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文檔簡介

1、人民版七年級道德與法治上冊復(fù)習考點第一課 新天地 新感覺1、從小學(xué)到中學(xué),是我們?nèi)松猛局械囊淮危ㄖ匾S)。是:自身成長的新起點,人生旅程的新階段。2、進入初中校園我們的生活發(fā)生哪些新的變化,我應(yīng)該如何應(yīng)對這種變化?答:(1)變化如:學(xué)習科目增多,學(xué)習負擔加重,自主管理要求高,學(xué)校生活豐富多彩,其中最關(guān)鍵的是學(xué)習壓力的增大。(2) 這就要求我們:制定學(xué)習計劃,課上認真聽講,做好課前預(yù)習,提高學(xué)習效率,充分利用時間。最重要的是:學(xué)會自立,自己的事情自己做;主動和同學(xué)交往;遵守社會公德,尊重他人。3、 是否所有的同學(xué)都擁有同樣的學(xué)習條件:雖然同屬于初中生這個群體,但由于我們生活在不同地區(qū),受經(jīng)濟

2、條件等因素的限制。我們的學(xué)習條件存在著明顯的差異。4、 輟學(xué)的原因在于:家經(jīng)濟條件差。父母思想觀念陳舊落后,重男輕女。父母法律意識淡薄,缺乏義務(wù)教育庭觀念。厭學(xué)。受“讀書無用論”的影響。因此我們要:要加倍珍惜現(xiàn)有的學(xué)習時光。5、什么是受教育權(quán)?保護公民受教育權(quán)的法律依據(jù)是什么?答:(1)受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。(2)保證青少年受教育權(quán)的法律有:憲法義務(wù)教育法教育法未成年人保護法6、為什么我們要接受教育:教育是每一個人成長的基礎(chǔ),也是一個國家、一個民族發(fā)展的根本。接受良好的教育,是我們未來幸福生活的保障。接受教育不僅是每一位公民的權(quán)利。也是我們

3、應(yīng)盡的義務(wù)。7、作為公民接受義務(wù)教育應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)該自覺履行受教育的義務(wù),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,不得中途退學(xué);要遵守學(xué)校紀律和國家法律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學(xué)習任務(wù)。8、當有人侵犯我們的受教育權(quán)的時候,我們應(yīng)該:.做父母思想工作,告訴他其做法是違法行為,侵犯了未成年人的受教育權(quán)。請老師和相關(guān)部門說服父母;.運用法律武器來維護自己的受教育權(quán)。9、針對我國義務(wù)教育現(xiàn)狀(輟學(xué)、厭學(xué)嚴重),提出幾條合理建議:加強對義務(wù)教育法的宣傳力度政府加強對貧困家庭入學(xué)兒童的經(jīng)濟資助加大學(xué)校課程改革,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。當?shù)卣畤缿驮斐珊⒆虞z學(xué)的違法行為。10、為保障學(xué)生的受教育權(quán)利,我國作出了哪些努力

4、?兩免一補、實施 新義務(wù)教育法、希望工程、捐資助學(xué)等。11、2011年我國已經(jīng)全面完成九年義務(wù)教育。2008年我國實現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育同步免費。義務(wù)教育具有強制性、普遍性、基礎(chǔ)性三個特點。第二課 我的自律宣言1、初中學(xué)生小風在放學(xué)回家的路上,經(jīng)過一家網(wǎng)吧門口。網(wǎng)吧老板對他說:小同學(xué),進來玩玩。小風的正確做法是:拒絕或向有關(guān)部門舉報。這樣做的理由是:遵守“未成年人不得進入營業(yè)性網(wǎng)吧”的規(guī)定。同違法行為作斗爭是公民的義務(wù)。 請回答:國家為什么要對未成年人進行特殊保護?青少年正處于長身體,長知識的重要時期,各方面都不成熟,缺乏自我保護能力。青少年能否健康成長,是關(guān)系到國家存亡、民族興衰,關(guān)系到社會主義

5、事業(yè)后繼有人的大問題。2、不良誘惑的危害:影響身心健康,不利于自己的學(xué)習和生活,甚至容易導(dǎo)致違法犯罪。3、受誘惑的原因有:好奇、盲目從眾,沒有主見、意志薄弱、自控能力差,是非、法制觀念不強等。不良誘惑有:游戲、黃賭毒、抽煙、喝酒等。4.如何抵御誘惑?答:(1)面對誘惑,長大的我們要管住自己,戰(zhàn)勝自我;(2)掌握戰(zhàn)勝誘惑的方法:聯(lián)想后果法。婉言謝絕法避開誘因法。專時專用法。求得幫助的方法。(3)培養(yǎng)堅強的意志和自制力。5.如何看待游戲的誘惑?答:適當、有節(jié)制的娛樂有益處,它對開發(fā)人的智力,鍛煉眼耳手腦并用能力,有一定的好處。也可以在休閑時,通過它來適當放松和調(diào)節(jié)自己(好處)。游戲?qū)η嗌倌暧幸欢ǖ?/p>

6、誘惑,青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲危害極大,影響身體健康,導(dǎo)致學(xué)習下降,甚至走上違法犯罪的道路(壞處)。要堅決抵制沉迷于游戲的誘惑。6.如何健康文明的上網(wǎng)?(怎樣抵御游戲的誘惑?)答:(1)上網(wǎng)應(yīng)利用網(wǎng)上有用信息,幫助我們提高學(xué)習成績促進我們身心健康發(fā)展 (2)學(xué)會信息節(jié)食,抵御網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑,不瀏覽不良信息的網(wǎng)址、網(wǎng)頁;(3)合理安排上網(wǎng)時間,有節(jié)制地上網(wǎng);(4)不要沉迷于網(wǎng)上聊天和游戲;(5)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,不做違德,違法的事。7、面對學(xué)校的要求:學(xué)校的很多要求是為學(xué)校公共生活服務(wù)的,沒有這些要求,學(xué)校生活肯定會陷入混亂。這些要求不僅是合理的,更是必要的。8、怎樣理解紀律和約束(必要性):在我們這個

7、世界上,約束真是無時不有,無時不在。恰到好處的約束,符合絕大多數(shù)人的切身利益,反應(yīng)絕大多數(shù)人的良好愿望,對國民素質(zhì)和社會文明程度的提高具有巨大的促進作用。平靜幸福的生活建立在約束的基礎(chǔ)之上。我們在享受生活,也是在享受約束。如果有誰拒絕約束,其實就是拒絕生活。9、長大意味著什么?長大意味著理解他人;長大意味著懂得感恩;長大意味著對自己負責;長大意味著直面困難。第三課 把握生命的節(jié)奏1、時間與生命的關(guān)系是什么?給我們什么啟示?關(guān)系:時間是生命的刻度 時間是生命的計量單位時間是生命的節(jié)奏 時間是人生最初也是最寶貴的財富。 啟示:珍惜時間,使生命多彩。2、時間對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的,因為它是

8、生命的刻度,是人生最初也是最重要的財富,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜時間,做時間的主人,牽著時間的項圈走。為了強化同學(xué)們的時間觀念,做時間的管理者,某校七年級二班召開了一次“學(xué)會珍惜時間”主題班會,假如你是本班的一名學(xué)生,請你完成下列任務(wù):(1)請你為本次主題班會擬定一個標題。答:“珍惜時間,做時間的主人”、“把握今天,決勝人生”等。(2)請你講述一至兩個珍惜時間的小故事。答:魯迅先生珍惜時間的事例,著名發(fā)明家愛迪生珍惜時間的事例。事例的具體內(nèi)容略。(3)請你說說目前在同學(xué)們中存在的浪費時間的現(xiàn)象。答:目前在同學(xué)們中存在的浪費時間的現(xiàn)象主要有:做事拖拉,不按時完成作業(yè);上課不認真聽講,精力不集中;約定好時

9、間,不按時赴約,浪費他人的時間;一件事情用做兩件事情的時間來做;上網(wǎng)吧聊天虛度時間等等。(4)請你搜集幾句珍惜時間的名人名言和同學(xué)們共勉。答:“你熱愛生命嗎?那就別浪費時間,因為時間是生命的組成材料。-弗蘭克林?!薄耙粴q光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!薄笆⒛瓴恢貋?,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人?!钡鹊取?、怎樣做時間的主人?我們不是時間的奴仆,而是時間的主人,我們要做到:用分計時;區(qū)分輕重緩急;守時是美德不浪費時間;一心二用。4、關(guān)于守時的看法?答:守時是一種美德。如果你不尊重別人的時間,你就別指望別人會尊重你的時間。如果你不守時,你就失去了誠信,同時你的信譽就會降低。為了守時,有時甚至要

10、付出一定的努力和代價,而這正體現(xiàn)了一個人的品德修養(yǎng)和人格魅力。5、同學(xué)們,假如遇到以下情況,你該怎么辦?容易受電視吸引 捉拿絕招:求父母監(jiān)督,讓父母將電視定時。想做的事情太多,而且做事有頭無尾 捉拿絕招:制定計劃,合理分配時間。不會拒絕別人的請求 捉拿絕招:找個理由,學(xué)會說“不”。打電話時沒完沒了 捉拿絕招:請父母監(jiān)督、替對方著想、在話機旁張貼警示語。第四課 第一次“握手”1、與陌生的同學(xué)相遇,難免會有拘束和尷尬。你有一些好的方法能打破這種難堪嗎?說出來與大家分享一下。答:如尋找共同的愛好;主動幫助和關(guān)心同學(xué);主動溝通,介紹自己;記住同學(xué)的名字等。2、微笑 、禮貌待人、 注重禮儀、 真心待人、

11、接受不同、幽默、寬容是交往的技巧。其中真心待人是最大技巧。 3、人際交往時,微笑有何重要意義?答:微笑在臉上,其本源卻在內(nèi)心。愛的微笑像一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。4、人際交往時,禮貌對我們的交往有何作用?禮貌是人際關(guān)系的潤滑劑。禮貌是最起碼的道德規(guī)范;禮貌是一個人內(nèi)在修養(yǎng)與外在言行的統(tǒng)一;講文明,懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。5、人際交往時,為何要注重禮儀?答:禮儀是人類文明、社會進步的重要標志;是人們進行社會交往的必備條件。是現(xiàn)代人文明生活的基本要求。6、怎樣理解“君子和而不同,小人同而不和。”課本44頁“相關(guān)鏈接”答:人與人之間的交往貴在求同存異。你可以不欣賞、不喜歡他人,但是你不

12、能輕視他人,他只是和你不同而已,你要尊重這種不同;同時也不要在與別人的交往中一味地遷就別人,從而丟掉自己的個性。7、小建認為主動和同學(xué)溝通、打招呼是“低三下四”的表現(xiàn);再說,自己不求于別人,沒有必要和別人“套近乎”。他的想法對嗎?為什么?答:他的觀點是錯的。主動和同學(xué)打招呼是拉近彼此距離的基礎(chǔ),是打破尷尬和難堪的好方法,它會使我們跨越陌生,走向熟悉和友誼。第五課 為他人開一朵花1、換位思考的心理基礎(chǔ)是心中有他人。2、心中有他人的人是一種什么樣的人?答:能為別人開花的心是善良的心,能為別人付出的人是懂得感恩的人。3、怎樣理解己所不欲,勿施于人?這句話的意思是:自己不稀罕的、不希望得到的,不要施加

13、給別人。它的實質(zhì)是體諒他人平等的對待他人理解他人、心中有他人。4、與人交往的時候人應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該考慮別人的感受。我們每天都在與周圍的人打交道,只有理解他人的感覺,我們的心田才能開出吐香的鮮花,只有這樣我們才能贏得友誼與信任,建立起和諧的人際關(guān)系。5、當有人做出一些莫名其妙的舉止時我們應(yīng)該怎么做?不能憑表面現(xiàn)象去判斷一個人,要深入了解一個人為什么會有這樣的個性、思想和行為;在生活中我們不能匆匆下結(jié)論,急著作判斷,也許另有原因,從別人的角度理解、體諒和尊重他人。不要責怪與爭吵,要學(xué)會理解和寬容,試著去了解其中的原因。6、與他人相處應(yīng)有的觀點有哪些?己所不欲,勿施與人。我為人人,人人為我。授人玫瑰

14、,手有余香。幫助別人快樂自己。第六課 走近老師1、老師對我們成長的意義?答:老師是文明的傳播者;老師是學(xué)生的引路人。2怎樣與老師和諧相處?(1)了解熟悉老師(2)熱愛尊重老師(3)正確對待老師的批評,主動承認并努力改正錯誤(4)當老師出錯時,合理地給老師提出意見和建議(5)假如老師冤枉了你,不應(yīng)頂撞老師,應(yīng)找時機和老師說明情況。3、如何看待老師的表揚和批評?答:老師的表揚是一種肯定,是一種鼓勵,同時也是期待,希望我們再接再厲。對待老師的批評要有則改之,無則加勉,當老師批評正確的時候,我們要認真改正,當老師批評不正確的時候,我們要換位思考,理解尊重老師,主動和老師交流溝通,消除誤解。4假如老師冤

15、枉了你或給老師提意見應(yīng)注意哪些問題?把握時機,分清場合;語氣平和; 坦誠相待,多些寬容,掌握分寸;方式恰當,比如書信、日記、留言等;5怎樣克服對老師的懼怕心理?我們應(yīng)該走進老師,多和老師交流,主動溝通、真誠理解、充分信任老師。了解、熟悉老師,才能與老師和諧相處。6怎樣尊敬老師?尊重,感恩老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),需要我們從小事做起;尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動;聽從老師的正確教導(dǎo);講文明、懂禮貌,認真配合老師的工作。7:新型的師生關(guān)系:民主、平等、和諧。第七課 我屬于.1、如何對待我們的學(xué)校?我屬于學(xué)校這個群體,學(xué)校是我家。我們熱愛自己的學(xué)校,為自己是學(xué)校的一員而自豪。2、個人和集體的關(guān)系

16、?答:個人離不開集體,集體是個人成長的基礎(chǔ),良好的集體有助于個人的健康成長。集體的發(fā)展離不開每一個人的共同努力。個人要自覺維護集體的利益充分發(fā)揮自己的能力,為集體做貢獻。3.個人與群體的關(guān)系?人類生活離不開群體,離開群體就無法生存和發(fā)展。個人之所以成為個人,以及他的生存之所以有意義,與其說是靠著他個人的力量,不如說是由于他是偉大人類社會的一員。4.怎樣看待我們的民族(國家)?祖國給了而我們成長的陽光雨露,這是我們世世代代生活的家園,作為華夏子孫,我們對中華民族有著強烈的依賴感,對祖國取得的成就,我們會產(chǎn)生無比的自豪感,對祖國被列強欺凌的歷史會產(chǎn)生強烈的恥辱感,對有損祖國榮譽和利益的行為,我們無

17、比憤怒。中國是我的根,我永遠是中華民族的一員,我愛我的祖國。5.怎樣看待我們的故鄉(xiāng)?每個人都有自己的故鄉(xiāng)。是故鄉(xiāng)的水滋潤了我們,是故鄉(xiāng)的人撫育了我們。我們對故鄉(xiāng)的一草一木了然于心,我們已深深地溶入了故鄉(xiāng)的風土人情中。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。-杜甫6.怎樣看待我們的家庭?P課本72頁答:人人都有一個家。家是我們成長的根基,是一本誦讀不完的書,是一篇寫滿美好祝福的詩文,是一首溫馨動聽的歌曲。家是那樣的平淡無奇,又是那樣的令人牽掛。家庭是我們成長的搖籃,我們的港灣和第一所學(xué)校;父母是我們最親的人,也是我們第一任老師.7好的班級體對我們的作用?良好的班集體是我們成長的樂園。良好的班級體有利于我們良好品

18、德的形成,有利于我們增長知識,提高能力,發(fā)展特長,陶冶情操,促進我們身心的健康發(fā)展。8我們能為班集體做什么? 答:.與同學(xué)友好相處,建立起淳樸、融洽的同學(xué)關(guān)系。、自覺維護班級紀律、樹立班級主人公意識。9.怎樣看待臺灣(釣魚島等主權(quán))問題,我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做? 臺灣(或XX)是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,臺灣人民與大陸人民血脈相連,堅持一個中國的原則。 我們應(yīng)自覺維護祖國統(tǒng)一,堅決同分裂祖國的言行作斗爭。應(yīng)努力學(xué)習科學(xué)文化知識,提高自身的思想道德水平。大膽創(chuàng)新,不斷實踐,增強建設(shè)祖國的本領(lǐng),為祖國建設(shè)做貢獻。第八課 別把尊嚴丟了1、什么是人格尊嚴?人格尊嚴是指人的高貴莊嚴、受人敬重和不容侵犯。2

19、、怎樣正確認識人格尊嚴?人的尊嚴無比珍貴,要非常愛惜自己的尊嚴。不要自尊的代價:在失去尊嚴之后,要花很多倍的代價才能找回來。維護尊嚴的人讓人尊敬:有一些人不因眼前小利而犧牲自己做人的尊嚴,這樣的人渾身洋溢著凜然正氣,讓人肅然起敬。尊嚴不是一時的得失,更不是財富的多寡,而是你是否把自己當成大寫的人。3、怎樣維護自己的尊嚴?增強自尊心,知榮恥,講自愛,不趨炎附勢。看重自己的人格,維護自己的尊嚴,無論什么條件下,都決不做有損人格和國格的事。學(xué)會尊重他人。4、生活中有哪些崇拜現(xiàn)象?明星、金錢、權(quán)力、名牌、暴力、名校、對西方文化的崇拜等。5、盲目崇拜有哪些危害?給我們怎樣的警示?答:盲目崇拜會使人在不知

20、不覺中迷失自我、失去神圣的人格尊嚴。我們會在瘋狂中迷失自我、扭曲自我、丑化自我,從而喪失了別人的尊重。警示:生活為我們提供了一個廣闊的人生舞臺。與其有激情地崇拜別人,不如把激情用道提高自己上面,學(xué)些本領(lǐng),做好自己。6、特別注意:警示:關(guān)注自我發(fā)展,不在崇拜中迷失自我我們每個人都有自己的獨特之處,都有存在的價值,也都有立身于天地之間的人格和尊嚴。我們要學(xué)會正確認識自己,全面地看待自己與他人;樹立正確的人生目標,抵制不良誘惑,追求高雅的生活情趣;自尊自信,實現(xiàn)自身生命價值。7、怎樣認識和對待別人的歧視?別人歧視的眼光是對我們尊嚴的巨大挑戰(zhàn)和考驗,如果我們經(jīng)受不住,就可能自暴自棄,被這些人看低;如果

21、經(jīng)受得住,我們的尊嚴就會散發(fā)出更強的光芒。在歧視面前,我們所能做的、應(yīng)該做的,就是昂起頭、挺直腰!必要的時候,還可以拿起法律武器維護自己的尊嚴。8怎樣做到不歧視別人?不要以歧視的眼光和言行對待別人,。尊重別人其實就是尊重自己。尊重他人,為他人著想,尊重他人的勞動,不做有損傷他人尊嚴的事。9、生活中有哪些歧視別人的現(xiàn)象?以貌取人;以家庭的貧富區(qū)別對待同學(xué);瞧不起弱勢群體;看不起學(xué)習成績差的同學(xué);取笑生理有缺陷的同學(xué)等。10、怎樣維護自己的尊嚴?維護尊嚴不僅需要自尊,也需要學(xué)會尊重;尊重自己,才能贏得別人的尊重;尊重別人,才能被別人尊重。第九課 生命的韌性1、什么是挫折?挫折是指個體在從事有目的的

22、活動過程中,遇到障礙或干擾,致使個體動機不能實現(xiàn),需要得不到滿足的一種情緒狀態(tài)。2挫折產(chǎn)生的原因有哪些?(1)客觀原因:自然因素社會因素(2)主觀原因:自己回答,言之有理即可。3挫折對人的影響有哪些?挫折使有些人從此一蹶不振,甚至被其浪濤所吞沒,而另外一些人則勇敢地面對挫折,讓自己的生命之根扎得更深。(2)如果沒有挫折、沒有考驗,人的潛能和智慧就不易被充分發(fā)掘出來。(3)沒有經(jīng)歷過失敗和挫折,就找不到真理。失敗和挫折是人生的學(xué)校,它能折磨人、考驗人,更能教育人、鍛煉人,使人受益終生。4為什么說挫折是把雙刃劍?失敗和挫折是人生的學(xué)校,它能折磨人、考驗人,更能教育人、鍛煉人,使人受益終生。5、面對

23、挫折,不同的心態(tài)會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果?面對挫折,不同的心態(tài)帶來不同的結(jié)果。積極的心態(tài)會使你的眼睛醒來,看到樂觀、進步、向上的一面,你的生命會重新閃亮;消極的心態(tài)則會使你的眼睛老去,只看到悲觀、失望和灰暗的一面,你的生命也會隨之黯淡。6、戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些?(怎樣積極走出挫折,成就自己的事業(yè)?)答:前提是:正視現(xiàn)實和挫折,不回避,端正心態(tài);基礎(chǔ)是:分析挫折產(chǎn)生的原因;驅(qū)動力是:有理想和目標;根本保證是:樹立信心,增強勇氣。7、生活中的“輕生”現(xiàn)象及原因有哪些?在現(xiàn)實生活中,有些人過分地看重目標的實現(xiàn)和過程的艱辛,忽視了過程中的快樂和美好,一旦遇到嚴重一些的挫折,往往會用自己的生命換取問題的所謂“解

24、決”。8、為什么要善待自己生命?生命來之不易,我們要倍加珍惜?;钪艜邢M.斘覀冇龅健安豢捎庠降拇煺邸睍r,要善于尋找別的可以走的路。善待自己的生命是人生的一大課題,是對生命的一種珍視。我們都很重要。我們的生命不僅對自己重要,對他人、對社會也同樣重要。9、怎樣做到珍惜、愛護我們的生命? 課余時間,不追逐打鬧,不玩危險的游戲,不做對自己或者他人有危險的事情。走路要注意交通規(guī)則,有病及時醫(yī)治,積極參加體育鍛煉。對人對事都要用積極地、樂觀的態(tài)度去對待,不能用狹隘的眼光去看待事物;無論遇到怎樣的危機和挫折,都不能產(chǎn)生輕生的念頭,都不放棄生存的希望。生命只有一次,我們要珍惜生命,尊重生命,熱愛生命,善待生命;同時,尊重、愛護他人的生命。第十課 你就是一道風景

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