1、 全站儀距離測量方案一、 任務(wù)目的:學(xué)會全站儀的基本使用方法，會使用全站儀測量角度和距離二、 任務(wù)要求：1、 練習(xí)全站儀安裝（對中、粗平與精平），瞄準(zhǔn)與讀數(shù)的方法。2、 用給定的2個點圍繞第一教學(xué)樓測定其他點，點間距離與個角度數(shù)三、 儀器工具：全站儀、紙、三腳架、筆和釘子、錘子、棱鏡與腳架。四、 任務(wù)步驟：1、點的布置 圍繞一教布置八個點，分別以兩個已知點和八個點作為測站點，分別測量個角度數(shù)與各點距離。2、全站儀的安置：（1）在各點定一釘子（2）松開三腳架，安置于測站上，是高度適當(dāng)，架頭大致水平。打開儀器箱，雙手握住儀器支架，將儀器取出，置于架頭上。一手緊握支架，一手?jǐn)Q緊連接螺旋。（3）對中

2、平移三腳架，是螺旋大致對準(zhǔn)測站點，并注意架頭水平，擰緊三腳架。稍松連接螺旋，兩手扶住基座，在架頭上平移儀器，通過目鏡瞄準(zhǔn)找準(zhǔn)測站點，再擰緊連接旋鈕。（4）整平 松開水平制動旋鈕，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，使水準(zhǔn)管平行于任意一對腳旋鈕的連線，兩手同時向（或向外）轉(zhuǎn)動這兩只腳旋鈕，使氣泡居中。降儀器繞豎軸轉(zhuǎn)動90°，使水準(zhǔn)管垂直于原來兩腳旋鈕的連線，轉(zhuǎn)動第三只腳旋鈕，使氣泡居中。如此反復(fù)調(diào)試，直到儀器轉(zhuǎn)到任何方向，氣泡中心不偏離水準(zhǔn)管零點一個為止。3、瞄準(zhǔn)目標(biāo)（1）將望遠(yuǎn)鏡對向天空（或白色墻面），轉(zhuǎn)動目鏡使十字絲清晰。（2）用望遠(yuǎn)鏡上的瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)目標(biāo)，再從望遠(yuǎn)鏡中觀看，若目標(biāo)位于視場，可固定望遠(yuǎn)鏡制動

3、旋鈕和水平制旋鈕。（3）轉(zhuǎn)動物鏡對光旋鈕使目標(biāo)影像清晰，再調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部微動旋鈕，用十字絲的縱絲平分目標(biāo)（或?qū)⒛繕?biāo)夾在雙絲中間）；（4）眼睛微微左右移動，檢查有無視差，若有，轉(zhuǎn)動物鏡對光旋鈕予以消除。盤左瞄準(zhǔn)目標(biāo)，讀出水平度盤讀數(shù)，縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，盤右再瞄準(zhǔn)該目標(biāo)讀數(shù)，兩次讀數(shù)之差約為180°，以此檢核瞄準(zhǔn)和讀數(shù)是否正確。 4測距離瞄準(zhǔn)棱鏡同上五、 整理數(shù)據(jù)計算結(jié)果（1）整理數(shù)據(jù)。（2）計算角度。（3）寫報告。距離測量認(rèn)識、總結(jié)有了前兩次水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的實訓(xùn)，這次全站儀的實訓(xùn)就沒那么困難了。在這次全站儀測角度和距離的實訓(xùn)中，我又學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。首先，我基本掌握了課堂所

4、學(xué)的知識，知道如何正確使用全站儀測量角度和距離。測量是一門技能類的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。關(guān)鍵是要自己動手操作，一遍不會就請教師兄或者其他回的同學(xué)，聽明白聽懂了在繼續(xù)操作，到熟練掌握為止。這樣才能提高效率，提高測量精度。其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用全站儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，

5、然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實訓(xùn)期間恰好是入冬時節(jié)，低溫和刺骨的寒風(fēng)對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。雖然學(xué)習(xí)了這么多，但是還是有很多不懂的地方，比如點的放樣，到現(xiàn)在我都還不怎么懂。還需要努力吸取更多的知識才對。測站待測角盤位讀數(shù)（a）讀數(shù)（b）半測回值較差測回值較差測回值A(chǔ)BA1左0

6、76;522710043529051 25 229°51361319803559右190043 551800520890514711左00660504366050431466°50501114101112右132008 486501757660505722左00240047482400474820240°4738156103821右2702733268015012400472833左00116051181160511820116°512858400904右29605114179059361160513844左0067056566705656267

7、6;56571828305133右24705637179059 396705658各點坐標(biāo)表格：測站待測點測站點坐標(biāo)后視點坐標(biāo)待測點測出坐標(biāo)待測點算出坐標(biāo)A1（1039.759、1027.347）(1064.990、1043.318 )（1066.251、1038.302）12（1066.251、1038.302）1039.759、1027.347）（1065.882、1007.542）23（1065.882、1007.542）（1066.251、1038.302）（996.230、969.775）34（996.230、969.775）（1065.882、1007.542）（974.674、9

8、84.645）4A（974.674、984.645）（996.230、969.775）（1039.762、1027.340）1.1.2 坐標(biāo)放樣方案1、 測量儀器：全站儀 棱鏡 腳架2、 測量任務(wù)： 根據(jù)已知坐標(biāo)點，假設(shè)放樣點坐標(biāo)，利用全站儀坐標(biāo)放樣程序在地面上找出假設(shè)點的位置。（點個數(shù)與組人數(shù)一樣）3、 測量方法： 將儀器架在已知坐標(biāo)點，以另一已知點作后視，進入全站儀測量程序中坐標(biāo)放樣，輸入測站點坐標(biāo)，再輸入后視點坐標(biāo)，照準(zhǔn)后視，輸入假設(shè)的要放樣的點的坐標(biāo)，得距離和角度，記下此距離，將角度轉(zhuǎn)為零，此時儀器所對方向為要放樣點坐標(biāo)方向，在此方向上大概為記下距離遠(yuǎn)處立棱鏡，測其距離，距離為零時該點

9、為放樣點，在該點作一標(biāo)記。其他點方法一樣。四、放樣表格如下測站放樣點測站點坐標(biāo)后視點坐標(biāo) 放樣點坐標(biāo) A 1(1039.759、1027.347) (1064.990、1043.318 )（1000.240、1000.456） 2（1000.578、1000.897） 3（1000.123、1000.458） 4（999.587、999.573) 5 (999.520、999.245） 6（999.375、999.890） 7（999.245、999.080) 8 (1000.380、1000.590） 9（1000.529、1000.894)1.1.3 坐標(biāo)測量心得體會在緊的氛圍學(xué)習(xí)全站儀測

10、量，我基本明白全站儀的使用，在加上老師的指導(dǎo)下，我基本確定我所掌握的知識，明確了全站儀的構(gòu)造和儀器的讀書方法，也完成了小組與個 人的任務(wù)。全站儀是我接觸到的第三個儀器，相比起水準(zhǔn)儀和言經(jīng)緯儀的使用方法和測量有著更深一層的難度，下面是我對經(jīng)緯儀的使用方法體會；經(jīng)緯儀的安置使用；經(jīng)緯儀的使用包括架設(shè)儀器、對中與整平、調(diào)焦與瞄準(zhǔn)和讀書四象基本操作。經(jīng)緯儀的安置使用；經(jīng)緯儀的使用包括架設(shè)儀器、對中與整平、調(diào)焦與瞄準(zhǔn)和讀書四象基本操作。1， 架設(shè)儀器；先將三腳架放置在地面上，使架頭大致水平，在將儀器從儀箱中取出，旋緊中心螺旋。2， 對中與整平；使測點中心與儀器軸中心同一鉛垂線上，整平是為了使儀器水平讀盤

11、居于水平位置。3， 調(diào)焦與瞄準(zhǔn)；調(diào)節(jié)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰。利用粗瞄器，粗略瞄準(zhǔn)目標(biāo)，固定制動螺旋。調(diào)節(jié)物鏡調(diào)焦螺旋使目標(biāo)成像清晰，注意除差。調(diào)節(jié)制動、微動螺旋，精確瞄準(zhǔn)。4， 讀數(shù)；打開反光鏡，使讀數(shù)窗光線均勻。調(diào)焦使讀數(shù)窗分劃清晰。按不同的測微器直接讀取水平讀數(shù)。5， 水平角度觀測方法測回法6， 總結(jié)：經(jīng)緯儀的使用包括架設(shè)儀器、對中與整平、調(diào)焦與瞄準(zhǔn)和讀書四象基本操作。在外業(yè)的測量方面，調(diào)節(jié)儀器、讀取數(shù)據(jù)、記錄數(shù)據(jù)、目標(biāo)點的點取。在業(yè)方面，數(shù)據(jù)的處理、完成自己的數(shù)據(jù)成果表，在測量過程中要對多動，多了解，對數(shù)據(jù)多讀多算。在這次的測量任務(wù)中和完成任務(wù)后我明白了一個道理，我體驗到了團隊的精神

12、，和團隊的重要性。一件事需要團隊完成事情是不可能離開團隊的整體性；學(xué)習(xí)后必須在懂得了理論的基礎(chǔ)上進行實地操作，才能完成任務(wù)，明確了理論才能進行操作，一定要明白使用的理論。我相信，只要經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，對全站儀學(xué)習(xí)會更加的讓我們感到測量的這門技術(shù)在建筑工程中的作用和重要性，也希望我們小組，也包括我自己在每次的學(xué)習(xí)、測量、任務(wù)之中有所收獲，更加提高和完善自身知識。充分的理解和利用好本學(xué)科，為自己創(chuàng)造幸福的生活。 坐標(biāo)增量 改正數(shù)增量 坐標(biāo)點號觀測角（度/分/秒)改正數(shù) 改正角（度/分/秒)觀測距離(m)xyx"y" x yM4733214733326.49310.94626.49

13、310.9461039.7591027.347166505016650511066.2521038.293-0.365-30.76-0.365-30.7622404738124047391065.8871007.533-69.614-37.839-69.613-37.8393116512811165129996.274969.694-21.55214.876-21.55214.87646756571675658974.722984.5765.03742.77765.03742.777M1039.7591027.347距離測量認(rèn)識、總結(jié)有了前兩次水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的實訓(xùn)，這次全站儀的實訓(xùn)就沒那么困難

14、了。在這次全站儀測角度和距離的實訓(xùn)中，我又學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的知識，知道如何正確使用全站儀測量角度和距離。測量是一門技能類的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。關(guān)鍵是要自己動手操作，一遍不會就請教師兄或者其他回的同學(xué)，聽明白聽懂了在繼續(xù)操作，到熟練掌握為止。這樣才能提高效率，提高測量精度。其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用全站儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的

15、測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實訓(xùn)期間恰好是入冬時節(jié)，低溫和刺骨的寒風(fēng)對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。雖然學(xué)習(xí)了這么多，但是還是有很多不懂的地方，比如點的放樣，到現(xiàn)在我鋼筋尺與經(jīng)緯儀視距測距的認(rèn)

16、識體會1.全站儀的基本操作與使用方法 1）水平角測量 （1）按角度測量鍵，使全站儀處于角度測量模式，照準(zhǔn)第一個目標(biāo)A。 （2）設(shè)置A方向的水平度盤讀數(shù)為0°0000。 （3）照準(zhǔn)第二個目標(biāo)B，此時顯示的水平度盤讀數(shù)即為兩方向間的水平夾角。 2）距離測量 （1）設(shè)置棱鏡常數(shù) 測距前須將棱鏡常數(shù)輸入儀器中，儀器會自動對所測距離進行改正。 （2）設(shè)置大氣改正值或氣溫、氣壓值 光在大氣中的傳播速度會隨大氣的溫度和氣壓而變化，15和760mmHg是儀器設(shè)置的一個標(biāo)準(zhǔn)值，此時的大氣改正為0ppm。實測時，可輸入溫度和氣壓值，全站儀會自動計算大氣改正值（也可直接輸入大氣改正值），并對測距結(jié)果進行改

17、正。 （3）量儀器高、棱鏡高并輸入全站儀。 （4）距離測量 照準(zhǔn)目標(biāo)棱鏡中心，按測距鍵，距離測量開始，測距完成時顯示斜距、平距、高差。 全站儀的測距模式有精測模式、跟蹤模式、粗測模式三種。精測模式是最常用的測距模式，測量時間約2.5S，最小顯示單位1mm；跟蹤模式，常用于跟蹤移動目標(biāo)或放樣時連續(xù)測距，最小顯示一般為1cm，每次測距時間約0.3S；粗測模式，測量時間約0.7S，最小顯示單位1cm或1mm。在距離測量或坐標(biāo)測量時，可按測距模式（MODE）鍵選擇不同的測距模式。 應(yīng)注意，有些型號的全站儀在距離測量時不能設(shè)定儀器高和棱鏡高，顯示的高差值是全站儀橫軸中心與棱鏡中心的高差。 3）坐標(biāo)測量

18、（1）設(shè)定測站點的三維坐標(biāo)。 （2）設(shè)定后視點的坐標(biāo)或設(shè)定后視方向的水平度盤讀數(shù)為其方位角。當(dāng)設(shè)定后視點的坐標(biāo)時，全站儀會自動計算后視方向的方位角，并設(shè)定后視方向的水平度盤讀數(shù)為其方位角。 （3）設(shè)置棱鏡常數(shù)。 （4）設(shè)置大氣改正值或氣溫、氣壓值。 （5）量儀器高、棱鏡高并輸入全站儀。 （6）照準(zhǔn)目標(biāo)棱鏡，按坐標(biāo)測量鍵，全站儀開始測距并計算顯示測點的三維坐標(biāo)。角度測量認(rèn)識、總結(jié)令人難忘的經(jīng)緯儀測量實訓(xùn)終于結(jié)束了，在這周里，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀測量角度。測量是一門技能類的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了