1、小學五年級讀第三軍團有感500 字杰出例文五篇如果你有一個像第三軍團里人物的朋友， 請珍惜他， 因為海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ! 這次橙子給大家整理了第三軍團讀后感，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。讀第三軍團有感500字 1可以說， 第三軍團 是我覺得本學期必讀書目里最好看的一本，好看的讓我一遍又一遍的閱讀的書。第三軍團里所描寫的人物，生動而又形象。每一個人物都有他（她）獨特的魅力。其中，我最喜歡的就是“郝老師”孫秀敏了。她是一個正宗的刀子嘴、 豆腐心的人。 她是屬于會將每件事都做到完美卻不要功勞的人;她是屬于出于好心幫助了別人，卻不邀功的人。所以，別人都將她的幫助當成理所當然的了， 更不會想到那

2、只是她一個處于窘迫， 不好意思的借口。而之后又被新到任的校長顧永泰撤去了她班主任的職位， 可她并不沮喪，依舊任勞任怨地做著分內(nèi)甚至分外的事。最后為了追查“第三軍團”而設立的“郝老師電話” ，她也不計前嫌的接受了這個新的身份。而在這項工作中，她在發(fā)生改變，變得更溫柔，更有耐心，不浮躁了。 而她一次又一次的通話， 使一個又一個孩子在困倦中走了出來，迎接著他們美好的未來。而孫秀敏老師也深深愛上了這個工作，這個崗位。也使得敬業(yè)的她因心臟病突發(fā)，在電話機前離去了。第三軍團強烈反應了當前社會的環(huán)境。這是一本正義之書，希望大家都去讀讀這本書。讀第三軍團有感500字 2近期我看了一本名叫第三軍團的小說，小說的

3、故事情節(jié)很生動，令我很感動。這本小說的主人公是; 劉天人、常振家、魯湘舟、陸文虎和駱強五名輔民中學高二的學生， 他們的行為很英勇使敵人聞風喪膽。 所到之處都會留下一張紙條上面寫著七尺男兒不為民愧對父母枉為人， 世間自有正氣在， 路見不平有須眉第三軍團。 輔民中學的校長顧永泰卻認為第三軍團是一個壞蛋團伙， 并派一名新來的教師華曉裝成學生轉(zhuǎn)到高二五班去并調(diào)查高二是否有第三軍團的消息。 在華曉當學生的這段日子里發(fā)生了許多驚險有趣的事情。這個故事情節(jié)中的孫秀敏老師令我非常感動， 她寧可付出自己的生命也不希望孩子們尋短見， 學壞。 她是一個被命運捉弄卻很要強的人， 孫老師長著小刀子一樣的嘴婆婆一樣熱情而

4、善良的心腸， 校長顧永泰一上任殺雞給猴看先撤了她的班主任， 盡管她并不沮喪依然任勞任怨的去做好甚至非份內(nèi)的事， 她挽救了在生活中絕望的女生宋曉雪自己卻倒在愛的祭壇上。 孫老師對學生們的愛是無私的奉獻的默默無聞的這令我十分感動?？戳诉@本書讓我受益匪淺， 它讓我知道了在生活中我們要樂于助人多做好事，這真是一本好書啊，讓我回味無窮。讀第三軍團有感500字 3“七尺男兒不為民，愧對父母枉為人，世間自有正氣在，路見不平有須眉。 ” 這是 “中國作家協(xié)會兒童文學委員會副主任 " 張之路的第三軍團上的詩。這本書生動形象的描繪出書中的人物形象：慈祥的孫秀敏老師，冷峻少言寡語的駱強， 知恩圖報的陸文虎

5、， 孤身奮戰(zhàn)勇斗歹徒的魯湘舟，溫文爾雅的常振家，愛憎分明的劉天人都讓我記憶深刻，我最喜歡的就數(shù)孫秀敏孫老師了， 她是一位慈祥的老師， 雖然因為買下學生王彧的香煙， 被顧永泰校長撤了班主任， 在華曉提出辦一個知心姐姐的電話時， 當上了知心姐姐解決了許多的學生難題， 挽救了在生活中絕望的女生宋曉雪，自己倒在了工作崗位上，這種愛的無私，愛的奉獻，愛的默默無聞，深深地感動了我。讀了這本書，我的感觸很深，要做一個充滿正義感的人，要無私奉獻自己。 第三軍團分別是駱強，陸文虎，魯湘舟，常振家，劉天人五個人組成，他們英勇善戰(zhàn)，保護了人們，他們各有各的特點，用自己的最大努力一次又一次的幫助了別人，并且永遠留在了

6、人們的心中，有人會問：第三軍團是什么意思 ?讀過這本書的人會回答：解放軍是第一軍團，解放軍不管的是由人民警察來管， 警察算是第二軍團， 警察管不來的是我們來管，我們就叫第三軍團。這本書是一本值得珍藏值得閱讀的好書 ! 如果你想了解更多關(guān)于第三軍團的故事，就請讀一讀這本書吧!讀第三軍團有感500字 4張之路是一位偉大的作家， 他撰寫過無數(shù)文章。 深受讀者喜愛的第三軍團就是其中之一。書中第三軍團被稱為“百年百部中國兒童文學經(jīng)典書系”的主人公“第三軍團”是一個除惡揚善，路見不平拔刀相助的英雄集體。而建立這個集體的高二學生：孝順的駱強、年輕有為的常振家、武藝不凡的陸文虎、 藝術(shù)感強烈的劉天人和英勇無畏

7、的魯湘舟更是受到了人們的尊敬。可并不是每個人都那么想。他們行事太魯莽，導致警察局和輔民中學的 “ 4727” 校長顧永泰翻箱倒柜般地四處搜查。最后誕生出了“間諜華曉” 。到了這里，我就在想：為什么他們做了好事卻要被人責怪呢?也許不是每個人都知道好壞，漸漸地就被人誤會，產(chǎn)生了別樣的想法。華曉大學畢業(yè)，是一個全能的優(yōu)等生。卻因為沒有“路子”最后失去了走向社會的機會， 屈服于輔民中學之下。 這一點立馬就反映出了當時社會上自私的手段比比皆是。 就在他灰心喪意的時候， 顧永泰校長讓華曉插入高二年級，找出“第三軍團”的廬山真面目?？墒?，為了找出“第三軍團”讓一個大學生插班上高二，這么荒唐的理由誰信啊! 在

8、不在他的學校都不知道! 如果這個身份被老師同學知道了，他們會怎么想?說顧永泰荒唐可笑，說華曉辜負了大家的關(guān)心和信任，還會弄的“第三軍團”打草驚蛇。這些事情更是說明了顧永泰考慮不周全。但顧永泰又不完全是那種人。面對宋小雪和孫秀敏老師體現(xiàn)了他對別人的關(guān)心和細心， 面對最后的“第三軍團”體現(xiàn)了他的寬容，面對結(jié)束“間諜”身份的華曉體現(xiàn)了他的誠信， 面對于科長體現(xiàn)了他的正直， 對于他半夜三更工作的勤勉更體現(xiàn)了他對學校的重視，所以，第三軍團讀完了，我 感觸最深的就是顧永泰。第三軍團 講述了一個時代帶點故事，那正義的精神值得我們所有人學習。讀第三軍團有感500字 5第三軍團里面有五個人。分別是駱強、陸文虎、

9、魯湘舟、常振家、 劉天人。 冷峻而少言寡語的駱強 ; 知恩圖報的陸文虎 ; 孤身奮戰(zhàn)游斗歹徒的魯湘舟; 溫文爾雅，不溫不火的常振家 ; 愛憎分明， “蒼白的臉上時時因為激動而涌出紅暈”的劉天人。在這里面，每一個人都賦予不同的個性。而校長顧永泰認為“第三軍團”是個流氓軍團，干不學好的事。 因此派華曉去偷偷以學生的身份監(jiān)視他們。 接著又會發(fā)生怎樣的故事呢 ?讓我記憶深刻的是魯湘舟孤身奮戰(zhàn)勇斗歹徒的故事。 一位青年的作家在上公交車時， 發(fā)現(xiàn)有小偷想偷他東西。 他以前也遇到過類似的事情， 小偷用刀片劃破皮包不過值得慶幸的是里面的東西沒掉出。 畢竟作家見多識廣嘛。 緊接著作家有被流氓侮辱， 便大聲罵道;“ 流氓 ! ”三個流氓一聽氣急敗壞。 上去就給了作家一拳。 現(xiàn)在作家心想他寧愿用這智慧的大腦換取那一身的武藝。到了下一站全部的人都下了車，他們并沒有匆匆離去， 而是再下面看熱鬧。 司機的樣子是人不犯我我不犯人。人若犯我，我必誅人。顯然他不喜歡多管閑事。就在這時一位“眼睛男”進入了大家的視線，只見他一躍而起抓住了扶手，幾個流氓見機沖了過來。正好“眼睛男”雙腿踢，哈。三位流氓一下倒在了地上。 這時人們才反應過來。 每一個人都上了車把這三個壞蛋打的落花流水。都打出了血呢 !最后，那位作家問他叫什么名字。他答而不語，遞了一張卡片過去。上面的字讓在場的人都震撼了，上面寫著: 七尺男兒不為民，愧對