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文檔簡(jiǎn)介
1、溫故而知新,下筆如有神。近兩年內(nèi)蒙古成人高考專升本大學(xué)語(yǔ)文專題測(cè)練題及答案一、選擇題:本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.我國(guó)先秦時(shí)期著名的語(yǔ)錄體散文集是()A.孟子B.論語(yǔ)C.莊子D.老子2.“民為貴,社稷次之,君為輕”的提出者是()A.孔子B.孟子C.韓非子D.荀子3.諫逐客書中,“棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯”所采用的修辭方法是()A.比喻B.層遞C.對(duì)偶D.對(duì)比4.五代史伶官傳序一文的中心論點(diǎn)是()A.盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉B.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺C.滿招損,謙得益D.
2、憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身5.“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也”這段話所用的邏輯論證方法是()A.演繹、對(duì)比B.歸納、對(duì)比C.類比、歸納D.對(duì)比、比喻6.魯迅在燈下漫筆中,用“人肉的筵宴”為喻是為了說(shuō)明()A.中國(guó)文明的實(shí)質(zhì)B.中國(guó)精神文明的核心C.奴化心態(tài)D.中國(guó)歷史的可怕7.鄭伯克段于鄢中“大都不過(guò)參國(guó)之一”,“參國(guó)之一”的意思是()A.參加國(guó)之一B.三個(gè)國(guó)家中的一個(gè)C.三個(gè)國(guó)都中的一個(gè)D.國(guó)都的三分之一8.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的原出處是()A.史記B.論語(yǔ)C.左傳D.資治通鑒9.韓愈的張中丞傳后敘中,與刻畫南霽云性格的描寫無(wú)關(guān)的是()A
3、.博聞強(qiáng)記B.拔刀斷指C.義不忍食D.射塔明志10.屬于唐宋八大家的是()A.白居易B.劉禹錫C.柳宗元D.李白11.茅盾的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)是()A.幻滅B.子夜C.霜葉紅似二月花D.虹12.巴金創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)三部曲最著名的是()A.蝕三部曲B.“愛(ài)情三部曲”C.“激流三部曲”D.“抗戰(zhàn)三部曲”13.“分崩離析”“貽笑大方”“形影相吊”三個(gè)成語(yǔ)依次出自()A.季氏將伐顓臾莊子秋水陳情表B.寡人之于國(guó)也莊子秋水陳情表C.季氏將伐顓臾寡人之于國(guó)也莊子秋水D.陳情表莊子秋水季氏將伐顓臾14.燈下漫筆中,魯迅認(rèn)為青年的使命是()A.崇奉國(guó)粹B.熱心復(fù)古C.創(chuàng)造第三樣時(shí)代D.贊頌固有精神文明15.下列加點(diǎn)
4、字解釋錯(cuò)誤的是()A.淇水湯湯,漸車帷裳。漸:浸濕。B.怎敵他,晚來(lái)風(fēng)急。敵:抵擋。C.齊放其大臣孟嘗君于諸侯。放:釋放。D.中石沒(méi)鏃。鏃:箭頭。16.從抒寫的內(nèi)容來(lái)看,蘇軾的水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)是一首()A.中秋詞B.端午詞C.重陽(yáng)詞D.清明詞17.馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思是一首()A.小令B.大令C.慢詞D.雜劇18.選擇與安排中,作者以“善將兵的人都知道兵在精不在多”為喻來(lái)說(shuō)明()A.選擇要恰到好處B.安排要有條不紊C.層次要清晰明了D.輕重要分明得當(dāng)19.談時(shí)間一文選自梁實(shí)秋的散文集()A.雅舍談吃B.槐園夢(mèng)憶C.雅舍小品D.實(shí)秋雜文20.中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的奠基人是()A.茅盾B.巴金C.魯迅
5、D.曹禺二、文言文閱讀:2129小題,共30分。(一)閱讀季氏將伐顓臾中的一段文字,回答2123小題:季氏將伐顓臾。冉有、季路見(jiàn)于孔子日:“季氏將有事于顓臾?!笨鬃尤眨骸扒?無(wú)乃爾是過(guò)與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣。是社稷之臣也,何以伐為?”21.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)無(wú)乃:是:過(guò):以為:22.在這段文字中,孔子運(yùn)用了哪些種類的論據(jù)?舉例說(shuō)明。(4分)23.在這段文字中,孔子運(yùn)用了何種論證方法?(2分)(二)閱讀諫逐客書中的一段文字,回答2426小題:昔穆公求士,西取由余于戎,東得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,來(lái)丕豹、公孫支于晉。此五子者,不產(chǎn)于秦,而穆公用之,并國(guó)二十
6、,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國(guó)以富強(qiáng),百姓樂(lè)用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強(qiáng)。惠王用張儀之計(jì),拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取漢中,包九夷,制鄢、郢;東據(jù)成皋之險(xiǎn),割膏腴之壤,遂散六國(guó)之從,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽(yáng),強(qiáng)公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)。此四君者,皆以客之功。由此觀之,客何負(fù)于秦哉!向使四君卻客而不內(nèi),疏士而不用,是使國(guó)無(wú)富利之實(shí),而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。24.解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)來(lái):舉:治:施:25.這段文字運(yùn)用了哪幾種論證方法?(4分)26.這段文字所列舉的秦國(guó)四位國(guó)君任用客卿建立功業(yè)各自的側(cè)重點(diǎn)是什
7、么?這樣寫有什么好處?(2分)(三)閱讀五代史伶官傳序中的一段文字,回答2729小題:方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以成功,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,天下已定,一夫夜呼,亂者四應(yīng),倉(cāng)皇東出,未及見(jiàn)賊而士卒離散。君臣相顧,不知所歸,至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?27.請(qǐng)將“方其系燕父子以組,函梁君臣之首”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。(4分)方其系燕父子以組,函梁君臣之首:組:函:抑:本:28.這段文字的論點(diǎn)是什么?(4分)29.這段文字采用了什么論證方法?(2分)三、現(xiàn)代文閱讀:3038小題,
8、共30分。(一)閱讀香市中的一段文字,回答3032小題:于是“香市”中主要的節(jié)目無(wú)非是“吃”和“玩”。臨時(shí)的茶棚,戲法場(chǎng),弄缸弄甏,走繩索,三上吊的武技班,老虎,矮子,提線戲,髦兒戲,西洋鏡將社廟前五六十畝地的大廣場(chǎng)擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖,花紙,各式各樣泥的紙的金屬的玩具,燦如繁星的“燭山”,熏得眼睛流淚的檀香煙,木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外,人聲和鑼鼓聲,還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音,混合成一片騷音,三里路外也聽(tīng)得見(jiàn)。我幼時(shí)所見(jiàn)的“香市”,就是這樣熱鬧的。在這“香市”中,我不但賞鑒了所謂“國(guó)技”,我還認(rèn)識(shí)了老虎,豹,猴子,穿山甲。所以“香市”也是兒童們的狂歡節(jié)。30.這
9、段文字表達(dá)的中心思想是什么?(4分)31.這段文字屬于什么描寫?它在全文中的作用又是什么?(4分)32.從這段文字中,我們可以體會(huì)到作者怎樣的思想感情?(2分)(二)閱讀斷魂槍中的一段文字,回答3335小題:夜靜人稀,沙子龍關(guān)好了小門,一氣把六十四槍刺下來(lái);而后,拄著槍,望著天上的群星,想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣,用手指慢慢摸著涼滑的槍身,又微微一笑,“不傳!不傳!”33.這段文字的描寫方法是什么?(4分)34.這段文字中的人物具有什么性格特點(diǎn)?(4分)35.沙子龍“嘆一口氣”的原因是什么?(2分)(三)閱讀麥琪的禮物中的一段文字,回答3638小題:那三位麥琪,諸位知道,全是有智慧的人非常有智慧的人他們帶來(lái)禮物,送給生在馬槽里的圣子耶穌。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗,他們既然有智慧,他們的禮物無(wú)疑也是聰明的,可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時(shí)可以交換的權(quán)利。我的拙筆在這里告訴了諸位一個(gè)沒(méi)有曲折、不足為奇的故事:那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是,讓我們對(duì)目前一般聰明人說(shuō)最后一句話,在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,那兩個(gè)人是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在什么地方,他們都是最聰明的,他們就是麥琪。36.文中“麥琪”的含義
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