1、小學(xué)語文復(fù)習(xí)試卷（4）一、選出下列詞語中加點字的正確讀音，用“”標(biāo)出。（4分） 閏月(rùn rèn) 呻吟(shn shn) 溫馨(xn qìn) 茍且(u jù) 凸凹(o wà) 迷糊(hú fú) 鑷子(niè liè) 砂石(s sh)二、請按查字典的要求填空。(3分)“鶴”字用音序查字法，應(yīng)查音序（ ）中的音節(jié)（ ），用部首查字法，應(yīng)先查（ ）部首，再查第（ ）畫，“鶴”字可組詞為（ ）。三、用“_”標(biāo)出下列詞語中的錯別字，將改正后的字寫在括號里。（2分）防礙（ ） 粗曠（ ） 迫不急待（ ）

2、 再接再勵（ ）四、請按要求或提示填寫詞語（13分）1比一比，再組詞。（4分） 昭（ ） 篷（ ） 卸（ ） 胯（ ） 迢（ ） 蓬（ ） 御（ ） 跨（ ）2先把詞語補充完整，再根據(jù)提示寫詞語。（6分）( )腔( )調(diào) 畫( )點晴 守株待( ) ( )言( )語再寫兩個含成語故事的成語：（ ）（ ）3給帶點的字選擇正確的解釋。（3分） 屈： 彎曲，使彎曲 理虧 委曲，冤枉 屈服，使屈服頑強不屈（ ） 屈打成招（ ） 卑躬屈膝（ ）屈指可數(shù)（ ） 理屈詞窮（ ） 能屈能伸（ ）五、判斷下列說法的正誤，正確的在（ ）里打，錯誤的在（ ）打×。（4分）1“禍患常積于忽微，而智勇多困于所

3、溺?！笔翘拼~人歐陽修所寫的。 （ ）2“竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭; 竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根?！边@句話作者運用了頂針和排比的修辭手法。 （ ）3匆匆這篇優(yōu)秀的散文是當(dāng)代著名的作家老舍先生寫的。 （ ）4“短兵相接”與“兵臨城下”這兩個詞語中的“兵”的意思相同。 （ ）六、打開你的語言積累寶庫，根據(jù)具體的語言環(huán)境填空。 （10分）1.默寫古詩冬夜讀書示子聿，并體會詩意。（4分）_ _ _ _作者陸游告訴我們，不僅要注意從（ ）中學(xué)習(xí)知識，還要注重在（ ）中運用知識。2.朱熹觀書有感中，“向渠哪得清如許，_。”告訴我們要_。3.根據(jù)給出的上句或下句補充名言。（4分）操千曲而后

4、曉聲，_。博觀而約取，_。富貴不能淫，_，_。一水護田將綠繞，_。4.補充下面的歇后語。（2分） 周瑜打黃蓋_ 外甥打燈籠_七、請根據(jù)要求完成句子考查。（12分）1修改病句。（2分） 他不但改正了錯誤，而且接受了大家的批評。改正：_2老鼠上街，人人喊打。（改雙重否定句）（2分）_3這點小事，我早就忘了。（改夸張句）（2分）_4按原文填空。（1分）江南的雪，可是_了；那是還在隱約著青春的消息，是極壯健的_的皮膚。5根據(jù)場景補充人物所說的話。（2分）小考結(jié)束了，學(xué)校即將組織學(xué)生去北京夏令營，小明特別想去參加這個活動，但媽媽認為要上初中了，還有許多功課要補習(xí)，不愿他參加。假如你是小明，如何說服媽媽讓

5、你參加此項活動。_6.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，回答這是什么關(guān)系的復(fù)句，并用所填的詞造句。（3分）看樣子，（ ）缸子再高，水再多它（ ）會爬到頂?shù)?。這是（ ）關(guān)系的復(fù)句。（ ）（ ）_八、閱讀下面的語段，然后按要求答題。（7分）第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背”1語句中加點詞的作用是什么？（2分）_2文中省略號的作用是什么？（2分）_3少年閏土這篇課文通過人物的外貌_、_、_來表現(xiàn)出閏土是一個樸實_、_、

6、_、_、_的農(nóng)村少年形象。（3分）九、閱讀。（15分）謊言是美麗的我至今都記得我的第一位老師說的謊言。 那年夏天,我被母親領(lǐng)進了校園,迎候我的是一位50多歲的親切和藹的女老師。人學(xué)考試的內(nèi)容是從1數(shù)到10。我站在校園大操場的陽光下,面對著老師的笑容,脆生生地一口氣從l數(shù)到了100。老師拍拍我的腦袋,伸手在她的花名冊上畫了個紅五星。我非常仔細地留意著她的這一舉動,在心里暗自猜測著那個紅五星的含義。開學(xué)了,看著班里40多個同我一般大的孩子,我固執(zhí)地想找出與他們的不同來。心里一直惦著花名冊上的那個紅五星,終于忍不住了,跑到老師那里問她,是不是我的入學(xué)考試是第一名才得到了紅五星,老師笑著點了點頭。當(dāng)我

7、滿懷著希望從校園跑開時,快樂一直在我心里升騰。我是得了第一名的,我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵著我。直到很多年以后,當(dāng)我們一群學(xué)生聚在一起談起我們的第一位老師時,大家突然明白每一個人的人學(xué)花名冊上都有一個紅五星,而她幾乎對每一個班上的學(xué)生都說過：“你很棒,你是第一名! ”我一直認為人與人之間,有一些用心說出的謊言是那么美好。這和真實意義上的欺騙絕不相同。因為前者是尊重,是關(guān)愛,是惦念,是為了讓對方快樂。從我離家來到美國，至今已快十年了。在這十年里，我跟母親說過不少的謊話。剛到這座城市時，包圍我的是陌生和孤獨，連找一個屬于自己的空間都那么不容易。在五個月的時間里，我換過五次住處。那時我

8、還是一個窮學(xué)生，負擔(dān)不起租房的費用，就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼光，但每次都是我自己先受不了而被迫轉(zhuǎn)移。拎著一個大箱子，這座城市的東西南北我都住過。每到夜晚最感到無助的時候，我都會想起遙遠的家鄉(xiāng)和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里，我都說我生活得很好，一切都順利，并且，用那些寫給母親的文字鼓勵自己。之所以這樣，唯一的原因就是怕母親知道了擔(dān)心，而母親又何嘗不是如此呢？那一次，母親在電話里說她一切都好，每天散散步看看電視，連心臟病也多日沒犯了。剛放心地掛了電話，就接到朋友的信，說是遇見了我的母親，她病了，一個人去醫(yī)院打針。我愣了好久，覺得心理很慌，趕忙往

9、家里撥電話，撥到一半，又停了下來，我質(zhì)問媽媽又有什么用呢？我原本真切地知道她為什么要說謊的！1寫出下列詞語的近義詞。（3分）猜測（ ） 固執(zhí)（ ） 質(zhì)問（ ）留意（ ） 惦念（ ） 鼓勵（ ）2閱讀此文時，我發(fā)現(xiàn)了“脆生生”這個詞語，它屬于ABB式，像這樣的詞我會寫： _、_、_。（1分）3將下列反問句改為陳述句。（3分）（1）而母親又何嘗不是如此呢？_（2）我質(zhì)問媽媽又有什么用呢？_4細讀第四自然段，你發(fā)現(xiàn)這是一個_段，所起的作用是：_,能起這樣作用的還有“_”一句。（2分）5文章以“謊言是美麗的”，作者選取了哪三個事例在寫？（3分） _6“謊言”原指什么？可文中“謊言”為什么是美麗的？生活

10、中你說過美麗的“謊言”嗎？將這段經(jīng)歷簡單的寫出來。（3分）_十、作文。（30分）難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束，你將告別母校，步入初中，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中最讓你難忘的是哪一件或幾件事，為什么會令你難以忘懷，請選擇你最想寫的內(nèi)容寫一篇不少于400字的作文。參考答案一、rùn shn xn u o hú niè sh （每字0.5分，共4分）二、H hè 鳥 10 （仙鶴 鶴立雞群等） （每字0.5分，共3分）三、妨 獷 及 厲 （先畫線后改正，各0.5共2分）四、1昭（昭示 廣昭） 篷（帳篷 篷車） 卸（卸貨 卸妝） 胯（胯骨 胯下） 迢（千里迢迢） 蓬（蓬勃

11、 蓬松） 御（防御 御敵） 跨（跨欄 跨步）2（南）腔（北）調(diào) 畫（龍）點晴 守株待（兔） （千）言（萬）語 再寫三個成語故事的成語：鳳毛麟角 指鹿為馬 杯弓蛇影 （每空1分，共6分）3 （每空0.5分，共3分）五、 × × × （每空1分，共4分）六、1冬夜讀書示子聿 （宋）陸游 古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（2分） 從書本中 實踐中 為有活水源頭來 不斷學(xué)習(xí)，吸收新知識。（每空0.5分，共2分）2 觀千劍而后識器 厚積而薄發(fā) 貧賤不能移，威武不能屈 兩山排闥送青來3一個愿打，一個愿挨 照舊（舅）（每小題1分，錯一字扣0.5分

12、，扣完該句分值為止）（2分）七、1 他不但接受了大家的批評，而且改正了錯誤。（2分）2老鼠上街，人人不得不喊打。（2分）3這點芝麻小事，我早就忘了。（2分）4滋潤美艷之至，處子 （1分）5要求能說出去夏令營的理由，有理有據(jù)即可。（2分）6即使 也 假設(shè)關(guān)系 造句符合邏輯，語言通順，關(guān)聯(lián)詞的位置恰當(dāng)即可。（填關(guān)聯(lián)詞0.5分，填關(guān)系0.5分，造句2分。）八、1這些表示動作的詞，清晰地表達出雪地捕鳥的具體操作過程，讀來好像看到捕鳥的現(xiàn)場，又仿佛能動手操作一樣。（2分）2列舉的省略，說明捕到鳥種類很多。（2分）3語言 動作 神態(tài) 健康 活潑 機靈 勇敢 見多識廣九、1猜想 執(zhí)著 質(zhì)疑 注意 惦記 激勵（每空0.5分，共3分）2白花花 綠油油 水汪汪等 （1分）3而母親就是如此（1.5分） 我質(zhì)問媽媽沒有什么用。（1.5分）4過渡（0.5分） 承上啟下（0.5分） 而母親又何嘗不是如此呢？（1分）5老師的“第一名才得紅五星”的謊言。 離家來到美國現(xiàn)狀悲慘卻說是很好的謊言。 母親生病卻說一切都好的謊言。（每點1分共3分，意思相近即可）6謊言：是不真實的，騙人的話