)沒(méi)有一絲一鬼怪、艱難險(xiǎn)阻面前，孫悟空的激情從來(lái)沒(méi)有一絲一毫的衰減。默默無(wú)聞、任勞任怨的沙僧，其表現(xiàn)出的毫的衰減。默默無(wú)聞、任勞任怨的沙僧，其表現(xiàn)出的激情最值得稱道，令人尊敬。八戒呢？八戒是個(gè)好員激情最值得稱道，令人尊敬。八戒呢？八戒是個(gè)好員工嗎？三人中誰(shuí)是更好的員工？工嗎？三人中誰(shuí)是更好的員工？ 思考討論找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)第三講拿出你的激情第三講拿出你的激情1 1每個(gè)人都富有激情每個(gè)人都富有激情2 2體味工作帶來(lái)的美體味工作帶來(lái)的美3 3拿出你的激情拿出你的激情找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)每個(gè)人都富有激情每個(gè)人都富

49、有激情（1 1）激情是隱藏的火山，能量和潛力巨大）激情是隱藏的火山，能量和潛力巨大（2 2）激情是一種精神活動(dòng)，每個(gè)人都富有激情）激情是一種精神活動(dòng)，每個(gè)人都富有激情（3 3）激情可以培育、轉(zhuǎn)化、消失、重燃）激情可以培育、轉(zhuǎn)化、消失、重燃找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是隱藏的火山激情是隱藏的火山, ,能量和潛力巨大能量和潛力巨大 激情猶如火山，一旦引爆，其能量巨大無(wú)比。激情隱藏在我們心靈深激情猶如火山，一旦引爆，其能量巨大無(wú)比。激情隱藏在我們心靈深處，其潛力強(qiáng)勁無(wú)比。處，其潛力強(qiáng)勁無(wú)比?，F(xiàn)代心理學(xué)研究表明，絕大部分正常人只運(yùn)用了自身潛藏能力的現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，絕大部分

50、正常人只運(yùn)用了自身潛藏能力的1010。激情正是激發(fā)那隱藏著的激情正是激發(fā)那隱藏著的9090能力最有效的方法和手段。能力最有效的方法和手段。激情是一種神奇的力量，它可以融化一切，創(chuàng)造一切。激情會(huì)讓我們周激情是一種神奇的力量，它可以融化一切，創(chuàng)造一切。激情會(huì)讓我們周遭的一切產(chǎn)生一種遭的一切產(chǎn)生一種“化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)”，發(fā)生質(zhì)的變化。因?yàn)榧で?，一切都將變得，發(fā)生質(zhì)的變化。因?yàn)榧で?，一切都將變得不同。不同。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)激情是一種精神活動(dòng)，每個(gè)人都富有激情激情是一種精神活動(dòng)，每個(gè)人都富有激情 激情是一種精神活動(dòng)，它根植于我們的觀念、意識(shí)、思想之中，激情是一種精神活動(dòng)

51、，它根植于我們的觀念、意識(shí)、思想之中，又改變我們的觀念、意識(shí)和思想。又改變我們的觀念、意識(shí)和思想。每個(gè)人都富有激情，這是勿庸置疑的事實(shí)。在工作中沒(méi)有激情，每個(gè)人都富有激情，這是勿庸置疑的事實(shí)。在工作中沒(méi)有激情，很多時(shí)候，是因?yàn)槭裁匆蛩刈璧K了激情的噴發(fā)。很多時(shí)候，是因?yàn)槭裁匆蛩刈璧K了激情的噴發(fā)。水是冷的，鐵是熱的。而熱的鐵要讓冷的水沸騰起來(lái)。每個(gè)人生水是冷的，鐵是熱的。而熱的鐵要讓冷的水沸騰起來(lái)。每個(gè)人生來(lái)就是這樣的一塊熱鐵，有著讓水沸騰的愿望和激情。來(lái)就是這樣的一塊熱鐵，有著讓水沸騰的愿望和激情。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)2 2、體味工作帶來(lái)的美、體味工作帶來(lái)的美（1

52、1）“天堂天堂”要靠自己創(chuàng)造要靠自己創(chuàng)造（2 2）從工作中發(fā)現(xiàn)興趣）從工作中發(fā)現(xiàn)興趣（3 3）體味工作帶給你的美）體味工作帶給你的美找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)“天堂天堂”要靠自己創(chuàng)造要靠自己創(chuàng)造 每個(gè)人都向往在每個(gè)人都向往在“天堂天堂”般的環(huán)境和公司中里工作，那肯般的環(huán)境和公司中里工作，那肯定是愜意而讓人激動(dòng)的。但遺憾的是，我們更多聽(tīng)到的，卻是定是愜意而讓人激動(dòng)的。但遺憾的是，我們更多聽(tīng)到的，卻是對(duì)自己企業(yè)的種種不滿和抱怨，非但對(duì)自己企業(yè)的種種不滿和抱怨，非但“天堂天堂”，甚至形容為，甚至形容為“地獄地獄”。其實(shí)，天堂或者地獄只在一念之間，其實(shí)，天堂或者地獄只在一念之間

53、，“我建立天堂，我就我建立天堂，我就上天堂；我建造地獄，我就下地獄。上天堂；我建造地獄，我就下地獄?！薄啊薄疤焯锰焯谩币课覀冏约阂课覀冏约簞?chuàng)造，永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)成的天堂在等著你。創(chuàng)造，永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)成的天堂在等著你。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)從工作中發(fā)現(xiàn)興趣從工作中發(fā)現(xiàn)興趣 興趣能夠激發(fā)熱情，能夠讓我們沉迷到自己的工作中，快興趣能夠激發(fā)熱情，能夠讓我們沉迷到自己的工作中，快樂(lè)、富有創(chuàng)造力而不知疲累。興趣有多少倍，一個(gè)人的活力就樂(lè)、富有創(chuàng)造力而不知疲累。興趣有多少倍，一個(gè)人的活力就大多少倍。大多少倍。只有對(duì)自己所從事的工作真正感興趣，我們才能從中獲得只有對(duì)自己所從事的工

54、作真正感興趣，我們才能從中獲得快樂(lè)，也才會(huì)竭盡全力地去把工作做好。遺憾的是，不是每個(gè)快樂(lè)，也才會(huì)竭盡全力地去把工作做好。遺憾的是，不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)從事與自己的興趣相合的工作。在現(xiàn)實(shí)生活中，我人都有機(jī)會(huì)從事與自己的興趣相合的工作。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們似乎總是在從事著自己并不感興趣的工作，或者說(shuō)，我們所們似乎總是在從事著自己并不感興趣的工作，或者說(shuō)，我們所能獲得的工作機(jī)會(huì)，總是讓我們提不起興趣。能獲得的工作機(jī)會(huì)，總是讓我們提不起興趣。工作與自己的志向和興趣不符并不可怕，可怕的是許多人工作與自己的志向和興趣不符并不可怕，可怕的是許多人因此而放棄和放任自己。無(wú)論怎樣，正確的態(tài)度是，要善于從因此而放棄和

55、放任自己。無(wú)論怎樣，正確的態(tài)度是，要善于從工作中發(fā)現(xiàn)興趣，要努力培養(yǎng)自己對(duì)工作的興趣。要知道，工工作中發(fā)現(xiàn)興趣，要努力培養(yǎng)自己對(duì)工作的興趣。要知道，工作的興趣就在蘊(yùn)藏在工作本身之中。作的興趣就在蘊(yùn)藏在工作本身之中。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)體味工作帶給你的美體味工作帶給你的美 許多人都知道選擇一份好工作很重要，卻不知道選擇好自許多人都知道選擇一份好工作很重要，卻不知道選擇好自己工作的心態(tài)更重要。工作快樂(lè)與否，不在工作本身，而在于己工作的心態(tài)更重要。工作快樂(lè)與否，不在工作本身，而在于我們自己。我們自己。工作中的人，忙忙碌碌，有多少人能夠真正沉下心來(lái)，認(rèn)工作中的人，忙忙碌碌

56、，有多少人能夠真正沉下心來(lái)，認(rèn)真體味、享受工作帶來(lái)的美？真體味、享受工作帶來(lái)的美？每一份工作都有它美麗和充滿魅力的地方，我們抱怨、厭每一份工作都有它美麗和充滿魅力的地方，我們抱怨、厭倦、厭惡以至敷衍應(yīng)付，工作會(huì)以同樣的態(tài)度回應(yīng)我們。以這倦、厭惡以至敷衍應(yīng)付，工作會(huì)以同樣的態(tài)度回應(yīng)我們。以這樣的心態(tài)對(duì)待工作，結(jié)果可想而知。樣的心態(tài)對(duì)待工作，結(jié)果可想而知。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)3 3拿出你的激情拿出你的激情(1)(1)沒(méi)有激情的工作是不可想象的沒(méi)有激情的工作是不可想象的(2)(2)全力以赴，認(rèn)真做好每件事全力以赴，認(rèn)真做好每件事(3)(3)點(diǎn)燃工作的激情點(diǎn)燃工作的激情找

57、講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)沒(méi)有激情的工作是不可想象的沒(méi)有激情的工作是不可想象的 最佳的工作效率來(lái)自于高漲的工作熱情，沒(méi)有最佳的工作效率來(lái)自于高漲的工作熱情，沒(méi)有激情的工作是不可想象的。激情的工作是不可想象的。如果我們?nèi)狈?duì)工作的激情，對(duì)工作沒(méi)有熱誠(chéng)如果我們?nèi)狈?duì)工作的激情，對(duì)工作沒(méi)有熱誠(chéng)和愛(ài)好之心，只是被動(dòng)的工作，那么，工作就會(huì)變和愛(ài)好之心，只是被動(dòng)的工作，那么，工作就會(huì)變成一種無(wú)休無(wú)止的苦役。沒(méi)有什么比這種苦役對(duì)生成一種無(wú)休無(wú)止的苦役。沒(méi)有什么比這種苦役對(duì)生命的懲罰更嚴(yán)厲和更可怕的了。命的懲罰更嚴(yán)厲和更可怕的了。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)全力以赴

58、，認(rèn)真做好每件事全力以赴，認(rèn)真做好每件事 全力以赴意味著不惜一切代價(jià)，不達(dá)目的誓不罷休。全力以赴意全力以赴意味著不惜一切代價(jià)，不達(dá)目的誓不罷休。全力以赴意味著要付出比別人多幾倍的努力和艱辛。成功只偏愛(ài)全力以赴的人。味著要付出比別人多幾倍的努力和艱辛。成功只偏愛(ài)全力以赴的人。全力以赴的人是企業(yè)最寶貴的財(cái)富。因?yàn)槿σ愿?，他們?duì)工作全力以赴的人是企業(yè)最寶貴的財(cái)富。因?yàn)槿σ愿?，他們?duì)工作總是具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，知道自己需要什么，怎樣才能得到；因?yàn)槿偸蔷哂袕?qiáng)烈的進(jìn)取心，知道自己需要什么，怎樣才能得到；因?yàn)槿σ愿埃麄兛偸悄軣òl(fā)出激情，想盡一切辦法把工作做到出色。力以赴，他們總是能煥發(fā)出激情，想盡一

59、切辦法把工作做到出色。用心對(duì)待每件事，認(rèn)真做好每件事，全力以赴，成功來(lái)源于平凡用心對(duì)待每件事，認(rèn)真做好每件事，全力以赴，成功來(lái)源于平凡工作的積累。工作的積累。這個(gè)世界上到處都是散漫粗心、不負(fù)責(zé)任的人，那些做事認(rèn)真、這個(gè)世界上到處都是散漫粗心、不負(fù)責(zé)任的人，那些做事認(rèn)真、全力以赴的人是深受歡迎、供不應(yīng)求的。每一個(gè)企業(yè)都特別關(guān)注那些全力以赴的人是深受歡迎、供不應(yīng)求的。每一個(gè)企業(yè)都特別關(guān)注那些能夠在平凡的工作中做出成績(jī)并不斷成長(zhǎng)的人，并愿意為這樣的人提能夠在平凡的工作中做出成績(jī)并不斷成長(zhǎng)的人，并愿意為這樣的人提供更好的發(fā)展空間、機(jī)會(huì)和待遇。供更好的發(fā)展空間、機(jī)會(huì)和待遇。找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái)點(diǎn)燃工作的激情點(diǎn)燃工作的激情 每個(gè)人的內(nèi)心都有對(duì)成功的渴望，都具備創(chuàng)造成每個(gè)人的內(nèi)心都有對(duì)成功的渴望，都具備創(chuàng)造成功的激情。我們見(jiàn)到過(guò)因?yàn)榧で槎晒Φ娜?，但我們功的激情。我們?jiàn)到過(guò)因?yàn)榧で槎晒Φ娜?，但我們看?jiàn)的更多的是由于缺乏激情而一事無(wú)成的人?？匆?jiàn)的更多的是由于缺乏激情而一事無(wú)成的人。在他們剛剛工作時(shí)，肯定也是充滿憧憬，意氣風(fēng)在他們剛剛工作時(shí)，肯定也是充滿憧憬，意氣風(fēng)發(fā)，干勁十足。但是，曾經(jīng)的活力呢？曾經(jīng)的激情呢？發(fā)，干勁十足。但是，曾經(jīng)的活力呢