1、人教版語文三年級(jí)上冊(cè)人教版語文三年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教老師：符玉顏執(zhí)教老師：符玉顏我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) :yo shichnbnsh鑰鑰 匙匙 趁趁 繽繽 柿柿 菠菠 喇喇 銜銜 裳裳blxinshang鑰匙鑰匙 趁你趁你 柿子柿子 菠蘿菠蘿 喇叭喇叭 銜來銜來 衣裳衣裳 涼爽涼爽五彩繽紛五彩繽紛 頻頻點(diǎn)頭頻頻點(diǎn)頭扇扇子子 扇扇哪哪扇扇哪哪 shibnpnshangshnshn 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。秋天的雨，是一把鑰匙。秋天的雨，是一把鑰匙。課文

2、都寫了秋天的什么？課文都寫了秋天的什么？秋的顏色秋的顏色 秋的味道秋的味道秋的聲音秋的聲音 秋天的雨，它是一把鑰匙。秋天的雨，它是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了的大門打開了。秋雨帶著我們穿過了秋天的大門，秋雨帶著我們穿過了秋天的大門，我們首先能看到了什么呢？我們首先能看到了什么呢？ 默讀第二自然段，用雙橫默讀第二自然段，用雙橫線畫出表示顏色的詞語。線畫出表示顏色的詞語。 秋天的雨，有一盒秋天的雨，有一盒五五彩彩繽繽紛紛的顏料。的顏料。呵呵，找到了！呵呵，找到了！黃色黃色紅色紅色金黃色金黃色橙紅色橙紅

3、色紫紅色紫紅色淡黃色淡黃色雪白色雪白色 你看，它把你看，它把黃色黃色給了銀給了銀杏樹，杏樹，黃黃的葉子像一把黃黃的葉子像一把把小扇子，把小扇子，扇哪扇哪，扇扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。走了夏天的炎熱。 它把它把紅色紅色給了楓樹，給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚紅紅的楓葉像一枚枚郵票，枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色金黃色是給田野的，看，是給田野的，看，田野像金色的海洋。田野像金色的海洋。橘子 橙紅色橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！?zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花

4、在秋雨里頻頻頻頻點(diǎn)頭點(diǎn)頭 你看你看,它把它把_色給了葡萄色給了葡萄, _的葡的葡萄像萄像_. 你看你看,它把它把_色給了蘋果色給了蘋果, _的蘋果像的蘋果像_. 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。 還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！都躲在小雨滴里呢！。梨香香的，梨香香的， 菠蘿甜甜的，菠蘿甜甜的， 小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。 松柏穿上厚厚的、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。到樹媽媽的腳下。秋天

5、的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。一曲豐收的歌一曲歡樂的歌谷子說：谷子說：“秋天是（秋天是（ ）的。的?！彼蓸湔f：松樹說：“秋天是（秋天是（ ）的。的?！遍僮诱f：橘子說：“秋天是（秋天是（ ）的。的?！贝蟮卣f：大地說：“秋天是（秋天是（ ）的。的?！毙∨笥颜f：小朋友說：“秋天是（秋天是（ ）的。的?！?1 1、請(qǐng)同學(xué)們選擇自己最喜請(qǐng)同學(xué)們選擇自己最喜歡的一段話，試著背下來。歡的一段話，試著背下來。2 2、收集描寫秋天的語句。、收集描寫秋天的語句。3 3、把秋天的景物畫下來。、把秋天的景物畫下來。4 4、和同學(xué)們秋游時(shí)，把看、和同學(xué)們秋游時(shí)，把看到的景色寫成一段話到的景

6、色寫成一段話。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。家，冬天快要來了。 小喜鵲小喜鵲銜來樹枝造房子，銜來樹枝造房子，小松鼠小松鼠找來松果找來松果當(dāng)糧食，當(dāng)糧食，小青蛙小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。睡大覺。松柏松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊楊樹、柳樹樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。準(zhǔn)備過冬了。 你看你看,它把它把_給了葡萄給了葡萄, _的葡萄像的葡萄像_. 你看你看,它把它把_給了給了蘋果蘋果, _的的蘋果蘋果像像_. 秋天

7、的雨，帶給大地的是一曲豐收秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。 秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。小朋友的腳，常被那香味勾住。小朋友的腳，常被那香味勾住。梨香香的，菠蘿甜甜的，梨香香的，菠蘿甜甜的，蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小雨滴里呢！ 小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。爽作業(yè)超市作業(yè)超市 1 1、請(qǐng)同學(xué)們選擇自己、請(qǐng)同學(xué)們選擇自己最喜歡的一句或幾句，甚至最喜歡的一句或幾句，甚至可以是整段話，試著

8、背下來?？梢允钦卧挘囍诚聛?。 2 2、要收集有關(guān)秋天的、要收集有關(guān)秋天的資料，可以是實(shí)物、詩文或資料，可以是實(shí)物、詩文或圖片。圖片。 1 1、標(biāo)出段落序號(hào)，用自己喜歡、標(biāo)出段落序號(hào)，用自己喜歡的方式自由讀課文。的方式自由讀課文。 2 2、課文中難讀的生字、生詞多、課文中難讀的生字、生詞多讀幾遍，把課文讀正確，讀流利。讀幾遍，把課文讀正確，讀流利。 橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。美

9、麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 它把黃色給了銀杏樹，黃它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。 它把紅色給了楓樹，紅紅的它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。 梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！雨滴里呢！自由選擇自由選擇秋天的雨都把什么顏色給了誰？秋天的雨都把什么顏色給了誰？讀了這段話，你聞到了哪些香味？讀了這段話，你聞到了哪些香味？想一想秋天的雨還會(huì)給我們帶來哪想一想秋天的雨還會(huì)給我們帶來哪些香味？些香味？秋天的雨都跟哪些動(dòng)植物說話了？秋天的雨都跟哪些動(dòng)植物說話