1、系、部領(lǐng)導(dǎo)審批并簽名大作業(yè)2013 2014 學(xué)年第 二 學(xué)期期末考試卷課程 通用集成電路測試與選擇 考試形式（大作業(yè)）系 信息工程系 專業(yè) 電子信息工程 班級 12電子應(yīng)用技術(shù) 課程設(shè)計大作業(yè)2013-2014學(xué)年第 二 學(xué)期課程名稱： 通用集成電路測試與選擇 設(shè)計內(nèi)容：LM317三端可調(diào)穩(wěn)壓器 專業(yè)班級： 12電子應(yīng)用技術(shù) 學(xué)生學(xué)號： 1232420000 學(xué)生姓名： 任課老師： 設(shè)計時間： 2014年5月 信息工程學(xué)院目 錄一、設(shè)計要求 3二、設(shè)計方案、電路圖和工作原理 3三、軟件仿真 3四、元器件清單表 3五、焊接和調(diào)試 3六、過程照片 3七、總結(jié)、心得及其他 3八、指導(dǎo)老師評定 4一

2、、設(shè)計要求完成LM317三端可調(diào)穩(wěn)壓器電路設(shè)計，完成電路(或者部分電路仿真，選取合理的元器件， 完成產(chǎn)品的焊接和調(diào)試 二、設(shè)計方案、工作原理和電路圖設(shè)計方案： 選取的元器件電阻R1盡可能與LM317的相應(yīng)引腳靠近，以使與參考電壓有效串聯(lián)的線路壓降最小，避免負(fù)載調(diào)整率變差，這樣可以LM317提供最優(yōu)的負(fù)載調(diào)整率。R2的接地端應(yīng)最靠近負(fù)載的接地端，以提供遠(yuǎn)程接地采樣。電路部分整機(jī)線路簡化，芯片本身功耗較小。顯示亮度較高。 工作原理由Vout=1.25(1+R2/R1+IadjR2，因為Iadj小于100uA，在大多數(shù)應(yīng)用中可以近似為0。由于Iadj的存在，所以就需要最小負(fù)載電流，以維持I

3、adj，否則輸出電壓可能上升，所以，LM317三端可調(diào)穩(wěn)壓器電路設(shè)計，如果本電路所接的負(fù)載為無窮大，可以在輸出端并接提供最小負(fù)載電流（約3.5mA）的電阻。VD1防止輸入短路時C0經(jīng)過集成電路放電。顯示穩(wěn)定可讀和測量顯示速度也快。電路圖:圖1.三、軟件仿真圖2.四、元器件清單 表1 序號名稱規(guī)格型號代號封裝數(shù)量備注1電阻440R1080512電阻220R2080513電容10uFC1 C2 C3080534芯片LM317TU11五、焊接和調(diào)試先按電路圖焊好電路，用Vout=1.25(1+R2/R1+IadjR2這條公式計算出測出的電壓，然后用數(shù)字萬用表測出電壓，對比兩個電壓是否誤差不大。如果上

4、面的讀數(shù)差的太多，就需要更調(diào)整電路了。如果所有連接和讀數(shù)值都是正常的，也沒有“短路”或者“開路”故障，那么，電路就應(yīng)該可以正常工作了。六、過程照片圖3.七、總結(jié)、心得及其他本次課程設(shè)計我選擇的課題是“LM317三端可調(diào)穩(wěn)壓器電路設(shè)計”。起初，對于LM317三端可調(diào)穩(wěn)壓器電路都了解甚少，但通過查找資料，在老師的幫助下使我對這一課程更加了解深刻，同時除了對LM317的加深了解，還有對CD4060，LM2576，LM3914等電路的深刻了解，比較合理的利用了一塊板的空間，還有對焊接技術(shù)有一定的提升，雖然焊接過程和布局有點煩勞，不過也使我完成了這次課程設(shè)計的任務(wù)。回想這段日子的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷。我覺得真的是受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷充實自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為，腳踏實地，求真務(wù)實，