國家體育總局體育哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目德國大眾體育研究完成單位成都體育學(xué)院目錄一、緒論1（一）選題的背景及意義11選題的背景12研究的意義和價(jià)值1（二）文獻(xiàn)綜述2（三）研究方法21文獻(xiàn)資料法22比較法23其他方法2二、研究成果31德國大眾體育的發(fā)展歷程32德國大眾體育迅速發(fā)展的內(nèi)因探視393德國大眾體育的功能50（二）德國大眾體育政策與組織管理561德國大眾體育管理體制562德國大眾體育管理組織與機(jī)構(gòu)573德國大眾體育經(jīng)費(fèi)的來源634德國大眾體育的經(jīng)濟(jì)政策655德國大眾體育組織管理的基本特征67（三）德國大眾體育的活動(dòng)內(nèi)容821健身體育822休閑體育863體育旅游884體育探險(xiǎn)90（四）德國不同社會(huì)群體的大眾體育911老年人體育912婦女體育943殘疾人體育964青少年體育98（五）德國大眾體肓的發(fā)展趨勢1021向社會(huì)化方向發(fā)展1022向綜合化方向發(fā)展1023向現(xiàn)代化方向發(fā)展1034向共同性方向發(fā)展1035向法制化方向發(fā)展1046向科學(xué)化方向發(fā)展1057向戶外化方向發(fā)展1058向終身化方向發(fā)展1069向中強(qiáng)度方向發(fā)展106三、致謝107四、參考文獻(xiàn)108五、附錄114摘要德國是世界上開展大眾體育最好的國家之一，有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。本課題主要用體育史學(xué)的方法研究德國大眾體育，涉及了德國大眾體育的諸多領(lǐng)域，并得出了比較合理的結(jié)論和建議，最終以研究報(bào)告的形式發(fā)表研究成果。本課題分五部分，研究的重點(diǎn)內(nèi)容既包括德國大眾體育歷史回顧，也包括德國大眾體育的現(xiàn)狀分析及未來展望。每部分的主要內(nèi)容及重要觀點(diǎn)概括如下第一部分回顧了德國大眾體育的歷史，將德國大眾體育的發(fā)展歷程大致分為了20世紀(jì)前、20世紀(jì)初期、20世紀(jì)中后期及1990至今4個(gè)階段，特別強(qiáng)調(diào)了德國大眾體育發(fā)展的內(nèi)在原因和德國大眾體育的多方面功能。第二部分介紹了德國大眾體育的政策與組織管理。指出德國大眾體育管理體制屬典型的社會(huì)團(tuán)體管理型，管理組織主要有德國奧體聯(lián)及其下屬的16個(gè)州的體育聯(lián)合會(huì)和市、城鎮(zhèn)體育聯(lián)合會(huì)等，而體育俱樂部是德國大眾體育發(fā)展最基本的組織載體。第三部分歸納出德國大眾體育的活動(dòng)內(nèi)容。指出德國大眾體育歷來豐富多彩，大致可以劃分為健身體育、休閑體育、體育旅游及體育探險(xiǎn)四大類，且每類并無嚴(yán)格劃分標(biāo)準(zhǔn)，只是有所側(cè)重而已，可以相互交叉?？傊?，以健身、娛樂、休閑、旅游和探險(xiǎn)為主體內(nèi)容的大眾體育活動(dòng)已走進(jìn)千家萬戶，成為德國大眾日常生活的一個(gè)有機(jī)組成部分。第四部分探討了德國不同社會(huì)群體的大眾體育。分別以老年人體育、婦女體育、殘疾人體育和青少年體育為例進(jìn)行了實(shí)證分析，列舉其典型活動(dòng)，并特別強(qiáng)調(diào)德國各級(jí)政府及社會(huì)有關(guān)機(jī)構(gòu)及愛心人士對(duì)他們的關(guān)心關(guān)愛。第五部分展望了德國大眾體育的發(fā)展趨勢。指出德國大眾體育的發(fā)展，從其表現(xiàn)形式看，呈現(xiàn)出社會(huì)化的趨勢；從其功能方面看，呈現(xiàn)出大眾體育綜合功能的全方位開發(fā)趨勢；從其追求目標(biāo)看，具有現(xiàn)代化、法制化、科學(xué)化的趨勢；從其鍛煉方式看；則呈現(xiàn)出戶外化、終身化以及強(qiáng)調(diào)中等練習(xí)強(qiáng)度的趨勢。關(guān)鍵詞大眾體育；德國；發(fā)展歷程；管理機(jī)制；活動(dòng)內(nèi)容；發(fā)展趨勢一、緒論（一）選題的背景及意義1選題的背景體育全球化已經(jīng)到來的今天，在競技體育高度發(fā)展的同時(shí)，被稱為“第二奧林匹克運(yùn)動(dòng)”的大眾體育逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，體育進(jìn)入千家萬戶成了人們?nèi)粘Ｉ钪袠O有社會(huì)意義的活動(dòng)。大眾體育的蓬勃發(fā)展對(duì)提高生產(chǎn)力水平、穩(wěn)定社會(huì)、促進(jìn)人類健康等方面都起到了日益明顯的積極作用。本課題用體育史學(xué)的方法研究德國大眾體育，有助于開拓研究領(lǐng)域，幫助從事體育理論與實(shí)踐的人們加深對(duì)國際體育大眾的認(rèn)識(shí)。其次，在一個(gè)較為廣闊的空間里分析德國大眾體育，吸取其成功經(jīng)驗(yàn)，為我國群眾體育的可持續(xù)發(fā)展提供一定的理論依據(jù)。最后，研究并完成此課題，將促使中德兩國學(xué)者更加關(guān)心體育史研究的新領(lǐng)域。2研究的意義和價(jià)值本課題從體育史學(xué)的高度著眼，全面系統(tǒng)地研究德國大眾體育，以研究報(bào)告的形式發(fā)表研究成果，做前人未曾做過的一項(xiàng)工作，將填補(bǔ)體育史學(xué)領(lǐng)域的一塊空白。其次，德國是世界上大眾體育開展得最早和最好的國家之一，在大眾體育體系社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化、法制化、科學(xué)化管理等方面有許多值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過對(duì)德國大眾體育參與形式、有效措施及成功經(jīng)驗(yàn)等的分析，提出我國開展大眾體育應(yīng)重視的一些問題。例如，如何提高群眾的體育意識(shí)，培養(yǎng)群眾的健身習(xí)慣，在全社會(huì)營造濃厚的健身氛圍以及如何在“十一五”時(shí)期實(shí)現(xiàn)公共體育設(shè)施明顯增多，群眾體育組織進(jìn)一步健全，群眾的健康素質(zhì)顯著提高等目標(biāo)。目前，我國正處于建成具有中國特色的全民健身體系的關(guān)鍵時(shí)期?！把鬄橹杏谩钡亟梃b德國的長處，將使我們少走彎路，促進(jìn)我國全民健身健康、快速發(fā)展，盡快實(shí)現(xiàn)我國群眾體育的發(fā)展目標(biāo)。（二）文獻(xiàn)綜述德國大眾體育歷來是中國和德國兩國體育學(xué)者研究的重點(diǎn)之一。1他們對(duì)有關(guān)理論及實(shí)踐問題進(jìn)行過深入研究。例如，題為二戰(zhàn)以來德國體育的發(fā)展、德國大眾體育的幾個(gè)特點(diǎn)、德國大眾體育進(jìn)入“正確健身”新階段和德國體育俱樂部體制與群眾體育關(guān)系的研究等等文章就將德國大眾體育的一些領(lǐng)域進(jìn)行了充分的討論，題為國外大眾體育和他山之石等等論著也有不少篇章涉及德國大眾體育的某些方面。課題負(fù)責(zé)人在研究中國體育的同時(shí)，撰寫和翻譯了數(shù)篇研究德國大眾體育的文章。但是，迄今為止沒有人從體育史學(xué)的角度全面地、完整地分析德國大眾體育的過去、現(xiàn)在及將來，這不能說不是一塊空缺。（三）研究方法1文獻(xiàn)資料法通過文獻(xiàn)資料的查閱，彌補(bǔ)實(shí)際調(diào)研的不足，并使研究成果更具說服力。即通過對(duì)文獻(xiàn)資料的研究，了解德國大眾體育的方方面面，為研究提供多重證據(jù)。2比較法在報(bào)告中的適當(dāng)部分結(jié)合文獻(xiàn)資料對(duì)中德兩國大眾體育加以比較、分析，以期從中探尋我國可以學(xué)習(xí)借鑒的經(jīng)驗(yàn)。3其他方法適時(shí)召開小型討論會(huì)，通過共同研究，解決疑難問題。同時(shí)，用信函等方式向已經(jīng)建立聯(lián)系的德國學(xué)者征求意見和建議并獲取必需的資料。1大眾體育亦稱“社會(huì)體育”、“群眾體育”。是為了娛樂身心，增強(qiáng)體質(zhì)，防治疾病和培養(yǎng)體育后備人才，在社會(huì)上廣泛開展的體育活動(dòng)的總稱。包括職工體育、農(nóng)民體育、社區(qū)體育、老年人體育、婦女體育、傷殘人體育等。主要形式有鍛煉小組、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、輔導(dǎo)站、體育之家、體育活動(dòng)中心、體育俱樂部、棋社，以及個(gè)人自由體育鍛煉等。開展大眾體育活動(dòng)應(yīng)遵循因人、因地、因時(shí)制宜和業(yè)余、自愿、小型、多樣、文明的原則。廣泛開展大眾性體育活動(dòng)，是發(fā)揮體育的社會(huì)功能，提高民族素質(zhì)和完成體育任務(wù)的重要途徑。二、研究成果德意志是一個(gè)變化頻繁的國家。翻開德國史籍，展現(xiàn)在人們面前的是一幅變幻莫測的景象邊界在變，國旗在變，首都在變，頭銜在變，語言在變，就連國名也變個(gè)不停。同一部德國史，對(duì)這個(gè)國家的形象的描繪，前后篇章迥然相異。它時(shí)而如溫馴的綿羊任人宰割，時(shí)而如咆哮的雄獅顯威于世界，真是反復(fù)無常，迷離混沌。尼采寫道“德國人的靈魂深處埋藏著許多曲折環(huán)繞的通道，它們之間互相連接著，那兒有洞穴、躲藏處和地牢，它的雜亂無章使它更加迷人和神秘；德國人是熟悉這些混亂的通道的”。1經(jīng)過幾代人的探索與開掘，德意志終于從這“混亂的通道”里走了出來，發(fā)展成為舉世矚目的中歐強(qiáng)國及體育大國。（一）德國大眾體育的發(fā)展概況體育是德國人日常生活中的必需品，就像空氣和水一樣。從某種意義上講，這或許源于日耳曼民族血液中的崇尚競技和運(yùn)動(dòng)的基因。德國是一個(gè)有著深厚體育傳統(tǒng)的國家。盡管不斷的統(tǒng)一與分裂是德國歷史上不變的主題，但是在體育上，德國人卻一向保持著特有的向往和矜持。至遲從中世紀(jì)起，對(duì)全民健身理想的追求和向往就深深地植入了德意志的民族理性中，成為德國自我理念的重要組成部分。雖然這一理念自誕生之日起，它的發(fā)展歷程就一直跌宕起伏，甚至有一段時(shí)期被希特勒的納粹主義所盜用而扭曲，被東德狹隘的“競技體育金牌戰(zhàn)略”所淡化和忽略，但是其內(nèi)核卻伴隨著德意志民族經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，一直延續(xù)至今。德國歷來是體育大國之一，德國不僅在有世界影響力的體育項(xiàng)目中（足球，籃球，田徑，游泳，賽車，網(wǎng)球等）具備不俗的甚至是頂尖實(shí)力，而且，更重要的是，德國有著大量民間的體育協(xié)會(huì)，僅在德國奧林匹克體育聯(lián)合會(huì)DEUTSCHEROLYMPISCHERSPORTBUND,DOSB中就有90000余個(gè)協(xié)會(huì)，注冊(cè)會(huì)員達(dá)到了2750余萬人，體育協(xié)會(huì)的會(huì)員占到總?cè)丝诘?4。此外，沒有注冊(cè)，但經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)的人有1200余萬人，說德國是一個(gè)全民體育的國度一點(diǎn)也不為過。事實(shí)上德國是全世界大眾體育活動(dòng)開展得最好的國家之一。1美科佩爾S平森著，范德一譯德國近現(xiàn)代史上冊(cè)M北京商務(wù)印書館,198781德國大眾體育的發(fā)展歷程德國大眾體育的發(fā)展歷程大致可以分為20世紀(jì)前、20世紀(jì)初期、20世紀(jì)中后期及1990年至今4個(gè)階段。（1）20世紀(jì)前的德國大眾體育德國大眾體育有著悠久的歷史，至遲可追溯到中世紀(jì)。當(dāng)時(shí)，天主教會(huì)實(shí)行禁欲主義，體育遭到遏制，然而各種大眾體育活動(dòng)如游泳、騎馬、狩獵、跳遠(yuǎn)、跳高、跑步、摔跤、投石、射箭、舞蹈、游戲、技巧、九柱球戲、高蹺比賽和簡易的騎士比武等仍興盛于德國城鄉(xiāng)，特別在民俗慶典及節(jié)日閑暇中民眾樂此不疲，這些活動(dòng)正是德國現(xiàn)代大眾體育運(yùn)動(dòng)的前身。1中世紀(jì)末期，隨著騎士制度在歐洲的衰落，德國民間射箭活動(dòng)日趨昌盛，成立了許多射箭組織，其中，最早的有亞琛卡爾射箭協(xié)會(huì)（AACHENERKARLSSCHTZEN，公元9世紀(jì)）、居姆尼希射箭協(xié)會(huì)SCHTZENGILDEGYMNICH,1139、杜伊斯多夫射箭協(xié)會(huì)（SCHTZENGILDEDSSELDORF,1190）和奧登堡SCHTZENGESELLSCHAFTZUOLDENBURG,1192等，2這些組織還定期舉辦以民間體育活動(dòng)為主要內(nèi)容的射箭節(jié)，推動(dòng)了早期德國大眾體育的發(fā)展，它們可以說是德國現(xiàn)代大眾體育最主要的組織機(jī)構(gòu)體育俱樂部的雛形。3體育理論總是指導(dǎo)著體育實(shí)踐，在德國大眾體育方面同樣如此。16世紀(jì)的宗教改革過程中，馬丁路德（MARTINLUTHER，14831546）著手宗教教育體制的革新。他認(rèn)為，體操不僅能使兒童獲得“快活和娛樂”，也能保障人的健康，使人改掉好逸惡勞、輕浮放蕩的惡習(xí)。因此他建議將體操列為德國學(xué)校的固定教學(xué)內(nèi)容。他還主張“人們應(yīng)有高尚和有用的（身體）練習(xí)”。4這些思想都是對(duì)傳統(tǒng)基督教視身體為靈魂牢獄教義的大膽挑戰(zhàn)與突破，同時(shí)，也為德國現(xiàn)代大眾體育的形成和發(fā)展，打下了一定的理論基礎(chǔ)。18世紀(jì)末，德國涌現(xiàn)了一批著名的哲學(xué)家、教育家，他們的全民體育觀點(diǎn)奠定了當(dāng)時(shí)德國大眾體育的理論基礎(chǔ)。例如費(fèi)希特（JOHANNGOTTLIEBFICHTE,17621814）的全民健身觀就提出“體育應(yīng)與其它智力課程同樣重要,因?yàn)檫@種訓(xùn)練對(duì)于企圖恢復(fù)和保持獨(dú)立自主的國家是絕對(duì)離不了的”,費(fèi)希特尤其強(qiáng)調(diào)了體操練習(xí)在培養(yǎng)具有“受精神支配的身體”、“身體受過良好訓(xùn)練”、“時(shí)刻準(zhǔn)備拿起武器的”青年的過程中所起的作用。5又如被譽(yù)為德國近代體育之父1顏紹瀘,周西寬體育運(yùn)動(dòng)史M北京人民體育出版社,19901852DEUTSCHERSPORTBUNDSPORTINDEUTSCHLANDMFRANKFURTAMMAINDEUTSCHERSPORTBUNDGENERALSEKRETARIAT，200363KRGER,MICHAELEINFHRUNGINDIEGESCHICHTEDERLEIBESERZIEHUNGUNDDESSPORTSTEIL1VONDENANFNGENBISINS18JAHRHUNDERTMSCHORNDORFVERLAGKARLHOFMANN,20041994郝勤體育史M北京人民體育出版社,200656的古茨穆茨（JOHANNCHRISTOPHFRIEDRICHGUTSMUTHS,17591839）甚至首創(chuàng)了把體育作為大眾“休閑手段”的理論。他提出“人的生活需要適當(dāng)?shù)乃?、休息和運(yùn)動(dòng)，而生活方式的改變及興趣轉(zhuǎn)移，又是調(diào)劑和再生精力的最好方法?！备鶕?jù)這種理論，由娛樂和體育相互交融的休閑文化，開始以消遣、娛樂、健身為目標(biāo)，并通過身體活動(dòng)的方式，表現(xiàn)在社交活動(dòng)、節(jié)日聚會(huì)和民間游戲中。1再如被尊稱為“德國國民體育之父”的楊（FRIEDRICHLUDWIGJAHN,17781852），不但于1811年在柏林郊外的哈森海德（BERLINERHASENHEIDE）開辦了向公眾開放的體育場，吸引民眾參與，將體操推廣到社會(huì)各個(gè)階層，還在1812年組建了德意志體操協(xié)會(huì)，在大眾中產(chǎn)生了廣泛的影響，參加體操運(yùn)動(dòng)的人越來越多。體操協(xié)會(huì)常在紀(jì)念日舉行各種公眾性的文體活動(dòng)，發(fā)展為轟轟烈烈的全民體操運(yùn)動(dòng)，1814年10月19日首次舉行體操日，普魯士皇太子曾前往觀看。到1817年，全德國已有100多個(gè)體操協(xié)會(huì)，會(huì)員的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到1700余人，其成員已從學(xué)生擴(kuò)展到教師、公職人員和商人等全體國民，體操場也遍布全國，到1898年，參加漢堡體操日的人數(shù)已高達(dá)26400名。2在他們的積極倡導(dǎo)和全體國民的共同努力下，使體操突破了前人實(shí)施體育局限于學(xué)校的“點(diǎn)”的嘗試，進(jìn)入了社會(huì)的“面”的發(fā)展歷程，尤其是他們所倡導(dǎo)和實(shí)行的體育旅游和體操日等全民體育活動(dòng)，具有深遠(yuǎn)的意義，開拓了德國近代大眾體育的道路，近代體育終于傳播向社會(huì)，演變?yōu)槠毡榈拇蟊婓w育手段。他們不愧為德國大眾體育的先驅(qū)，是德國乃至世界體育史上的一塊巨大的界碑。319世紀(jì)中后期，隨著德國大眾體育的蓬勃發(fā)展，現(xiàn)代意義上的體育俱樂部也應(yīng)運(yùn)而生，先是單項(xiàng)地區(qū)性體育組織，如漢堡劃船俱樂部（HAMBURGERRUDERCLUB，1836）；其次是單項(xiàng)全國性體育組織，如德意志射箭聯(lián)合會(huì)（DEUTSCHERSCHTZENBUND，1861）；最后是綜合性全國體育組織，如民間及青年游戲總會(huì)（ZENTRALAUSSCHUSSFRVOLKSUNDJUGENDSPIELE，1891）和體育、游戲及體操聯(lián)盟（BUNDFRSPORT,SPIELUNDTURNEN,1894）等；至19世紀(jì)末，又有許多體育組織問世。4這些自愿組成的非營利性民間體育社會(huì)團(tuán)體，負(fù)責(zé)組織和管理相關(guān)領(lǐng)域的各種大眾體育活動(dòng)，如成立于1893年的工人體操聯(lián)5匈拉斯洛孔著顏紹瀘譯體育運(yùn)動(dòng)全史M北京中國體育史學(xué)會(huì)辦公室,19851751周永明,龔斌國內(nèi)外大眾體育成功發(fā)展模式的啟示J體育成人教育學(xué)刊,2007,232222FABROCKHAUSDERSPORTBROCKHAUSMWIIESBADENFABROCKHAUS,19825053潘華試論楊氏體操J成都體育學(xué)院學(xué)報(bào),1991，17（3）24264DEUTSCHERSPORTBUNDSPORTINDEUTSCHLANDMFRANKFURTAMMAINDEUTSCHERSPORTBUNDGENERALSEKRETARIAT，200378盟（ARBEITERTURNERBUND），該組織在當(dāng)年就擁有51個(gè)下屬體操協(xié)會(huì)，共計(jì)3556名會(huì)員，同年，它還組織舉辦了德國首屆工人體操日及出版發(fā)行了首份工人體操報(bào)。1又如民間及青年游戲總會(huì)還發(fā)起“游戲獎(jiǎng)勵(lì)運(yùn)動(dòng)”，在全德掀起一股戶外游戲熱。其余組織也有類似旨在促進(jìn)大眾體育的舉措，從而有力地推動(dòng)了當(dāng)時(shí)德國大眾體育的發(fā)展。1871年德國統(tǒng)一后，德意志帝國政府將體育運(yùn)動(dòng)正式納入國家政策范疇。1882年，普魯士文化大臣果斯列爾GUSTAVVONGOSSLER,18381902鑒于當(dāng)時(shí)德國正不斷趨于城市化、工業(yè)化及由此產(chǎn)生的國民體質(zhì)嚴(yán)重惡化的狀況，頒布了著名的游戲訓(xùn)令，以行政命令建設(shè)大眾體育場所，鼓勵(lì)大眾參加戶外體育活動(dòng)。1890、1891、1898年，德國政府三次強(qiáng)調(diào)增加學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間、注重將體育作為能培養(yǎng)青年民族主義、愛國主義精神的手段廣泛開展。1896年，柏林的費(fèi)希爾還組織了一個(gè)名為“候鳥”（WANDERNVOGEL）的旅游組織，以便青年們通過旅行享受大自然生活的樂趣。在“候鳥”的帶動(dòng)下，一股遍及全德的旅行風(fēng)勃然興起，迅速釀成全民參與的“候鳥”運(yùn)動(dòng)。2這些法規(guī)及措施無疑對(duì)推動(dòng)德國大眾體育的發(fā)展起到了不可低估的作用，特別為此后遍布德國城鄉(xiāng)的體育俱樂部的成立打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管20世紀(jì)前的德國大眾體育有不少擁護(hù)者及遍布全德的射手節(jié)、體操日和體育郊游節(jié)等，但就整體而言，仍為群體思想萌芽階段和大眾體育組織逐漸滋生階段，真正的大眾體育春天尚未到來。（2）20世紀(jì)初期的德國大眾體育這一時(shí)期，德國大眾體育雖然受到第一次世界大戰(zhàn)的嚴(yán)重破壞及被希特勒的納粹主義所盜用而扭曲，但在第一次世界大戰(zhàn)前和魏瑪共和國時(shí)期（19191933年）還是有不少值得稱道的地方，其中主要有以下幾項(xiàng)“德國體育獎(jiǎng)?wù)隆敝贫鹊念C布與實(shí)施1911年，陸軍元帥馮德霍爾茲VONDERGOLTZ為解決男青年體質(zhì)及合格兵源問題，倡導(dǎo)組建了“青年德意志聯(lián)盟”（DERJUNGDEUTSCHLANDBUND），通過辦體育夏令營（冬令營）、體育沙龍，對(duì)青年實(shí)施有計(jì)劃的游戲、體操、軍事等訓(xùn)練。到1914年，短短4年時(shí)間，這一組織已吸引75萬德國青年參加。31916年，帝國政府還頒布德意志帝國游戲場及體育義務(wù)法（DASDEUTSCHEREICHSSPIELPLATZUNDSPORTPFLICHTGESETZ），盡管在第一次世界大戰(zhàn)期間該法規(guī)收效甚微，但德國的體育場地設(shè)施還是有所改觀，國民的健身意識(shí)和體1HANSJOACHIMTEICHLER,GERHARDHAUKILLUSTRIERTEGESCHICHTEDESARBEITSSPORTSMBERLIN,BONNVERLAGJHWDIETZNACHF,19872472顏紹瀘,周西寬體育運(yùn)動(dòng)史M北京人民體育出版社,19902752793同上，303育興趣還是有所增強(qiáng)。1917年，德國成立了以勒瓦爾特（THEODORLEWALD，18601947）為主席，迪姆CARLDIEM，18821962為秘書長的德意志帝國體育委員會(huì)DERDEUTSCHEREICHSAUSSCHUSSSFRLEIBESBUNGEN,DRA。該組織和上述的民間及青年游戲總會(huì)對(duì)20世紀(jì)初德國體育的發(fā)展起到了決定性作用，其主要功勞為1913年頒布“德國體育獎(jiǎng)?wù)隆敝贫菵EUTSCHESSPORTZEICHEN；1920年舉辦帝國青年運(yùn)動(dòng)會(huì)；1920年創(chuàng)辦柏林體育大學(xué)；1922年舉辦德意志運(yùn)動(dòng)會(huì)；1936年承辦柏林夏季奧運(yùn)會(huì)和加米施帕滕基興冬季奧運(yùn)會(huì)；還促成國家對(duì)體育俱樂部的政策支持及經(jīng)費(fèi)援助以及提議增加各級(jí)學(xué)校體育課時(shí)和修建游戲場等。其中，對(duì)德國大眾體育影響最大且意義深遠(yuǎn)的當(dāng)推“德國體育獎(jiǎng)?wù)隆敝贫鹊念C布與實(shí)施。該制度是德國體育領(lǐng)域中歷史最悠久、大眾參與面最廣、影響最大的全民健身計(jì)劃，被稱為促進(jìn)德國大眾體育的頭號(hào)計(jì)劃。它是在研究改造1907年“瑞典體育獎(jiǎng)?wù)隆敝贫鹊幕A(chǔ)上完成的，旨在推行真正的大眾體育健身活動(dòng)。1913年開始為體育達(dá)標(biāo)的成年男子頒發(fā)“德國體育獎(jiǎng)?wù)隆保?dāng)年僅頒發(fā)了22枚。1921年、1925年和1927年分別開始為體育達(dá)標(biāo)的成年女子、男青年和女青年頒發(fā)“德國體育獎(jiǎng)?wù)隆保?jiǎng)?wù)路纸鹳|(zhì)、銀質(zhì)和銅質(zhì)三種，分別頒發(fā)給40歲以上、32至40歲及18至32歲的男女達(dá)標(biāo)者。為激勵(lì)大眾參與體育活動(dòng)的熱情，測試項(xiàng)目要求定得很低，如18至32歲的成年男子在6分鐘以內(nèi)游200米就達(dá)標(biāo)，有的項(xiàng)目甚至沒有完成時(shí)間的規(guī)定，如1314歲的男孩能一次性游完200米也達(dá)標(biāo)?！暗聡w育獎(jiǎng)?wù)隆敝贫鹊念C布與實(shí)施加強(qiáng)了國民的體育意識(shí)，提高了國民的體育熱情，使達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的，至1944年，榮獲“德國體育獎(jiǎng)?wù)隆钡膰褚堰_(dá)130萬左右。1“黃金計(jì)劃”構(gòu)想的提出和夭折1918年結(jié)束的第一次世界大戰(zhàn)以德國的失敗和第二帝國的瓦解而告終。戰(zhàn)爭給德國帶來了重大損失，巴黎和會(huì)諸國與德簽訂的議和條約凡爾賽和約，將發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的責(zé)任全部推給了德國，從而對(duì)德國實(shí)行條件極為嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)與軍事制裁，德國失去了13的國土和12的人口，德國被解除武裝，德國的陸軍被控制在10萬人以下，不準(zhǔn)擁有空軍。就在這樣的歷史背景下德國體育界于1920年提出了為促進(jìn)全民健康和體育鍛練而在全國范圍建設(shè)體育設(shè)施的龐大計(jì)劃。致力于此項(xiàng)工程研究的專家學(xué)者們從設(shè)施的規(guī)格要求及經(jīng)費(fèi)等方面制定了規(guī)章，稱之為“黃金計(jì)劃”（GOLDNERPLAN）。該計(jì)劃為達(dá)到人均3的體1FABROCKHAUSDERSPORTBROCKHAUSMWIIESBADENFABROCKHAUS,1982104育場所總預(yù)算高達(dá)16億帝國馬克，全部設(shè)施大約需30年能建成。當(dāng)時(shí)人們就有這樣的認(rèn)識(shí)“這是一項(xiàng)偉大的立法任務(wù)，這關(guān)系到下一代人的健康和讓他們有地方進(jìn)行體育活動(dòng)的宏偉任務(wù)。大眾盡量多地參與體育可以使生活與生命更加充實(shí)而健康”。雖然德國納粹主義的抬頭和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，該計(jì)劃被迫中斷，未能達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)，但它仍不失為一個(gè)良好的構(gòu)想，例如它要求所有居民人均至少有3的戶外及01的室內(nèi)體育活動(dòng)利用面積，而且10歲以前兒童人均需有05的游戲場所；每3萬居民要修建一個(gè)游泳池；在校學(xué)生、社會(huì)青年和居民有興建體育活動(dòng)和游戲場所的義務(wù)，人均25；它根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)、人口等環(huán)境情況，對(duì)體育場所的規(guī)模要求有所不同，將場所建立離鬧市2公里的地方，內(nèi)部總面積必須達(dá)到周圍居民人口人均3的標(biāo)準(zhǔn)；它要求小鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)設(shè)施面積要求不得少于500010000，超過10000的運(yùn)動(dòng)場禁止公共交通穿行；它還對(duì)場所規(guī)模作了整體規(guī)劃，即興建25的500010000面積的場地、25的1000020000面積的場地和50的20000以上面積的場地。1這些條款都是40年后德國“黃金計(jì)劃”的重要藍(lán)本。納粹時(shí)期強(qiáng)制推行的“全民體育”第一，希特勒的“體育觀”納粹時(shí)期，出于荒謬的種族理論和軍國民主義目的，體育倍受重視。在我的奮斗中，希特勒（ADOLFHITLER，18891945）就將“體育”視作其“國家事務(wù)”7項(xiàng)要求中的第4項(xiàng)，他說，“國家必須將體育運(yùn)動(dòng)提升至一個(gè)前所未有的效率與廣度”。2他還表示，青年有了強(qiáng)健的體魄，才能具有唯我獨(dú)尊的自信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和靈敏的決斷能力，由此讓“整個(gè)民族表現(xiàn)出偉大的意志力”，民族就能得到復(fù)興。1933年希特勒上臺(tái)后，體育是實(shí)現(xiàn)其德意志民族統(tǒng)治世界計(jì)劃必不可少的手段。那么，國家又該如何付諸實(shí)踐呢希特勒的規(guī)劃是首先，將“體育”上升為國家事務(wù)，“所以在民族國家中，國民身體的鍛煉，既不是他個(gè)人的問題，也不是僅僅和其父母有關(guān)的問題，更不是和社會(huì)沒有多大關(guān)系的次要事件，而是保持民族生存的要素。國家必須全力維護(hù)”；其次，國家應(yīng)將體育鍛煉輔之與全體公民，“應(yīng)使青年男女在童年時(shí)代就受到相當(dāng)嚴(yán)格的鍛煉，養(yǎng)成他們吃苦耐勞的體格”，“關(guān)于婦女教育，第一應(yīng)當(dāng)著重體育，第二是德育，第三是智育”；再次，體育鍛煉的時(shí)間應(yīng)增加，“民族國家的一切學(xué)校，應(yīng)該增加運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，鼓勵(lì)大家進(jìn)行身體鍛煉”；3最后，要對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有1姚敏武各國體育測驗(yàn)制度與健身計(jì)劃簡介J天津體育學(xué)院學(xué)報(bào),1994,9215212LOUISLSNYDERENCYCLOPEDIAOFTHETHIRDREICHMNEWYORKDACAPOPRESS,19762253同上，155158所選擇，“就對(duì)沖鋒隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行體格訓(xùn)練來說，主要強(qiáng)調(diào)的不是在軍事操場上，而是更多地在體育活動(dòng)中。我始終認(rèn)為，拳擊和柔道比任何項(xiàng)目重要得多”。1可見，希特勒“體育觀”的重要的動(dòng)機(jī)是通過加強(qiáng)體育鍛煉，提高國民的身體素質(zhì)，保障國防軍有強(qiáng)健的士兵來源，增強(qiáng)侵略擴(kuò)張的實(shí)力。第二，“全民體育”的主要措施為了推行所謂的“全民體育”，特別是青少年和工人的體育，納粹政府出臺(tái)了一系列措施，主要有創(chuàng)辦特種學(xué)校、特殊組織和強(qiáng)行推行體育標(biāo)準(zhǔn)等。首先看特種學(xué)校。納粹培養(yǎng)政治干部的特種學(xué)校有阿道夫希特勒學(xué)校（ADOLFHITLERSSCHULEN）和騎士團(tuán)城堡學(xué)校（ORDENSBURGEN）兩種。前者阿道夫希特勒學(xué)校課程安排為每天體質(zhì)訓(xùn)練5課時(shí)（主要內(nèi)容是拳擊、劃船、航海、滑翔、射擊、駕駛摩托車和摩托艇；還舉行模擬軍事演習(xí)，往往在1402的地方內(nèi)進(jìn)行，師生共同參加。），文化學(xué)習(xí)1課時(shí)（含閱讀納粹報(bào)刊）。教學(xué)方法是在教官的監(jiān)管下，通過隊(duì)際競賽和集體評(píng)議，從事斯巴達(dá)式的訓(xùn)練。學(xué)生要記錄個(gè)人成績和品德評(píng)語，有升留級(jí)制度。畢業(yè)文憑可作為升大學(xué)的學(xué)歷依據(jù)，優(yōu)秀者升入騎士團(tuán)城堡學(xué)校深造。此類學(xué)校全國共有10所，其中比較著名的是不倫瑞克預(yù)科學(xué)校。后者騎士團(tuán)城堡學(xué)校是培養(yǎng)納粹官員的高級(jí)學(xué)校，由“帝國勞工陣線”最高領(lǐng)袖羅伯特萊伊ROBERTLEY,18901945領(lǐng)導(dǎo)。之所以取名為“騎士團(tuán)城堡”學(xué)校，主要是模仿中世紀(jì)條頓騎士團(tuán)城堡CASTLEOFTHETEUTONICORDER的氣氛，讓學(xué)員和民眾感受到高貴和神秘。此類學(xué)校全國共4所，各有不同的訓(xùn)練重點(diǎn)?？肆_辛澤城堡（CROSSINSEECASTLE）的訓(xùn)練重點(diǎn)是拳擊、騎術(shù)和滑翔等，松特霍芬城堡（SONTHOFENCASTLE）為登山和滑雪，福格爾桑城堡VOGELSANGCASTLE為體格訓(xùn)練，那里擁有當(dāng)時(shí)世界上最大的、設(shè)備優(yōu)良的健身房，馬林堡城堡（MARIENBURGCASTLE）為納粹思想強(qiáng)化訓(xùn)練。每所城堡學(xué)校擁有500名教職工，每期招收1000名學(xué)員。其次談特殊組織。第一是希特勒青年團(tuán)（HITLERJUGEND，HJ）。它成立于1934年，在1936年以前，它主要是納粹黨的分支組織。1935年，希特勒曾在納粹黨代表大會(huì)上宣1張炳杰，黃宜選譯希特勒給沖鋒隊(duì)隊(duì)長馮普弗費(fèi)爾的信（1926年11月1日）現(xiàn)代史資料叢刊一九一九一九三九年的德國M北京商務(wù)印書館，199736稱，一個(gè)德國青年應(yīng)該“像獵犬那樣敏捷，像鞣過的皮革一樣堅(jiān)韌，像克虜伯工廠生產(chǎn)的鋼那樣經(jīng)受過鍛煉”。納粹黨執(zhí)政后，即把外圍組織“希特勒青年團(tuán)”改造為對(duì)青年“進(jìn)行民族社會(huì)主義精神的體育、智育、德育教育，使之具有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的斗志和殘忍的性格”的組織，1936年12月1日希特勒發(fā)布命令，把全國全部男青年運(yùn)動(dòng)均納入希特勒青年團(tuán)，該組織便從黨的青年組織擴(kuò)大為國家青年組織。從1940年起，公開強(qiáng)制所有的適齡男青年入團(tuán)。其實(shí)，希特勒青年團(tuán)所承擔(dān)的職責(zé)，在納粹黨執(zhí)政起就已發(fā)生變化。以前，該組織的主要任務(wù)是吸引部分德國青年充當(dāng)納粹黨的后備力量，擴(kuò)大納粹“革命”的群眾基礎(chǔ)。納粹黨執(zhí)政之后，它的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橛眉{粹主義精神灌輸全國青年，組織體育鍛煉，從事軍事預(yù)備訓(xùn)練，訓(xùn)導(dǎo)青年為領(lǐng)袖和民族效力，同時(shí)向納粹黨、黨衛(wèi)隊(duì)和國防軍輸送后備力量。為了排除其他政治和宗教勢力對(duì)青年的影響，納粹黨當(dāng)政不久就解散了其他青年組織，其中包括當(dāng)時(shí)規(guī)模最大的、已擁有成員1000萬人之多的德國青年團(tuán)體全國委員會(huì)，而當(dāng)時(shí)希特勒青年團(tuán)只有10多萬人。希特勒青年團(tuán)形成學(xué)齡團(tuán)員組織、少年隊(duì)、正式團(tuán)員組織和準(zhǔn)軍事性分團(tuán)等幾個(gè)層次。各個(gè)層次的組織，其成員全部穿著褐色上衣配黑色褲子的制服。學(xué)齡團(tuán)員組織的成員是610歲的男童。所謂學(xué)齡團(tuán)員實(shí)際上就是希特勒青年團(tuán)正式團(tuán)員的見習(xí)期。每個(gè)成員備有一本表現(xiàn)記錄簿，記錄他在整個(gè)納粹青年運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)情況。少年隊(duì)的成員年齡為1013歲。從學(xué)齡團(tuán)員升入少年隊(duì)，要經(jīng)過各種內(nèi)容的考核，其中包括背誦納粹主義要義和納粹黨黨歌的歌詞全文，操練查閱地圖的能力，參加軍事游戲，為國家收集廢紙和碎銅爛鐵。體育方面的考核有通過跑、跳、擲的最低標(biāo)準(zhǔn)，并參加為時(shí)一天半的野營拉練。考核合格者在當(dāng)年4月20日希特勒生日那天，集體宣誓加入少年隊(duì)，授予刻有“血統(tǒng)與榮譽(yù)”字樣的隊(duì)員短劍。入隊(duì)誓詞是“在代表我們領(lǐng)袖的這面旗幟面前，我宣誓把我的全部精力和力量獻(xiàn)給我國的救星阿道夫希特勒。我愿意而且時(shí)刻準(zhǔn)備著為他獻(xiàn)出我的生命，愿上帝幫助我”。少年隊(duì)的政治信條是服從，日常訓(xùn)練項(xiàng)目包括識(shí)讀旗語、修理自行車、鋪設(shè)電話線，以及投擲手榴彈、發(fā)射氣槍和小型步槍等簡易軍事訓(xùn)練。1418歲的青少年成為希特勒青年團(tuán)的正式團(tuán)員，全部過集體生活，住在固定的營房里。成員除花費(fèi)少量時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)、藝術(shù)、新聞寫作和音樂知識(shí)外，大部分時(shí)間用于接受野營、體育和納粹思想等方面的系統(tǒng)訓(xùn)練，有時(shí)也參加大型納粹游行集會(huì)。1939年8月11日，為了適應(yīng)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭的需要，全國青年領(lǐng)袖馮席拉赫和武裝部隊(duì)最高統(tǒng)帥部長官凱特爾達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議，規(guī)定利用希特勒青年團(tuán)正式團(tuán)員組織為軍事部門培養(yǎng)后備人材。為此，青年團(tuán)按武裝部隊(duì)的要求組織軍訓(xùn)活動(dòng)，武裝部隊(duì)則每年為青年團(tuán)培訓(xùn)3萬名教官。正式團(tuán)員組織也按此確定各系列的準(zhǔn)軍事性分團(tuán)，形成摩托化分團(tuán)、海上分團(tuán)、滑翔分團(tuán)、巡邏服務(wù)隊(duì)等4大系列組織，負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行特種軍事預(yù)備訓(xùn)練。希特勒青年團(tuán)1934年初約有10萬人，1935年初上升到350萬人，1938年底達(dá)到773萬人，1940年起全部適齡男青少年都被迫參加。第二是德意志女青年團(tuán)（BUNDDEUTSCHERMDCHEN）。它是女青年組織，成立于1933年納粹黨執(zhí)政以后。由于納粹當(dāng)局賦予女性的職責(zé)是充當(dāng)“德意志斗土”的賢妻良母，要求她們圍繞著“廚房、孩子、教堂”轉(zhuǎn)，因而女青年團(tuán)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)團(tuán)員成為“民族社會(huì)主義世界觀的載體，為同志和事業(yè)獻(xiàn)身”，在體格上為當(dāng)母親作好準(zhǔn)備。德意志女青年團(tuán)劃分有少女隊(duì)、正式團(tuán)員、“忠誠與美麗”等不同層次的下屬組織。全體成員穿著深藍(lán)色裙子、白色襯衫和褐色上衣的統(tǒng)一制服。1013歲的女孩屬少女隊(duì)，規(guī)定了體育標(biāo)準(zhǔn)，包括跑步、跳遠(yuǎn)，投球、翻筋斗、走繃索和完成兩小時(shí)急行軍或游泳100米。其智力學(xué)習(xí)則是熟記領(lǐng)袖及其戰(zhàn)友在“奮斗時(shí)期”的英雄業(yè)績，背誦國歌和納粹黨黨歌、納粹黨的紀(jì)念日、希特勒青年團(tuán)烈士的姓名，識(shí)讀德國地圖，牢記凡爾賽條約的內(nèi)容，了解散布在世界各地的德意志少數(shù)民族狀況，以及學(xué)習(xí)本地的歷史、習(xí)俗和英雄傳奇故事。此外，少女隊(duì)員還必須參加青年寄宿的周末活動(dòng)，學(xué)習(xí)鋪床、整理行裝和做家務(wù)事。德意志女青年團(tuán)正式團(tuán)員的年齡為1416歲，其訓(xùn)練內(nèi)容與少女隊(duì)大致相同，但加強(qiáng)了納粹主義理論灌輸和長途野營拉練，訓(xùn)練的重點(diǎn)是家政、體質(zhì)訓(xùn)練、健康指導(dǎo)和女性風(fēng)度等，目的是為女青年當(dāng)賢妻良母作準(zhǔn)備，為了鼓勵(lì)健康的德意志人多生育，當(dāng)局除在宣傳和經(jīng)濟(jì)待遇方面給予生育者諸多優(yōu)待外，還設(shè)立“德意志母親榮譽(yù)十字獎(jiǎng)?wù)隆?。該勛章分銅質(zhì)、銀質(zhì)、金質(zhì)三等，分別授予生育4、6、8個(gè)以上子女的女性。黨衛(wèi)隊(duì)還開始實(shí)施“生命之源”計(jì)劃，該計(jì)劃提倡黨衛(wèi)隊(duì)員的家庭至少生育4個(gè)子女，并鼓勵(lì)種族和政治方面可靠的黨衛(wèi)隊(duì)員讓經(jīng)過挑選的未婚德意志少女懷孕，然后送入12個(gè)特別產(chǎn)科中心給予精心護(hù)理。1第三是德意志勞動(dòng)陣線。1933年5月2日，納粹當(dāng)局解散德國工會(huì)聯(lián)合會(huì)，5月10日在柏林宣布成立德意志勞動(dòng)陣線，羅伯特萊伊成為德意志勞動(dòng)陣線領(lǐng)袖。同年11月解散雇主協(xié)會(huì)之后，德意志勞動(dòng)陣線進(jìn)行改組，吸收全體工人、1孫炳輝，鄭寅達(dá)德國史綱M上海華東師范大學(xué)出版社，1995204205職員和企業(yè)主，成員達(dá)到2000萬人。德意志勞動(dòng)陣線通過“力量來自快樂”等活動(dòng)組織加強(qiáng)對(duì)工人體育活動(dòng)的管理，該組織由于成績顯著，1938年還被國際奧委會(huì)授予奧林匹克杯。1第二次世界大戰(zhàn)期間，約有500萬體育愛好者通過“力量來自快樂”活動(dòng)參加體育比賽。該組織把從德國工會(huì)聯(lián)合會(huì)強(qiáng)行沒收來的工會(huì)財(cái)產(chǎn)撥出一部分，加上從勞動(dòng)陣線成員中征集的錢和企業(yè)主的一些捐助，在療養(yǎng)勝地魯根島等地，修建了一批療養(yǎng)院和旅館，建造“力量來自歡樂”旅游船。達(dá)到高潮的1937年1年內(nèi)，全國約有1000萬人參加“力量來自歡樂”的休假旅游。該組織還擁有交響樂隊(duì)，經(jīng)常組織工人觀看話劇和歌劇，參觀展覽會(huì)，參加文娛體育活動(dòng)，接受業(yè)務(wù)進(jìn)修。最后看看強(qiáng)行推行的“體育標(biāo)準(zhǔn)”。1934年，納粹政府開始推行“三級(jí)體育獎(jiǎng)?wù)隆?，所有德國人均被鼓?lì)參加各種體育運(yùn)動(dòng)，男女老幼都被迫按照各自“體育標(biāo)準(zhǔn)”努力使自己成為一個(gè)合格的雅利安人。它后來成為德國法西斯軍事體育的基礎(chǔ)。納粹政府規(guī)定凡年齡在18至45之間的德國公民，都必須在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)達(dá)標(biāo)。這一標(biāo)準(zhǔn)包括將約3千克的鉛球推至615米以上；立定跳遠(yuǎn)超過28米；在6分鐘內(nèi)跑完1000米等。2體育標(biāo)準(zhǔn)的制定有利于促進(jìn)全民運(yùn)動(dòng)的開展，增強(qiáng)民眾體質(zhì)。但究其標(biāo)準(zhǔn)實(shí)質(zhì)，卻是全民皆兵思想的反映，并且出于種族理論的考慮，嚴(yán)格實(shí)行優(yōu)勝劣汰的體測標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)公民自由生活的一種侵犯。體育占據(jù)教育的絕大部分時(shí)間，致使學(xué)生的綜合素質(zhì)急劇下降，例如在某地的招工考試中，179名考試者，有94人不知道德語專有名詞的第一個(gè)字母應(yīng)該大寫，有81人拼寫不出歌德的姓氏。3歸納起來，我們看到納粹時(shí)期強(qiáng)制推行的“全民體育”的特征主要是強(qiáng)調(diào)競技體育項(xiàng)目，如摔跤、拳擊、射擊等等；將個(gè)人體育項(xiàng)目改成集體體育項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)群體的成績起決定作用（如足球成為體育課的首選內(nèi)容）；體育與青年聯(lián)合會(huì)一體化。軍體項(xiàng)目也是體育課的主要內(nèi)容。所有這些變更意味著希特勒要通過體育將德意志民族導(dǎo)入一種優(yōu)勢。這種優(yōu)勢包括勇氣、頑強(qiáng)、堅(jiān)定的意志、嚴(yán)格的紀(jì)律、集體精神和克服阻力實(shí)現(xiàn)目的的能力。4這時(shí)期個(gè)人對(duì)體育的興趣及權(quán)利遭到極度的損害，并為意識(shí)形態(tài)的強(qiáng)制所濫用。1匈拉斯洛孔著顏紹瀘譯體育運(yùn)動(dòng)全史M北京中國體育史學(xué)會(huì)辦公室,19853453462張?jiān)迫A，孟鐘捷納粹陰霾下的德國體育運(yùn)動(dòng)J體育文化導(dǎo)刊，200361623朱庭光法西斯體制研究M上海上海人民出版社，19952564李振彪二戰(zhàn)以來德國體育的發(fā)展J天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)，1995，10（1）1520（3）20世紀(jì)中后期的德國大眾體育1945年5月8日，德國在投降書上簽字，“第三帝國”壽終正寢。德國被美、英、法、蘇四國分區(qū)占領(lǐng)，德國開始走向分裂?！暗谌蹏钡臒o條件投降也是德意志帝國體育的結(jié)束。同年12月17日，盟國對(duì)德管制委員會(huì)公布第23號(hào)命令“所有德國體育協(xié)會(huì)和組織必須解散”。但非軍事的地方性體育組織仍被允許，這一寬容使一些業(yè)余運(yùn)動(dòng)員仍能從事體育，但學(xué)校體育從19451950年不復(fù)存在了。1949年9月20日英、美、法三國占領(lǐng)區(qū)宣布成立德意志聯(lián)邦共和國（簡稱聯(lián)邦德國或西德），蘇占區(qū)也于同年10月7日成立德意志民主共和國（簡稱民主德國或東德），德國從此正式分裂為兩個(gè)主權(quán)國家。由于兩德分屬兩個(gè)截然相對(duì)的政治體系，各自對(duì)體育的發(fā)展有著完全不同的認(rèn)識(shí)，實(shí)行了風(fēng)格迥異的體育體制。因此其大眾體育也各具特色，故分而述之。西德的大眾體育1945年第二次世界大戰(zhàn)后，受戰(zhàn)爭的影響，德國建筑（包含大量體育場地設(shè)施）遭到了極大的破壞，到處都是一片斷壁殘?jiān)?、百廢待興的景象，一切都要從“零”開始，德國的各行各業(yè)進(jìn)入了戰(zhàn)后復(fù)蘇階段。隨著1948年西德貨幣的改革，馬歇爾計(jì)劃（THEMARSHALLPLAN，官方名稱為歐洲復(fù)興計(jì)劃EUROPEANRECOVERYPROGRAM）的實(shí)施和實(shí)行社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)，20世紀(jì)50年代西德經(jīng)濟(jì)開始騰飛，至50年代末，西德戰(zhàn)后重建時(shí)期基本結(jié)束，西德的“經(jīng)濟(jì)奇跡”讓世界嘆為觀止，體育也在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展基礎(chǔ)上從戰(zhàn)后的一片廢墟上開始了新的生機(jī)。政府積極倡導(dǎo)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“平等、和諧的中產(chǎn)階級(jí)社會(huì)”?！扒逅氵^去”、“永遠(yuǎn)不再由德國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭”，是德國戰(zhàn)后政治術(shù)語中最常見的口號(hào)。當(dāng)時(shí)上至國家元首，下至普通百姓，對(duì)德國歷史上曾發(fā)動(dòng)兩次世界大戰(zhàn)的罪行都有深切認(rèn)識(shí)，他們對(duì)受害國人民懷有一種深重的歷史負(fù)罪感。與之對(duì)應(yīng)，德國體育由于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)被軍事利用，戰(zhàn)后重建時(shí)，不論是政府還是國民，都把目光放在大眾體育上，一來可以增強(qiáng)國民的身體素質(zhì)，二來也是對(duì)戰(zhàn)時(shí)體育政策的扭轉(zhuǎn)和否定。于是，出臺(tái)了一系列的大眾體育計(jì)劃，西德的全民體育至此拉開序幕。1這一時(shí)期，西德的大眾體育發(fā)展歷程可以表現(xiàn)在下列幾方面第一，體育政策的變化1高建萍?xì)W洲發(fā)達(dá)國家群眾體育管理的相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策研究J南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，18（6）39納粹時(shí)期，希特勒對(duì)眾多的德國傳統(tǒng)體育進(jìn)行了軍事化改造，單純地強(qiáng)調(diào)軍事體育和體育對(duì)人的生理作用，將運(yùn)動(dòng)技巧與軍事技能等價(jià)看待，歪曲了體育的目的及任務(wù)。因此，西德政府在戰(zhàn)后的體育政策上做出調(diào)整，以發(fā)展體育的娛樂性與參與性為主，強(qiáng)調(diào)體育的和諧和身心教育功能。為了實(shí)施這一政策，政府在民眾中逐漸恢復(fù)了對(duì)體育的質(zhì)樸認(rèn)識(shí)和健康價(jià)值觀，以此滿足德國人對(duì)于健康與生俱來的熱情。西德政府保留了德國教育體系中原有的傳統(tǒng)體育成分，體育教育仍然是中小學(xué)的必修課，同時(shí)加大了課外活動(dòng)的比例，廣泛地為孩子們組織游泳、遠(yuǎn)足和爬山為主的夏令營等戶外運(yùn)動(dòng)。1948年在法蘭克福還舉行了第二次世界大戰(zhàn)后以群體項(xiàng)目為主要內(nèi)容的首屆德國體操節(jié)。1這些舉措深受民眾歡迎。西德在戰(zhàn)后采取了以大眾休閑娛樂為主體、競技體育自由發(fā)展的體育發(fā)展策略。第二，德國體育聯(lián)合會(huì)的成立西德大眾體育的發(fā)展還取決于兩大體育管理體系的建立與完善，即聯(lián)邦、各州及地方的官方體育管理體系和德國體育聯(lián)合會(huì)的自我管理體系，其中德國體育聯(lián)合會(huì)對(duì)于大眾體育起著至關(guān)重要的作用，至今仍決定著德國大眾體育發(fā)展的方方面面。德國體育聯(lián)合會(huì)（DEUTSCHERSPORTBUND,DSB，以下簡稱德國體聯(lián)）的前身是成立于1948年的德國體育工作委員會(huì)（DIEARBEITSGEMEINSCHAFTDEUTSCHERSPORT,ADS），2德國體聯(lián)于1950年12月10日在漢諾威HANOVER成立，從此成為德國體育各獨(dú)立體育協(xié)會(huì)的聯(lián)合體。對(duì)于國家和社會(huì)，德國體聯(lián)力求達(dá)到代表各成員組織的共同利益，協(xié)調(diào)、資助各體協(xié)。1990年德國統(tǒng)一前，德國體聯(lián)的成員組織有11個(gè)州體聯(lián)、6個(gè)科學(xué)教育協(xié)會(huì)如德國體育教師協(xié)會(huì)、德國高校體協(xié)等及50多個(gè)大的體協(xié)（如德國足協(xié)、德國籃協(xié)等）。德國體聯(lián)這種規(guī)模和權(quán)力巨大的公共機(jī)構(gòu)在多年的運(yùn)行中產(chǎn)生了很大影響，并借助于這種影響實(shí)施著自己的任務(wù)。其中，德國體育憲章和閑暇體育方案的制訂及“青少年為奧運(yùn)而鍛練”、“運(yùn)動(dòng)健身”和“體育與健康”等活動(dòng)的開展值得一提。1966年德國體聯(lián)制訂了德國體育憲章CHARTADESDEUTSCHENSPORTS。憲章的開頭就明確提出“體育為全民的健康和幸福服務(wù)”。3在憲章中對(duì)大眾體育領(lǐng)域的具體要求是大力開展不依賴競技能力的大眾體育活動(dòng)；舉辦大眾體1KRGER,MICHAELEINFHRUNGINDIEGESCHICHTEDERLEIBESERZIEHUNGUNDDESSPORTSTEIL3LEIBESERZIEHUNGIM20JAHRHUNDERTSPORTFRALLEMSCHORNDORFVERLAGKARLHOFMANN,19932002同上，1553同上，157育講座和舉行大眾體育比賽。關(guān)于學(xué)校體育德國體聯(lián)要求小學(xué)1,2年級(jí)每天要有體育活動(dòng)時(shí)間；從3年級(jí)開始每周3小時(shí)體育課，下午在自愿組成的興趣小組中進(jìn)行2小時(shí)體育鍛煉；職業(yè)學(xué)校要有固定的體育課；學(xué)校體育與俱樂部的合作要進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生家長與學(xué)校共同負(fù)責(zé)制；提供良好的體育場館以及為學(xué)生頒發(fā)“青少年體育獎(jiǎng)?wù)隆薄ｊP(guān)于職工體育，要求所有有坐式工作員工的公司，必須在工作場所內(nèi)提供身體活動(dòng)空間。1隨著西德人生活水平的提高，人們有了越來越多的閑遐時(shí)間。體育要成為越來越多人的閑遐生活內(nèi)容。本著滿足人們的基本需求這一指導(dǎo)思想，1976年德國體聯(lián)通過了閑遐體育方案FREIZEITPOLITISCHEKONZEPTIONDESDSB。這一方案有14項(xiàng)任務(wù)，其中主要任務(wù)如下認(rèn)清體育在閑遐時(shí)間的作用；從事大眾與閑遐體育的研究；制定大眾與閑遐體育的指導(dǎo)計(jì)劃；落實(shí)閑遐體育活動(dòng)設(shè)施和提供閑暇體育信息與咨詢。德國體聯(lián)的這一號(hào)召得到全民的積極響應(yīng)，2700萬人熱情投入到閑遐時(shí)間里的健身運(yùn)動(dòng)之中。2德國體聯(lián)認(rèn)為，終身體育的目標(biāo)不應(yīng)該通過教育強(qiáng)迫人從事體育去實(shí)現(xiàn)，而應(yīng)該通過教育讓人自愿從事體育活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。目前的發(fā)達(dá)國家在未來的十幾年中將逐漸向閑遐社會(huì)轉(zhuǎn)變。這并不是說人們將不再工作了，而是將來比現(xiàn)在的閑遐時(shí)間還要多。盡管德國體聯(lián)做了各種努力，但西德體育并沒有象德國體聯(lián)想象的那樣發(fā)展。另外，又面臨3年后1972年奧運(yùn)會(huì)在德國慕尼黑舉行，德國公眾對(duì)德國體育的期望形成的壓力與日俱增。為此，德國文化部和德國體聯(lián)提出開展“青少年為奧運(yùn)而練”JUGENDTRAINIERTFROLYMPIA,1969的活動(dòng)。每個(gè)5年級(jí)以上的學(xué)生都能參加。當(dāng)初建立這種競賽活動(dòng)有兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)，一方面想以此活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校與俱樂部的合作，喚起青少年對(duì)體育的興趣；另一方面想通過這一方式為1972年在慕尼黑舉行的奧運(yùn)會(huì)發(fā)現(xiàn)天才運(yùn)動(dòng)員?！扒嗌倌隇閵W運(yùn)而鍛練”活動(dòng)1970年有65萬人參加，1972年在慕尼黑奧運(yùn)會(huì)后該活動(dòng)仍繼續(xù)開展，1981年增加到50萬人，顯然這一活動(dòng)大大的激發(fā)了青少年參加體育活動(dòng)的積極性。西德曾經(jīng)開展過五次大規(guī)模的全民健身活動(dòng),分別是是1959年開始的“運(yùn)動(dòng)的第二選擇”ZWEITERWEGDESSPORTS，1970年至1977年的“鍛煉身體”TRIMMAKTION，1978年至1980年的“一起運(yùn)動(dòng)”（MACHMIT），1983年開始的“體育與健康”（SPORTUNDGESUNDHEIT）及“有氧耐力鍛煉130”1CORROLL，VICTORA“EMPLOYEEFITNESSPROGRAMMERSANEXPANDINGCONCEPT“JINTERNATIONALJOURNALOFHEALTHEDUCATION1980，23135442DEUTSCHERSPORTBUNDSPORTINDEUTSCHLANDMFRANKFURTAMMAINDEUTSCHERSPORTBUNDGENERALSEKRETARIAT，20033839（AUSDAUERTRAINING130）和1985開始的“最好的鍛煉效果在俱樂部”（GEMEINSAMAKTIVIMVEREINISTSPORTAMSCHOESTEN）。60年代以前,德國的體育俱樂部中提供的體育活動(dòng)主要是對(duì)抗性的競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有很大的局限性。隨著休閑體育的逐漸發(fā)展,為了讓人們更多的了解休閑體育,把鍛煉重點(diǎn)從競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)移到休閑體育上來,德國體聯(lián)在1959年提出了“運(yùn)動(dòng)的第二選擇”的口號(hào),拉開了第一次大規(guī)模全民健身活動(dòng)的序幕。這也被認(rèn)為是德國現(xiàn)代大眾體育的開端。同年,德國奧林匹克委員會(huì)的下屬組織德國奧林匹克協(xié)會(huì)提出了“黃金計(jì)劃”GOLDNERPLAN,其主要內(nèi)容是在德國范圍內(nèi)大量興建體育場館,以此促進(jìn)全民健身活動(dòng)的開展。“黃金計(jì)劃”的實(shí)施得到了聯(lián)邦德國政府、議會(huì)和各黨派的支持,聯(lián)邦政府和各州政府都提高了修建體育場館的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,使德國體育場館的數(shù)量在60年代和70年代大大增加,質(zhì)量也得到提高。1969年西德體育聯(lián)合會(huì)開始實(shí)施的“全民健身”計(jì)劃（SPORTFRALLE），主要就是通過支持各種大眾和健身俱樂部來實(shí)現(xiàn)。1970年德國開始實(shí)施正式第二次的全民健身活動(dòng)“鍛煉活動(dòng)”,主要通過宣傳來改變民眾對(duì)待體育鍛煉的態(tài)度,鼓勵(lì)民眾參與健身活動(dòng)的積極性。主要任務(wù)是為大眾體育制造輿論和開展健身運(yùn)動(dòng)。國家通過電視、廣播、報(bào)刊、小冊(cè)子、招貼畫等在交通要道和公共場所廣為宣傳。活動(dòng)開始之后,經(jīng)過大規(guī)模、全方位的宣傳,8個(gè)月以后活動(dòng)的知曉度已經(jīng)達(dá)到60,31個(gè)月以后達(dá)到了93。原西德總統(tǒng)卡斯騰斯（KARLCARSTENS，19141992，19731976年任西德總統(tǒng)）為了強(qiáng)健身體，激發(fā)全體國民積極開展體育活功，帶頭從事體育鍛煉，在全國徒步旅行。他于1979年10月11日從北部的弗倫斯堡出發(fā)，沿波羅的海海岸往東南方向行進(jìn)，先后穿越238個(gè)州府和城市，于1980年10月4日到達(dá)慕尼黑，歷時(shí)兩年，行程1129公里。1總理、衛(wèi)生部長、副主席帶頭參加長跑。2原西德參加大眾體育的會(huì)員已占全部人員的67，即4000余萬人。有97的人知道大眾體育運(yùn)動(dòng)，做到了家喻戶曉。德國的大眾體育內(nèi)容豐富多采，男女老幼都參加，從嬰兒游泳到老年長跑都屬于這一范圍。德國有一種體育公園，在工作余暇、休假日全家都去體育公園，參加自己喜愛的體育活動(dòng)，各得其所，樂趣無窮。同時(shí)，憑借“通過運(yùn)