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1、大班音樂教案快上一年級活動目標(biāo):1、在自主學(xué)看節(jié)奏圖譜的基礎(chǔ)上,嘗試用四種小樂器進行合奏。2、在與同伴組內(nèi)交流討論的過程中初步感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,萌發(fā)上小學(xué)的愿望。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?;顒訙?zhǔn)備:認(rèn)知準(zhǔn)備:已有打擊樂器的經(jīng)驗、學(xué)會演唱歌曲材料準(zhǔn)備:課件快上一年級、小樂器(碰鈴、響板、串鈴、鈴鼓若干)、節(jié)奏譜四張、紙、筆、橡皮若干?;顒又攸c難點:活動重點:學(xué)看節(jié)奏譜?;顒与y點:四種樂器的合奏?;顒舆^程:一、我要上小學(xué)1、完整欣賞歌曲。·播放mtv
2、,回憶歌曲的內(nèi)容與特點。2、我要上小學(xué)。·幼兒交流自己對小學(xué)的了解與向往3、齊唱快上一年級。二、我們很能干1、多樣的表演?!斑@首歌曲除了演唱還可以怎樣表演?”(舞蹈、節(jié)奏)過渡:今天我們就一起用小學(xué)生的方法來表演節(jié)奏樂,好嗎?請你們迅速分成四組,坐到座位上。2、識讀節(jié)奏譜。(重點)·幼兒分成若干小組看看議議,并嘗試用小樂器表演,教師巡視指導(dǎo)。3、我們來展示。·請個別小組交流,先說再演。三、一起來演奏1、幼兒自由選擇聲部徒手練習(xí)?!跋氩幌雭碓囈辉?選擇你想演奏的聲部坐下,我們先用手來練習(xí)一下?!?#183;難點句單獨練習(xí)。“剛剛在演奏的時候我們的最后一句合作得還不是很好,這次我們再來試一次好嗎?” (難點)2、小樂器合奏。·第一次演奏前,教師詢問幼兒的聲部及各聲部看哪只手指揮?!艾F(xiàn)在讓我們用小樂器來試一試,拿起桌上的小樂器,看著我的眼睛和我的指揮,聽著音樂,控制好節(jié)奏?!彼?、快上一年級1、多種形式齊表演。·教師建議把多種形式結(jié)合起來表演:歌唱、舞蹈、演奏等等2
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