計算機(jī)五年級_第1頁
計算機(jī)五年級_第2頁
計算機(jī)五年級_第3頁
計算機(jī)五年級_第4頁
計算機(jī)五年級_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)電子備課模板(20172018學(xué)年度上學(xué)期)學(xué)校: 黑山北關(guān)實驗學(xué)校 年級: 五年級 教師: 武月 五 年級 計算機(jī) 科教學(xué)教研計劃本冊教材總體分析(一)教學(xué)內(nèi)容 選用的教材是,遼寧師范大學(xué)出版社的小學(xué)信息技術(shù)五年級上教材.此冊教材分二個單元,第一單元"用Adobe Audition編輯音樂",第二單元" 幻燈片入門",教材有以下內(nèi)容: 1、讓學(xué)生掌握Adobe Audition技能,以及基礎(chǔ)知識. 2、讓學(xué)生進(jìn)一步了解計算機(jī)的廣泛用途,并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識. 3、從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣,掌握正確的操作方法. 4、培養(yǎng)

2、學(xué)生利用幻燈片處理信息的能力,提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力,進(jìn)行創(chuàng)新實踐.5、學(xué)生在信息技術(shù)教學(xué)中會從網(wǎng)絡(luò)上獲取大量的信息,這些信息需要教師進(jìn)行篩選和過濾.篩選的工作,需要我們認(rèn)真?zhèn)浜谜n,精心組織和準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容,從大量的信息中選取有教育意義、內(nèi)容健康、積極向上的,讓學(xué)生體驗,從而進(jìn)行心靈上的凈化與熏陶。(二)教學(xué)目標(biāo)   1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式. 2、學(xué)生能比較全面第了解、掌握Powerpoint的基礎(chǔ)知識,并能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作,進(jìn)而以點帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù),做到學(xué)以致用. 3、聲音、圖象、

3、影像等多媒體信息的獲取、處理、應(yīng)用等多個領(lǐng)域,讓學(xué)生從多方面來感受和體驗多媒體世界的精彩以及其它的應(yīng)用領(lǐng)域. 4、使用Adobe Audition軟件,讓學(xué)生了解和學(xué)會編輯音樂、上傳下載等技能,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用Adobe Audition軟件開展有意義的學(xué)習(xí)及增強(qiáng)活動的意識和能力. 5、 在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),形成初步的用信息技術(shù)解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。本冊教材總體分析(三)教學(xué)重點   1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式. 2、學(xué)生能比較全面第了解、掌握Powerpoint的基礎(chǔ)知識,并能針

4、對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作,進(jìn)而以點帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù),做到學(xué)以致用.(四)教學(xué)難點1、幻燈片聲音、圖象、影像等多媒體信息的獲取、處理、應(yīng)用等多個領(lǐng)域,讓學(xué)生從多方面來感受和體驗多媒體世界的精彩以及其它的應(yīng)用領(lǐng)域.2、使用Adobe Audition軟件,讓學(xué)生了解和學(xué)會編輯音樂、上傳下載等技能,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用Adobe Audition軟件開展有意義的學(xué)習(xí)及增強(qiáng)活動的意識和能力.教 學(xué) 進(jìn) 度 預(yù) 定 表周次日 期假日教 學(xué) 課 節(jié)課 題課 節(jié) 分 配執(zhí) 行 情 況備注19 月1日9月 8日1輕輕松松聽音樂129月11日9月15日1美妙聲音隨時記139月18日9月22日

5、1巧妙降低噪音149月25日 月30日1小小音樂剪接師1510月1日 月 8 日10.1放假610月9日10月13日1淡入淡出巧設(shè)置1710月16日10月 20日1自己動手調(diào)音調(diào)1810月 23日 10月 27日1我是小小音樂家19 10 月 30日 11月 3日1化靜為動新伙伴11011月 6日 11月 10日1圖文結(jié)合更精彩1教 學(xué) 進(jìn) 度 預(yù) 定 表周次日 期假日教 學(xué) 課 節(jié)課 題課 節(jié) 分 配執(zhí) 行 情 況備注11 11月 13日 17日1新建相冊真方便112 11月 20日 11 月 1個性設(shè)計精包裝113 11月 27日 12月 1日1切換效果不一般114 12月 4日 12 月

6、 8日1條理清晰有組織11512月 11日12月 15日1演示文稿帶著走116 12月 18日12月 22日1傳統(tǒng)節(jié)日有內(nèi)涵117 月 日 月 日18 月 日 月 日19 月 日 月 日20月 日 月 日課 時 教 學(xué) 計 劃 課題1.輕輕松松聽音樂課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會啟動與退出 Adobe Audition 的操作方法;2、認(rèn)識 Adobe Audition 工作界面; 3、學(xué)會用 Adobe Audition 播放聲音文件。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備掌握啟動和關(guān)閉 Adobe Audition 方法了解 Adobe Audition 窗口的組成教材具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法一、導(dǎo)入新課出

7、示“看一看” 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引入新課。讓學(xué)生瀏覽圖文并茂的幻燈片導(dǎo)入本課教學(xué)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)Adobe Audition的興趣二、學(xué)習(xí)新課1、啟動Adobe Audition。教師演示啟動Adobe Audition的操作。 2、了解Adobe Audition的窗口組成 A、標(biāo)題欄的位置和作用。 B、結(jié)合以前知識請學(xué)生相互探究學(xué)習(xí)標(biāo)題欄、菜單欄、工作區(qū)、傳送控制器等部分工具。C、教師對Adobe Audition特有的功能按鈕,逐一演示其功能。3、退出Adobe Audition具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法三、課堂練習(xí)1.完成“練一練” 根據(jù)教材學(xué)生組內(nèi)交流形式完成后,組內(nèi)成員進(jìn)行評價,選

8、出操作能手,瑞進(jìn)行全班展示。 2、 出示“想一想Adobe Audition與編輯Word有什么不同?”板書設(shè)計輕輕松松聽音樂 認(rèn)識Adobe Audition教學(xué)反思學(xué)生基本掌握本節(jié)課堂內(nèi)容,課堂氣氛活躍,能自由練習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。課 時 教 學(xué) 計 劃 課題2.美妙聲音隨時記課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識計算機(jī)錄音的硬件設(shè)備;2、 掌握傳送控制器基本按鈕的功能;3、 學(xué)會錄制并保存自己的聲音。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備掌握傳送控制器基本按鈕的功能。學(xué)會錄制并保存自己的聲音。教材 、光盤具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法1、 導(dǎo)入新課 上一節(jié)課,我們熟練的認(rèn)識到了軟件Adobe Audition,通過這個軟

9、件我們能聽到美妙的音樂,那么我們?nèi)绾斡涗浵旅烂畹囊魳纺兀?、 講授新課(一)設(shè)置錄音的硬件環(huán)境找到計算機(jī)聲卡上的麥克風(fēng)、耳機(jī)插孔,將麥克風(fēng)和耳機(jī)的插頭插入對應(yīng)的插孔。通常麥克風(fēng)插孔為粉色,耳機(jī)插孔為綠色。 (二)錄制并保存聲音1、 啟動編輯模式。 2、 新建文件。 3、 開始錄音。4、 結(jié)束錄音。5、 試聽錄音。6、 保存聲音文件。 具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法3、 課堂練習(xí) 將美妙的音樂記下來。四、拓展延伸錄音后如何保存聲音文件?板書設(shè)計第2課 美妙聲音隨時記1. 啟動編輯模式。2. 新建文件。3. 開始錄音。4. 結(jié)束錄音。5. 試聽錄音。6. 錄制并保存聲音教學(xué)反思學(xué)生基本掌握本節(jié)內(nèi)容,課堂

10、回答問題積極性較高,操作熟練,小組間合作融洽。課 時 教 學(xué) 計 劃 課題3.巧妙降低噪音課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握錄音操作技能;2、學(xué)會處理錄音文件里的噪音。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備掌握錄音操作學(xué)會處理錄音文件里的噪音教材、光盤具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法導(dǎo)入新知在上一節(jié)課學(xué)習(xí)錄音的基礎(chǔ)上,本節(jié)課學(xué)習(xí)對聲音文件的降噪處理,讓我們共同利用Adobe Audition軟件來實現(xiàn)這個目標(biāo)吧!新課講授 降低噪音操作流程:1、錄音。 2、選取噪音波形。 3、降噪設(shè)置。(1)單擊【效果】菜單【修復(fù)】【降噪器(進(jìn)程)】。打開降噪器對話框;(2)單機(jī)【獲取特性】按鈕,獲取噪音特性數(shù)據(jù),作為降噪的參考數(shù)據(jù);具

11、體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(3)設(shè)置【降噪級別】為“80”,單機(jī)【波形全選】按鈕【試聽】,直到獲得滿意的效果為止;(4)單擊【確定】按鈕,完成降噪操作。 4、保存經(jīng)過降噪處理的錄音文件。三、鞏固新知 自由操練四、拓展延伸 降低錄音中環(huán)境噪音的基本步驟是什么?板書設(shè)計3.巧妙降低噪音降低噪音操作流程:1、錄音。 2、選取噪音波形。 3、降噪設(shè)置。4、保存經(jīng)過降噪處理的錄音文件。教學(xué)反思學(xué)生基本掌握本節(jié)課內(nèi)容,組內(nèi)討論氣氛活躍,小組操練熱情較高。課 時 教 學(xué) 計 劃 課題4.小小音樂剪接師課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.掌握指針及選取音頻波形的方法; 2、掌握復(fù)制、粘貼、刪除音頻波形的方法。教學(xué)重點教學(xué)難點教

12、學(xué)準(zhǔn)備指針及選取音頻波形的方法。復(fù)制、粘貼、刪除音頻波形的方法。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法一、 導(dǎo)入新課上節(jié)課我們完成了一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)-降低噪音,本節(jié)課我們將對音頻文件的備份波形進(jìn)行簡單的操作,讓我們一起拭目以待吧!二、 講授新知(1) 試聽歌曲,確定朗誦內(nèi)容的位置。 1、打開Adobe Audition。 2、打開歌曲音樂。3、標(biāo)記朗誦內(nèi)容。 (二)選取朗誦部分并刪除。 1、刪除朗誦內(nèi)容 2、試聽 (三)選擇歌曲和伴奏。 1、打開伴奏。 2、復(fù)制歌曲。 具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法3、鏈接歌曲和伴奏。4、試聽音樂。5、保存文件。三、鞏固新知想一想并總結(jié)本節(jié)課的收獲和學(xué)習(xí)方法。四、拓展延伸 如

13、何將兩個音頻文件連接起來形成一個新的文件? 板書設(shè)計第4課 小小音樂剪接師想一想并總結(jié)本節(jié)課的收獲和學(xué)習(xí)方法。教學(xué)反思學(xué)生基本掌握本節(jié)課堂內(nèi)容,課堂氣氛活躍,能自由練習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容課 時 教 學(xué) 計 劃 課題第5課 淡入淡出巧設(shè)置 課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.了解淡入、淡出效果并熟練選取波形的操作; 2、掌握制作淡入、淡出效果的方法。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備淡入、淡出效果并熟練選取波形的操作。 制作淡入、淡出效果的方法。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法一、導(dǎo)入新課要制作舒緩的美好時光獨(dú)奏曲音樂,首先要確定制作淡入、淡出的區(qū)域,然后進(jìn)行效果制作?,F(xiàn)在就開始吧!二、講授新課 1、打開音樂文件,啟動Adobe A

14、udition。 2、選擇波形。 3、設(shè)置淡入效果。單擊【效果】菜單【振幅和壓限】【包絡(luò)(進(jìn)程)】。 4、制作淡出效果?!拘Ч坎藛巍菊穹蛪合蕖俊景j(luò)(進(jìn)程)】【Smooth Fade Out】【確定】,結(jié)尾部分淡出效果制作完成。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法三、鞏固新知想一想并總結(jié)本節(jié)課的收獲和學(xué)習(xí)方法。四、拓展延伸 經(jīng)過反復(fù)試聽,淡入、淡出效果以多長時間為宜? 板書設(shè)計第5課 淡入淡出巧設(shè)置設(shè)置淡入效果。單擊【效果】菜單【振幅和壓限】【包絡(luò)(進(jìn)程)】。教學(xué)反思學(xué)生基本掌握本節(jié)課內(nèi)容,組內(nèi)討論氣氛活躍,小組操練熱情較高。課 時 教 學(xué) 計 劃 課題第6課 自己動手調(diào)音調(diào)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、熟悉

15、變速對話框及其功能;2、掌握刁杰音調(diào)的方法。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備熟悉變速對話框及其功能。掌握刁杰音調(diào)的方法。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(一)情景導(dǎo)入。 “六一”兒童節(jié)快要到了,學(xué)校組織文藝匯演,班級要表演合唱國旗,國旗真美麗,隨著原伴奏音樂練唱有好多同學(xué)感覺音調(diào)太高,唱不上去。今天,我們用Adobe Audition的功能把伴奏音樂調(diào)低,使伴奏和歌聲的音調(diào)協(xié)調(diào)一致,達(dá)到更完美的演唱效果。一起試試吧?。ǘ┬抡n教學(xué)1、試聽音樂。打開Adobe Audition。2、設(shè)置變調(diào)參數(shù)。(1)單擊【效果】菜單【時間和間距】【變速(進(jìn)程)】;(2)單擊【變調(diào)不變速】;(3)單擊【轉(zhuǎn)換】項下拉按鈕選擇【無

16、】,其他選擇保留默認(rèn)值,試聽;(4)再次單擊【轉(zhuǎn)換】項下的下拉按鈕選擇【2b】,把音高降低2個半音;具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(5)單擊【試聽】按鈕,最好單擊【確定】并保存文件。三、鞏固新知想一想并總結(jié)本節(jié)課的收獲和學(xué)習(xí)方法。四、拓展延伸比率值發(fā)生了改變意味著什么?不改變長度值是什么意思?板書設(shè)計第6課 自己動手調(diào)音調(diào)單擊【效果】菜單【時間和間距】【變速(進(jìn)程)】教學(xué)反思生基本掌握本節(jié)內(nèi)容,課堂回答問題積極性較高,操作熟練,小組間合作融洽。課 時 教 學(xué) 計 劃 課題第7課 我是小小音樂家課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握Adobe Audition的基本編輯技能;2、綜合運(yùn)用剪接、淡入和淡出技術(shù)創(chuàng)

17、作音樂。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備熟練掌握Adobe Audition的基本編輯技能。運(yùn)用剪接、淡入和淡出技術(shù)創(chuàng)作音樂。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(一)情景導(dǎo)入。 我們是小小音樂家,本節(jié)課要運(yùn)用所學(xué)的Adobe Audition音頻編輯技術(shù),把小鳥小鳥祖國,祖國多美麗和中國少年先鋒隊隊歌三首歌連接成一段歌曲串燒,并做必要的刪剪和過度處理,現(xiàn)在就開始展示你音樂家的風(fēng)采吧?。ǘ┬抡n教學(xué)。1、打開音頻文件。打開Adobe Audition。2、連接音頻文件。3、刪除流水聲。4、設(shè)置淡入、淡出效果。5、保存作品。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法三、鞏固新知想一想并總結(jié)本節(jié)課的收獲和學(xué)習(xí)方法。四、拓展延伸總結(jié)所學(xué)

18、到的各種音樂編輯技術(shù)板書設(shè)計第7課 我是小小音樂家設(shè)置淡入、淡出效果。教學(xué)反思通過教師講解教材內(nèi)容,學(xué)生能夠運(yùn)用本節(jié)課內(nèi)容自由操練,完成老師布置的任務(wù)。課 時 教 學(xué) 計 劃 課題第二單元 第1課 化靜為動新伙伴課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識PowerPoint軟件界面;2、理解PowerPoint軟件的基本概念。3、掌握創(chuàng)建演示文稿以及新建幻燈片的方法;4、掌握放映幻燈片的方法。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備認(rèn)識PowerPoint軟件界面。創(chuàng)建演示文稿以及新建幻燈片的方法。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(一)情景導(dǎo)入。我們經(jīng)常可以再課堂上看到老師播放多媒體教學(xué)內(nèi)容,也見過一些專家用電子文件生動形象地講解科

19、技原理。怎么樣,一起來認(rèn)識一下制作演示文稿的軟件PowerPoint吧?。ǘ┬抡n教學(xué)1、軟件界面。(1)office按鈕;(2)標(biāo)題欄;(3)功能區(qū);(4)幻燈片;(5)備注窗格;(6)編輯窗格;具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法2、基本概念。(1)演示文稿;(2)幻燈片;(3)占位符;(三)練一練(一)創(chuàng)建第一個演示文稿(1)單擊【開始】【所有程序】【Microsoft Office】【Microsoft Office 2007】;(2)啟動PowerPoint,在第一章幻燈片頁面上,單擊標(biāo)題占位符,輸入“中華文明知多少”,單擊副標(biāo)題占位符,輸入“以農(nóng)歷節(jié)日為例”;(3)在演示文稿中新增一張幻燈片,

20、單擊標(biāo)題占位符,輸入“節(jié)日”,單擊副標(biāo)題占位符,輸入“春節(jié)”“元宵節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”;(二)放映幻燈片單擊【幻燈片放映】【開始放映幻燈片】【從頭開始】;(三)保存文件,關(guān)閉PowerPoint軟件單擊【Office 按鈕】保存,單擊PowerPoint軟件界面右上角關(guān)閉按鈕,關(guān)閉PowerPoint軟件。四、拓展延伸如果想在兩張幻燈片之間插入新幻燈片,該怎么辦呢?板書設(shè)計第1課 化靜為動新伙伴單擊【開始】【所有程序】【Microsoft Office】【Microsoft Office 2007】;教學(xué)反思學(xué)生基本掌握本節(jié)內(nèi)容,課堂回答問題積極性較高,操作熟練,小組間合作融洽。

21、課 時 教 學(xué) 計 劃 課題第2課 圖文結(jié)合更精彩課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解板式;2、掌握PowerPoint輸入圖片的方法;3、掌握使用板式進(jìn)行排版。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備掌握PowerPoint輸入圖片的方法。掌握使用板式進(jìn)行排版。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(一)情景導(dǎo)入。用圖片配合文字,展示元宵節(jié)觀燈、賞燈的習(xí)俗,精彩而生動,同時現(xiàn)代化的花燈和冰燈,更展示了科技進(jìn)步與歷史習(xí)俗的完美結(jié)合。本節(jié)課,我們就試一試用圖文結(jié)合的幻燈片來完成介紹元宵節(jié)的演示文稿吧。(二)新課教學(xué)一、規(guī)劃幻燈片的布局。(1)啟動PowerPoint軟件,打開素材文件夾的元宵節(jié)文件;(2)在最后一張幻燈片的頁面上,單擊

22、【板式】,就可以看到當(dāng)前幻燈片板式的處于選中狀態(tài);(3)單擊office中的兩欄內(nèi)容選項。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法二、在幻燈片頁面上插入第一張圖片 1、單擊插入來自文件的圖片; 2、找到本課素材選中“花燈”.jpg; 3、單擊插入,增加圖片工具選項卡。三、在幻燈片頁面上插入第二張圖片 1、單擊插入圖片; 2、選中素材,單擊插入; 3、第二張圖片出現(xiàn)在幻燈片頁面上; 4、分別拖動兩張圖片到合適位置,并適當(dāng)調(diào)整大小,完成任務(wù)。四、保存文件,關(guān)閉PowerPoint軟件單擊【Office 按鈕】保存,單擊PowerPoint軟件界面右上角關(guān)閉按鈕,關(guān)閉PowerPoint軟件。四、拓展延伸本課在幻燈

23、片頁面插入圖片使用了兩種不同方法,你能說出二者的區(qū)別嗎?板書設(shè)計第2課 圖文結(jié)合更精彩單擊【Office 按鈕】保存,單擊PowerPoint軟件界面右上角關(guān)閉按鈕,關(guān)閉PowerPoint軟件。教學(xué)反思學(xué)生操作都比較嫻熟,課堂回答問題積極性較高,操作熟練,小組間合作融洽。課 時 教 學(xué) 計 劃 課題第3課 新建相冊真方便課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、掌握PowerPoint新建相冊的方法;2、學(xué)會編輯相冊的技能。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備掌握PowerPoint新建相冊的方法;學(xué)會編輯相冊的技能。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(一)情景導(dǎo)入。PowerPoint軟件中的相冊實際上就是含有多張圖片的演示文稿。

24、使用PowerPoint軟件的新建相冊功能,可以快捷地將大量圖片一次性插入演示文稿中,并且方便進(jìn)行統(tǒng)一的管理和加工。本節(jié)課中,我們就來制作一個展示踏青照片的相冊吧?。ǘ┬抡n教學(xué)(一)、新建展示踏青照片的相冊。(1)啟動PowerPoint軟件,新建演示文稿;(2)單擊插入中插圖上的相冊的上半部分;(3)在彈出的【相冊】對話框中,單擊文件磁盤;(4)選擇素材,單擊插入;(5)返回相冊對話框,單擊創(chuàng)建;具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(6)演示文稿的幻燈片頁數(shù)自動增加,每一張幻燈片的頁面上顯示一張所選的圖片。(二)、編輯相冊,對圖片的顯示方式進(jìn)行調(diào)整(1)單擊【插入】【插圖】【相冊】【編輯相冊】;(2)

25、在彈出的編輯相冊對話框中,選擇其中的4張圖片;(3)在相冊中的圖片列表中圖片名稱分組顯示,單擊相框形狀的下拉,選擇復(fù)雜框架,黑色,單擊黑色按鈕;(4)幻燈片頁面上的圖片布局和相框形狀發(fā)生了相應(yīng)的變化。(三)、保存文件,關(guān)閉PowerPoint軟件單擊【Office 按鈕】保存,單擊PowerPoint軟件界面右上角關(guān)閉按鈕,關(guān)閉PowerPoint軟件。四、拓展延伸在相冊的某一張幻燈片上刪除了一張圖片,相冊中后面的圖片會自動向前補(bǔ)充嗎?板書設(shè)計第3課 新建相冊真方便單擊【插入】【插圖】【相冊】【編輯相冊】;教學(xué)反思學(xué)生基本掌握本節(jié)課內(nèi)容,組內(nèi)討論氣氛活躍,課堂回答問題積極性較高,操作熟練,小組

26、間合作融洽。課 時 教 學(xué) 計 劃 課題第4課 個性設(shè)計精包裝課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會設(shè)置幻燈片主題;2、掌握設(shè)置幻燈片背景樣式的方法。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)會設(shè)置幻燈片主題;學(xué)會設(shè)置幻燈片主題;具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(一)情景導(dǎo)入。在傳遞信息的過程中,顏色、背景、字體等元素起到不容忽視的作用。正如產(chǎn)品的包裝,不僅能夠容納、修飾產(chǎn)品,更具有吸引注意、傳遞理念、彰顯品質(zhì)等意義。本節(jié)課,就來對文件“端午文化”進(jìn)行包裝設(shè)計,用個性化的外觀強(qiáng)化演示文稿表現(xiàn)的主題。(二)新課教學(xué)(一)、為演示文稿添加主題(1)啟動PowerPoint軟件,打開本科素材“端午文化的文件”;(2)單擊設(shè)計選項卡,顯

27、示出系統(tǒng)內(nèi)置的主題選項;(3)單擊暗香鋪面主題選項,則演示文稿中所有幻燈片都應(yīng)用這個主題;(二)、設(shè)計主題的細(xì)節(jié)具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(1)單擊【設(shè)計】【主題】【顏色】【龍騰四?!浚唬?)演示文稿的主題顏色發(fā)生了改變。(三)、設(shè)置背景樣式 (1)在第三張幻燈片頁面上,單擊設(shè)計背景樣式,單擊下方的【設(shè)置背景格式】; (2)單擊插入自下的文件; (3)找到本科素材.JPG; (4)單擊插入,返回設(shè)置背景格式對話框; (5)調(diào)整背景圖片透明度為70%,背景圖片淡化,前景的文字更清晰; (6)單擊關(guān)閉,完成設(shè)置。(四)、保存文件,關(guān)閉PowerPoint軟件單擊【Office 按鈕】保存,單擊Pow

28、erPoint軟件界面右上角關(guān)閉按鈕,關(guān)閉PowerPoint軟件。四、拓展延伸應(yīng)用背景樣式后,主題中的背景是否消失了?板書設(shè)計第4課 個性設(shè)計精包裝單擊【設(shè)計】【主題】【顏色】【龍騰四海】;教學(xué)反思通過教師講解教材內(nèi)容,學(xué)生能夠運(yùn)用本節(jié)課內(nèi)容自由操練,完成老師布置的任務(wù)。課 時 教 學(xué) 計 劃 課題第5課 切換效果不一般課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會設(shè)置切換效果;2、掌握設(shè)置換片方式的方法。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)會設(shè)置切換效果;掌握設(shè)置換片方式的方法。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(一)情景導(dǎo)入。PowerPoint軟件提供了多種幻燈片的切換效果,巧妙地應(yīng)用就能制作出不一般的演示文稿。本節(jié)課,就來

29、為演示文稿“中秋節(jié)”設(shè)計切換效果。體驗做導(dǎo)演的感覺吧?。ǘ┬抡n教學(xué)(一)設(shè)置第一張幻燈片的出現(xiàn)效果(1)啟動PowerPoint軟件,打開本科素材“中秋節(jié)”的文件;(2)打開動畫選項卡,查看切換到此幻燈片的切換效果;(3)單擊動畫預(yù)覽;(4)顯示當(dāng)前幻燈片從全黑背景中淡出的效果。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(二)設(shè)置后續(xù)幻燈片的出現(xiàn)效果(1)【幻燈片/大綱】【動畫】【切換到此幻燈片】;(2)單擊【擦除】中【順時針回旋,8根輪輻】;(3)單擊【動畫】【預(yù)覽】。(三)設(shè)置換片方式 (1)選中從第一張開始到結(jié)束的所有幻燈片; (2)在動畫切換到此幻燈片,找到換片方式的設(shè)置區(qū)域; (3)設(shè)置動畫效果前的

30、復(fù)選框,并設(shè)置時間為00:05; (4)從頭放映幻燈片;(四)保存文件,關(guān)閉PowerPoint軟件單擊【Office 按鈕】保存,單擊PowerPoint軟件界面右上角關(guān)閉按鈕,關(guān)閉PowerPoint軟件。四、拓展延伸有人說切換效果過多會造成視覺疲勞,你怎么認(rèn)為?板書設(shè)計第5課 切換效果不一般設(shè)置后續(xù)幻燈片的出現(xiàn)效果(1)【幻燈片/大綱】【動畫】【切換到此幻燈片】;(2)單擊【擦除】中【順時針回旋,8根輪輻】;(3)單擊【動畫】【預(yù)覽】。教學(xué)反思學(xué)生基本掌握本節(jié)內(nèi)容,課堂回答問題積極性較高,操作熟練,小組間合作融洽。課 時 教 學(xué) 計 劃 課題6.條理清晰有組織課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解S

31、martArt圖形及其類型;2、學(xué)會插入SmartArt圖形;3、掌握使用SmartArt圖形組織信息的方法。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備插入SmartArt圖形;掌握使用SmartArt圖形組織信息的方法。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(一)情景導(dǎo)入。 SmartArt圖形可以條理清晰地將信息組織起來,經(jīng)常被用在幻燈片頁面上直觀、有效地傳達(dá)信息或觀點。本節(jié)課我們就用SmartArt圖形完成展現(xiàn)過年的習(xí)俗的演示文稿。(二)新課教學(xué)(一)插入流程式SmartArt圖形(1)啟動PowerPoint軟件,打開本科素材“過年”的文件;(2)單擊【插入SmartArt圖形】淡出【選擇SmartArt圖形】對話框

32、;(3)選定【重點流程】選項;具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(4)單擊確定【 Smart Art工具】選項卡;(5)在 Smart Art圖形中輸入“過年”“除夕”。(二)在 Smart Art圖形中增加一項,輸入正月十五的習(xí)俗(1)在文本窗格中的“拜年”文字后按下回車鍵,輸入“正月十五”;(2)單擊【 Smart Art工具】【設(shè)計】【創(chuàng)建圖形】【升級】;(3)單擊【 Smart Art工具】【設(shè)計】【創(chuàng)建圖形】【降級】;(4)文本窗格中的空白文本降級為級別2;(5)繼續(xù)在文本窗格中輸入“吃元宵”“鬧花燈”然后關(guān)閉文本窗格,完成Smart Art圖形。(三)保存文件,關(guān)閉PowerPoint軟件單

33、擊【Office 按鈕】保存,單擊PowerPoint軟件界面右上角關(guān)閉按鈕,關(guān)閉PowerPoint軟件。四、拓展延伸Smart Art圖形的優(yōu)點有哪些?板書設(shè)計6.條理清晰有組織單擊【Smart Art工具】【設(shè)計】【創(chuàng)建圖形】【升級】; 單擊【Smart Art工具】【設(shè)計】【創(chuàng)建圖形】【降級】;教學(xué)反思通過教師講解教材內(nèi)容,學(xué)生能夠運(yùn)用本節(jié)課內(nèi)容自由操練,完成老師布置的任務(wù)。課 時 教 學(xué) 計 劃 課題第7課 演示文稿帶著走課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會打包演示文稿;2、掌握使用打包文件的方法。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)會打包演示文稿;掌握使用打包文件的方法。具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(一)

34、情景導(dǎo)入。 借助PowerPoint軟件的打包功能,可以把需要放映的演示文稿及演示文稿查看器一并打包,達(dá)到在各種環(huán)境中都能放映的目的。 本節(jié)課,就來制作一個方便攜帶、自由放映的演示文稿吧?。ǘ┬抡n教學(xué)(一)將演示文稿打包到文件夾(1)啟動PowerPoint軟件,打開本科素材“作品集”的文件夾下要攜帶的演示文稿;(2)單擊【Office按鈕】【發(fā)布】【CD數(shù)據(jù)包】;(3)彈出系統(tǒng)提示框,提示系統(tǒng)將對一些文件自動更新格式;(4)單擊【確定】,彈出【打包成CD】對話框;(5)單擊【選項】,彈出【選項】對話框,在“修改每個演示文稿時所用密碼”后的文本框中輸入密碼;具體教學(xué)步驟、內(nèi)容與方法(6)單擊

35、【確定】,彈出【確認(rèn)密碼】對話框,再次輸入密碼;(7)單擊【確定】,返回【打包成CD】對話框,在“將CD命名為”后的文本框中輸入“我的演示文稿”;(8)單擊【復(fù)制到文件夾】,彈出【復(fù)制到文件夾】對話框,并指定文件的保存位置為所需位置;(9)單擊【確定】,詢問是否包含鏈接文件;(10)單擊【是】,進(jìn)入打包流程;(11)系統(tǒng)打包完成后,返回【打包成CD】對話框,單擊【關(guān)閉】,完成操作。(二)放映打包的演示文稿(1)打開打包文件所在的文件夾,雙擊其中的文件;(2)啟動演示文稿查看器;(3)單擊【接受】,彈出【Viewer】對話框,選擇要放映的演示文稿;(4)單擊【打開】,開始放映幻燈片。四、拓展延伸在家試著在家里播放打包的演示文稿?板書設(shè)計第7課 演示文稿帶著走單擊【Office按鈕】【發(fā)布】【CD數(shù)據(jù)包】;教學(xué)反思學(xué)生基本掌握本節(jié)內(nèi)容,課堂回答問題積極性較高,操作熟練,小組間合作融洽。課 時 教 學(xué) 計 劃 課題第8課 傳統(tǒng)節(jié)日有內(nèi)涵課型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論