人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷含答案 (104)_第1頁
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文檔簡介

1、部編版九年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷滿分:120 分時間:120 分鐘得分評分人第一部分:積累與運用(24 分)1下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是:()(2 分) A寬恕(shù) 歸?。╯hng) 鏤(lòu)空 纖(xin)細(xì)B. 兩棲(q) 靜謐(mì) 柵(zhà)欄 詰(jié)問C. 臉頰(xiá) 鞭撻(tà) 朔(shuò)方 緋(fi)紅D. 桑梓(z) 別墅(shù) 驀(mù)然 雛(chú)形2下列詞語中沒有錯別字的一項是:()(2 分)A孜孜不倦 不可

2、明狀 毛骨悚然 因地制宜 B苦心孤義 吹毛求疵 忍俊不禁 戛然而止C詰責(zé)更勝一籌禁錮恪盡職守D褻瀆通霄達(dá)旦相得益彰沉緬3.根據(jù)課文默寫古詩文。(9 分)(1) 何夜無月?何處無竹柏? 。(蘇軾記承天寺夜游)(2) 輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。 , 。(岑參白雪歌送武判官歸京)(3) 觀 刈 麥 中 最 能 體 現(xiàn) 割 麥 農(nóng) 民 勞 動 艱 辛 而 又 期 盼 延 長 時 間 這 種 矛 盾 心 理 的 詩是: , 。(4) 雁門太守行中渲染氣氛凝重而戰(zhàn)斗慘烈的詩句是: , 。(5) 古詩中,“月”常被詩人用作寄托思念親人、思念朋友情感的載體。如李白的“我寄愁心與明月,隨君君知道夜郎西”

3、蘇軾的“ , .”(蘇軾<水調(diào)歌頭>)4. 下面加點成語使用正確的一項是()(2 分)A. 佇立海邊,我不禁望洋興嘆:“多美的大海??!浩渺闊大而又幽微蘊藉?!盉. 九曲河,雁城人民的母親河,早已今非昔比。沿河兩岸高樓林立,綠樹成蔭, 百花爭妍。C分別十年,今又萍水相逢,欣喜感慨溢于言表。D面對困難,只要我們意氣用事,從不同角度去思考,解決的辦法就會不一而足。5下面各句沒有語病、表意清楚的是()(2 分)A通過學(xué)習(xí)雷鋒報告會,使我們進(jìn)一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想。 B在學(xué)習(xí)上,老師要求我們獨立思考、積極探究、互相合作。C為防止不再發(fā)生類似的教學(xué)樓房倒塌事故,教育局采取了很多安全

4、措施。 D幾個學(xué)校的老師找劉成輝同學(xué)就克服學(xué)習(xí)困難交換了意見。6.下列句子中的標(biāo)點符號,使用正確的一項是()(2 分)A.余光中的“鄉(xiāng)愁”和“鄉(xiāng)愁四韻” ,是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。B.仰之彌高,越高,攀得越起勁,鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。10C. 他是真的沒有聽到我的話呢?還是故意裝作沒聽見?D. 我們在日常生活中應(yīng)該注意從小事做起,力求做到“勿以惡小而為之,無以善小而不為” 。7下列句子組成語段順序排列正確的一項是()(2 分)這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。宋代梁楷李白行吟圖中李白的一件斗篷,只用了不到十根線條,便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu),衣褶的 變化。線條的起落及抑、揚、頓、

5、挫都清楚可辨。造型以線條為主,是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征,它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。中國畫以“畫中有詩,詩中有畫”的獨特風(fēng)格,聞名世界。A B C D 8閱讀名著片段,回答下列問題。(3 分)魯提轄假意道:“你這用作死,灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道:“俺只指望痛打這廝一傾,不想三拳真?zhèn)€打死了他,灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開。”拔步便走,回頭指著鄭屠尸選:“你詐死!灑家和你慢慢理會!”一頭罵,一頭大踏步去了。(1) 魯達(dá)為什么“大踏步去了”?從以上言行中,你讀出了魯達(dá)怎樣的性格? (2) 請再寫一個與魯達(dá)相關(guān)的經(jīng)典故事名稱。(1 分)得分評分人第二部分:閱讀理

6、解共 46 分(一)讀下面的詞,完成 21-22 題。(共 6 分) 江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中、何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。9. 本詞上闕寫景,描寫了 的宏大壯觀的場面;下闕言志,抒寫了詞人的 豪情壯志。(1 分)10. “持節(jié)云中,何日遣馮唐?”一句有什么含義?在表達(dá)上有什么好處?(2 分)11. 詞的結(jié)尾句的意思是什么?表達(dá)了作者什么情感?(2 分) 12. 對這首詞賞析正確的一項是()(1 分)A詞的上片“老夫擎蒼”三句,不僅寫出了打獵時威武的陣容,而且突出

7、了作者少年的豪情。 B詞的上片“卷平岡”一語,極言行走之快,可見出獵者情緒高昂,精神抖擻。C. 詞的下片作者以馮唐自喻,表達(dá)了自己企望為國御敵立功的壯志。D. 詞的上片以記敘為主,語言風(fēng)格粗獷、豪放;詞的下片以抒情為主,語言格調(diào)婉約、纖柔。(二)閱讀下面古文,回答下面問題。閱讀下面兩篇文言文,完成 16 題。(分)廿二日,天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾提,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時冰皮始解, 波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如試,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,

8、罍而歌者, 紅裝而蹇者,亦時時有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。(選自袁宏道滿井游記)13 解釋下列句中加下劃線字的意思。(2 分)(1)波色乍明()(2)山巒為晴雪所洗()(3)娟然如試()(4)泉而茗者()14選出加線字意思相同的一項。 ()(2 分)A凍風(fēng)時作于時冰皮始解B呷浪之鱗鱗浪層層C于時冰皮始解始知郊田之外未始無春D倩女之靧面髻鬟之始掠也15 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4 分)(1) 游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時時有。(2) 風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。16. “

9、凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣”,這樣寫魚鳥,有什么好處?(2 分)17. 你是如何理解“始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也”這句話的含義的?(2 分)(三)閱讀文章,回答問題。(12 分) 學(xué)會看食品的“簡歷”在超市里買東西的時候,你會主動去看包裝上的食品說明嗎?怎么看懂食品說明,要看的是哪些項 目?首先看食品類別。說明上要標(biāo)明食品的類別,類別名稱必須是國家許可的規(guī)范名稱,以免企業(yè)“忽悠人”。 例如,一盒飲料的名字叫做“咖啡乳”,但它究竟是一種飲料,還是一種牛奶制品?如果看見說明上的“食品類別”項目注明“調(diào)味牛奶”,這就說明,這是在牛奶當(dāng)中加了點咖啡和糖,而不是水里

10、面加了糖、增稠劑、咖啡和少量牛奶。這樣的產(chǎn)品和牛奶的營養(yǎng)價值比較接近。反過來,如果是在水里加了點牛奶和咖啡,那么在食品類別上就屬于“乳飲料”,不能叫做“調(diào)味牛奶”。它的營養(yǎng)價值就比牛奶差遠(yuǎn)了,不能用來替代牛奶給幼兒喝。第二看配料表。食品的營養(yǎng)品質(zhì),本質(zhì)上取決于它的原料及其比例。配料表有三大看點:第一大看點,看原料排序。按法規(guī)要求,用量最大的原料應(yīng)當(dāng)排在第一位,最少的原料應(yīng)當(dāng)排在最后一位。例如,某種產(chǎn)品的配料表上寫著“米粉,蔗糖,麥芽糊精,燕麥,核桃等”,說明其中的米粉含量最高,蔗糖次之,其中的燕麥和核桃都很少。這樣的產(chǎn)品,營養(yǎng)價值還不如大米飯。如果產(chǎn)品的配料表上寫著“燕麥,米粉,核桃,蔗糖,麥

11、芽糊精等”,其品質(zhì)顯然會好得多。第二大看點,看是否有你不想要的原料。如糖、鹽、氫化植物油等不健康配料,還有可能產(chǎn)生過敏或不良反應(yīng)的配料。比如說,如果一個人對花生過敏,那么買餅干點心等食品的時候一定要非常仔細(xì)地看看, 配料表中有花生的絕不能買。第三大看點,看其中的食品添加劑。目前我國對食品添加劑的標(biāo)注也越來越嚴(yán)格了,從 2010 年 6 月開始,企業(yè)必須明明白白地標(biāo)注出所有的食品添加劑,而且要放在“食品添加劑”一詞的后面??词称诽?加劑并不難,看到帶顏色的詞匯,比如“檸檬黃”、“胭脂紅”等,一般是色素;看到帶味道的詞匯,比如 “甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等,肯定是甜味劑;看到帶“膠”的詞

12、匯通常是增稠劑、凝膠劑和穩(wěn) 定劑,等等??炊嗔司土?xí)慣了。第三看營養(yǎng)含量。對很多食物來說,營養(yǎng)者是人們攝取的重要目標(biāo),蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)的含量越高越好。而對于以口感取勝的食物來說,也要小心其中的能量(也就是“熱量”或“卡路里”)、脂肪、 飽和脂肪酸、鈉和膽固醇含量等指標(biāo)。這幾個項目,自然是越低越好的。第四看產(chǎn)品重量、將含量或固形物含量。有些產(chǎn)品看起來可能便宜,甚至貼著“降價”標(biāo)簽,但如果按照 產(chǎn)品重量來算,反而比其他同類產(chǎn)品昂貴。也可能一種產(chǎn)品用手掂一下覺得挺重,但重量都來自包裝,或 者其中加的水,包的冰,結(jié)果真正能吃進(jìn)去的部分可能沒多少分量。第五看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和保質(zhì)條件,保質(zhì)期指可以保

13、證產(chǎn)品出廠時具備的應(yīng)有品質(zhì),過期后品質(zhì)有所下 降,但很可能吃了也沒危險;保存期或最后食用期限則表示,過了這個日期便不能保障食用的安全性。在 保質(zhì)期之內(nèi),應(yīng)當(dāng)選擇距離生產(chǎn)日期最近的產(chǎn)品。就算沒有過期,隨著時間的延長,其中的營養(yǎng)成分或保 健成分還是會有不同程度的降低。最后還要看認(rèn)證標(biāo)志。很多食品的包裝上有各種質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志,比如有機食品標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志、 無公害食品標(biāo)志、原產(chǎn)地認(rèn)證標(biāo)志等,還有 QS 標(biāo)志,沒有它的食品就不能進(jìn)入超市銷售。這些標(biāo)志代表著產(chǎn)品的安全品質(zhì)或管理質(zhì)量,具體意義在后面還會細(xì)致說明。在同等情況下,最好能夠優(yōu)先選擇有認(rèn)證的產(chǎn)品。那些商家自封的標(biāo)志不必在意,但產(chǎn)地說明還是值得看看

14、的,因為如果產(chǎn)地生態(tài)環(huán)境好,周圍沒有污染源,產(chǎn)品的安全質(zhì)量就會讓人放心。產(chǎn)地污染大的地方,各種污染物質(zhì)會從土壤、灌溉水中進(jìn)入植 物體內(nèi),比施農(nóng)藥還可怕。細(xì)看以上信息之后,產(chǎn)品的優(yōu)劣就一目了然,廣告宣傳也不再能夠輕易“忽悠”你購買那些對廠家來說利潤最大的產(chǎn)品了。18. 標(biāo)題中“簡歷”指的是什么?取這樣的標(biāo)題有什么好處?(3 分) 19,根據(jù)本文提示,如果你再到超市買食品,你要看包裝上的哪幾大項?(3 分)20. 文中劃線句使用了舉例子的說明方法,其作用是什么?(2 分)21. 下面句子中加線的詞語能否刪去?為什么?(2 分)保質(zhì)期指可以保證產(chǎn)品具備的應(yīng)有品質(zhì)的期限,過期后品質(zhì)有所下降,但可能吃了

15、也沒危險。22. 一位母親購買一種給幼兒增加營養(yǎng)的飲料。超市里有兩種飲料,一種說明上注明的是“調(diào)味牛奶”,一種注明的是“乳飲料”。請你幫助這位母親選擇其中的一種,并結(jié)合上文談?wù)勀愕囊罁?jù)。(2 分) ( 四、)閱讀下面的記敘文,回答 2327 題。(16 分)他花兩天的時間,終于在院門前的花壇里,給我搭出兩排瓜架子。豎十格,橫十格,勻稱如巧婦縫的針腳。搭架子所需的竹竿,均是他從幾百里外的鄉(xiāng)下帶來的。難以想象,扛著一捆竹竿的他,走在車水馬龍的大街上是副什么模樣。他說:“這下子可以種刀豆、黃瓜、絲瓜、扁豆了。”“多得你吃不了的?!彼麅墒植嫜?,矮胖的身子,泡在一罐陽光里。仿佛那竹架上,已有果實累累。其

16、時的夕陽,正穿過一扇透明的窗, 落在院子里,小院子像極了一個敞口的罐子。我不想打擊他的積極性,不過巴掌大的一塊地,能長出什么來呢?且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地對他的“杰作”表示出歡喜,我說:“哦,真不賴?!彼谖壹疑嘲l(fā)上坐,碰翻掉茶幾上的一套紫砂壺。他進(jìn)衛(wèi)生間洗澡,水漫了一衛(wèi)生間。我叮囑他:“幫我看著煤氣灶上的湯鍋啊,湯沸了幫我關(guān)掉?!?他答應(yīng)得相當(dāng)爽快:“好,好,你放心做事去吧,這點小事,我會做的?!比欢?,等我在電腦上敲完一篇稿子出來,發(fā)現(xiàn)湯鍋的湯,已溢得滿煤氣灶都是,他正手忙腳亂地拿了抹布擦。我們聊天,他的話變得特別少,只顧盯著我傻笑,我無論說什么,他都點頭。我說:“爸,你也說點什

17、么吧。”他低了頭想,突然沒頭沒腦地說:“你小時候,一到冬天,小臉就凍得像個紅蘋果?!毕肓艘粫河终f:“你媽現(xiàn)在開始嫌棄我嘍,老罵我老糊涂,她讓我去小店買鹽,我到了那里,卻忘了她讓我買什么了?!薄昂呛?,老啦,真的老啦。”他這樣感嘆,嘆著嘆著,就睡著了。身子歪在沙發(fā)上,半張著嘴,鼾聲如雷。燈光下,他頭上的發(fā),腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡碴兒,都白得刺目,似點點霜花落。可分明就在昨日,他還是那么意氣風(fēng)發(fā),把一把二胡拉得音符紛飛。他給村人們代寫家信,文采斐然。最忙的是年腳下,村人們都夾了紅紙來,央他寫春聯(lián)。小屋子里擠滿人,笑語聲在門里門外蕩。我上大學(xué), 他送我去,背著我的行李,大步流星走在前頭。再大的城,他也

18、能摸到路。那時,他的后背望上去,像一堵厚實的墻。老下去,原不過是一瞬間的事。我?guī)ド虉鲑徱?,幫他購一套,幫母親購一套。他攔在我前頭搶著掏錢:“我來,我有錢的?!彼八ⅰ币幌?,掏出一把來,全是五塊十塊的零票子。我把他的手擋回去,我說:“這錢,留著你和媽買點好吃的,平時不要那么省。”他推讓,極豪氣地說:“我們不省的,我和你媽還能忙得動兩畝田,我們有錢的。”待看清衣服的標(biāo)價,他嚇得咋舌:“太貴了,我們不用穿這么好的。”那兩套衣,不過幾百塊。我讓他試衣。他大肚腩,駝背,衣服穿身上,怎么扯也扯不平整。他卻歡喜得很,盯著鏡子里的自己,連連說:“太好看了,我穿這么好回去,怕你媽都不認(rèn)得我了?!彼瘸鋈サ?。

19、我在后面叫:“爸,不要跑丟?!彼煊?,對我擺擺手:“放心,這點路,我還是認(rèn)得的?!钡任腋读丝睿昧艘鲁鲩T,卻發(fā)現(xiàn)他在商場門口轉(zhuǎn)圈兒,他根本不辨方向了。我上前牽了他的手,他不習(xí)慣地縮回。我也不習(xí)慣,這么多年了,我們都沒牽過手。我再次牽他的手,我說:“你看大街上這么多人,你要是被車碰傷了怎么辦?你得跟著我走?!彼斑怼币宦?,粗糙的手,惶惶地,終于在我的掌中落下來,臉上,露出迷惘的神情。我的眼睛,有些模糊,是夕陽晃花眼了吧?什么時候,他竟這樣矮下去,矮下去, 矮得我看他時,須低了頭,他終于如一株耗盡生機的植物,匍匐到大地上。23. 第段說“老下去,原不過是一瞬間的事”,文中哪幾件事表現(xiàn)了父親的老去?

20、(寫出三件即可)(3分)24. 對下列的句子或詞語進(jìn)行賞析。(4 分)(1) 燈光下,他頭上的發(fā),腮旁的鬢發(fā)和下巴的胡碴兒,都白得刺目,似點點霜花落。(2 分)(2) 我上前牽了他的手,他不習(xí)慣地縮回。(2 分)25. 第段采用了哪種記敘順序,在文章中起什么作用?(2 分)26. 如何理解段中“我”為父親買衣服付錢時“他推讓,極豪氣地說:我們不省的,我和你媽還能忙得動兩畝田,我們有錢的。待看清衣服的標(biāo)價,他嚇得咋舌:太貴了,我們不用穿這么好的?!边@種看似矛盾的行為?(3 分)27. 你認(rèn)為文中的父親是怎樣一個人?聯(lián)系文章分析。(3 分)得分評分人第三部分(28 題,50 分)28. 請在下面兩

21、題中任選一題作文。(50 分)(1) 請以“身邊的感動”為題,寫一篇文章。(2) 請以“寫給”為題,寫一篇文章。要求:任選一題作文,如果選擇題目(2)請補全題目;有真情實感,力求有創(chuàng)意,不得套寫抄襲;不少于 600 字(寫成詩歌不少于 20 行);文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。九年級語文參考答案第一部分第一部分:積累與運用(24 分)第二部分:閱讀理解 共 46 分9狩獵;殺敵報國。10.想重新得到朝廷的重用;使語言更委婉、含蓄。11:我一定拉滿強弓,朝著西北方向的敵人射去。表的了作者殺敵報國的決心。12:A 13:剛;被;姿態(tài)秀美的樣子;喝茶。14:D 15:略 16:運用好擬人的修辭,是語言更富有生機,從而表現(xiàn)作者內(nèi)心的喜悅之情。17: 點明了本文的中心,表現(xiàn)了作者對大自然,對自由生活的向往。18.標(biāo)題中“簡歷”指的是什么?取這樣的標(biāo)題有什么好處?(3 分)答案: 包裝上的食品說明 評分:共 1 分。 這個標(biāo)題采用比喻的修辭手法,將食品說明稱為食品的“簡歷”,生動形象地點明了文章的說明對象,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。評分

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