1、人教版七年級上冊人教版七年級上冊 魏巍魏巍 魏巍，原名魏鴻杰，曾用筆名紅楊樹。散文家，詩人，小說家。作者少年時在極其困難的條件下，讀了平民小學、高小，勉強讀了簡易鄉(xiāng)村師范。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在戰(zhàn)士們中間，解放戰(zhàn)爭時，在行軍作戰(zhàn)的間隙寫了大量詩歌。全國解放后，主要作品有散文集誰是最可愛的人、長篇小說東方等。 我的老師一文是作者于1956年9月29日為教師報所寫的回憶性散文。課題中的“我”即作者本人?！袄蠋煛笔亲髡咝W時的教師蔡蕓芝先生。1、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。2、給下列加點字注音。、給下列加點字注音。榆錢榆

2、錢3、查工具書解釋下列詞語。、查工具書解釋下列詞語。溫柔溫柔心清如水心清如水依戀依戀糾紛糾紛即即既既孤孤弧弧卷卷券券念念戀戀密密蜜蜜夢夢焚焚即 (j） 即使既 (j ）既然褪褪色色卜卜問問黑黑痣痣狡猾狡猾軍閥軍閥軍軍閥閥磕磕頭頭時時辰辰勸勸慰慰1、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。2、給下列加點字注音。、給下列加點字注音。榆錢榆錢3、查工具書解釋下列詞語。、查工具書解釋下列詞語。溫柔溫柔心清如水心清如水依戀依戀糾紛糾紛即即既既孤孤弧弧卷卷券券念念戀戀密密蜜蜜夢夢焚焚褪褪色色卜卜問問黑黑痣痣狡猾狡猾軍閥軍閥軍軍閥閥磕磕頭頭時時辰辰勸勸慰慰孤 （g）

3、 孤單弧 （h） 弧線1 1、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。2、給下列加點字注音。、給下列加點字注音。榆錢榆錢3、查工具書解釋下列詞語。、查工具書解釋下列詞語。溫柔溫柔心清如水心清如水依戀依戀糾紛糾紛即即既既孤孤弧弧卷卷券券念念戀戀密密蜜蜜夢夢焚焚褪褪色色卜卜問問黑黑痣痣狡猾狡猾軍閥軍閥軍軍閥閥磕磕頭頭時時辰辰勸勸慰慰卷 （jun）試卷 （jun）卷入浪潮券 （qun）入場券1 1、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。2、給下列加點字注音。、給下列加點字注音。榆錢榆錢3、查工具書解釋下列詞語。、查

4、工具書解釋下列詞語。溫柔溫柔心清如水心清如水依戀依戀糾紛糾紛即即既既孤孤弧弧卷卷券券念念戀戀密密蜜蜜夢夢焚焚褪褪色色卜卜問問黑黑痣痣狡猾狡猾軍閥軍閥軍軍閥閥磕磕頭頭時時辰辰勸勸慰慰戀（lin）迷戀念（nin）想念1 1、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。2、給下列加點字注音。、給下列加點字注音。榆錢榆錢3、查工具書解釋下列詞語。、查工具書解釋下列詞語。溫柔溫柔心清如水心清如水依戀依戀糾紛糾紛即即既既孤孤弧弧卷卷券券念念戀戀密密蜜蜜夢夢焚焚褪褪色色卜卜問問黑黑痣痣狡猾狡猾軍閥軍閥軍軍閥閥磕磕頭頭時時辰辰勸勸慰慰蜜 （m ）蜂蜜密 （m ）親密1 1

5、、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。2、給下列加點字注音。、給下列加點字注音。榆錢榆錢3、查工具書解釋下列詞語。、查工具書解釋下列詞語。溫柔溫柔心清如水心清如水依戀依戀糾紛糾紛即即既既孤孤弧弧卷卷券券念念戀戀密密蜜蜜夢夢焚焚褪褪色色卜卜問問黑黑痣痣狡猾狡猾軍閥軍閥軍軍閥閥磕磕頭頭時時辰辰勸勸慰慰焚：（fn）焚燒 夢：（mng）夢境1 1、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。2、給下列加點字注音。、給下列加點字注音。榆錢榆錢3、查工具書解釋下列詞語。、查工具書解釋下列詞語。溫柔溫柔心清如水心清如水依戀依

6、戀糾紛糾紛即即既既孤孤弧弧卷卷券券念念戀戀密密蜜蜜夢夢焚焚褪褪色色卜卜問問黑黑痣痣狡猾狡猾軍閥軍閥軍軍閥閥磕磕頭頭時時辰辰勸勸慰慰褪色卜問黑痣狡猾軍閥磕頭時辰勸慰tubzhjio hufkchnwi1 1、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。2、給下列加點字注音。、給下列加點字注音。榆錢榆錢3、查工具書解釋下列詞語。、查工具書解釋下列詞語。溫柔溫柔心清如水心清如水依戀依戀糾紛糾紛即即既既孤孤弧弧卷卷券券念念戀戀密密蜜蜜夢夢焚焚褪褪色色卜卜問問黑黑痣痣狡猾狡猾軍閥軍閥軍軍閥閥磕磕頭頭時時辰辰勸勸慰慰溫柔：溫和柔順（多用于形容女性）。溫柔：溫和柔順（多

7、用于形容女性）。1 1、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。2、給下列加點字注音。、給下列加點字注音。榆錢榆錢3、查工具書解釋下列詞語。、查工具書解釋下列詞語。溫柔溫柔心清如水心清如水依戀依戀糾紛糾紛即即既既孤孤弧弧卷卷券券念念戀戀密密蜜蜜夢夢焚焚褪褪色色卜卜問問黑黑痣痣狡猾狡猾軍閥軍閥軍軍閥閥磕磕頭頭時時辰辰勸勸慰慰心情如水：形容心地純潔，像清澈的水一般。心情如水：形容心地純潔，像清澈的水一般。1 1、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。2、給下列加點字注音。、給下列加點字注音。榆錢榆錢3、查工具書解

8、釋下列詞語。、查工具書解釋下列詞語。溫柔溫柔心清如水心清如水依戀依戀糾紛糾紛即即既既孤孤弧弧卷卷券券念念戀戀密密蜜蜜夢夢焚焚褪褪色色卜卜問問黑黑痣痣狡猾狡猾軍閥軍閥軍軍閥閥磕磕頭頭時時辰辰勸勸慰慰依戀：留戀，舍不得離開。依戀：留戀，舍不得離開。1 1、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。2、給下列加點字注音。、給下列加點字注音。榆錢榆錢3、查工具書解釋下列詞語。、查工具書解釋下列詞語。溫柔溫柔心清如水心清如水依戀依戀糾紛糾紛即即既既孤孤弧弧卷卷券券念念戀戀密密蜜蜜夢夢焚焚褪褪色色卜卜問問黑黑痣痣狡猾狡猾軍閥軍閥軍軍閥閥磕磕頭頭時時辰辰勸勸慰慰榆錢：

9、即榆莢，榆樹的果實，形狀又小又圓，像小小的榆錢。榆錢：即榆莢，榆樹的果實，形狀又小又圓，像小小的榆錢。1 1、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。2、給下列加點字注音。、給下列加點字注音。榆錢榆錢3、查工具書解釋下列詞語。、查工具書解釋下列詞語。溫柔溫柔心清如水心清如水依戀依戀糾紛糾紛即即既既孤孤弧弧卷卷券券念念戀戀密密蜜蜜夢夢焚焚褪褪色色卜卜問問黑黑痣痣狡猾狡猾軍閥軍閥軍軍閥閥磕磕頭頭時時辰辰勸勸慰慰糾紛：爭執(zhí)的事情。糾紛：爭執(zhí)的事情。1 1、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。、查工具書、辯析下列各組字的音、形并組詞。2、給下列加點字注音。

10、、給下列加點字注音。榆錢榆錢3、查工具書解釋下列詞語。、查工具書解釋下列詞語。溫柔溫柔心清如水心清如水依戀依戀糾紛糾紛即即既既孤孤弧弧卷卷券券念念戀戀密密蜜蜜夢夢焚焚褪褪色色卜卜問問黑黑痣痣狡猾狡猾軍閥軍閥軍軍閥閥磕磕頭頭時時辰辰勸勸慰慰軍閥：軍閥：舊時擁有武裝部隊，割據(jù)一方，自成派系的人；泛舊時擁有武裝部隊，割據(jù)一方，自成派系的人；泛指控制政治的反動軍人。課文取前一義項。指控制政治的反動軍人。課文取前一義項。1、本文共記敘了幾位人物、本文共記敘了幾位人物?其中主要人物是誰其中主要人物是誰?2、本文共記敘了生活在蔡老師身邊的幾件難忘的事情、本文共記敘了生活在蔡老師身邊的幾件難忘的事情?請給每請

11、給每件事取一個小標題。件事取一個小標題。 蔡老師，我，我的母親，我小學的幾位同學，老師的女友蔡老師，我，我的母親，我小學的幾位同學，老師的女友我的父親。主要人物我的父親。主要人物蔡蕓芝老師蔡蕓芝老師3、這幾件事中根據(jù)什么順序安排的？哪些詳寫，哪些略寫？這、這幾件事中根據(jù)什么順序安排的？哪些詳寫，哪些略寫？這七件事是如何貫串起來的？七件事是如何貫串起來的？4、課文分幾個部分？有一條感情線索貫穿其中，請簡要說明。、課文分幾個部分？有一條感情線索貫穿其中，請簡要說明。5、聯(lián)系作者對蔡老師外貌、動作、行為的描寫，從總體上、聯(lián)系作者對蔡老師外貌、動作、行為的描寫，從總體上說說她是怎么樣的一個人？從課文哪

12、些地方可以看出？說說她是怎么樣的一個人？從課文哪些地方可以看出？ 6、這七件事的次序可以不可以打亂？為什么？、這七件事的次序可以不可以打亂？為什么？7、全文表達了作者什么思想感情？、全文表達了作者什么思想感情？ 老師假裝發(fā)怒 老師教我們跳舞 老師讓我們觀察蜜蜂 老師教我們讀詩 我們看老師寫字 老師為我排除糾紛老師為我排除糾紛 我夢中尋師我夢中尋師七件難忘的小事七件難忘的小事老師教我們讀詩老師教我們讀詩連老師寫字的姿勢我們都要模仿連老師寫字的姿勢我們都要模仿排除我和小伙伴之間的糾紛排除我和小伙伴之間的糾紛我夢中尋師我夢中尋師老師假裝發(fā)怒 老師教我們跳舞 老師讓我們觀察蜜蜂 老師教我們讀詩 我們看

13、老師寫字 老師為我排除糾紛老師為我排除糾紛 我夢中尋師我夢中尋師 課內(nèi)課內(nèi)課外課外校內(nèi)校內(nèi)校外校外平日平日假期假期（略）（略）（詳）（詳）我的老師我的老師 魏巍魏巍師愛生師愛生 生愛師生愛師一一難忘：蔡蕓芝記憶：溫柔和美麗的人（1）老師假裝發(fā)怒。（2）老師教我們跳舞。（3）老師讓我們觀察蜜蜂。（4）老師教我們讀詩。（5）我們看老師寫字。（6）老師排除我們的小糾紛。（7）我夢里尋找老師。略略略略略略略略略略詳詳詳詳二二三三可惜分別了（1）朗讀課文1、2自然段，辨析一組句子：A、最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生。、最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生。B、蔡云芝先生是我小學時候

14、最難忘的女教師。、蔡云芝先生是我小學時候最難忘的女教師。強調(diào)強調(diào)“難忘難忘”?！半y忘難忘”二字貫穿全文二字貫穿全文寫蔡老師對寫蔡老師對“我我”的的教育和幫助令人難忘；教育和幫助令人難忘；“我我”對蔡老師真摯和深厚的感情，讓人對蔡老師真摯和深厚的感情，讓人難以忘懷。難以忘懷。（2）朗讀2-8自然段，討論：第一件小事中的“狡猾”一詞流露出作者怎樣的感情？第三件小事中作者為什么不寫“看蜜蜂”而用“觀蜜蜂”，不用“看到了蜂王”而用“認識了蜂王”，不用“第一次吃了蜂蜜”而用“平生第一次吃了蜂蜜”，為何這樣用詞？第四件小事中哪些詞句寫出了蔡老師對“我”的影響之深？辨析一組句子：A、連她握鉛筆的姿勢都急于模

15、仿。B、急于模仿她握鉛筆的姿勢?！敖苹苹币辉~原為貶義，在文中用了限制成分一詞原為貶義，在文中用了限制成分“兒童的兒童的”，在，在文中指調(diào)皮、淘氣的意思。形象地寫出了文中指調(diào)皮、淘氣的意思。形象地寫出了“我我”天真調(diào)皮天真調(diào)皮的神態(tài)，的神態(tài)，反映了我與蔡老師非常親近的狀態(tài)反映了我與蔡老師非常親近的狀態(tài)。用用“觀察觀察”說明不是一般地看，而是仔細地看；用說明不是一般地看，而是仔細地看；用“認識認識”，說明不僅認識了，而且了解了有關(guān)知識；說說明不僅認識了，而且了解了有關(guān)知識；說“平生平生.”強調(diào)強調(diào)了有生以來第一次吃蜂蜜。了有生以來第一次吃蜂蜜。這樣用詞，強調(diào)這樣用詞，強調(diào)“難忘難忘”。“直到現(xiàn)

16、在我還記得她讀詩的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩直到現(xiàn)在我還記得她讀詩的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩”、“她對我的接近文學和愛好文學，是有著多么有意的影響！她對我的接近文學和愛好文學，是有著多么有意的影響！”第二句只寫出了學生模仿蔡老師握鉛筆的姿勢，而第一句表明第二句只寫出了學生模仿蔡老師握鉛筆的姿勢，而第一句表明連蔡老師握鉛筆的姿勢這樣細小的動作都急于模仿，更不要說還連蔡老師握鉛筆的姿勢這樣細小的動作都急于模仿，更不要說還會模仿其他的言行舉止了。會模仿其他的言行舉止了。（3）朗讀第9自然段，“占據(jù)”一詞怎樣理解？表達作者怎樣的思想感情？“占據(jù)占據(jù)”一詞原意為強力占有，課文中表明這件事在孩子一詞原意

17、為強力占有，課文中表明這件事在孩子心中占有的分量很重。寫出了作者當時心里充滿了對蔡老心中占有的分量很重。寫出了作者當時心里充滿了對蔡老師的感激之情。師的感激之情?；鼗貞洃涬y忘：蔡蕓芝記憶：溫柔和美麗的人（1）老師假裝發(fā)怒。（2）老師教我們跳舞。（3）老師讓我們觀察蜜蜂。（4）老師教我們讀詩。（5）我們看老師寫字。（6）老師排除我們的小糾紛。（7）我夢里尋找老師。略略略略略略略略略略詳詳詳詳思思念念可惜分別了依依戀戀1 1、回憶、回憶文章第一段，以文章第一段，以“最使我難忘的，是我小學時候的最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡蕓芝先生女教師蔡蕓芝先生”一句開頭，展開了對蔡老師的回憶。一句開頭，展

18、開了對蔡老師的回憶。2 2、依戀、依戀是留戀，舍不得離開的意思。文章列舉蔡老師的五是留戀，舍不得離開的意思。文章列舉蔡老師的五件小事，寫出了老師愛學生，學生愛老師的真摯感情。在此基礎(chǔ)件小事，寫出了老師愛學生，學生愛老師的真摯感情。在此基礎(chǔ)上，作者寫了上，作者寫了“我我”依戀蔡老師的兩件事。蔡老師成為孩子們生依戀蔡老師的兩件事。蔡老師成為孩子們生活中少不了的人，放假前孩子們與老師難分難舍；暑假中渴望老活中少不了的人，放假前孩子們與老師難分難舍；暑假中渴望老師返校，感到時間的漫長；作者思念老師，甚至夢中尋找。師返校，感到時間的漫長；作者思念老師，甚至夢中尋找。3 3、思念、思念文中最后幾句文中最后幾句“我是多想念我的蔡老師啊我是多想念我的蔡老師啊”，“什什么時候，么時候， 我能再見我的蔡老師呢我能再見我的蔡老師呢”，“可惜我沒上完初小，就可惜我沒上完初小，就轉(zhuǎn)到縣立五小去學去了，從此，我和蔡老師分別了轉(zhuǎn)到縣立五小去學去了，從此，我和蔡老師分別了”，深情的語，深情的語句抒發(fā)了對蔡老師的思念之情，與開頭相呼應(yīng)。句抒發(fā)了對蔡老師的思念之情，與開頭相呼應(yīng)。感情線索：回憶回憶 依戀依戀 思念思念假打真愛 教跳舞 觀察蜜蜂 教讀詩歌 排