1、高品質(zhì)文檔2022年2022年小學(xué)國慶節(jié)活動方案 一年一度的國慶節(jié)就要到了，這是我們祖國的大日子，是祖國的生日，學(xué)校會進行國慶節(jié)活動。下面整理了20xx年學(xué)校國慶節(jié)活動方案，供你參考! 20xx年學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇一 一、活動目的： 以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放38周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。 二、活動主題：祖國進展我成長 三、活動支配： 1.“祖國進展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負責(zé)) 2.“祖國進展我成長”為主題的黑板報競賽(10

2、月11日組織評比) 3.利用班隊、非常鐘隊會各中隊開展“祖國進展我成長”主題隊會(第三周) 4.舉辦1-6班級“祖國進展我成長”集體朗誦競賽。 朗誦內(nèi)容 1.各班級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。 2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國進展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。 誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)依據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。 活動時間及地點 賽前預(yù)備：9月1日-9月29日 競賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開頭(三樓音樂教室) 西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開頭 (多功能教室) 競賽挨次：一至三班

3、級，四至六班級，期間由競賽工作隊員通知。 活動步驟 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進行誦讀。 2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上細心編排，參與校級競賽。 3、誦讀要求： (1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，布滿自信。(10分) (2)使用一般話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分) (3)朗讀正確流利，吐字清楚，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分) (5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分) (6)上、下場靜、齊、快。(5分) 評委支配：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達競賽場地) 幫助協(xié)

4、作： 1、煩請總務(wù)處在賽前布置好競賽場地。 2、煩請金老師在競賽時全程攝影。 活動總結(jié) 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動落到實處 在校長的主持下，少先隊輔導(dǎo)員和班主任多次召開會議，討論部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的分散力形成，給開展工作帶來生氣。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，支配詳細的活動方案，落實各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識，使整個活動生動好玩。校長對每個環(huán)節(jié)親自把關(guān)過問，對每一個階段的程序做到心中有數(shù)，準(zhǔn)時總結(jié)，提出改進意見，指導(dǎo)下一步工作;班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參加文明活動、預(yù)防疾病等宣揚活動始終如

5、一，堅持有支配、有內(nèi)容、有檢查、有階段小結(jié)、有下階段的工作思路。對第二階段的慶?；顒有袆釉?，任務(wù)明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現(xiàn)出來。 二、落實主題活動，增加訓(xùn)練實效性 第一階段： (二)結(jié)合慶?；顒?，豐富少兒生活，增加活動內(nèi)容，把思想訓(xùn)練與生活健康常識訓(xùn)練、平安訓(xùn)練融為一體，努力提高他們對生活健康的熟悉水平。 為了保證整個階段活動圓滿勝利，依據(jù)當(dāng)前形勢需要，增加了與健康生活親密相關(guān)的內(nèi)容。一是在學(xué)生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預(yù)防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受歡樂;二是結(jié)合抗災(zāi)自救，抗災(zāi)自救的常識提高應(yīng)付突發(fā)大事的力量。學(xué)校每天利用

6、課間操后普及平安常識， 如防火、防水、防泥石流、防流感等。增加*他們平安防范意識，提高自身健康水平;三是以班級為單位開展畫我寵愛名山、大河、風(fēng)景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設(shè)的宏大成就，并將書畫作品辦了一期高本文來自小草質(zhì)量的畫展，吸引眾多學(xué)生參觀，提高他們學(xué)習(xí)的樂趣。四是通過活動促進他們心靈的互動，學(xué)校在顯著位置掛橫幅標(biāo)語，講文明語、做文明事、當(dāng)文明人，以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質(zhì)量的教室墻報，從多個途徑、多個渠道對學(xué)生進行訓(xùn)練。六是進展新隊員，以此壯大組織，增加組織新血液。 20xx年學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇二 內(nèi)容與要求： 1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)

7、日。 2、體驗慶祝國慶的歡快心情。 活動設(shè)計思路： 環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上喧鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的奇怪，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參加主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可支配在國慶節(jié)前夕開頭，始終連續(xù)到節(jié)后回園。 節(jié)日前夕 活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝飾節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可賜予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象

8、。在活動過程中，老師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵閱歷的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作力量的培育，在“國慶問答賽”中，老師可以作為一名組員參加到團隊中去，賜予幼兒肯定的關(guān)心。 活動詳細內(nèi)容： 活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國 國慶前夕： 家園互動 去四周街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡快心情。爭論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，預(yù)備和排練迎國慶的節(jié)目。 了不起的中國人： 區(qū)域活動 師生共同收集材料，在區(qū)域中支配如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國很多出名的人和事，為自己是一個中國人而驕傲。

9、五星紅旗我愛你： 區(qū)域活動 了解國旗的形狀特征及簡潔意義，供應(yīng)美工材料，在看看做做中增進喜愛中國、喜愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步把握“抬頭背面人”的繪畫技巧。 國慶真喧鬧：掛燈籠 區(qū)域活動 通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著根據(jù)畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。 開心的國慶節(jié)： 區(qū)域活動 1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的喧鬧情景，感受國慶節(jié)的歡快氣氛。 2、觀看爭論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上相互欣賞爭論，進一步體驗節(jié)日的喧鬧。 節(jié)

10、日的夜晚： 區(qū)域活動 供應(yīng)焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。 國慶問答賽： 大家來組隊 小組活動 依據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)章意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，相互學(xué)習(xí)。制訂競賽規(guī)章等。 超級問答賽： 集體活動 通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行競賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在嬉戲氛圍中綻開。使幼兒有愛好進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。 20xx年學(xué)校國慶節(jié)活動方案篇三 指導(dǎo)思想： 為隆重、熱鬧、活潑的慶祝中華人民共和國成立67周年，進一步推

11、動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增加少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你傲慢;雅小，我為你驕傲!”慶國慶系列活動。 一、活動主題：“祖國，我為你傲慢;雅小，我為你驕傲!” 二、活動時間： 三、活動內(nèi)容： 1、低班級：“祖國，我為你傲慢;雅小我為你驕傲”童謠說唱競賽?？梢砸罁?jù)班級的狀況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生，人數(shù)依據(jù)狀況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采納分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是35分鐘。 2、中班級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱競賽，以齊

12、唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以依據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。 評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)當(dāng)，如有特色，可酌情加分。 3、高班級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦競賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你傲慢;雅小，我為你驕傲”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。 四、活動形式： 低班級 音樂教室 童謠集體誦讀競賽(行為規(guī)范、文明禮儀) 中班級 多功能教室 集體大合唱競賽(愛國、愛校、愛班) 高班級 籃球場 集體詩朗誦競賽(愛國、愛校、愛班) 四、活動要求： 1、六班級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開頭前到隊室領(lǐng)中隊旗。 2、加強學(xué)生紀律禮儀訓(xùn)練，留意會場秩序，賜予同伴喝彩，爭取組織獎。 3、競賽要求全員參賽。 4、各年段組獎項設(shè)置：一等獎1名;二