二年級下冊數(shù)學(xué)-第6單元 有余數(shù)的除法 第1課時 有余數(shù)的除法（1）｜人教新課標(biāo) ppt課件_第1頁
二年級下冊數(shù)學(xué)-第6單元 有余數(shù)的除法 第1課時 有余數(shù)的除法（1）｜人教新課標(biāo) ppt課件_第2頁
二年級下冊數(shù)學(xué)-第6單元 有余數(shù)的除法 第1課時 有余數(shù)的除法（1）｜人教新課標(biāo) ppt課件_第3頁
二年級下冊數(shù)學(xué)-第6單元 有余數(shù)的除法 第1課時 有余數(shù)的除法（1）｜人教新課標(biāo) ppt課件_第4頁
二年級下冊數(shù)學(xué)-第6單元 有余數(shù)的除法 第1課時 有余數(shù)的除法（1）｜人教新課標(biāo) ppt課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 1 課時 有余數(shù)的除法1 第第 6 單元單元 有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法二年級數(shù)學(xué)下冊二年級數(shù)學(xué)下冊RJRJ 教學(xué)課件教學(xué)課件一、情景導(dǎo)入一、情景導(dǎo)入二、探求新知二、探求新知擺一擺，回想除法意義問題：1. 讀一讀，他知道了什么？2. 擺一擺，說一說他是怎樣做的。3. 能把擺的過程用算式表示出來嗎？把下面這些 每2個擺一盤，擺一擺。1623盤 問題：1. 這個算式什么意思？2. 這個意思他還在哪看到了？問題：1. 察看，他發(fā)現(xiàn)了什么？2. 如今他還會擺嗎？相互說一說他計(jì)劃怎樣做。擺一擺，處理新問題把下面這些 每2個擺一盤，擺一擺。1. 這1個草莓怎樣不擺了？2. 能把他的想法用算式表示出來嗎？

2、問題：1. 這個算式什么意思？723盤 1個2. 這個意思他還在哪看到了？問題：比較，有什么一樣？有什么不同？講解：算式里的“1表示剩下的1個草莓，在算式中稱為“余數(shù)，今天我們研討的是“有余數(shù)的除法。比一比，初步感知有余數(shù)除法的意義623盤 723盤 1個 把下面這些 每2個擺一盤，擺一擺。那么，誰能說一說余數(shù)表示什么？ 在計(jì)算平均分的除法算式時，計(jì)算的結(jié)果有兩種情況，一種是正好分完，一種是還有剩余，也就是剩余的不夠再分，數(shù)學(xué)上把這種不夠再分的數(shù)叫做余數(shù)。三、穩(wěn)定練習(xí)三、穩(wěn)定練習(xí)8181727241412121四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 在計(jì)算平均分的除法算式時，計(jì)算的結(jié)果有兩種情況，一種是正好分完，一種是還有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論