1、Word參考資料，下載后可編輯假如給我三天光明讀后感參考范文海倫·凱特，這位生命僅僅誕生了十九個月就患上盲聾癥的孩子，她最初的焦躁、勃然大怒、歇斯底里地四處亂踢，到后來的像深陷迷霧一般抓不住一點(diǎn)曙光，讓我們深刻感受到了海倫陷入黑暗生活中的無助和悲涼。以下是小編為大家整理的假設(shè)給我三天光明讀后感文本參考，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀 假設(shè)給我三天光明讀后感文本參考【一】 我看過數(shù)不勝數(shù)的書，有令人感動的，有令人敬佩的，有令人受到啟發(fā)的，其中假設(shè)給我三天光明讓我記憶猶新。 這本書主要講了20世紀(jì)，有一位不屈不撓的女子，她就是海倫.凱勒，她在黑暗的世界里經(jīng)過種種努力，終于在黑暗的世界里找到了光

2、明，把慈祥的雙手伸向了全世界。 假設(shè)給我三天光明這本書令我終生難忘的是:她舍命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，一只小小的手指頭都磨出了血，反映了海倫.凱勒不屈不饒的精神。 我看完了這本書，不禁想到了自己。 星期六的下午，我和好朋友龍剛到公園去玩，公園里空氣清新，風(fēng)景如畫，我頓時看見了大約數(shù)百米的大圣塔，不禁說道：“龍剛，不如我們?nèi)ヅ栏叽蠛陚サ拇笫ニ桑?quot;我和他那充滿友情地手牽了起來，一蹦一跳地沖向了大圣塔，“3，2，1，沖?！甭犚婟垊偟脑捳Z，我和他競賽，看誰先沖向頂層，他先超過我，我又超過了他，頓時，龍剛使出渾身的力氣又超過了我，我也用風(fēng)一樣的神速沖了上去，我們倆似乎兩只兇狠獵豹在斗

3、爭，這時，我想起了假設(shè)給我三天光明的作者海倫.凱勒經(jīng)過種種努力，最終取得了成功。我頓時恍然大悟，那不屈不撓的精神影響了我，我拼了命地沖向大圣塔的頂層。 天上的烏云已逐漸散去，燦爛的陽光悄悄地探了出來，把大地照得很溫暖，我們的心也變得很溫暖。 假設(shè)給我三天光明是我一生中的老師，海倫.凱勒這種不屈不撓的精神讓我終生難忘。 假設(shè)給我三天光明讀后感文本參考【二】 她，是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女；她，是一個不畏挫折，艱難求學(xué)，最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)的聞名文學(xué)家；她，是一個熱心于慈善事業(yè)，關(guān)懷殘疾人的愛心人士。她-就是海倫凱勒，一個自強(qiáng)不息的女子，一個用生命塑造的奇跡。 假設(shè)給我三天光

4、明這本書是海倫一生的真實(shí)寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時也呈現(xiàn)出了海倫對光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對，懂得了為輝煌而奮斗。 當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時，心中布滿著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景；有時我們覺得太過

5、聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才懊悔莫及。 當(dāng)我們遇到挫折時，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的苦惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?就算再困難，可以對自己說“我好累”，但絕不能在心底認(rèn)可“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。 我敬佩海倫面對永恒的黑夜與安靜時的樂觀；敬佩她對于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲傷為動力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永久的楷模。 假設(shè)給我三天光明讀后感文本參考【三】 假設(shè)給我三天光明這本書的作者是美國

6、的海倫。凱勒，書中記述了她從小到大發(fā)生過的一切事情。 小時候的海倫。凱勒是一個聰慧的小女孩，出生6個月就會說一些簡單的話，1歲時就會走路了。她比其他的孩子都聰慧，也好學(xué)。但是好景不長，海倫。凱勒的聰慧和好學(xué)慢慢地離她“遠(yuǎn)去”了。在一個生機(jī)勃勃、桃紅柳綠的春天，一次可怕的高燒帶走了她的聽力和視力，同時她也失去了語言能力。6歲時，海倫。凱勒的壞脾氣日益見長：只要別人聽不懂她的意思，或者讓她不快樂的話，就要大發(fā)雷霆。生氣“燃燒”著海倫。凱勒，所以誰都不敢接觸她，動不動就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸，直到力倦神疲。親人們總是聽從她的，任由事情是對是錯，一切都聽她的。如同海倫。凱勒是一個毫無用處、可憐的孩子。

7、但是當(dāng)安妮。莎莉文老師來到她的身邊，改變了她的一生。莎莉文老師先糾正她的壞脾氣，教海倫。凱勒根本的文明和禮貌，在教她、語言和表達(dá)。在莎莉文老師的關(guān)心下，海倫。凱勒學(xué)會了盲文拼寫。莎莉文老師把一個物品放在她的左手上，再在她的右手上一遍又一遍的“寫”這個物品的名字。剛開始，海倫。凱勒只是認(rèn)為這是個“手指游戲”，所以就高快樂興地玩。過了好幾個星期，她才知道拼寫是一個莊嚴(yán)而神圣的任務(wù)。每一天，莎莉文老師和海倫。凱勒都反復(fù)的學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、拼寫單詞。 有一回，她記不起來一個單詞是怎么寫的，就用手用勁地打自己的頭，可是莎莉文老師把她的手拿了下來，一遍又一遍的在海倫。凱勒的手“寫”這個單詞。 雖然她總是為

8、難、作弄、暗算莎莉文老師，但是莎莉文老師都堅(jiān)持不懈地為她無私地付出，輔助她在哈佛大學(xué)里面學(xué)習(xí)，帶她四處旅游、訪問名人、演講。 海倫。凱勒是一個生活在一切都是黑暗的地方，可卻能給人們帶來光明。她度過了88年春夏秋冬，卻曾度過了困難的87年沒有聲音、陽光、語言的人。正是這位不堪一擊的殘疾人，以她驚人的毅力，畢業(yè)于所有健康人都夢想著考上美國的哈佛大學(xué)，并且用她的力量，建筑了一家家慈善機(jī)構(gòu)，關(guān)心全天下的殘疾人。她不僅用行動做到了平常人沒有的勇氣，還把自己所親生經(jīng)歷過的事情下來。 我從海倫。凱勒身上明白了：不管在什么時候，愛和勇氣都是我們所需要的。身體上的殘疾是不可怕的，可怕的是心靈的“殘疾”。我們一定

9、要學(xué)會勇敢的面對任何困難、挑戰(zhàn)，這樣，就能成為一個真正的強(qiáng)者！ 假設(shè)給我三天光明讀后感文本參考【四】 在這個暑假里面，我讀了許多的課外讀物，例如一千零一夜、三國演義等等?？墒亲屛矣洃洩q新的還是海倫的假設(shè)給我三天光明。 這本書主要講了海倫在9歲時因?yàn)橐粓龃蟛《鴮?dǎo)致她雙目失明，可憐的小海倫從此生活在了黑暗之中，直到她的老師-安妮.莎莉文的出現(xiàn)才讓她開始了新的人生。但盡管不幸落到了她的頭上，可是海倫始終沒有放棄，她是一個堅(jiān)強(qiáng)的人，即使在別人誤會她的時候，她還是勇往直前、坦然面對、接受各種挑戰(zhàn)。她這種堅(jiān)韌、堅(jiān)韌的精神直得我們大家學(xué)習(xí)，我深深地被她的堅(jiān)強(qiáng)所震撼。 文中，海倫寫出了她想看見光明的欲望，也在

10、文章最后寫了她要是能看見三天的光明，每天最想看見的事物。她第一天最想見的是親人，因?yàn)樗行⑿模肟纯匆恢辈浑x不棄陪伴在她身邊的家人。第二天她最想看見自己的莎莉文老師，因?yàn)槭撬o了海倫無盡的愛、無私的付出，讓她學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、努力、不放棄，增長了許多見識，她一定要回報她的恩師。而第三天她最想看見的是周圍美好的景色，她想把世界的美好永久留在自己的心中。多么有意義的三天啊，真盼望海倫能夠?qū)崿F(xiàn)??！ 讀了這本書以后，我第一次發(fā)覺盲人的生活原來是如此痛苦。再比較自己，我忽然覺得擁有健康明亮的眼睛是多么幸福的一件事??！可是因?yàn)槠匠]有注意用眼衛(wèi)生，我現(xiàn)在的眼睛視力下降了一點(diǎn)，變近視眼了。以后我要更加珍惜好自己的

11、眼睛，懂得保護(hù)自己的眼睛，因?yàn)檠劬κ悄敲粗匾?！同時，我還知道了，遇到任何事情都不能放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓自己更加地堅(jiān)強(qiáng)，才能成為真正的強(qiáng)者！ 假設(shè)給我三天光明讀后感文本參考【五】 假設(shè)給我三天光明講述了海倫。海倫九個月因失去視力、聽力，陷入盲聾啞的黑暗。從此她的父母順從她。寵愛她，養(yǎng)成了她任性、自私、喜愛計較、報復(fù)心強(qiáng)的個性。她六歲時父母為她請了個家庭教師莎莉文，在老師的嚴(yán)格的教育下改變了惡習(xí)，老師用手畫拼寫法教她識字，用卡片教她拼寫句子，后來她學(xué)會了盲人版課本，她努力學(xué)習(xí)，直到把課本都磨破了。她掌握了許多單詞后又想說話，這對她來說必須經(jīng)歷很多痛苦和煎熬，才能學(xué)會。當(dāng)貓狗叫

12、時她去摸它們的喉嚨，親人唱歌時去摸頸項(xiàng)一天她一只手卡在喉嚨上，另一只手壓住嘴唇，發(fā)出一些模糊的聲音，后來終于會說話了。海倫是我學(xué)習(xí)的好榜樣，她勤奮好學(xué)，勇敢堅(jiān)韌，而我呢?是一個獨(dú)生子，任性自私，商店里我喜愛的東西非得給我買，好吃的東西得先讓著我，家庭作業(yè)沒做好的地方我不愿修改，背書時不熟練的地方要求提醒，把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)。中學(xué)、大學(xué)里幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽課，老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的疑難重點(diǎn)詳細(xì)地寫在她手上，其他的根底知識就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國的文字，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。我真艷羨她。她走遍美國和世界各

13、地，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保存的獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。 假設(shè)給我三天光明的人應(yīng)該都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡：不但考上了哈佛大學(xué)，而且一生中寫了14部著作。她還多方奔跑，在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu)，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現(xiàn)實(shí)，才能擁有將來。這就是"珍惜"的價值所在，也是生活的辯證法。與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種"有視覺卻看得少"的錯誤。或?yàn)?quot;已失去"的東西痛苦不堪，或

14、為"得不到"的東西百般苦惱，卻偏偏對實(shí)實(shí)在在"擁有"的東西不知珍惜，不懂得好好把握。 海倫靠著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟發(fā)是：盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?！闭埬闼伎家幌逻@個問題，假設(shè)你只有三天的光明，你將怎樣使用你的眼睛?想到三天后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將怎樣度過那珍貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處?要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以

15、及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。下面有一則故事，也說明了這點(diǎn)。兩個成績相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過，前者十分擔(dān)憂，覺得這不是一個好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無名，這個故事更可以說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。 假設(shè)給我三天光明讀后感文本參考【六】 當(dāng)我懷著沖動的心情讀完假設(shè)給我三天光這本凱倫凱勒的自傳式，我的心猶如彭拜的海潮，久久不能平靜。 這是一個真實(shí)的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜?。由于海倫是個盲聾人，許多學(xué)校都不接受海倫來上課。后來，由于

16、海倫的父母經(jīng)過不懈努力，終于請來了一位盲聾學(xué)院的教師，莎莉文老師來當(dāng)海倫的家教。海倫的學(xué)習(xí)生涯在困難和困苦中度過。但海倫經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)。 她在嫉妒困難的學(xué)習(xí)中，背負(fù)起的是一個從滿盼望的將來。她的事跡并不是驚天動地的大事，而是一個盲聾人刻苦好學(xué)和堅(jiān)持不懈的精神。但她堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)忍不拔的意志卻深深地打動了我，是我增加了克服困難、努力前進(jìn)的勇氣和力量。 看完了這本書，我感觸頗深。海倫終于從困難困苦中走了過來?？粗炭鄬W(xué)習(xí)的身影。我不僅想到了自己，于海倫相比，我的學(xué)習(xí)條件要比她優(yōu)越得多，我們因該怎樣面對學(xué)習(xí)和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會遇到；面對挫折只有打起精神，堅(jiān)

17、決信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，到達(dá)理想的此岸。 我們是年青一代，肩負(fù)著國家的重任，在祖國方心未艾的改變大湖中，一起都要通過實(shí)踐去摸索，去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時代的建設(shè)者們的百折不撓、樂觀進(jìn)取的精神，不能因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉，全面提高自己的素養(yǎng)，想海倫那樣，做生活的強(qiáng)者，做建設(shè)祖國有用的人才。 假設(shè)給我三天光明讀后感文本參考【七】 馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒?！痹谖易x了假設(shè)給我三天光明的書后，我就深深地被海倫凱勒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動了。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大

18、時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神奇，領(lǐng)悟出了知識的奇妙。從此，海倫凱勒求知若渴，靠著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和關(guān)心下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。 假設(shè)給我三天光明中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓舞我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在清晨起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚

19、醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)他們的歡樂、憂傷、感動與善良。” 假如，我們不能像海倫凱勒那樣偉大，那么不妨去試著像莎莉文老師那樣關(guān)心別人呢?雷鋒叔叔曾經(jīng)也說過：“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命?”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒、莎莉文老師那樣，做一個對社會有奉獻(xiàn)的人? 我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時，我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對，去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對各種困難！ 生活，由我們自己來主宰！ 假設(shè)給我三天光明讀后感文本參考【八】 當(dāng)我看了假設(shè)給我三天光明這本書，我深深地被海倫那種身殘志堅(jiān)的精神所感動。她以一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予