1、 八年級期中思品試卷講評八年級期中思品試卷講評 李中中心校李中中心校 朱學群朱學群學習目標學習目標 1.培養(yǎng)認真審題，回歸課本、考點，規(guī)范答培養(yǎng)認真審題，回歸課本、考點，規(guī)范答題的習慣題的習慣；v2.提高分析問題、解決問題的能力；提高分析問題、解決問題的能力；v3.講評講評試卷，總結得失。試卷，總結得失。期中考試基本情況期中考試基本情況 我們八（5）班，這次思品期中考試成績真“?！保卮吮頁P，希再接再厲，爭取更大進步！參考人數(shù)及格人數(shù)A優(yōu)45以上B良好40-44C一般30-39平均分70人69人 48人12人9人45.03分學習榜樣學習榜樣一、滿分同學名單一、滿分同學名單 羅昊明羅昊明 王楨王

2、楨 徐迅徐迅 包妍包妍二、卷面整潔二、卷面整潔 答題規(guī)范答題規(guī)范 準確率高準確率高 王星藝王星藝 徐明宇徐明宇 謝立漢謝立漢 周梓賢周梓賢 潘歆潘歆 周惠文周惠文 陳曉凡陳曉凡 顧興昊顧興昊 樂思雅樂思雅 陳心怡陳心怡 王晨昊王晨昊 試卷分析試卷分析選擇題1.2.3.64.5.978.10.11.12.14.1513.16.17.1819.20判斷題21222324.25簡析題262728實踐題29考 點良好習慣良好習慣 自理能力自理能力 樂觀態(tài)度樂觀態(tài)度 堅強意志堅強意志 孝敬父母孝敬父母 表揚批評表揚批評分 值10分分8分分2分分17分分11分分2分分錯題分布錯題分布題題號號26810 1

3、2 13 17 18 20 21 22 23 24 25失失分分15 3161313 84528 10 23題題號號26.126.227.127.228.128.229.129.229.329.4失失分分40 14 535 612 429 26 17正視問題正視問題v1.少數(shù)同學考點不熟，答不完整或張冠李戴；少數(shù)同學考點不熟，答不完整或張冠李戴；v2.部分同學審題不夠仔細；部分同學審題不夠仔細；v3.部分同學答題不夠規(guī)范；部分同學答題不夠規(guī)范；v4.答題出現(xiàn)錯別字。答題出現(xiàn)錯別字。如如“毅力毅力”的的“毅毅”和和“意志意志”的的“意意”混淆；混淆； “克服克服”寫成寫成“刻刻服服”；“贍養(yǎng)贍養(yǎng)

4、”的的“贍贍”寫錯等。寫錯等。選擇題答題方法選擇題答題方法 第一步：第一步：審題干審題干。找準關鍵詞,把握中心,聯(lián)系教材、考點。 第二步：第二步：審題肢審題肢。常采用“排除法”。1.知識性錯誤不選；2.與題干無關不選；3.表述太絕對不選；4.有的組合型選擇題，可以首先排除確定錯誤的題肢，再選出確定正確的題肢，然后把不確定的題肢進行比較，從而選出正確的組合。 10小司馬光小司馬光“砸缸救人砸缸救人”的故事可謂家喻戶曉，這的故事可謂家喻戶曉，這個故事表現(xiàn)了司馬光的機智，還表現(xiàn)了他個故事表現(xiàn)了司馬光的機智，還表現(xiàn)了他( ) A處事果斷處事果斷 B善于自制善于自制 C不怕困難不怕困難 D堅持不懈堅持不

5、懈果斷性：果斷性：即面臨緊急、復雜的局面也能即面臨緊急、復雜的局面也能從容不迫，迅從容不迫，迅速速作出決策，并采取行動。作出決策，并采取行動。P26A第一步：第一步：審題干審題干。找準關鍵詞,把握中心,聯(lián)系教材、考點。堅忍性：堅忍性：即即百折不撓百折不撓地克服重重困難，已達到行為目地克服重重困難，已達到行為目標的心理品質。標的心理品質。P2717俗話說俗話說“舌頭和牙齒沒有不打架的時候舌頭和牙齒沒有不打架的時候”，在家庭生活中，在家庭生活中，我們與父母存在我們與父母存在矛盾和沖突矛盾和沖突： ( )是正常的、自然的是正常的、自然的 應當任其發(fā)展應當任其發(fā)展往往是往往是“愛的沖突愛的沖突” 需要

6、我們積極主動去化需要我們積極主動去化解解A B C D第二步：第二步：審題肢審題肢。常采用常采用“排除法排除法”。1.知識性錯誤不選；2.與題干無關不選；3.表述太絕對不選；4.有的組合型選擇題，可以首先排除確定錯誤的題肢，再選出確定正確的題肢，然后把不確定的題肢進行比較，從而選出正確的組合。 cX2朱子家訓朱子家訓中說：中說：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。即昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。整潔。即昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。”古人講究從古人講究從細節(jié)中培養(yǎng)生活細節(jié)中培養(yǎng)生活習慣習慣，有了這些習慣，有了這些習慣，身體和精神身體和精神就能保就能保持起碼的持起碼的健康

7、健康。這說明習慣影響人的。這說明習慣影響人的 （ ） A思維發(fā)展思維發(fā)展 B工作效率工作效率 C行為模式行為模式 D身體健康身體健康 “早上很早就起床，打掃庭院階梯，使里里外外早上很早就起床，打掃庭院階梯，使里里外外都整潔干凈。到了黃昏時就休息了，關起門來，都整潔干凈。到了黃昏時就休息了，關起門來，一定親自檢查一下一定親自檢查一下”D “現(xiàn)在我們所說的孝，最主要的就是能夠贍養(yǎng)父母。我們知道現(xiàn)在我們所說的孝，最主要的就是能夠贍養(yǎng)父母。我們知道狗或馬都知道這個養(yǎng)，人若是不孝敬愛戴父母的話，那不就和它狗或馬都知道這個養(yǎng)，人若是不孝敬愛戴父母的話，那不就和它們（一般動物）沒有區(qū)別了嗎？們（一般動物）沒

8、有區(qū)別了嗎？” P48 “對待父母和顏悅色是最難的。有了事情替父母去做了，有了對待父母和顏悅色是最難的。有了事情替父母去做了，有了佳肴讓父母兄長先吃，難道這就算是孝順了嗎？佳肴讓父母兄長先吃，難道這就算是孝順了嗎？” 18在在論語論語中，孔子多次提到對中，孔子多次提到對“孝孝”的看法：的看法：“今之孝者，今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬不敬，何以別乎何以別乎?色難，有色難，有事弟子服其勞；有酒食，先生饌，事弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎曾是以為孝乎?”可見孔子的認為，可見孔子的認為，孝敬父母孝敬父母最重要最重要的是的是 ( )A敬重和愛戴父母

9、敬重和愛戴父母 B幫助父母做事幫助父母做事 C有好吃的先給父母吃有好吃的先給父母吃 D供給父母生活所需要的衣食供給父母生活所需要的衣食A名人名言題名人名言題v1.注意課本中名言；注意課本中名言；v2.多問、勤查、注意積累；多問、勤查、注意積累；v3.注意關鍵詞，整體把握注意關鍵詞，整體把握；v4.關注名言后的補充解釋和設問。關注名言后的補充解釋和設問。22保持樂觀的心態(tài)，保持樂觀的心態(tài)，首先首先要學會要學會“愛愛”別別人，寬容別人。人，寬容別人。 （ ） 保持樂觀的心態(tài)，首先要保持樂觀的心態(tài)，首先要認識到每個人的心態(tài)認識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的。都是自己選擇的。P18B 判斷題判斷題（正確

10、的寫（正確的寫A，錯誤的寫，錯誤的寫B(tài)）23“不經(jīng)不經(jīng)風雨風雨，長不成，長不成大樹大樹；不受；不受百煉百煉，難以成難以成鋼鋼?！崩卒h的這句話告訴我們磨礪堅強雷鋒的這句話告訴我們磨礪堅強意志的重要性。意志的重要性。 （ ）A簡析題的答題方法簡析題的答題方法v 1、仔細審題，明確題意。、仔細審題，明確題意。 第一步、第一步、審設問審設問。抓設問的。抓設問的關鍵詞關鍵詞，答題，答題范圍范圍(用用哪部分知識來分析回答問題哪部分知識來分析回答問題) 、分值分值要求等。要求等。v 第二步、第二步、審材料審材料。找準關鍵詞句，把握中心。找準關鍵詞句，把握中心。2、回歸教材回歸教材、考點考點。v3、理清思路。

11、條理清晰，、理清思路。條理清晰，詳略得當詳略得當；層次分明，；層次分明，分分點、分段排號點、分段排號；學會用；學會用政治術語政治術語。26陶行知先生在重慶創(chuàng)辦育才學校的時候，要求全校的學陶行知先生在重慶創(chuàng)辦育才學校的時候，要求全校的學生養(yǎng)成每天反省的習慣。用他的話說，就是要做到每天四問，生養(yǎng)成每天反省的習慣。用他的話說，就是要做到每天四問，即第一問，我的身體有沒有進步即第一問，我的身體有沒有進步?第二問，我的學問有沒有第二問，我的學問有沒有進步進步?第三問，我的工作有沒有進步第三問，我的工作有沒有進步?第四問，我的道德有沒第四問，我的道德有沒有進步有進步?在這當中，應該做到五個字：第一個字是在

12、這當中，應該做到五個字：第一個字是“一一”，“專一專一”的的“一一”；第二個字是；第二個字是“集集”，“收集收集的的“集集”；第三個宇是；第三個宇是“鉆鉆”；第四個字是；第四個字是“剖剖”，“解剖解剖”的的“剖剖”；第五個是；第五個是“韌韌”。陶行知先生要求學生要養(yǎng)成每。陶行知先生要求學生要養(yǎng)成每天反省的天反省的習慣習慣。學習對于同學們來說是這一時期最重要的事。學習對于同學們來說是這一時期最重要的事情，根據(jù)你的學習經(jīng)驗和教訓，請談談：情，根據(jù)你的學習經(jīng)驗和教訓，請談談：（1）你覺得中學生應該養(yǎng)成哪些好的）你覺得中學生應該養(yǎng)成哪些好的學習習慣學習習慣?（至少至少寫出寫出2條）（條）（2分）分）（

13、2）你覺得怎樣才能培養(yǎng)良好的習慣？（）你覺得怎樣才能培養(yǎng)良好的習慣？（3分分）漫畫題答題方法v 第一步：第一步：審漫畫審漫畫。一看漫畫標題；二看漫畫的畫面；三看漫畫的語言；四看漫畫的夸張之處。 v 第二步：第二步：推寓意。推寓意。透過漫畫表面現(xiàn)象，透過漫畫表面現(xiàn)象，回歸回歸教材教材，推理寓意；，推理寓意；根據(jù)設問根據(jù)設問，引申出漫畫與，引申出漫畫與教材知識的結合點教材知識的結合點。27漫畫分析漫畫分析（1）你覺得漫畫中的這位學生）你覺得漫畫中的這位學生缺乏缺乏的是一種什么的是一種什么能力能力？（？（2分）分）（2）你認為他）你認為他怎樣怎樣才能才能培養(yǎng)培養(yǎng)這種能力，從而改變這種能力，從而改變這

14、種現(xiàn)狀這種現(xiàn)狀 答案答案：1.生活自理能力生活自理能力2. (1)克服依賴心理；克服依賴心理；(2)掌握一些必要的生活技能，包掌握一些必要的生活技能，包括學習生活技能、家庭生活技能、括學習生活技能、家庭生活技能、社會生活技能等；社會生活技能等；(3)尋找獨立鍛煉的機會。尋找獨立鍛煉的機會。 考點考點18四、實踐探究題（共10分）292013年年7月月4日姜堰網(wǎng)和追夢影視工作室共同攝制的日姜堰網(wǎng)和追夢影視工作室共同攝制的勵志微電影勵志微電影奔跑奔跑終于完成剪輯，并投放姜堰網(wǎng)進行展終于完成剪輯，并投放姜堰網(wǎng)進行展播。該電影主要講述的是區(qū)特校一名播。該電影主要講述的是區(qū)特校一名腦癱腦癱學生王挺學生從

15、學生王挺學生從不能正常獨立行走不能正常獨立行走，到學會，到學會奔跑奔跑的的勵志勵志感人故事，微電影感人故事，微電影一傳到網(wǎng)站，即引起廣大網(wǎng)民的贊許。一傳到網(wǎng)站，即引起廣大網(wǎng)民的贊許。 某班組織同學觀看了這部微電影，并召開了主題班會，某班組織同學觀看了這部微電影，并召開了主題班會，請你參與：請你參與：（1）請為本次班會擬定一個主題。（）請為本次班會擬定一個主題。（1分）分）主題要求：主題要求：根據(jù)材料的中心思想中心思想確定，要有啟發(fā)性啟發(fā)性 ，號號 召力召力，簡潔簡潔。 （2）班會上，老師組織同學討論，你認為王挺同學身）班會上，老師組織同學討論，你認為王挺同學身上主要體現(xiàn)了一種怎樣的上主要體現(xiàn)了

16、一種怎樣的心理品質心理品質？這種品質具有哪些？這種品質具有哪些特征特征？（至少列舉兩個）（？（至少列舉兩個）（3分）分）（3）請你說說王挺身上的這種品質有什么）請你說說王挺身上的這種品質有什么力量力量？（？（3分）分）（4）通過這次主題班會，同學們都覺得受益匪淺，大）通過這次主題班會，同學們都覺得受益匪淺，大家決定將王挺身上的品質落實到自己的家決定將王挺身上的品質落實到自己的行動上行動上，那么你，那么你打算如何來磨礪這種品質？（打算如何來磨礪這種品質？（3分）分）收獲平臺收獲平臺v1.v2.v3.v“一把大斧，三下兩下是砍不倒一棵大樹的，一把小一把大斧，三下兩下是砍不倒一棵大樹的，一把小斧，不

17、停地揮動，也會砍倒一片森林。斧，不停地揮動，也會砍倒一片森林。”這句話體這句話體現(xiàn)的意志品質的特征是（現(xiàn)的意志品質的特征是（ ）A.自覺性自覺性 B.堅忍性堅忍性 C. 果斷性果斷性 D. 自制性自制性B小試身手小試身手納粹大屠殺幸存者弗蘭克爾說：納粹大屠殺幸存者弗蘭克爾說：“在任何特定的環(huán)境中，在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度。人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度?！边@這句話說明（句話說明（ ）vA.通過選擇自己的心態(tài)可以改變環(huán)境通過選擇自己的心態(tài)可以改變環(huán)境vB.我們只要選擇好自己的心態(tài)就能克服困難我們只要選擇好自己的心態(tài)就能克服困難vC.對變化了的環(huán)境

18、應該調整好心態(tài)，心甘情對變化了的環(huán)境應該調整好心態(tài)，心甘情愿地服從愿地服從vD.我們不一定能改變環(huán)境，但我們可以選擇我們不一定能改變環(huán)境，但我們可以選擇自己的心態(tài)自己的心態(tài)D右下圖漫畫啟示我們右下圖漫畫啟示我們 ( )A.孝敬父母就要給父母洗腳孝敬父母就要給父母洗腳B.父母年老一定會得到子女回報父母年老一定會得到子女回報C.孝敬父母應表現(xiàn)在平時的言行中孝敬父母應表現(xiàn)在平時的言行中D.子女給父母洗腳都是假裝的子女給父母洗腳都是假裝的給母親給母親“洗腳洗腳”C 在我們成長的過程中，父母付出了大量的心血和汗水，在我們成長的過程中，父母付出了大量的心血和汗水，為感恩父母，八為感恩父母，八(5)班同學決

19、定開展一次社會實踐活動。班同學決定開展一次社會實踐活動?，F(xiàn)請你參與，按要求完成下列任務：現(xiàn)請你參與，按要求完成下列任務：【宣傳弘揚宣傳弘揚】(1)請你為本次活動擬一個主題。請你為本次活動擬一個主題。(1分分)【榜樣示范榜樣示范】陳斌強，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學校初中語文教師。為了陳斌強，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學校初中語文教師。為了照顧老年癡呆的母親，他每天用一根藏青色的布條把母親照顧老年癡呆的母親，他每天用一根藏青色的布條把母親綁在自己的身上，然后騎著電動車去上班。一條布帶，讓綁在自己的身上，然后騎著電動車去上班。一條布帶，讓母子倆寸步不離。母子倆寸步不離。(2)陳斌強的行為是當代陳斌強的行為是當代“孝子孝子”的典范，請從道德和法的典范，請從道德