小數(shù)四則運算導學案設(shè)計_第1頁
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小數(shù)四則運算導學案設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、導學案學科數(shù)學課題小數(shù)四則混合運算年級課型新課執(zhí)教人學習目標：1熟練地掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序。2正確、迅速地進行整數(shù)、小數(shù)四則混合運算。3培養(yǎng)學生抽象概括能力。4培養(yǎng)學生認真審題，認真計算的良好學習習慣。學習重點：掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序。 正確、迅速地進行整數(shù)、小數(shù)四則混合運算。學習難點：利用知識的遷移，總結(jié)四則混合運算的運算順序。學具準備：媒體地址：多媒體課件學習過程環(huán) 節(jié)學案導案批注預 習 準 備（3）我學過，我會做：計算下面各題：（先說說運算順序再計算）3+15-1610 -2 X516-7 X2129+ （74-52 ） -27 X25+ （36 -3-7 ）上面幾個題

2、的運算順序怎樣？（小組內(nèi)說一說。填 一填）一個算式里，如果只含同級運算，應從（）往復習整數(shù)四則混合運算順序（）依次計算；如果含有兩級運算，要先算（）法，再算（）法；如果有括號，要先算（）里面的，再算（）外面的。新 課 自 學 嘗 試（6）探究新知：（學習課本P74 ）1、劉老師為給9月份的“文明之星”發(fā)獎品。用20元買三支鋼筆和一個筆計本，每支鋼筆3.5元，每個筆計本7.4元。還剩多少元？自學提示：應先算什么？再算什么？可以先算買3支鋼筆后剩多少元，再算買筆計本后還剩 多少元。列式：計算時先算（）法，再算（）法還可以先算買兩種商品一共用了多少兀，再算剩下多少元。列式：計算時先算（）里面的。2、試一試：7-0.5 X14+0.833.6 - 041.2 X520.9+10.5 +（5.2-3.5 ）9.4 X1.28- （1.54-0.31 ）借助生活情景，引入新知探討運算順序嘗試計算概括計算方法展 示 研 討（5）課堂總結(jié)議一議：小數(shù)四則混合運算的運算順序是怎樣？結(jié)論：小數(shù)四則混合運算的運算順序和整數(shù)四則混 合運算的運算順序（）。達 標 檢 測 拓 展練習

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