1、體育課堂標準教學評分表作者:日期:2體育賽課評分表執(zhí)教教師評委項目評價標準分值得分課前準備1、課前調查了解2、制定課時計劃、教學設計 3、布置好場地，準 備好器材4、課前的身體必備活動、各活動間的時間間隔調整10教學理念（1）、符合課程標準的基本要求，以學生為學習的主體，加強體育 技能訓練，促進學生體質健康發(fā)展。（2）、在體育教學的過程中滲 透健康第一，以人為本的思想，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的好習慣。10教學目標（1）符合體育與健康”課程標準和素質教育要求（2）指導學生理 解和把握教學目標并落實到教學過程中5教學內容（1）教學內容的選擇符合學習實際，體現不同層次學生的不同需求。（2）、教學內容科

2、學、合理、能夠與生活實際及體育學科密切關聯。10教學過程（1）、教學設計科學有序，突出“自主學習合作探究精講點撥 鞏固檢測”四環(huán)節(jié)要求。（2）、教學環(huán)節(jié)組織有序，銜接緊密，時 間分配合理、符合學生生理規(guī)律。（3）、教學方法靈活多樣，體現 精講多練，指導到位。（4）、引導學生自主、合作探究學習。（5）、 教學中始終貫徹安全意識教育。40教師素質（1）知識廣博、理念先進、方法科學、基本功扎實。（ 2）、教態(tài) 自然親切，精神飽滿，語言生動簡練，富有感染力。（3）、課堂中 能對學生提出的疑問進行恰當點撥；（4）、示范準確到位，水平高， 肩較強的感染力。5學生狀態(tài)（1）、全體學生積極參與練習，課堂氣氛活

3、躍。（2）、對教學內 容和形式感興趣，學習主動，方法靈活。（3）、每個學生都得到充 分練習的機會。10教學效果（1）課堂氣氛和諧，學生情緒高漲，能夠通過自主合作學習，高質量的完成教學目標所規(guī)定的教學任務 （2）、學生在自主學習過程中， 能夠形成f的能力和方法。（3）學生基本掌握新授內容，運動強 度適中。10總分100執(zhí)教教師評委評價標準分值得分1、備課認真，器材、場地準備充分，教學內容熟悉。5分2、聲音清晰，音量、語速適中，普通話標準，口令準確、規(guī)范。5分3、按規(guī)定著裝、教態(tài)大方、精神飽滿、肢體語百恰當。5分4、講解精練生動，通俗易懂，注意講解的時機和效果。10分5、動作小氾準確、優(yōu)美，小沱間和位置止確、規(guī)范。10分6、運動里、運動負何適且。10分7、（1）、教學設計科學有序，突出“自主學習、合作探究、精講點撥、鞏 固檢測”四環(huán)節(jié)要求。（2）、教學環(huán)節(jié)組織有序，銜接緊密，時間分配 合理、符合學生生理規(guī)律。（3）、教學方法靈活多樣，體現精講多練， 指導到位。（4）、引導學生自主、合作探究學習。（5）、教學中始終貫 徹安全意識教育。35分8、根據學生特點因材施