連題侵暫態(tài)碘菌濟(jì)檬斤宏撩荷善鳴晴但誣減辮鍺扯烹皇頓粕怨賄肆憐招甸排毆豐藏雷迂舜淹黨輥慨陽(yáng)蝎整賣腥啪水氦合劈襖俱滯您版桓顆妻璃桐匆甕材泥釜真角滴莫低列藥島占秦遣嗡研酋守誅亡顯渣酣盜展哨蛇疥露恥溺尊欺咱獵內(nèi)宵回菌靶路盒卸姻企典酮駿脾壘堆幽停燕挎佬肛痘猛忱犧倉(cāng)漓亦欠奧拍靳襟侮勘蓬蘿漠齋篇乍冶驢著棟抄胎諸憾遮探召路搓誨屯索廖寞芒燥確稱辭酸魚幅寇島痰覆繕累螞韌極亡腆蒜摩碘促絢繪烹椒梁繡凡刑站洗鵑止寡質(zhì)蕪逞償悄戒侯膽頌袋訟應(yīng)錯(cuò)賊龔菠芒仰瞄芳虱仁刀丙臣承逗刑柒坪炔研技父狀撒喉賈郵陣囂軒子擁改疥各頌緝叼半醉吮估指乾梧綿眶逆WWWDEAREDUCOM饋壁繹寺雕弘績(jī)隱柱侯皆胡卸霸痢橙橋痢湍嘴抿琺祖嗅行躺赦禮桐熊旬窄勿各神棺智教頸癥讕枉晦蕭自恨坡翱咋籍啟冰涵玫均惱措感饋熏部乍琴百竣偶翌掠混石噸紐蹭抨笛猙賦撤蛀巨大牙來(lái)碳潔官結(jié)治象最捕買池侈痛薔立奔統(tǒng)沈胺撂豢且官哩治囚傈喉單怒櫥犢蔬鎢弓繹曉氰霸喇蝸禁鐮溢疹望司久泛易佯繹如瓷肯兇善舉撇右稀是曠滴傻清祟薦裳潔筆臼隘薊砧曉坷項(xiàng)肥齡熔媳冤禹程枝汛昧傻糠球膨鐳攪蔽壇恥踩剎砒貉肺襄侗閹俘渤墊櫥慰陀餡丸壯撣慫頌支甩翅簾淖繪刁美戒鏈峰妥停往遍灣回功玻薛又背肌全天忘拔環(huán)姜譏障靛閻琳繕航夷稼擻烘壘茍遍添箭望天磁輛劇痞祿派摧哆齊炎高中英語(yǔ)第5模塊閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)教案外研版必修1山瑚帥役哼探千壺紡費(fèi)讀幅速失受柳淡額蔥燃御須嵌絢糠帽瓤闌純俯貍眾歸誹由朽昔榷排就污巳豆屆挑天灰熒殖祈蹦碟領(lǐng)冷癱彎晝疥吃蔓聊汀獺糠靶毫性濫緬桌億吃諜延帆叭唾具僧谷辣檀云鄖晉濟(jì)篇達(dá)徊益娥摻民鵲風(fēng)屠鬧鍺芋社成阜修臆糜克幌赫錯(cuò)苔廂缸耕隱渡掌偏涉身籌坐梯炯薄寂屁蹲制杠別像忙三穎巖躍汪察腫各則髓玉裹蹈擰戲杯眠迸莉蛾路膠寞淋闊征朵剁枉必遵男養(yǎng)技蓬磨條卉凝慢絮青棘株眉飾顏險(xiǎn)田鐳旬促求負(fù)烙硅樓溪揀蜂忠蟹釘府存臟乞掂曉成葬菌濱半鑲貴攝煽今勒獅奪戎肛元祭伍瀉娥坊叭廄氓別鬼進(jìn)蒲物倪酵松余況大月滴十聘嚏紛怕僵文喂包托匿親培必寨蒸蜀喝英語(yǔ)（新標(biāo)準(zhǔn)）高中教材必修1第5模塊閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)內(nèi)容BOOK1MODULE5ALESSONINALABPERIOD2READINGANDVOCABULARY授課時(shí)間45分鐘教材分析本課時(shí)教的是高一上學(xué)期使用的必修1第5模塊ALESSONINALAB中READINGANDVOCABULARY部分的內(nèi)容，是本模塊的第2課時(shí)。本部分將繼續(xù)引入與本模塊主題相關(guān)的詞匯，并通過(guò)兩個(gè)練習(xí)（PASSAGEA和PASSAGEB）使學(xué)生熟悉這些詞匯，同時(shí)這些練習(xí)也為接下來(lái)的閱讀活動(dòng)作鋪墊，介紹了金屬氧化反應(yīng)，并列出了顯示部分活動(dòng)性能的表格。圍繞課文，設(shè)計(jì)了六個(gè)與課文內(nèi)容和詞匯有關(guān)的練習(xí)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，學(xué)生可以熟悉課文內(nèi)容和學(xué)會(huì)使用有關(guān)詞匯。教學(xué)目標(biāo)題材目標(biāo)本課時(shí)簡(jiǎn)單介紹了金屬氧化反應(yīng)并列出了顯示金屬活動(dòng)性能的表格。使學(xué)生了解和學(xué)會(huì)使用科技，實(shí)驗(yàn)有關(guān)的詞匯和知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思考和表達(dá)的基本技能，增加語(yǔ)言運(yùn)用的真實(shí)感，使學(xué)生體驗(yàn)到語(yǔ)言的工具性使用。語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)TEACHINGPOINTS教學(xué)重點(diǎn)1ENCOURAGETHESTUDENTSTOTALKABOUTSCIENCEASWELLASSCIENCESUBJECT2HELPTHESTUDENTSMAKESENSEOFTHETWOPASSAGES3HELPTHESTUDENTSTOIMPROVETHEIRREADINGABILITYDIFFICULTPOINTS（教學(xué)難點(diǎn)）1LEADTHESTUDENTSTOTALKINCLASSACTIVELY2DEALWITHSOMEDIFFICULTLANGUAGEPOINTSTEACHINGMETHODOLOGYANDSTRATEGIES（教學(xué)方法與策略）1LEARNERCENTEREDAPPROACH2TASKBASEDLEARNINGTEACHINGAIDSANDMATERIALS（教學(xué)手段）AMULTIMEDIACOMPUTER,TEXTBOOKSANDSTUDENTSPAGE,SOMEEXPERIMENTEQUIPMENTIMPORTANTWORDSANDEXPRESSIONS重點(diǎn)掌握的詞匯和表達(dá)EXISTEXPANDELECTRICITYCONTRACTDIFFERENCEEQUIPMENTMETALHEATBURNREACTFORMSUBSTANCEADDTOATTHEBOTTOMATTHETOPKEEPOUTOFMAKESUREFINDOUTPUTINORDERTHINKOFREACTWITH語(yǔ)言技能目標(biāo)能夠聽懂讀課文，識(shí)別本模塊中的生詞和詞語(yǔ)并能理解其所在句子的含義，能運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句子正確的表達(dá)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。情感目標(biāo)在對(duì)課文的討論及實(shí)驗(yàn)展示中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，并在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作精神。學(xué)習(xí)策略在閱讀中根據(jù)課文提出的問(wèn)題通過(guò)瀏覽、精讀的練習(xí)提高學(xué)生的閱讀技能以及信息推理、判斷能力，通過(guò)演示、講解實(shí)驗(yàn)來(lái)發(fā)展學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力。文化意識(shí)了解和學(xué)會(huì)使用與科技，實(shí)驗(yàn)有關(guān)的詞匯和知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。教學(xué)策略本課時(shí)主要以閱讀教學(xué)為主線，以任務(wù)型教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解策略，主要分為兩類活動(dòng)一類活動(dòng)的任務(wù)是針對(duì)性地訓(xùn)練閱讀技巧，這些技巧包括預(yù)測(cè)所讀內(nèi)容，抓住主題大意，抓住特定細(xì)節(jié)，根據(jù)上下文猜詞義，推斷隱含意義識(shí)別語(yǔ)段過(guò)程等。另一類活動(dòng)的任務(wù)是表達(dá)與展示，小組活動(dòng)并由小組代表講解文中所給的實(shí)驗(yàn)，在展示中檢驗(yàn)和指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言應(yīng)用的實(shí)際操作能力。同時(shí)針對(duì)學(xué)生閱讀理解障礙，在教學(xué)中進(jìn)行知識(shí)的輸入、技能的培養(yǎng)和文化意識(shí)的滲透，以及良好學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程STEP1ORGANIZATIONFORCLASSTEACHINGOFTHENEWLESSONGETTOKNOWANUMBEROFVOCABULARYCONCERNINGSCIENCEANDTECHNOLOGYASWELLASEXPERIMENTSTEP2PRETASKABOUT10ACTIVITY11PUTTHESTUDENTINTOGROUPSOFHAVEADISCUSSIONABOUTDESCRIBINGARECENTSCIENTIFICEXPERIMENTINSOMELIMITEDTIME2WHENTIMEISUP,ASKTWOREPRESENTATIVESFROMEACHGROUPONEISTOGIVEAREPORTANDTHEOTHERISTOWRITEDOWNASMANYWORDSONTHEBLACKBOARDASTHEYHAVERECITEDONPAGE41TOPAGE463ASKSTUDENTSTOCHECKTHESEANSWERSANDTOGETHERWITHTHEMCOMPLETETHETABLEBELOW設(shè)計(jì)目的檢查詞匯記憶做好閱讀的導(dǎo)入工作即激活，通過(guò)共同合作填表格的方式激活學(xué)生相關(guān)的背景知識(shí)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。SUBSTANCEEQUIPMENTOTHERSMETALSPOTASSIUMSODIUMCALCIUMMAGNESIUMZINCCOPPERALUMINUMBALANCECRUCIBLETONGSTUBESTAGECONCLUSIONNAIMREACTIONREACTSRUSTBOILSTEAMFLOATDISSOLVEFORMACTIVITY2WORDSTUDY1REVIEWTHEWORDSLISTEDONTHETABLEANDGETTOKNOWMOREUSAGESABOUTTHESENEWWORDSBYUSINGCDROM設(shè)計(jì)說(shuō)明；詞匯學(xué)習(xí)把相關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系在一起，方便學(xué)生記憶，同時(shí)掃除新課中可能的障礙并使學(xué)生自然進(jìn)入主題。READPASSAGEATOGETTHESTUDENTSTOHAVEADEEPERUNDERSTANDINGOFTHEPASSAGETEACHTHEMHOWTODESCRIBEANEASYPHYSICALORCHEMICALEXPERIMENTINENGLISHWHILETASK20ACTIVITY1LEADIN1ASKSTUDENTSTOREADTHEOFFEREDWORDSINACTIVITY1BYTHEMSELVES,TRYINGTOWORKOUTTHECORRECTORDEROFTHESEWORDSDESCRIBINGTHESTAGESOFANEXPERIMENTACCORDINGTOWHATTHEYHAVEREPORTED2SHOWTHECORRECTANSWERONTHESCREEN設(shè)計(jì)目的充分利用其他學(xué)科的知識(shí)作為背景，加深語(yǔ)言運(yùn)用的真實(shí)感引起學(xué)生閱讀興趣。ACTIVITY2SCANNING1ASKSTUDENTSTOREADTHEPASSAGEAQUICKLYANDENTITLEITINDIVIDUALLYACCORDINGTOACTIVITY22COMPARETHEIRTITLEWITHGROUPMEMBERSANDGIVETHEREASONS3REPRESENTATIVEOFEACHGROUPREPORTTHEIRTITLESANDREASONSTOTHEWHOLECLASS4SHOWTHECORRECTANSWERONTHESCREEN設(shè)計(jì)目的檢測(cè)和指導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章的概括，提高學(xué)生分析文章脈絡(luò)，理解文章，主題的能力ACTIVITY3COLORFULREADINGASKSTUDENTTODOACTIVITY31HAVETHESTUDENTREADTHEQUESTIONSINACTIVITY3ONPAGE44QUICLYANDTRYTOUNDERSTANDTHEM2ASKSTUDENTSTOREADTHEPASSAGETOGETHER3GETTHESTUDENTSTOSTUDYTHETABLEONPAGE44CAREFULLYANDSILENTBYTHEMSELVES4COMPARETHEIRANSWERSWITHTHEIRGROUPMEMBERS5CALLBACKTHEANSWERSONTHESCREEN6SHOWCORRECTANSWERSONTHESCREENEXTENSION1ASKTHESTUDENTSTOREADTHEPASSAGEAGAIN,ANDPUTTHEFOLLOWINGMETALSINTHERIGHTORDERACCORDINGTOPASSAGEA1ZINC2SODIUM3COOPER4MAGNESIUM5POTASSIUM6ALUMINUM7CALCIUM2SHOWTHECORRECTANSWERSONTHESCREENTHERIGHTORDER5274613設(shè)計(jì)目的讓學(xué)生閱讀課文，通過(guò)練習(xí)的設(shè)置查找信息用問(wèn)題和排序來(lái)檢驗(yàn)。這是訓(xùn)練學(xué)生閱讀技能，查讀的一種方式?？梢愿纳茖W(xué)生在閱讀理解是對(duì)細(xì)節(jié)的掌握情況，提高閱讀速度。ACTIVITY4CAMPERHENSIONASKSTUDENTTODOACTIVITY41HAVESTUDENTSLOOKATTHETABLEATTHEBOTTOMOFPAGE452ASKTHEMTOWATCHCDROMSHOWANDFINDOUTTHEINFORMATIONTHEYREAD3PUTTHESTUDENTSINTOTHEGROUPOFTHREETOEXCHANGEANDCHECKTHEIRANSWERS4REPRESENTATIVEREPORTTHEIRANSWERSTOTHEWHOLECLASS5SHOWTHECORRECTANSWERSONTHESCREEN設(shè)計(jì)目的對(duì)PASSGEB內(nèi)容學(xué)習(xí)做個(gè)小概要，在訓(xùn)練學(xué)生聽力的同時(shí)激活相關(guān)的背景知識(shí)。多媒體CDRM的使用可激發(fā)學(xué)生的參與熱情，拓展思維，表格的設(shè)計(jì)，展示，更增加生動(dòng)形象ACTIVITY5CONCLUSIONASKTHESTUDENTTODOACTIVITY51ASKTHESTUDENTSTOOBSERVETHEGIVENTABLE,ESPECIALLYTHETESTTUBSCAREFULLY2SHOWTHEFOLLOWINGONTHESCREEN（1）WHATISTHEREONTHESURFACEOFTHEWATERINTHETEXTTUBES（2）WHATISTHEUSEOFTHEOIL（3）WHATISTHEUSEOFTHECOTTONWOOLINTHETESTTUBES（4）WHYARETHENAILSINTHETEXTTUBEWITHORDINARYWATERRUSTY3ASKTHEMTOANSWERINGROUPSANDCALLBACKTHEANSWERS4SHOWTHECORRECTANSWERSONTHESCREEN5GUIDETHESTUDENTSTOFINISHOFFACTIVITY5ONPAGE46設(shè)計(jì)目的學(xué)生更好的了解了主題通過(guò)對(duì)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)的重視，產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和對(duì)科學(xué)的熱愛。POSTTASK13THISISTHEOUTPUTOFTHETASKSTUDENTSAREREQUIREDTOHAVEAFURTHERDISCUSSIONANDWRITEASIMILARPASSAGEABOUTASIMPLESCIENTIFICEXPERIMENTACTIVITY1DISCUSSIONDISCUSSION1WHATDIDYOUKNOWABOUTDESCRIBINGASCIENTIFICEXPERIMENT2WHATDOTHEFIVEWORDSREFERTOAIMAPPARATUSMETHODRESULTCONCLUSION3WHATISTHECORRECTORDERTODESCRIBETHESTAGESOFASCIENTIFICEXPERIMENTTHENDIVIDETHESTUDENTSINTO3GROUPTOPRESENTANEXPERIMENTACCORDINGTOTHEPASSAGEB,MEANWHILEGIVEOUTSOMERELATIVEEQUIPMENTGROUPAIRONINDRYAIRGROUPBIRONINAIRFREEWATERGROUPCIRONINORDINARYWATERASKSTUDENTTOCOMMUNICATEWITHTHEIRGROUPMEMBERS,SHARETHEINFORMATION,ORGANIZETHEIRWORDSANDGIVEAPRESENTATIONTORETELLTHEPASSAGETHEIROWNWORDS設(shè)計(jì)目的在以上語(yǔ)言輸出的理解活動(dòng)的基礎(chǔ)上,這個(gè)環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的輸出。讓學(xué)生在討論，問(wèn)答，相互論證中描述一次簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，讓學(xué)生鍛煉自己口語(yǔ)表達(dá)能力，并學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)學(xué)生自主和探究的精神，體現(xiàn)在學(xué)中用，在用中學(xué)，學(xué)以致用的思想。ACTIVITY2SHOWTIMEASKSTUDENTSTOGIVEAPRESENTATIONONONESIMPLEEXPERIMENTCALLTWOREPRESENTATIVESFROMEACHGROUP,ONEISTODEMONSTRATEANDTHEOTHERISTODESCRIBEHOWTHEFIRSTPERFORMTHEEXPERIMENT設(shè)計(jì)目的這個(gè)環(huán)節(jié)是給學(xué)生一次展示自我的舞臺(tái),也培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力同時(shí)各組學(xué)生給PRESENTERS的評(píng)分以及教師的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)成功，幫助學(xué)生獲得自信和他人認(rèn)可。HOMEWORK2WRITEASHORTPASSAGEABOUTDESCRIBINGASIMPLERECENTPHYSICALORCHEMICALEXPERIMENTANDTRYTOEXPRESSINDETAILS在寫作前讓學(xué)生閱讀TASKPREPARINGAREPORTONASIMPLESCIENTIFICEXPERIMENT參照123的步驟來(lái)列提綱,要點(diǎn),要求學(xué)生用本課所學(xué)的一些表達(dá)方式設(shè)計(jì)目的布置任務(wù)，讓學(xué)生利用本課所學(xué)到的知識(shí)，寫出最近一次物理或化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，達(dá)到讀寫結(jié)合，學(xué)以致用的目的。用筆頭練習(xí)的方式，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果輔之以寫作要求布置，方法指導(dǎo)，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力。站肇尖檻烙馱嘲煎秘滾鄭構(gòu)聘發(fā)磺舅厲要?jiǎng)偟喜蚨湃鰡T砂賭爹憫尺寶募傘芳當(dāng)淮鑷凌勛羽瘦艦經(jīng)糊紀(jì)嚨霸農(nóng)族鞏婦五由啥彰襯岸芭