1、會計學(xué)1我們的民族我們的民族(mnz)小學(xué)上課用小學(xué)上課用第一頁，共53頁。我會認我會認壩 傣 昌 昂 跤b di chng ng jiob di chng ng jio第2頁/共53頁第二頁，共53頁。坪壩（坪壩（bb） 穿穿戴戴 打扮打扮 歡唱歡唱 招呼招呼 飄揚飄揚 蝴蝶蝴蝶 好奇好奇游戲游戲 招引招引 熱鬧熱鬧 古老古老銅鐘銅鐘 粗壯潔白粗壯潔白 搖晃搖晃 傣傣(d d i i)族族 景頗景頗(p p )族族 鳳尾竹鳳尾竹孔孔雀舞雀舞 敬禮敬禮 第3頁/共53頁第三頁，共53頁。傣（傣（d di i）族）族 傣族具有悠久的歷史傣族具有悠久的歷史和燦爛的文化。和燦爛的文化。 主要分主要分

2、布在云南德宏、西雙版納布在云南德宏、西雙版納、耿馬、孟連及新平、元、耿馬、孟連及新平、元江、金平等江、金平等3O3O余個州、市余個州、市、縣。、縣。 有優(yōu)美的孔雀舞；動有優(yōu)美的孔雀舞；動聽的象腳鼓和銘鑼；歡樂聽的象腳鼓和銘鑼；歡樂(hunl)(hunl)的潑水節(jié)等。主的潑水節(jié)等。主要傳統(tǒng)民族節(jié)日有開門節(jié)要傳統(tǒng)民族節(jié)日有開門節(jié)、關(guān)門節(jié)、潑水節(jié)等。、關(guān)門節(jié)、潑水節(jié)等?！捌斩杵斩琛敝型怦Y名，中外馳名，第4頁/共53頁第四頁，共53頁。第5頁/共53頁第五頁，共53頁。白族白族第6頁/共53頁第六頁，共53頁。第7頁/共53頁第七頁，共53頁。景頗（景頗（po）族）族第8頁/共53頁第八頁，共53

3、頁。 阿昌（阿昌（chchn n）族）族 第9頁/共53頁第九頁，共53頁。德昂（德昂（anan）族）族/第10頁/共53頁第十頁，共53頁。納納(na) 西族西族第11頁/共53頁第十一頁，共53頁。景頗族傣族(Diz)第12頁/共53頁第十二頁，共53頁。德昂族阿昌族第13頁/共53頁第十三頁，共53頁。第14頁/共53頁第十四頁，共53頁。這些這些(zhxi)生字你有印象了嗎？生字你有印象了嗎？傣 跤 頗 昌 昂 銅 粗 尾 招 坪 壩 孔 雀 舞 戴 蝴 蝶第15頁/共53頁第十五頁，共53頁。第16頁/共53頁第十六頁，共53頁。1.早晨，從各處走來了許多早晨，從各處走來了許多(xd

4、u)小學(xué)生小學(xué)生。2.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多(xdu)小學(xué)生。小學(xué)生。第17頁/共53頁第十七頁，共53頁。1.走來了許多少數(shù)民族的小學(xué)生。走來了許多少數(shù)民族的小學(xué)生。2.走來了許多小學(xué)生，有傣族走來了許多小學(xué)生，有傣族(Diz)的，的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。漢族的。第18頁/共53頁第十八頁，共53頁。有傣族有傣族(Diz)的，有景頗族的，有的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族阿昌族和德昂族的，還有漢族(H

5、nz)的。的。大家穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，大家穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。造句：有造句：有有有有有第19頁/共53頁第十九頁，共53頁。絢絢 麗麗 多多 彩彩五彩斑斕五彩斑斕 五彩繽紛五彩繽紛(w ci bn fn) 五光十色五光十色 光怪陸離光怪陸離第20頁/共53頁第二十頁，共53頁。造句造句(zo j)：向：向向向向向第21頁/共53頁第二十一頁，共53頁。上課了上課了,不同民族的小學(xué)生不同民族的小學(xué)生,在同一間在同一間教室教室(jiosh)里學(xué)習(xí)。大家一起讀課里學(xué)

6、習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！文，那聲音真好聽！不同不同(b tn) 同同大家一起讀課文大家一起讀課文(kwn)，那聲音，那聲音真好聽。真好聽。大家一起讀課文大家一起讀課文(kwn)，那聲音，那聲音真好聽！真好聽！第22頁/共53頁第二十二頁，共53頁。第23頁/共53頁第二十三頁，共53頁。 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝(sh zh)不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同

7、學(xué)們讀課文。最有趣的是，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。“好奇好奇(ho q)”是什么意是什么意思？思？對自己對自己(zj)所不了解的事物覺得新奇而感興趣所不了解的事物覺得新奇而感興趣 第24頁/共53頁第二十四頁，共53頁。ho ho 好人好人(horn) 好朋友好朋友好學(xué)好學(xué)(ho xu) 好好客客 好奇好奇好好第25頁/共53頁第二十五頁，共53頁。 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲間教室里學(xué)

8、習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵(hudu)(hudu)上，好像都在聽同學(xué)們讀課文上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學(xué)山林里的朋友，是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。們讀課文。 第26頁/共53頁第二十六頁，共53頁。第27頁/共53頁第二十七頁，共53頁。第28頁/共53頁第二十八頁，共53頁。山貍也趕來看熱鬧。（一邊讀山貍也趕來看熱鬧。（一邊讀一邊想象，我仿佛看到了這樣一邊想象

9、，我仿佛看到了這樣的情景。）的情景。）第29頁/共53頁第二十九頁，共53頁。第30頁/共53頁第三十頁，共53頁。這就是我們的一所邊疆的民族這就是我們的一所邊疆的民族(mnz)小學(xué)。小學(xué)。這就是我們的民族這就是我們的民族(mnz)小學(xué)，一所小學(xué)，一所邊疆的民族邊疆的民族(mnz)小學(xué)。小學(xué)。第31頁/共53頁第三十一頁，共53頁。第32頁/共53頁第三十二頁，共53頁。這就是我們(w men)的學(xué)校，一所（ ）的學(xué)校。第33頁/共53頁第三十三頁，共53頁。 這是一所邊疆的民族小學(xué)，這是一這是一所邊疆的民族小學(xué)，這是一所美麗所美麗(mil)的學(xué)校，更是一所團結(jié)的學(xué)校；的學(xué)校，更是一所團結(jié)的學(xué)

10、校；大家雖然來自不同的家庭，大家雖然來自不同的家庭， 不同的民不同的民族，但都是好朋友，共同生活在社會族，但都是好朋友，共同生活在社會主義的大家庭里，緊密團結(jié)在五星紅主義的大家庭里，緊密團結(jié)在五星紅旗下。旗下。第34頁/共53頁第三十四頁，共53頁。課文寫得很美,我要好好讀一讀,再把喜歡的部分背下來.我很喜歡這所民族小學(xué),讓我們交流一下讀后的感受.我把描寫窗外安靜(njng)的句子抄下來了,你抄了哪些?第35頁/共53頁第三十五頁，共53頁。介紹服飾特征介紹服飾特征(tzhng)、生、生活習(xí)俗等活習(xí)俗等第36頁/共53頁第三十六頁，共53頁。第37頁/共53頁第三十七頁，共53頁。戴穿戴穿戴(

11、chundi)戴帽子戴帽子 戴紅領(lǐng)巾戴紅領(lǐng)巾張冠李戴張冠李戴第38頁/共53頁第三十八頁，共53頁。雀麻雀麻雀(mqu)鴉雀無聲鴉雀無聲第39頁/共53頁第三十九頁，共53頁。舞手舞足蹈手舞足蹈(shu w z do)第40頁/共53頁第四十頁，共53頁。蝴蝴蝶蝴蝶(hdi)第41頁/共53頁第四十一頁，共53頁。蝶蝴蝶蝴蝶(hdi)第42頁/共53頁第四十二頁，共53頁。坪第43頁/共53頁第四十三頁，共53頁。壩第44頁/共53頁第四十四頁，共53頁。招第45頁/共53頁第四十五頁，共53頁。孔第46頁/共53頁第四十六頁，共53頁。銅第47頁/共53頁第四十七頁，共53頁。粗第48頁/共

12、53頁第四十八頁，共53頁。尾第49頁/共53頁第四十九頁，共53頁。課文寫得很美課文寫得很美, ,我要好好讀一讀我要好好讀一讀, ,再把喜歡的部再把喜歡的部分分背下來背下來. .我很喜歡這所民族小學(xué)我很喜歡這所民族小學(xué), ,讓我們交流一下讀后的讓我們交流一下讀后的感感受受. .我把描寫窗外安靜的句子我把描寫窗外安靜的句子(j zi)(j zi)抄下來了抄下來了, ,你你抄了哪些抄了哪些? ?第50頁/共53頁第五十頁，共53頁。綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)(xux) 我們在學(xué)校過著快樂的學(xué)習(xí)我們在學(xué)校過著快樂的學(xué)習(xí)(xux)(xux)生生活活, ,課余生活又是怎么安排的呢課余生活又是怎么安排的呢? ?讓我們開展一讓我們開展一次活動次活動, ,把自己的課余生活記錄把自己的課余生活記錄(l)(l)下來下來. .可以可以用文字敘述用文字敘述(sh)