1、紀(jì)實(shí)文學(xué)txt下載:于幼兒園工作方案的紀(jì)實(shí)文學(xué)txt下載:于幼兒園工作方案的 有關(guān)于幼兒園工作方案的. 時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們又有了新的工作，不妨坐下來(lái)好好寫寫工作方案吧。工作方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是收集整理的有關(guān)于幼兒園工作方案的.，歡迎閱讀與保藏。 有關(guān)于幼兒園工作方案的.1 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒老師的整體素養(yǎng)，進(jìn)一步深化幼兒訓(xùn)練教學(xué)改革，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，連續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期訓(xùn)練的討論和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn) （一）仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園指導(dǎo)綱要，深化

2、領(lǐng)悟綱要精神，主動(dòng)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。 （二）強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。 （三）加強(qiáng)老師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量的提高。 （四）開(kāi)發(fā)、啟動(dòng)園本課程的討論，初步形成文稿。 （五）加大投入，添置、更換設(shè)施設(shè)備，強(qiáng)化資源管理，提高用法率。 三、主要措施 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念 組織老師深化學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，主動(dòng)引導(dǎo)老師用綱要理念去分析日常訓(xùn)練現(xiàn)象、常常反思自己的訓(xùn)練行為。特殊要引導(dǎo)老師主動(dòng)討論和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)綱要精神，在深化貫徹綱要的過(guò)程中，要防止簡(jiǎn)潔化現(xiàn)象，關(guān)心老師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。 （二）開(kāi)展活動(dòng)，提高質(zhì)量 加大投入，添置設(shè)施設(shè)

3、備，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣地開(kāi)展，切實(shí)轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造良好的嬉戲環(huán)境和嬉戲氛圍，為幼兒供應(yīng)可操作、可探究的材料，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)、玩中思、玩中探，充分培育他們的想象力和制造力。仔細(xì)組織好園內(nèi)公開(kāi)課、示范課、討論課、等活動(dòng)，形成主動(dòng)向上、相互研討的良好氛圍，促使部分老師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。 （三）制造機(jī)會(huì)，提高素養(yǎng) 1、組織老師基本功競(jìng)賽。要求35周歲以下的青年老師都要參與競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽內(nèi)容包括彈唱、說(shuō)、跳、寫、畫、做、說(shuō)課、等七個(gè)方面。在全體適齡老師參賽賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀的老師參與區(qū)、市級(jí)的競(jìng)賽。 2、進(jìn)行幼兒園優(yōu)秀課評(píng)比。要求

4、參賽老師自定學(xué)科、內(nèi)容、形式，獨(dú)立備課，最終在人人參加的基礎(chǔ)上選拔出一位老師代表參與區(qū)、市級(jí)的優(yōu)秀課評(píng)比。 3、進(jìn)行“六一”文娛匯演競(jìng)賽，各班至少要有一個(gè)節(jié)目參賽。 （四）規(guī)范管理，注意科研 連續(xù)加強(qiáng)教科研的常規(guī)管理，堅(jiān)持以訓(xùn)練科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo)，努力健全教科研體系，推動(dòng)幼兒園教研活動(dòng)穩(wěn)步開(kāi)展，努力實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)制度化、組織體系化、成果有用化”。做到以科研促進(jìn)展，以成果促質(zhì)量提高。 有關(guān)于幼兒園工作方案的.2 “將幼兒的生命平安放在首位”是保證幼兒活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行的前提，是保證每一個(gè)幼兒各方面力量均衡進(jìn)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)平安的訓(xùn)練和生活環(huán)境，通過(guò)多種渠道增加幼兒的平安防護(hù)意識(shí)，教給幼兒多種自

5、我愛(ài)護(hù)的方法，讓幼兒在平安的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。 一、教給平安防護(hù)學(xué)問(wèn) 1、選擇既能提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒熟悉交通標(biāo)記，知道遵守交通規(guī)章等。 2、利用早談、晨間活動(dòng)、集中訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練。利用圖片、或影視訓(xùn)練，引導(dǎo)幼兒觀看圖片、觀看電視，了解平安信息，并引導(dǎo)幼兒講解并描述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的緣由。關(guān)心幼兒了解如何避開(kāi)事故的發(fā)生、從而提高幼兒對(duì)防火、防災(zāi)的警惕性和防范力量，并讓幼兒知道 “119”是火警電話號(hào)碼、應(yīng)如何自救等。 3、教給幼兒一些與平安有關(guān)的基本生活常識(shí)，知道哪些東西是危急的，會(huì)損害身體，不能亂碰，如小刀會(huì)割傷、開(kāi)水燙傷、玻璃會(huì)扎手等。教會(huì)幼兒熟悉有關(guān)的平安標(biāo)記和緊急狀況時(shí)撥打的救援電話。 4、通過(guò)圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1