1、會計學(xué)1秋八級語文上冊唐詩五首渡荊門送別秋八級語文上冊唐詩五首渡荊門送別(sng bi)教學(xué)新人教版教學(xué)新人教版第一頁，共24頁。第1頁/共24頁第二頁，共24頁。第2頁/共24頁第三頁，共24頁。（重點（重點(zhngdin)(zhngdin)）（難點（難點(ndin)(ndin)）1.1.背誦詩歌，感知詩歌內(nèi)容，感悟背誦詩歌，感知詩歌內(nèi)容，感悟(gnw)(gnw)詩意境。詩意境。2.2.2. 2. 品析詩的語言，體會詩歌的意境美、情感美。品析詩的語言，體會詩歌的意境美、情感美。第3頁/共24頁第四頁，共24頁。 李白李白(701762)(701762)，字太白，號青蓮居士，祖籍隴，字太白，

2、號青蓮居士，祖籍隴西成紀(jì)西成紀(jì)( (今甘肅秦安今甘肅秦安) )，陳與義，陳與義幼時幼時(yu sh)(yu sh)隨父遷居綿州昌隆隨父遷居綿州昌隆( (今四川江油今四川江油) )青蓮青蓮鄉(xiāng)，唐代偉大的浪漫主義詩人，有鄉(xiāng)，唐代偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙詩仙”之稱。名之稱。名篇有蜀道難將進(jìn)酒行篇有蜀道難將進(jìn)酒行路難夢游天姥吟留別望廬山瀑布等。他的路難夢游天姥吟留別望廬山瀑布等。他的詩雄奇豪放，想象豐富，語言流詩雄奇豪放，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，韻律和諧多變。轉(zhuǎn)自然，韻律和諧多變。第4頁/共24頁第五頁，共24頁。這首詩是詩仙李白青年時期出蜀至荊門時贈別家鄉(xiāng)而作。李這首詩是詩仙李白青年時期出蜀至荊

3、門時贈別家鄉(xiāng)而作。李白在公元白在公元724724年年( (開元十二年開元十二年) )辭親遠(yuǎn)游。詩人從辭親遠(yuǎn)游。詩人從“五歲誦六甲五歲誦六甲”起，起，直至遠(yuǎn)渡荊門，一向在四川生活，讀書于戴天山上，游覽直至遠(yuǎn)渡荊門，一向在四川生活，讀書于戴天山上，游覽(yuln)(yuln)峨峨眉，隱居青城，對蜀中的山山水水懷有深摯的感情。此次李白離別家眉，隱居青城，對蜀中的山山水水懷有深摯的感情。此次李白離別家鄉(xiāng)，發(fā)青溪，向三峽，下渝州，渡荊門，輕舟東下，意欲鄉(xiāng)，發(fā)青溪，向三峽，下渝州，渡荊門，輕舟東下，意欲“南窮蒼梧南窮蒼梧，東涉溟海，東涉溟?！薄＿@是詩人第一次離開故鄉(xiāng)開始漫游全國，準(zhǔn)備實現(xiàn)自。這是詩人第一次

4、離開故鄉(xiāng)開始漫游全國，準(zhǔn)備實現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。己的理想抱負(fù)。第5頁/共24頁第六頁，共24頁。荊門荊門(jn mn)(jn mn)（ ）一一 讀一讀字音讀一讀字音jngjng第6頁/共24頁第七頁，共24頁。仍仍linlin（ ）故鄉(xiāng)）故鄉(xiāng)(gxing)(gxing)水水二二 寫一寫字形寫一寫字形憐憐第7頁/共24頁第八頁，共24頁。導(dǎo)思導(dǎo)思1.1.你從這首詩里讀你從這首詩里讀到了怎樣到了怎樣(znyng)(znyng)的的自然美景？自然美景？自然自然(zrn)(zrn)之美之美關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞: :不舍不舍導(dǎo)思導(dǎo)思2.2.從詩歌中你讀出從詩歌中你讀出了怎樣了怎樣(znyng)(znyng)的情的

5、情感？感？情感情感借景抒情借景抒情導(dǎo)思導(dǎo)思4:4:詩人是如何將景與詩人是如何將景與情有機地結(jié)合在一起的？情有機地結(jié)合在一起的？情景交融情景交融導(dǎo)思導(dǎo)思3:3:詩中選取了哪些詩中選取了哪些意向？意向與感情之間有意向？意向與感情之間有何關(guān)系？何關(guān)系？意向意向第8頁/共24頁第九頁，共24頁。 請同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和請同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受圈點。體會作者感情，感受(gnshu)(gnshu)文章的風(fēng)格。文章的風(fēng)格。 渡荊門送別課文朗讀。渡荊門送別課文朗讀。渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。山隨平野盡，

6、江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)仍憐故鄉(xiāng)(gxing)(gxing)水，萬里送行舟。水，萬里送行舟。第9頁/共24頁第十頁，共24頁。原文原文: : 渡遠(yuǎn)荊門渡遠(yuǎn)荊門(jn mn)(jn mn)外，來從楚國游。外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。山隨平野盡，江入大荒流。荊門：荊門山，在現(xiàn)在湖北宜都西北長江南岸，與北岸虎牙荊門：荊門山，在現(xiàn)在湖北宜都西北長江南岸，與北岸虎牙(hy)(hy)山對峙，形勢險要。山對峙，形勢險要。楚國：楚地。楚國：楚地。平野：平坦廣闊的原野。平野：平坦廣闊的原野。大荒：廣闊無際的原野。大荒：廣闊無際的原野。注釋注釋(zhsh)

7、(zhsh)： 翻譯課文翻譯課文第10頁/共24頁第十一頁，共24頁。 我乘舟遠(yuǎn)渡荊門外，來到了楚地準(zhǔn)備我乘舟遠(yuǎn)渡荊門外，來到了楚地準(zhǔn)備(zhnbi)(zhnbi)盡情游盡情游覽。群山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)漸漸隱去，長江仿佛流進(jìn)覽。群山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)漸漸隱去，長江仿佛流進(jìn)了廣闊無際的原野。了廣闊無際的原野。譯文譯文(ywn)(ywn)： 第11頁/共24頁第十二頁，共24頁。原文原文(yunwn): (yunwn): 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。海樓：海市蜃樓，這里形容江上云霞的美麗海樓：海市蜃樓，這里形容江上云

8、霞的美麗(mil)(mil)景象。景象。憐：愛。一本作憐：愛。一本作“連連”。萬里：形容行程之遠(yuǎn)。萬里：形容行程之遠(yuǎn)。注釋注釋(zhsh)(zhsh)： 第12頁/共24頁第十三頁，共24頁。 明月映入江水，如同飛下的天鏡，空中云霞明月映入江水，如同飛下的天鏡，空中云霞(ynxi)(ynxi)如同綺麗的海市蜃樓。我更加憐愛這來自故鄉(xiāng)之水，不辭萬里如同綺麗的海市蜃樓。我更加憐愛這來自故鄉(xiāng)之水，不辭萬里為我送行。為我送行。譯文譯文(ywn)(ywn)： 第13頁/共24頁第十四頁，共24頁。1.1.頷聯(lián)中頷聯(lián)中“隨隨”字用的好，談?wù)労迷诤翁帯Ｗ钟玫暮茫務(wù)労迷诤翁帯?.2. 【答案】【答案】“隨隨

9、”字將群山與原野的位置逐漸字將群山與原野的位置逐漸(zhjin)(zhjin)變變3.3. 換、推移，真切的表現(xiàn)出來，寫活了，給人換、推移，真切的表現(xiàn)出來，寫活了，給人以以4.4. 空間感和流動感。空間感和流動感。第14頁/共24頁第十五頁，共24頁。第15頁/共24頁第十六頁，共24頁。2.2.頸聯(lián)變換視角，描寫長江的近景，談?wù)勵i聯(lián)變換視角，描寫長江的近景，談?wù)?tn tn)(tn tn)這這聯(lián)詩所描繪聯(lián)詩所描繪 的意境。的意境?！敬鸢浮俊敬鸢浮?“ “月下飛天鏡月下飛天鏡”是月夜俯視所見。明月是月夜俯視所見。明月(mn yu)(mn yu)本在本在天上，倒映在流速緩慢的長江水中，好像從天上

10、飛來一面明鏡。天上，倒映在流速緩慢的長江水中，好像從天上飛來一面明鏡。 “云生結(jié)海樓云生結(jié)海樓”是白晝眺望所見。云多，則天空高遠(yuǎn)，反襯原野低是白晝眺望所見。云多，則天空高遠(yuǎn)，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美景中融進(jìn)了詩人見到平原時欣喜的感受。色，在自然美景中融進(jìn)了詩人見到平原時欣喜的感受。 第16頁/共24頁第十七頁，共24頁。3.3.揣摩尾聯(lián)，體會其中揣摩尾聯(lián)，體會其中(qzhng)(qzhng)蘊含的思想感情。蘊含的思想感情?！敬鸢浮课猜?lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水，【答案】尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水，“萬里萬里送行舟送行舟”指的是故鄉(xiāng)水如今懷著

11、深情指的是故鄉(xiāng)水如今懷著深情 厚意載我遠(yuǎn)行厚意載我遠(yuǎn)行。用擬人的手法，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬。用擬人的手法，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，表達(dá)了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍，思念依依不舍，思念(snin)(snin)故鄉(xiāng)的感情。故鄉(xiāng)的感情。 第17頁/共24頁第十八頁，共24頁?！敬鸢浮吭姼鑿某酥圻h(yuǎn)游寫起，第一、二句點題：詩人遠(yuǎn)【答案】詩歌從乘舟遠(yuǎn)游寫起，第一、二句點題：詩人遠(yuǎn)離蜀地，乘船沿江游覽楚地。中間四句描寫景物，描繪長離蜀地，乘船沿江游覽楚地。中間四句描寫景物，描繪長江之水出山之后的壯闊氣象：長江出山，水面寬廣，景象江之水出山之

12、后的壯闊氣象：長江出山，水面寬廣，景象雄奇，使人頓感前程開闊。山巒追隨原野，漸漸消失，長雄奇，使人頓感前程開闊。山巒追隨原野，漸漸消失，長江奔赴曠野，滔滔不絕。月亮倒映在江水中，就像天上飛江奔赴曠野，滔滔不絕。月亮倒映在江水中，就像天上飛來一面鏡子，云氣簇?fù)韥硪幻骁R子，云氣簇?fù)?cyng)，就像海上結(jié)成了海市蜃，就像海上結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。這四句寫景層次分明，且景中寓情，反映出樓般的奇景。這四句寫景層次分明，且景中寓情，反映出年輕的年輕的 【手法探究【手法探究(tnji)(tnji)】 渡荊門送別一詩中詩人是怎樣做到渡荊門送別一詩中詩人是怎樣做到情景交融的？情景交融的？第18頁/共24頁第

13、十九頁，共24頁。李白離開蜀地追求理想的喜悅與熱情。結(jié)尾兩句，詩人發(fā)出心聲李白離開蜀地追求理想的喜悅與熱情。結(jié)尾兩句，詩人發(fā)出心聲：這長江：這長江(chn jin)是故鄉(xiāng)的水啊，所以它才不遠(yuǎn)萬里為我送行是故鄉(xiāng)的水啊，所以它才不遠(yuǎn)萬里為我送行，抒發(fā)了詩人愛自然、愛故鄉(xiāng)的深摯感情。詩中寫的長江，抒發(fā)了詩人愛自然、愛故鄉(xiāng)的深摯感情。詩中寫的長江(chn jin)之水，是來自故鄉(xiāng)的水，它在蜀楚交界的荊門山送別詩人，之水，是來自故鄉(xiāng)的水，它在蜀楚交界的荊門山送別詩人，把詩人送入了更加廣闊的天地之中。這一描寫，表現(xiàn)了詩人對家把詩人送入了更加廣闊的天地之中。這一描寫，表現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的深深依戀和思念。鄉(xiāng)的深

14、深依戀和思念。第19頁/共24頁第二十頁，共24頁。渡荊門渡荊門(jn mn)送別送別寫景寫景(xi jn)送別送別尾聯(lián)：思鄉(xiāng)尾聯(lián)：思鄉(xiāng)(s xing)、惜別惜別渡荊門渡荊門頷聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)頸聯(lián)首聯(lián)：敘事首聯(lián)：敘事 激動激動 喜悅喜悅第20頁/共24頁第二十一頁，共24頁。 描繪了荊門一帶壯闊、奇麗的景色描繪了荊門一帶壯闊、奇麗的景色(jngs)(jngs)，表達(dá)了詩人對祖國山河的贊美，對故鄉(xiāng)的思念和，表達(dá)了詩人對祖國山河的贊美，對故鄉(xiāng)的思念和依依不舍之情。依依不舍之情。第21頁/共24頁第二十二頁，共24頁。意境高遠(yuǎn)意境高遠(yuǎn)(o yun)(o yun)，風(fēng)格雄健，極具畫面感。，風(fēng)格雄健，極具畫面感?！吧诫S平野盡，江入大荒流山隨平野盡，江入大荒流”，寫得逼真如畫，猶如一幅長江，寫得逼真如畫，猶如一幅長江出峽渡荊門長軸山水畫。出峽渡荊門長軸山水畫。第22頁/共24頁第二十三頁，共24頁。芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。寒雨連江