1、.1期末總結(jié)班會期末總結(jié)班會.2這一學(xué)期下來，我們這一學(xué)期下來，我們有哪些地方是在進(jìn)步有哪些地方是在進(jìn)步的呢？的呢？在總結(jié)中反思，在反在總結(jié)中反思，在反思中提高。思中提高。.3（一）期中（一）期中,月考總反思篇月考總反思篇1.整體學(xué)習(xí)成績邁上了一個新臺階整體學(xué)習(xí)成績邁上了一個新臺階嗎？嗎？期中考班級情況：期中考班級情況：語文：第語文：第 上期末第；數(shù)學(xué)：第上期末第；數(shù)學(xué)：第 上期末第上期末第 ；英語：第；英語：第 ，上期末第上期末第 思品：第思品：第 ，物理：第，生物：第，地理：第?？偱琶?。，物理：第，生物：第，地理：第。總排名第。然后請同學(xué)也對自己的期中考整體情況做一個總結(jié)：然后請同學(xué)也對

2、自己的期中考整體情況做一個總結(jié)：1、成績名次上升了還是下降？、成績名次上升了還是下降？2、如果上升，是什么原因？碰巧遇到自己都懂的題目？還、如果上升，是什么原因？碰巧遇到自己都懂的題目？還是其他同學(xué)降了？還是自己的水平真實上升？是其他同學(xué)降了？還是自己的水平真實上升？3、下滑了，問題又出在哪？、下滑了，問題又出在哪？請同學(xué)起來談?wù)劯惺埽▽ψ约夯虬嗉墸┱埻瑢W(xué)起來談?wù)劯惺埽▽ψ约夯虬嗉墸┒颊f失敗是成功之母，我要說失敗不是成功之母，從失敗中都說失敗是成功之母，我要說失敗不是成功之母，從失敗中吸取教訓(xùn)才是成功之母。我們既然總結(jié)了這次考試的教吸取教訓(xùn)才是成功之母。我們既然總結(jié)了這次考試的教訓(xùn)，接下來我們

3、就應(yīng)該從行動上進(jìn)行努力、改變現(xiàn)狀。訓(xùn)，接下來我們就應(yīng)該從行動上進(jìn)行努力、改變現(xiàn)狀。希望大家再接再厲！希望大家再接再厲！.4表揚一直以來成績穩(wěn)定在前列表揚一直以來成績穩(wěn)定在前列中考希望較大中考希望較大的同學(xué)們的同學(xué)們 李晨曦，李小倩李晨曦，李小倩 齊露齊露，史樂琴史樂琴 余苗深余苗深，朱偉朱偉 江琦夢江琦夢，齊夢婷齊夢婷.5表揚最近進(jìn)步較大表揚最近進(jìn)步較大有發(fā)展?jié)摿τ邪l(fā)展?jié)摿Φ耐瑢W(xué)的同學(xué) 齊露齊露，余苗深余苗深，朱偉，史才旺，江琦夢朱偉，史才旺，江琦夢 甄姿琪甄姿琪，胡英，章夢婷，齊夢婷胡英，章夢婷，齊夢婷 彭恒霖彭恒霖，朱丹丹，葉建盛，邱梅蘭朱丹丹，葉建盛，邱梅蘭 張宇文張宇文，余盼盼，李晶晶

4、，張紅紅。余盼盼，李晶晶，張紅紅。 最最努力認(rèn)真讓老師感動的同學(xué)：努力認(rèn)真讓老師感動的同學(xué)： 齊露齊露，張紅紅，葉建盛，邱梅蘭，胡英。張紅紅，葉建盛，邱梅蘭，胡英。.6你們認(rèn)為我們在學(xué)習(xí)方面還有你們認(rèn)為我們在學(xué)習(xí)方面還有什么不足之處？我們應(yīng)該如何什么不足之處？我們應(yīng)該如何改進(jìn)呢？改進(jìn)呢？.7（二）吸取教訓(xùn)，改變自我篇（二）吸取教訓(xùn)，改變自我篇 改變的首要任務(wù)就是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。巴改變的首要任務(wù)就是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。巴金說過，孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。金說過，孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。習(xí)慣是非常重要的，那么如何養(yǎng)成好習(xí)慣習(xí)慣是非常重要的，那么如何養(yǎng)成好習(xí)慣呢？呢？我們就習(xí)慣方面做個調(diào)查

5、我們就習(xí)慣方面做個調(diào)查.8第一題；每晚你會用多少的時間預(yù)習(xí)明天要上的課？第一題；每晚你會用多少的時間預(yù)習(xí)明天要上的課？ 從來沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣從來沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣 小于小于30分鐘分鐘 來不及看來不及看 選擇選擇的同學(xué)把手舉起來！的同學(xué)把手舉起來！第二題；每一堂課下來，你能聽懂課堂內(nèi)容嗎？第二題；每一堂課下來，你能聽懂課堂內(nèi)容嗎？ 只能聽懂一點點只能聽懂一點點 能聽懂一半能聽懂一半 全聽懂全聽懂 選擇選擇的同學(xué)舉手下！的同學(xué)舉手下！ 選擇選擇的同學(xué)舉手下！的同學(xué)舉手下！ 選擇選擇的同學(xué)把手舉起來！的同學(xué)把手舉起來！第三題；上課做筆記，你是采取下列哪種方式？第三題；上課做筆記，你是采取下列哪種方式？

6、邊聽邊記邊聽邊記 重點記錄重點記錄 很少做筆記很少做筆記 選擇選擇的同學(xué)舉手下！的同學(xué)舉手下！ 選擇選擇的同學(xué)舉手下！的同學(xué)舉手下！ 選擇選擇的同學(xué)把手舉起來！的同學(xué)把手舉起來！ .9第四題：每天的作業(yè)，怎樣完成的？第四題：每天的作業(yè)，怎樣完成的？要交時借同學(xué)的來抄要交時借同學(xué)的來抄 在自習(xí)或去晚上時間自己獨立完成在自習(xí)或去晚上時間自己獨立完成 被老師留時才完被老師留時才完：下面是最后一題聽好啦：當(dāng)你遇到不懂的問題的時候，你是？：下面是最后一題聽好啦：當(dāng)你遇到不懂的問題的時候，你是？ 問同學(xué)問同學(xué) 問老師問老師 抄一下同學(xué)的抄一下同學(xué)的 選擇選擇的同學(xué)把手舉起來！的同學(xué)把手舉起來！看樣子是被動

7、的學(xué)習(xí)習(xí)慣害了我們?？礃幼邮潜粍拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣害了我們。 習(xí)慣決定成敗，好的習(xí)慣能成就未習(xí)慣決定成敗，好的習(xí)慣能成就未來，壞習(xí)慣卻能把我?guī)胧〉纳顪Y，同學(xué)們正是因為我們在過去來，壞習(xí)慣卻能把我?guī)胧〉纳顪Y，同學(xué)們正是因為我們在過去的半個學(xué)期中沒有拿出好的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有形成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，的半個學(xué)期中沒有拿出好的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有形成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，所以我們這次期中考才會敗得一塌涂地。所以我們這次期中考才會敗得一塌涂地。.10（三）借鑒別人，提高自己篇三）借鑒別人，提高自己篇當(dāng)然，要取得好成績，獲得學(xué)習(xí)上的成功，只反省當(dāng)然，要取得好成績，獲得學(xué)習(xí)上的成功，只反省自己，糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不夠的，

8、我們還要自己，糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不夠的，我們還要善于借鑒別人的經(jīng)驗。下面就請善于借鑒別人的經(jīng)驗。下面就請 為大家介紹為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 再請我們這次進(jìn)步最大的進(jìn)步之星談?wù)勛约哼M(jìn)步的再請我們這次進(jìn)步最大的進(jìn)步之星談?wù)勛约哼M(jìn)步的經(jīng)驗。（經(jīng)驗。（ ）我們班還涌現(xiàn)許多單科狀元，由于時間關(guān)系我們就我們班還涌現(xiàn)許多單科狀元，由于時間關(guān)系我們就不再請他們一一上臺了。同學(xué)就課后向他們討教不再請他們一一上臺了。同學(xué)就課后向他們討教吧。他們分別是：語文吧。他們分別是：語文 數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)、 英語英語 思品思品 ，歷史歷史 物理物理 、 ，生物，生物 地理地理 .11（四）小結(jié)啟發(fā)篇（四）小結(jié)啟發(fā)篇 成功

9、的學(xué)習(xí)，除了好習(xí)慣的養(yǎng)成，借鑒別人的經(jīng)驗，成功的學(xué)習(xí)，除了好習(xí)慣的養(yǎng)成，借鑒別人的經(jīng)驗，我們還要注意什么呢？下面的故事中，同學(xué)們我們還要注意什么呢？下面的故事中，同學(xué)們也許會有所啟發(fā)。也許會有所啟發(fā)。龜兔賽跑的故事（請同學(xué)來講）龜兔賽跑的故事（請同學(xué)來講）第一場，這個故事給了你們什么啟示？第一場，這個故事給了你們什么啟示？1、穩(wěn)步前進(jìn)、穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。者往往能夠獲得最終的勝利。2、要取得成功必、要取得成功必須勤奮、持之以恒。（學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力須勤奮、持之以恒。（學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，不能像兔子一樣做事稍有點起色就驕傲勞動，不能像兔子一樣做事稍有點起色就驕傲自滿。這樣你

10、的強項可能就變成了你的絆腳自滿。這樣你的強項可能就變成了你的絆腳石。）石。）.12在本學(xué)期中，我們有哪些不足呢？在本學(xué)期中，我們有哪些不足呢？以下這些，你都做到了嗎？以下這些，你都做到了嗎？讓我們反思一下這些情況吧！讓我們反思一下這些情況吧！第二場第二場 我們又能從中獲得什么啟發(fā)？有優(yōu)勢且全力以赴我們又能從中獲得什么啟發(fā)？有優(yōu)勢且全力以赴一定能打敗哪怕是穩(wěn)重的對手。一定能打敗哪怕是穩(wěn)重的對手。：第三場：第三場 故事的峰回路轉(zhuǎn)又讓我們得到了什么呢？在學(xué)故事的峰回路轉(zhuǎn)又讓我們得到了什么呢？在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己的優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法。習(xí)中發(fā)掘自己的優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法。：故事還有更新的版

11、本，在這我們懂得了發(fā)揚合作精神，：故事還有更新的版本，在這我們懂得了發(fā)揚合作精神，才能共同促進(jìn)。在這個集體里我們之間不僅僅是對手，才能共同促進(jìn)。在這個集體里我們之間不僅僅是對手，更是同學(xué)和家人。更是同學(xué)和家人。：通過探討幾場龜兔角逐的故事，我們的同學(xué)肯定收獲：通過探討幾場龜兔角逐的故事，我們的同學(xué)肯定收獲不小。我想，許多同學(xué)現(xiàn)在都暗暗地定下目標(biāo)，下定決不小。我想，許多同學(xué)現(xiàn)在都暗暗地定下目標(biāo)，下定決心，準(zhǔn)備放手一搏。我們就來個順?biāo)浦?，請同學(xué)們拿心，準(zhǔn)備放手一搏。我們就來個順?biāo)浦?，請同學(xué)們拿出一張紙，每個人寫下自己心中的目標(biāo)，然后存放在班出一張紙，每個人寫下自己心中的目標(biāo)，然后存放在班主任那

12、，待下次考試后兌現(xiàn)，怎么樣？主任那，待下次考試后兌現(xiàn)，怎么樣？.13在本學(xué)期中，我們有哪些不足呢？在本學(xué)期中，我們有哪些不足呢？以下這些，你都做到了嗎？以下這些，你都做到了嗎？讓我們反思一下這些情況吧！讓我們反思一下這些情況吧！回顧過去，我們是有很多的不足。正是由于這些回顧過去，我們是有很多的不足。正是由于這些不足才造成了我們今天的失敗。前事不忘，后事不足才造成了我們今天的失敗。前事不忘，后事之師。古人還說：吃一塹，長一智。我們要牢記之師。古人還說：吃一塹，長一智。我們要牢記教訓(xùn)，更重要的是要超越自我。教訓(xùn)，更重要的是要超越自我。：是的，今天我們在這里剖析自己，反思自己，：是的，今天我們在這里剖析自己，反思自己，就是為了明天的成功。我們要相信自己的能力，就是為了明天的成功。我們要相信自己的能力，相信自己的未來。懷揣著心中的目標(biāo)，用今天的相信自己的未來。懷揣著心中的目標(biāo)，用今天的努力，創(chuàng)造明天的成功！努力