1、口語交際?我的暑假生活?-贛縣區(qū)城關(guān)小學(xué)劉黎明讓學(xué)生回憶自己在暑假生活中感興趣的一件事,并講給同教材分析學(xué)聽,在這里“感興趣涵蓋的面應(yīng)寬泛,只要自己想說的事都可以.如果學(xué)生沒有話題,教師應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變,可以給合插圖,聯(lián)系生活,啟發(fā)學(xué)生說話.三年級(jí)的孩子對(duì)自己所經(jīng)歷的事,有一定了解.但每個(gè)孩子學(xué)情分析因家庭等原因,接觸面各不相同,有的較富,但有的卻較小,生活閱歷不富.要自己表達(dá),可能程度不一.1.有表達(dá)的興趣和自信,愿意把自己的感受與同學(xué)交流.教學(xué)目標(biāo)2選擇別人可能感興趣的內(nèi)容重點(diǎn)講述.3.恰當(dāng)使用圖片和實(shí)物【教學(xué)重點(diǎn)】注意把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事情的前因后果表達(dá)清楚.教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)

2、】講的時(shí)候可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨?幫助別人更好地理解你講的內(nèi)容.教法與學(xué)法教師引導(dǎo),相機(jī)點(diǎn)撥,學(xué)生自學(xué)與討論相結(jié)合.教具準(zhǔn)備多媒體課件.教學(xué)過程所用時(shí)教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)說明教師引導(dǎo)課件展示幾通過親身經(jīng)創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生得出：假種暑假生活,請(qǐng)歷,讓孩子們引入口語交際話4分鐘期生活應(yīng)該是生結(jié)合目己的暢所欲言,激富多彩的,暑假生活談?wù)勛园l(fā)學(xué)生的表達(dá)不是單一的.導(dǎo)入主題：多么豐富的課余生活呀！這節(jié)口語交際課我們就來舉一次“多彩的暑假生活展示會(huì),說一說你們的暑假生活,比一比誰說得有,說得清楚.板書：我們的暑假生活己的暑假是怎樣度過的？欲望.二、明確口語交際的要求6分鐘本次口語交際中我們應(yīng)該注意什

3、么？1吐字要清楚.2有不明白的地方,要有禮貌地提問.3他人講述時(shí),要仔細(xì)聆聽,聽到讀教材,說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？1是怎么度過的？2經(jīng)歷了哪些新鮮事？3到過什么地方？做了什么事？哪些是你最明確口語交際的要求,為有條理的介紹自己的假期生活做好準(zhǔn)備.精彩的地方可感興趣的？有什以和講述者進(jìn)么感受？4把行互動(dòng),講述自己的經(jīng)歷講清完畢后,提出自己的問題.楚,講的時(shí)候可以借助圖片或?qū)嵨?幫助他人更好理解.二、口語交際方法8分鐘注意：選取的事,定不能是生活中每天都能看到的,要有“新鮮這一特點(diǎn).如去天安門廣場(chǎng)看升旗、去登長(zhǎng)城、去海邊1 .看圖尋思路.2 .思考定主題：想一想你暑假經(jīng)歷過哪些新鮮事

4、？哪件事是你最感興趣的？讓學(xué)生更好地把握期介紹自己暑假生活的重點(diǎn),明確口語交際的難點(diǎn).四、嘗試交際練習(xí)1 .鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生合作交流.2 .小組合作,練習(xí)口語交際.3.匯報(bào)要求.10分鐘看日出等.1.引導(dǎo)學(xué)生思考并答復(fù)：選擇別人可能感興趣的內(nèi)容重點(diǎn)講述.可以出示相關(guān)的圖片或者實(shí)1 .今天你想跟大家分享你課余生活的哪項(xiàng)活動(dòng)？2 .你能把暑假生活的過程說清楚嗎？3 .你能把課暑假鼓勵(lì)孩子們積極主動(dòng)的展示,把自己的4.各小組推舉代物幫助別人更生活的過程說清楚說明白表輪流展示多彩的課余生活.本組講述的內(nèi)容趣些嗎?好地理解自己楚,并且說得有的同學(xué)可以補(bǔ)充,其他小組可以提板書：感興4.誰能當(dāng)小老

5、師趣圖片實(shí)評(píng)一評(píng)以上學(xué)生問教師適當(dāng)指導(dǎo)點(diǎn)撥,重點(diǎn)從語言表達(dá)是否完整和內(nèi)容是否有趣兩方面來指導(dǎo),啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生相互補(bǔ)充,學(xué)生相互評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不物的發(fā)舌?五、評(píng)議誰最棒.1.師生評(píng)議,學(xué)會(huì)方法.6分鐘2.全班評(píng)議.3.教師小結(jié)2,提出小組合作交流要求：先想好了再說,注意敘述的順序；態(tài)盡量把事情說清楚,說具體,說有趣；聲音要洪亮.教師參與各小組的交流討論,并進(jìn)行個(gè)別指介紹暑假生活,可以先說說自己的暑假生活是什么,具體的經(jīng)過如何,怎么有趣,再說說門口的心情、感受怎樣,還可以講講給自己帶來5,先在組內(nèi)互相說一說,再評(píng)一評(píng).組內(nèi)推選代表,參加全班的口語交際活動(dòng).6.匯報(bào)要求：發(fā)言的同學(xué)要發(fā)揮目己的最高水

6、平；其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽,不要中途打斷；有疑問或者要提意見的,等聽完之后再舉手發(fā)言；發(fā)問和提意見要有禮貌,注意禮貌用語.看講的同學(xué)內(nèi)容是否符合要求、語言是否流暢、重點(diǎn)是否突出.從暑假生活中選擇說得有聯(lián)系實(shí)際,將所見所感貫徹到學(xué)習(xí)生活中去,養(yǎng)成口語表達(dá)流暢、重趣,活動(dòng)開展的點(diǎn)突出的習(xí)過程精彩,收獲慣.富、感受深刻、說得好的學(xué)生中的快樂.評(píng)選出“最自然大方獎(jiǎng)“最正確口才獎(jiǎng),并宣布評(píng)選結(jié)果.六、范例欣賞4分鐘出示范例學(xué)習(xí)范例拓展閱讀,提升學(xué)生口語表七、總結(jié)收獲,課外作業(yè)2分鐘這節(jié)課我們重溫了以前豐富多彩的暑假生活,學(xué)會(huì)了怎么與同學(xué)交流.希望同學(xué)們對(duì)今后的活動(dòng)做好方案,使自己的課余生活更加豐富多彩,帶給自己更多的快樂C課外作業(yè)：回家后跟爸媽交流自己的暑假生活.正月匕力.養(yǎng)成與人分享交流的好習(xí)慣.我的暑假?；畎鍟O(shè)計(jì)HJ1-1111感興趣圖片實(shí)物自然大方、完整、清楚明白、具體有趣學(xué)會(huì)表達(dá)學(xué)會(huì)傾聽學(xué)會(huì)提問教學(xué)反思成功之處：本節(jié)課,學(xué)生說的欲望非常高,聽的同學(xué)也十分認(rèn)真,課堂氣氛空前高漲,到達(dá)了我意想中的效果.通過這次口語交際活動(dòng),不僅提升了學(xué)生的口語表達(dá)水平,還