1、時(shí)間：120分鐘        滿(mǎn)分：100分一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（22分）1.根據(jù)拼音提示，在橫線(xiàn)上準(zhǔn)確地寫(xiě)出漢字。（2分）中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。詩(shī)的歷史(yuán)            遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，名篇佳作卷(zhì)      浩繁，在中華文明中(wèi)      

2、 為大觀。今天，我們與墨客騷人共酌，與圣哲賢達(dá)對(duì)話(huà)，漫步古詩(shī)苑，一起領(lǐng)略花紅葉翠，品味濃郁芬芳，在含英(j)     華中陶冶情操，開(kāi)闊視野，真正接受了一次美的洗禮。2. 名句積累。（6分）（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，              。（2）               &

3、#160;  ，身世浮沉雨打萍。（3）行到水窮處，                  。（4）                  ，對(duì)此可以酣高樓。（5）水調(diào)歌頭中，人們常常用來(lái)祝福親友的詞句是：    

4、60;     ，         。（6）赤壁一詩(shī)中想象奇特并抒寫(xiě)了歷史興亡感的句子是        ，         。3. 文學(xué)、文化常識(shí)積累（3分）（1）小石潭記的作者是     ，他是“唐宋八大家”之一，“唐宋八大家”中另一位唐代文學(xué)家是   &#

5、160;              。（2）名人傳中，你最喜歡的人物是          ，因?yàn)?#160;                   。（3）古時(shí)候，垂髫是指童年，那么，豆蔻是指 

6、;    ，弱冠是指      請(qǐng)從下面的解釋中選取適當(dāng)?shù)?，把編?hào)填在橫線(xiàn)上。     男子20歲    十六七歲的少女  十三四歲的少女    男子15歲4.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）A，隨著政府打擊力度的加大，各類(lèi)犯罪案件如雨后春筍一般接連不斷地揭露出來(lái)。B，聞一多先生憑著目空一切的雄心壯志在探究華夏文化典籍的路上越走越遠(yuǎn)。C，他以油嘴

7、滑舌的口才在全班贏得了“鐵嘴張”的雅號(hào)。D，敬畏自然，顧名思義，就是告誡人們對(duì)自然要有敬重畏懼之心。5. 按要求修改下面文段中的錯(cuò)誤。（3分）針對(duì)奧運(yùn)圣火在境外傳遞遭到境外反華勢(shì)力和藏獨(dú)分子阻撓、破壞的現(xiàn)象，一場(chǎng)關(guān)于如何深入開(kāi)展“護(hù)圣火，迎奧運(yùn)”的大型研討會(huì)，于2008年5月4日在我校舉行。研討會(huì)上，圍繞如何“護(hù)圣火，迎奧運(yùn)”這一問(wèn)題？同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辨論。（1）文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一處是       （寫(xiě)序號(hào)） ；應(yīng)改為        

8、   。（2）文中有一處地方有病句，是         （寫(xiě)序號(hào)）；應(yīng)改為             。（3）文中的兩個(gè)錯(cuò)別字分別是       和       ； 應(yīng)改為       和 &

9、#160;    。6綜合性學(xué)習(xí)（6分）改革開(kāi)放以來(lái)，尤其是進(jìn)入21世紀(jì)以后，寧波發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了巨大的成就。寧波先后榮獲首批全國(guó)文明城市、國(guó)家環(huán)保模范城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、中國(guó)品牌之都、全國(guó)再就業(yè)先進(jìn)城市、中國(guó)最具幸福感城市等“國(guó)字號(hào)”稱(chēng)譽(yù)。2007年寧波市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值3433.1億元，成為全國(guó)13個(gè)非直轄市GDP超過(guò)3000億元的城市之一。我們應(yīng)該為寧波的輝煌成就喝彩。請(qǐng)你完成以下任務(wù)：     （1） 幸福寧波看我家     為配合首屆中國(guó)最具幸福感城市推選活動(dòng)，市

10、政府將舉行以“幸福寧波看我家”為主題的大型問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，從家庭的角度來(lái)了解市民的幸福感。請(qǐng)你為本次活動(dòng)的問(wèn)卷設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題。     問(wèn)題一：                       問(wèn)題二：            &

11、#160;        （2） 妙語(yǔ)一句贊寧波     市有關(guān)部門(mén)正在開(kāi)展“妙語(yǔ)一句贊寧波”的活動(dòng)，要求以一句話(huà)展現(xiàn)寧波形象或反映寧波改革開(kāi)放以來(lái)的輝煌變化。請(qǐng)你參照下面的參賽作品，也用一句簡(jiǎn)練優(yōu)美的話(huà)來(lái)贊美寧波。     作品一：一座活力四射的現(xiàn)代商都，一個(gè)愛(ài)心洋溢的文明城市！   作品二：東海寧波，古邑新都騰氣韻；歷史名城，詩(shī)情畫(huà)意燦人文！    作品三：昨天，寧波的寧波：今天，中國(guó)的寧波；

12、明天，世界的寧波！     你的參賽作品：                                           &

13、#160;      。  二、現(xiàn)代文閱讀（26分）（一）（12分）鴻雁在中國(guó)古代詩(shī)詞中的審美意蘊(yùn)在中國(guó)古代詩(shī)詞中，鴻雁作為審美對(duì)象，具有豐富的美學(xué)意蘊(yùn)。鴻雁是隨陽(yáng)之鳥(niǎo)，它雖然在季節(jié)和環(huán)境的渲染下帶有"秋"的意象，但它與蟋蟀、鳴蟬等秋蟲(chóng)之美仍有所不同。聽(tīng)秋蟲(chóng)之淺吟低唱，不免產(chǎn)生物華將盡的寂寥之感，看鴻雁之布陣南征，則令人心胸開(kāi)闊，精神振奮?！扒锷挆l，秋容有紅蓼；秋風(fēng)拂地，萬(wàn)籟也寥寥。惟見(jiàn)賓鴻，沖入在秋空里，任逍遙”，便是對(duì)鴻雁這一美學(xué)特征的生動(dòng)把握。鴻雁是健飛之鳥(niǎo)，翅膀拍動(dòng)時(shí)頻率適中，沉雄有力，不似鷹鷂

14、猛悍桀驁，也不似鶴鷺之輕靈飄忽，而是給人以堅(jiān)忍強(qiáng)勁的審美感受。在風(fēng)頻雨驟的春日或霜寒月冷的秋夜，當(dāng)鴻雁結(jié)陣翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠過(guò)長(zhǎng)空時(shí)，人們的這種審美感受就更加明顯、強(qiáng)烈。鴻雁遷徙時(shí)常匯集成數(shù)十只、上百只的大群，在天空中列隊(duì)飛翔。"蜃樓百尺橫滄海，雁字一行書(shū)絳霄"；"白犬吠風(fēng)驚雁起，猶能一一旋成行。"鴻雁這種行序整齊的飛行特征，使中國(guó)古代文人們贊嘆不已。鴻雁健飛，且性情機(jī)警，南征北返時(shí)，中途很少停歇，人們能看到竦峙樹(shù)端的鷹、棲息房梁的燕、兀立江灘的鶴鷺，卻很難看到靜態(tài)的鴻雁。在中國(guó)古代詩(shī)詞歌賦中，鴻雁大都以動(dòng)態(tài)出現(xiàn)，鴻雁翔姿優(yōu)美，亦剛亦柔，曹植的

15、洛神賦中就有“翩若驚鴻，矯若游龍”之語(yǔ)。鴻雁南遷陣容非常壯觀，在朔風(fēng)凜冽、塵沙蔽日的秋冬之際，當(dāng)一群群大雁雄姿勃勃地掠過(guò)長(zhǎng)空時(shí)，亦能喚起古人雄渾悲壯的審美感受，這種感受對(duì)于邊塞詩(shī)人來(lái)說(shuō)，尤為強(qiáng)烈?！把銇?lái)慘淡沙場(chǎng)外，月出蒼茫云海間?！苯枨锟昭汴囦秩旧硤?chǎng)征戰(zhàn)的雄渾悲壯之貌。在中國(guó)古代詩(shī)詞中，托物言志與借景抒情是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體，兩者不可截然分割，而對(duì)“雁”意象群的發(fā)掘，即能較好的說(shuō)明這一問(wèn)題。在中國(guó)古代詠雁詩(shī)詞中，既有側(cè)重“言志”的詩(shī)詞，也有側(cè)重抒情的詩(shī)詞，但數(shù)量最多的還是抒情與言志有機(jī)結(jié)合、互為滲透的詩(shī)詞。中國(guó)美學(xué)中的“景中情”與“情中景”互相聯(lián)系又各具特征。巧于詩(shī)者或“景中情”，或“情中景”；

16、神于詩(shī)者則情不虛情，景非滯景，情景互生，妙合無(wú)垠。這三種審美移情層次在中國(guó)古代詠雁詩(shī)中均能找到例證。7鴻雁在中國(guó)古代詩(shī)詞中有哪些審美意蘊(yùn)？請(qǐng)仿照示例，對(duì)鴻雁習(xí)性特征所體現(xiàn)的相應(yīng)的審美意蘊(yùn)進(jìn)行概括。（至少寫(xiě)出兩種審美意蘊(yùn)）（4分）示例：鴻雁身大體重，起飛以及飛行時(shí)，翅膀拍動(dòng)，沉雄有力，給人以堅(jiān)忍強(qiáng)勁的享受。8文章最后一段中"這三種審美移情層次"指的是    、       和         。（3分）

17、60;9根據(jù)原文提供的信息，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（    ）（3分）A在古代文學(xué)作品中，秋蟲(chóng)的審美基調(diào)一般表現(xiàn)為凄清低婉，鴻雁的審美基調(diào)則主要表現(xiàn)為遼闊高遠(yuǎn)。B中國(guó)古代對(duì)聯(lián)常以"飛鴻"對(duì)"奔馬"、"冥鴻"對(duì)"隱豹"、"摩天鴻"對(duì)"鬧海蛟"，主要體現(xiàn)了古人的"亦剛亦柔"、"雄渾悲壯"的審美感受。C鴻雁列隊(duì)飛翔時(shí)，"人"字形與"一"字形之間不斷更替，動(dòng)蕩中呈現(xiàn)出鮮明的回

18、旋往復(fù)之美。D情景互生，物我難辨，天人合一的藝術(shù)境界是中國(guó)古代詩(shī)詞創(chuàng)作的最高美學(xué)境界，古人的詠雁詩(shī)不乏其例。10這篇文章引用了大量的古代詠雁詩(shī)詞，請(qǐng)你從學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中另寫(xiě)兩句關(guān)于“雁”的古詩(shī)句（上文中出現(xiàn)過(guò)的除外）（2分）                          ，      &

19、#160;                    。（二）（14分）情系上林湖我曾隱隱地感覺(jué)到，故鄉(xiāng)也許是一個(gè)曾經(jīng)很成器的地方，它的“大器”不知碎于何時(shí)。碎得如此透徹，像轟然山崩，也像漸然家傾。為了不使后代看到這種痕跡，所有碎片的殘夢(mèng)都被湖水淹沒(méi)，只讓后代捧著幾個(gè)補(bǔ)過(guò)的碎瓷碗，盛著點(diǎn)兒白米飯，霉干菜，木然度日。上林湖究竟藏著何種大器？我憧憬著解開(kāi)的謎底。前年我與表演藝術(shù)家張瑞芳和畫(huà)家程十發(fā)一起到日本去，在東

20、京新大谷飯店的一個(gè)宴會(huì)廳里與一群日本的漢學(xué)家坐在一起閑聊，不知怎么說(shuō)起了我的籍貫，好幾個(gè)日本朋友夸張地瞪起了眼，嘴里發(fā)出“嗬嗬”的感嘆聲，像是在倒吸冷氣。他他們雖然不太熟悉嚴(yán)子陵和黃宗羲，卻大談王陽(yáng)明和朱舜水，最后又談到了河姆渡，倒吸冷氣的聲音始終不斷。他們一再把手按在我的手背上要我確信，我的家鄉(xiāng)是神土，是福地。同桌只有兩位陶藝專(zhuān)家平靜地安坐著，人們向我解釋?zhuān)麄儊?lái)參加宴會(huì)是因?yàn)檫^(guò)幾天也要去中國(guó)大陸考察古代陶瓷。我想中止一下倒吸冷氣的聲音，便把臉轉(zhuǎn)向他們，隨口問(wèn)他們將會(huì)去中國(guó)什么地方，他們的回答譯員翻不出來(lái)，只能請(qǐng)他們寫(xiě)，寫(xiě)在紙條上的字居然是“慈溪上林湖”！我實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，告訴兩位陶

21、藝專(zhuān)家：“上林湖，是我小時(shí)侯三天兩頭去玩水的地方?！眱晌惶账噷?zhuān)家驚訝地看了我一眼，從口袋里取出一疊照片，上面照的全是陶瓷的碎片。一點(diǎn)不錯(cuò)，這正是我當(dāng)年與小朋友一起從湖底摸起，讓它們?cè)诤嫔咸S奔跑的那些碎片！兩位陶藝專(zhuān)家告訴我，據(jù)他們所知，上林湖就是名垂史冊(cè)的越窯所在地，從東漢直至唐、宋，那里曾分布過(guò)一百多個(gè)窯場(chǎng)，既有官窯又有民窯，國(guó)際陶瓷學(xué)術(shù)界已經(jīng)稱(chēng)上林湖為舉世罕見(jiàn)的露天青瓷博物館。我專(zhuān)注而又失神的聽(tīng)著，連點(diǎn)頭也忘了。竟然是這樣！一個(gè)從小留在心底的謎，輕輕地解開(kāi)與異國(guó)他鄉(xiāng)。謎底的輝煌，超過(guò)我曾經(jīng)做過(guò)的最大膽的想象。想想從東漢到唐、宋這段漫長(zhǎng)的風(fēng)華年月吧，曹操、唐明皇、武則天的盤(pán)盞，王羲之、陶

22、淵明、李白的酒杯，都有可能燒成于上林湖邊。家鄉(xiāng)細(xì)潔的泥土，家鄉(xiāng)清澈的湖水，家鄉(xiāng)熱烈的炭火，曾經(jīng)鑄就過(guò)無(wú)數(shù)哺育民族生命的美麗載體，天天送到那些或是開(kāi)朗，或是枯澀的嘴邊。這便是我從小就想尋找的屬于故鄉(xiāng)的“大器”嗎？我難道已經(jīng)如此迅速地在一家遙遠(yuǎn)的外國(guó)旅館里把它修復(fù)了嗎？我不知道今天上林湖邊，村民們是否還在用易碎的粗瓷飯碗，不知道今天上林湖底，是否還沉積著那么多碎片，聽(tīng)這兩位日本陶藝家說(shuō)，這些碎片現(xiàn)今在國(guó)際市場(chǎng)上的標(biāo)價(jià)極其昂貴。11第段中加點(diǎn)的“大器” 是指           。第段劃?rùn)M線(xiàn)的句子中的

23、“最大膽的想象”具體是指                      （2分）12第段在文中的有什么作用？（2分）13本文主要寫(xiě)慈溪的上林湖，為什么在第段中卻閑聊余姚的“鄉(xiāng)賢”和“河姆渡”？（3分）14全文透射出作者怎樣的故鄉(xiāng)情懷？（3分）15.依據(jù)下面資料，探究“越窯”的相關(guān)問(wèn)題。資料一：上林湖越窯遺址是國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位，位于慈溪市橋頭鎮(zhèn)上林湖湖畔。在不足4平方公里的范圍內(nèi)密集分布有從

24、東漢至北宋115處窯址，其分布之密集、保存之完好、延續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)在世界上絕無(wú)僅有，有“露天青瓷博物館”之美譽(yù)。資料二：1800年前上林湖的青瓷制作技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟。中晚唐至北宋初，上林湖的制瓷工藝不斷地創(chuàng)新發(fā)展，在全國(guó)青瓷窯場(chǎng)中居領(lǐng)先地位，唐時(shí)設(shè)“貢窯”，燒制進(jìn)貢朝廷的秘色瓷，用精湛的技藝把雄渾豐滿(mǎn)的造型、灑脫粗放的紋飾、如冰似玉的釉色融為一體。資料三：秘色瓷品質(zhì)高雅，作為特貢和地方貢品，被秘藏于皇宮內(nèi)庫(kù)。1987年，封閉了一千多年的法門(mén)寺地宮被打開(kāi)，在一片金銀器的耀眼光芒中，考古人員發(fā)現(xiàn)了如一泓春水般澄澈的十四件秘色瓷，這次轟動(dòng)中外的發(fā)現(xiàn)使世人第一次真切地領(lǐng)略到了上林湖秘色瓷的驚世之美。（1）

25、上林湖越窯生產(chǎn)的青瓷叫什么？它有什么特點(diǎn)？（2分）           （2）“聽(tīng)這兩位日本陶藝家說(shuō)，這些碎片現(xiàn)今在國(guó)際市場(chǎng)上的標(biāo)價(jià)極其昂貴?！睘槭裁催@樣說(shuō)？請(qǐng)?zhí)骄科渲械脑颉＃?分）                      三、文言文閱讀（12分）閱讀下列文段，回答問(wèn)題。甲既加冠，益慕

26、圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。                               

27、          （選自送東陽(yáng)馬生序）乙宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。翌日，問(wèn)宋濂昨飲酒否？坐客為誰(shuí)？饌何物？濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕欺?！遍g問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者。帝問(wèn)其故，對(duì)曰：“善者與臣友，臣知之，其不善者，不能知也?！?#160;                 （選自明史）注帝：指明太祖朱元璋。朕：皇帝自稱(chēng)。16宋濂是明初著名的

28、文學(xué)家。甲文寫(xiě)宋濂的_故事，乙文寫(xiě)宋濂_的故事。（2分）17解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）又患無(wú)碩師名人與游患：_  （2）色愈恭，禮愈至至：_（3）濂具以實(shí)對(duì)具：_  （4）間問(wèn)群臣臧否臧否：_18用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子的意思，加點(diǎn)的詞語(yǔ)必須準(zhǔn)確譯出。（4分）（1）俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。     _（2）誠(chéng)然，卿不朕欺。        _19選擇一個(gè)角度，談?wù)勀阕x了甲文或乙文后獲得的啟示。（2分）四、作文練筆與展示（40分）20因?yàn)榍笾阕哌M(jìn)書(shū)本的海洋；因?yàn)閻?ài)美，你走進(jìn)各種自然景觀和人文景觀；因?yàn)闇贤?，你走進(jìn)微妙的內(nèi)心世界總之，“走進(jìn)”是一種特殊的過(guò)程，是一種心靈的接觸，是一種真切的體驗(yàn)。請(qǐng)以“走進(jìn)”為話(huà)題，從現(xiàn)實(shí)生活中取材、自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字