1、金屬資源的利用和保護 2 教學目標:    1、知識目標   1)了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。   2)知道廢舊金屬對環(huán)境的污染,認識回收利用廢舊金屬等金屬資源保護的重要性。    2、過程與方法    1)通過觀察、實驗、閱讀資料、聯(lián)系實際等方法獲取信息    2)能主動與他人進行交流與討論,逐步形成良好的學習習慣和學習方法。    3、情感與價值觀 

2、60;  1)增強對生活和自然界中化學現象的好奇心和探究欲。    2)逐步樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理使用化學物質的觀念。    教學重點:   鐵銹蝕的條件及其防護,合理利用金屬資源的意識。     教學難點:  對鐵銹蝕的條件及其防護措施的初步探究       教學方法:    實驗探究  講練結合  多媒體  

3、     教學過程:       情景導入:    資料一:據有關資料報道,現在世界上每年因腐蝕而報廢的    金屬設備和材料相當與年產量的20%-40% 。    資料二:礦物的儲量有限,而且不能再生。根據已探明的一些礦物的儲藏量,并目前這些金屬的消耗速度,有人估 計一些礦物、可供開采的年限如下圖所示(不包括今后新探明的礦物儲量,一些國家的金屬儲備和金屬的回收利用等)。   

4、 講授新課    討論: 1、金屬腐蝕可給我們帶來哪些災害?    2、金屬資源短缺對人類社會發(fā)展意味著么?    金屬資源保護    1、金屬的腐蝕    活動與探究:金屬銹蝕的條件:    討論:（1）、試管中為什么要用煮沸過的蒸餾水，且要加入植物油？（2）、鋁與氧氣反應生成的氧化鋁能起到保護里層鋁的作用。鐵銹是否也能保護里層的鐵呢？   （3）、你能否根據鐵生銹的條件提出防止鐵制品

5、生銹的原理嗎？    2、金屬的防護  防止鐵生銹的原理就是破壞鐵生銹的條件隔絕空氣隔絕水 討論：在實際生活和生產中我們應該采取哪些具體方法來防止鐵制品生銹呢？防止鐵制品生銹的具體方法為：v 保持鐵制品表面干燥和潔凈v 在鐵制品表面涂一層保護膜如：刷油漆、涂油、鍍上一層耐磨、耐腐蝕的金屬鉻、高溫灼燒金屬，進行“烤藍”處理等v 制成合金鋼，如不銹鋼    過度:1、對于金屬資源,除了采取防止金屬腐蝕的措施外,還可以通過什么途徑來使金屬資源得到保護呢?    2、廢品收購站為什么要收購廢鐵

6、、廢銅、和易拉罐等金屬？回答:    (1)可節(jié)約金屬資源;          (2)由于金屬冶煉需要在高溫條件下進行,回收廢棄金屬并再利用可節(jié)約能源;    (3)降低金屬制品的成本,可方便人們得到物美價廉的金屬制品;    (4)可減少重金屬對水體和土壤的污染等。    3、金屬資源的保護    (1)防止金屬腐蝕    (2)回收和利用廢舊金屬     (3)合理開采礦物    (4)尋找金屬代用品    (5)物盡其用    小結: 學完本節(jié)課，你有哪些收獲？    作業(yè):1、2、6板書設計 金屬資源的保護1、金屬的腐蝕和防護 水、氧氣 防銹方法 保持鐵制品表面干燥和潔凈鐵生銹 在鐵制品表面涂一層保護膜 （缺一不可） 制成合金鋼，如不銹鋼2、金屬資源保護(1)防止金屬腐蝕 &