




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第四章第四章 概率概率4.1 4.1 游戲公平嗎(一)游戲公平嗎(一)回顧與思考回顧與思考 生活中,有些事件我們事先肯定它一定會(huì)發(fā)生活中,有些事件我們事先肯定它一定會(huì)發(fā)生,這些事件稱(chēng)為生,這些事件稱(chēng)為必然事件必然事件; 有些事情我們能肯定它一定不會(huì)發(fā)生,這些有些事情我們能肯定它一定不會(huì)發(fā)生,這些事件稱(chēng)為事件稱(chēng)為不可能事件不可能事件;必然事件與不可能事件都;必然事件與不可能事件都是確定的事件。是確定的事件。 有些事件我們事先無(wú)法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生,有些事件我們事先無(wú)法肯定它會(huì)不會(huì)發(fā)生,這些事件稱(chēng)為這些事件稱(chēng)為不確定事件不確定事件。不確定事件發(fā)生的可能性是有大小的。不確定事件發(fā)生的可能性是有大小的。
2、判斷下列哪些事件是必然事件、不可能判斷下列哪些事件是必然事件、不可能事件或不確定事件:事件或不確定事件:1 1、打開(kāi)電視機(jī),正在播廣告;打開(kāi)電視機(jī),正在播廣告; 2 2、我區(qū)每年都會(huì)下雨;、我區(qū)每年都會(huì)下雨;3 3、明天的太陽(yáng)從西方升起來(lái);、明天的太陽(yáng)從西方升起來(lái); 4 4、擲兩個(gè)骰子兩個(gè)、擲兩個(gè)骰子兩個(gè)6 6朝上;朝上;5 5、異號(hào)兩數(shù)相乘,積為正數(shù);、異號(hào)兩數(shù)相乘,積為正數(shù); 6 6、某種電器工作時(shí),機(jī)身發(fā)熱;、某種電器工作時(shí),機(jī)身發(fā)熱;第四章第四章 概率概率 小明和小麗都想小明和小麗都想去看周末的電影,但去看周末的電影,但只有一張電影票。只有一張電影票。你能替他們想一個(gè)公你能替他們想一個(gè)
3、公平的辦法嗎?平的辦法嗎? 小貓自由地行走,并隨意小貓自由地行走,并隨意停留在某塊方磚上,它最終停停留在某塊方磚上,它最終停留在深色方磚的概率大還是停留在深色方磚的概率大還是停留在淺色方磚的概率大?留在淺色方磚的概率大? 在本單元中,我們將在本單元中,我們將學(xué)習(xí)如何計(jì)算事件發(fā)生的學(xué)習(xí)如何計(jì)算事件發(fā)生的概率,還將就游戲的公平概率,還將就游戲的公平性展開(kāi)討論。在此過(guò)程中性展開(kāi)討論。在此過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)概率可以幫,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)概率可以幫助人們更好地做出決定。助人們更好地做出決定。如果天氣預(yù)報(bào)稱(chēng)明天降水如果天氣預(yù)報(bào)稱(chēng)明天降水概率為概率為70%,你出門(mén)會(huì)帶,你出門(mén)會(huì)帶傘嗎?傘嗎?轉(zhuǎn)盤(pán)游戲轉(zhuǎn)盤(pán)游戲(1)
4、(1) 甲自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)甲自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)A A,同時(shí)乙自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),同時(shí)乙自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)B B;(2) (2) 轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,指針指向幾就順時(shí)針走幾格,得轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,指針指向幾就順時(shí)針走幾格,得到一個(gè)數(shù)字到一個(gè)數(shù)字 ( (如如, ,在轉(zhuǎn)盤(pán)在轉(zhuǎn)盤(pán)A A中中, , 如果指針指向如果指針指向3, 3, 就就按順時(shí)針?lè)较蜃甙错槙r(shí)針?lè)较蜃? 3格格, ,得到數(shù)字得到數(shù)字6)6);(3) (3) 如果最終得到的數(shù)字是偶數(shù)就得如果最終得到的數(shù)字是偶數(shù)就得1 1分,否則不得分;分,否則不得分;(4) (4) 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)1010次轉(zhuǎn)盤(pán),記錄每次得分的結(jié)果,累計(jì)得分次轉(zhuǎn)盤(pán),記錄每次得分的結(jié)果,累計(jì)得分高的人為勝者。高的人為
5、勝者。 本圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)本圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán),每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成6 6個(gè)相等的扇形。利用這兩個(gè)相等的扇形。利用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)做下面的游戲:個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)做下面的游戲: 這個(gè)游戲?qū)住⒁译p方公平嗎?這個(gè)游戲?qū)?、乙雙方公平嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。說(shuō)說(shuō)你的理由。甲得分的情況甲得分的情況(1 1)如果指針指向奇數(shù))如果指針指向奇數(shù), , 如如“3 3”,則按順時(shí)針?lè)较蜃邉t按順時(shí)針?lè)较蜃? 3格格, ,得到數(shù)字得到數(shù)字6 6,所得數(shù)字是偶數(shù),得所得數(shù)字是偶數(shù),得1 1分分; ;同理同理, , 當(dāng)?shù)谝淮沃羔樦赶蚱渌钠鏀?shù)當(dāng)?shù)谝淮沃羔樦赶蚱渌钠鏀?shù) a 時(shí),時(shí),指針順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)同樣的格數(shù)指
6、針順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)同樣的格數(shù) a, , 所得結(jié)果數(shù)應(yīng)是所得結(jié)果數(shù)應(yīng)是 2a 或或(2a6)(a3),即即所得結(jié)果數(shù)總是偶數(shù)所得結(jié)果數(shù)總是偶數(shù). . (2 2)如果指針指向偶數(shù))如果指針指向偶數(shù)b, , 123456如如6, , 指針順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)同樣的格數(shù)指針順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)同樣的格數(shù) b, , 故所得結(jié)果數(shù)應(yīng)是故所得結(jié)果數(shù)應(yīng)是 2b 或或(2b6)(b4),所得結(jié)果數(shù)也是偶數(shù)所得結(jié)果數(shù)也是偶數(shù). . 總之總之, , 甲每次所得結(jié)果數(shù)總是偶數(shù)甲每次所得結(jié)果數(shù)總是偶數(shù). . 乙得分的情況乙得分的情況轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)盤(pán)B(1 1)如果指針指向奇數(shù))如果指針指向奇數(shù), , 如如“3 3”,則按順時(shí)針?lè)较蜃邉t按順時(shí)
7、針?lè)较蜃? 3格格, , 得到數(shù)字得到數(shù)字4 4,所得到的數(shù)字是偶數(shù),得所得到的數(shù)字是偶數(shù),得1 1分分; ;如如4, , 135246135246135246135246135246(2 2)如果指針指向偶數(shù))如果指針指向偶數(shù)b, , 135246135246指針順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)指針順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)4 4格格, , 135246135246135246135246得到數(shù)字得到數(shù)字5 5,所得到數(shù)字是奇數(shù),不得分所得到數(shù)字是奇數(shù),不得分; ; 因此因此, , 乙每次所得到的數(shù)字可能是乙每次所得到的數(shù)字可能是奇數(shù),也可能是偶數(shù)奇數(shù),也可能是偶數(shù); ; 每次得分與不得每次得分與不得分不能確定分不能確定
8、. .而甲每次指針轉(zhuǎn)動(dòng)后所得到的數(shù)字總是偶數(shù)而甲每次指針轉(zhuǎn)動(dòng)后所得到的數(shù)字總是偶數(shù)因此因此, , 本轉(zhuǎn)盤(pán)游戲?qū)σ也还奖巨D(zhuǎn)盤(pán)游戲?qū)σ也还? . (1 1)對(duì)于轉(zhuǎn)盤(pán))對(duì)于轉(zhuǎn)盤(pán)A,“最終得到的數(shù)字是偶數(shù)最終得到的數(shù)字是偶數(shù)”這個(gè)事件這個(gè)事件議一議議一議是必然的、不可能的還是不確定的?是必然的、不可能的還是不確定的? 是必然的是必然的“最終得到的數(shù)字是奇數(shù)最終得到的數(shù)字是奇數(shù)”呢?呢?是不可能的是不可能的; ;135246轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)盤(pán)B(2 2)對(duì)于轉(zhuǎn)盤(pán))對(duì)于轉(zhuǎn)盤(pán)B, “最終得到的數(shù)字是偶數(shù)最終得到的數(shù)字是偶數(shù)”這個(gè)事件這個(gè)事件是必然的、不可能的還是不確定的?是必然的、不可能的還是不確定的? 是不確定
9、的是不確定的; ;“最終得到的數(shù)字是奇數(shù)最終得到的數(shù)字是奇數(shù)”呢?呢?是不確定的是不確定的; ;(3 3)你能用自己的語(yǔ)言描述必然事件發(fā)生的可能性嗎)你能用自己的語(yǔ)言描述必然事件發(fā)生的可能性嗎? ?事件發(fā)生的可能性事件發(fā)生的可能性甲、乙甲、乙 兩人做如下的游戲:兩人做如下的游戲:你認(rèn)為這個(gè)游戲你認(rèn)為這個(gè)游戲 對(duì)甲、乙雙方公平嗎?對(duì)甲、乙雙方公平嗎?做一做做一做 如圖是一個(gè)均勻的骰子,它的每個(gè)面上分別標(biāo)如圖是一個(gè)均勻的骰子,它的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字有數(shù)字1,2,3,4,5,6。任意擲出骰子后,若朝上的數(shù)字是任意擲出骰子后,若朝上的數(shù)字是6,則甲獲勝;,則甲獲勝;若朝上的數(shù)字不是若朝上的數(shù)字不是6
10、,則乙獲勝。,則乙獲勝。用下圖表示事件發(fā)生的可能性:用下圖表示事件發(fā)生的可能性:不可能不可能發(fā)生發(fā)生你能在上圖中大致表示你能在上圖中大致表示 “朝上的數(shù)字是朝上的數(shù)字是6”和和 “朝上的數(shù)字不是朝上的數(shù)字不是6”的可能性嗎的可能性嗎?事件發(fā)生的可能性的圖示法事件發(fā)生的可能性的圖示法01(100%)21(50%)必然必然發(fā)生發(fā)生“朝上的數(shù)字不是朝上的數(shù)字不是6”“朝上的數(shù)字是朝上的數(shù)字是6”可能發(fā)生可能發(fā)生“朝上的數(shù)字是朝上的數(shù)字是6” 的可能性在什么范圍內(nèi)?的可能性在什么范圍內(nèi)? 0 61“朝上的數(shù)字不是朝上的數(shù)字不是6” 的可能性在什么范圍內(nèi)?的可能性在什么范圍內(nèi)?0 65 1 1、某事件發(fā)
11、生的可能性如下:某事件發(fā)生的可能性如下:極有可能,但不一定發(fā)生;極有可能,但不一定發(fā)生; 發(fā)生與不發(fā)生的可能性一樣;發(fā)生與不發(fā)生的可能性一樣;發(fā)生可能性極少;發(fā)生可能性極少; 不可能發(fā)生。不可能發(fā)生。試將它們與下面的數(shù)值聯(lián)系起來(lái):試將它們與下面的數(shù)值聯(lián)系起來(lái): A A、0.1% B0.1% B、50% C50% C、0 D0 D、99.99%99.99% 2 2、在下列說(shuō)法中,不正確的為(在下列說(shuō)法中,不正確的為( )A A、不可能事件一定不會(huì)發(fā)生;、不可能事件一定不會(huì)發(fā)生; B B、必然事件一定會(huì)發(fā)生;、必然事件一定會(huì)發(fā)生;C C、拋擲兩枚同樣大小的硬幣,兩枚都出現(xiàn)反面的事件、拋擲兩枚同樣大
12、小的硬幣,兩枚都出現(xiàn)反面的事件 是一個(gè)確定事件;是一個(gè)確定事件;DD、拋擲兩顆各面均勻的骰子,其點(diǎn)數(shù)之和大于、拋擲兩顆各面均勻的骰子,其點(diǎn)數(shù)之和大于2 2是一個(gè)是一個(gè)不確定事件不確定事件擴(kuò)展練習(xí)擴(kuò)展練習(xí) C C 3、有、有10張卡片,分別寫(xiě)有張卡片,分別寫(xiě)有1、2、310十個(gè)數(shù)字,十個(gè)數(shù)字,將它們洗勻后,從中任意抽出一張,則抽到兩位數(shù)與將它們洗勻后,從中任意抽出一張,則抽到兩位數(shù)與抽到抽到3的倍數(shù)的數(shù)的可能性分別為(的倍數(shù)的數(shù)的可能性分別為( ) A、0、 B、0、 C、 、 D、 、C C1311013310110310感悟與反思感悟與反思(1)必然事件發(fā)生的可能性是必然事件發(fā)生的可能性是1, 不可能事件發(fā)生的可能性是不可能事件發(fā)生的可能性是0, 不確定事件發(fā)生的可能性大于不確定事件發(fā)生的可能性大于0而小于而小于1。(2)利用數(shù)軸上利用數(shù)軸上0和和1之間的線(xiàn)段可以直觀地表示之間的線(xiàn)段可以直觀地表示 事件發(fā)生可能性大小的取值范圍。事件發(fā)生可能性大小的取值范圍。(3)在生活中要善于應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。在生活中要善于應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。作作 業(yè)業(yè)1、課本習(xí)題課本習(xí)題4.1.2.書(shū)面設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)雙方都公平的游戲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2017轉(zhuǎn)預(yù)備發(fā)言稿
- 時(shí)間的腳印公開(kāi)課課件
- 二零二五年新型門(mén)窗產(chǎn)品采購(gòu)與安裝工程合同范本
- 二零二五年度房產(chǎn)證抵押貸款借條合同抵押權(quán)設(shè)定協(xié)議
- 二零二五年度科技創(chuàng)新結(jié)對(duì)合作協(xié)議書(shū)
- 2025版海洋工程設(shè)備租賃合同含海洋資源保密協(xié)議
- 二零二五年度紅酒品鑒會(huì)策劃與銷(xiāo)售合同
- 二零二五年度企業(yè)應(yīng)收賬款融資續(xù)借合同規(guī)范
- 2025百花廣場(chǎng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)體系合作協(xié)議
- 高三試卷:云南省大理白族自治州2025屆高三上學(xué)期第一次復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)數(shù)學(xué)
- 造型基礎(chǔ)-全套教案課件
- 幕墻密封膠相容性檢測(cè)
- T/CMES 37005-2023滑道運(yùn)營(yíng)管理規(guī)范
- 催收機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理制度
- 藥品生產(chǎn)企業(yè)藥品安全信用評(píng)價(jià)指標(biāo)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- T-SCSTA001-2025《四川省好住房評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》
- 臺(tái)州市水處理發(fā)展有限公司化工廢水處理工程項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 【億歐】2025年全球AI Coding市場(chǎng)洞察研究報(bào)告
- 建行銀行面簽合同協(xié)議
- 第五單元:含長(zhǎng)方形和正方形的不規(guī)則或組合圖形的面積專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)-2023-2024學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)典型例題系列(解析版)人教版
- 2025年湖南吉利汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)附答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論