橫立山學(xué)校班干部培訓(xùn)材料1、班干部的職責(zé)2、班干部怎樣與班主任配合管理班級3、怎樣做好一個(gè)班干部班干部是班級的核心，你們的思想作風(fēng)和精神風(fēng)貌對班風(fēng)班貌有很大影響。而一支優(yōu)秀的班干隊(duì)伍是班主任的得力助手，你們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。因此，班干部對班集體建設(shè)有重要的作用。在挑選班干部時(shí)，班主任就注意思想品德方面內(nèi)容有良好的思想品德是當(dāng)班干部的首要條件。我想大家都是班主任心目中的好學(xué)生。大家是班干部就要接受同學(xué)們的監(jiān)督。充分發(fā)揮班干部的帶頭模范作用。（一）學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 這就是說，班干部除了積極工作外還要合理安排工作，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范。作為一名班干部，學(xué)習(xí)的好壞將直接影響到其信心和威信的樹立。班干部首先是一名學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你們應(yīng)該在學(xué)業(yè)上也樹立起自己的威信。如果能這樣，班干部當(dāng)中，百分之七十以上是班上的學(xué)習(xí)優(yōu)秀分子，其余基本居于中游，極個(gè)別成績欠佳的在學(xué)習(xí)上也能保持追求上進(jìn)的勁頭，在班中起到很好的榜樣作用。（二）集體與個(gè)人的關(guān)系 班干部威信的樹立，一方面要靠自己，一方面則需要班主任的幫助?？孔约?，就是班干部要靠自己的實(shí)際行動(dòng)來樹立自己的形象，不僅口頭表達(dá)要好，而且實(shí)干能力要強(qiáng)，并力求把班級安排的每一件事情做到最好，從而在班中樹立起良好的個(gè)人形象；班干部的職責(zé)班干部主要有 班長 、 副班長 、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員 、 體育委員 、 勞動(dòng)委員 、 宣傳委員 、 生活委員 、課代表、其職責(zé)分工如下：1、班長的職責(zé)：班長要對班委會(huì)工作負(fù)全面的責(zé)任，組織班級全面的工作，負(fù)責(zé)制定本班的工作計(jì)劃。安排完成學(xué)校布置的工作，配合班主任開展好工作，團(tuán)結(jié)好班委，定期召開班委會(huì)和專題性的班會(huì)，督促檢查班委會(huì)決議的執(zhí)行，了解同學(xué)們的工作，思想和學(xué)習(xí)情況，并且及時(shí)地研究解決，同各委員保持密切聯(lián)系，督促和幫助他們做好所擔(dān)負(fù)的工作。團(tuán)結(jié)和協(xié)助其他班委、小組長開展工作主持召開班委會(huì)，研究商討班級工作。2、副班長職責(zé)：協(xié)助班長完成班級的各項(xiàng)工作；負(fù)責(zé)全班同學(xué)的后勤工作；在班長不在的情況下，代理行使班長職責(zé)。3、紀(jì)律委員的職責(zé)：負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律。4、學(xué)習(xí)委員的職責(zé)：組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，抓好科代表的工作，督促和檢查科代表收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，定期召開科代表會(huì)，盡量解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的困難，及時(shí)向科任教師匯報(bào)。協(xié)助各科任教師組織好教學(xué)。5、體育委員的職責(zé)：組織好體育課的教學(xué)紀(jì)律，抓好課間操。嚴(yán)格要求自己做好示范，協(xié)助體育教師抓好達(dá)標(biāo)。并組織參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。6、勞動(dòng)委員的職責(zé)：組織管理本班的勞動(dòng)，安排每天清潔值日，一周大掃除。協(xié)助政教處負(fù)責(zé)清潔檢查，組織好同學(xué)們按時(shí)完成學(xué)校布置的義務(wù)勞動(dòng)或公益勞動(dòng)，協(xié)助政教處搞好校園衛(wèi)生的宣傳和檢查工作。7、宣傳委員的職責(zé)：組織好本班的文娛活動(dòng)（聯(lián)歡會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)）。組織好同學(xué)們積極參加學(xué)校的文娛活動(dòng)，經(jīng)常了解同學(xué)思想情況，調(diào)解矛盾，作好思想工作。8、生活委員的職責(zé)：負(fù)責(zé)班級生活方面的工作，為同學(xué)當(dāng)好服務(wù)員，為班級當(dāng)好保管員；及時(shí)了解和掌握全班同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，幫助生活困難學(xué)生，并及時(shí)向班委會(huì)或班主任反映；保持同學(xué)與學(xué)校后勤部門的聯(lián)系，反映同學(xué)在生活方面的正當(dāng)要求，加強(qiáng)同學(xué)與后勤服務(wù)人員的聯(lián)系和增進(jìn)信任、理解，做好后勤服務(wù)工作；9、課代表的職責(zé)明確本科作業(yè)的種類。將當(dāng)天老師布置的作業(yè)在黑板上標(biāo)出以示提醒。課前應(yīng)及時(shí)領(lǐng)發(fā)作業(yè)本，并協(xié)助老師搬送教具到教室。課后及時(shí)送回或轉(zhuǎn)送下一班教室。收交作業(yè)必須及時(shí)，每天早上第一節(jié)課前必須交齊作業(yè)（如確不能按老師規(guī)定時(shí)間完成則應(yīng)向老師說明）了解同學(xué)作業(yè)完成情況，并記載好作業(yè)記載本，連同作業(yè)簿一起上交給任課老師。并將專職副班長匯報(bào)缺交作業(yè)名單。及時(shí)向任課老師反映同學(xué)們對作業(yè)多少的要求，或?qū)W習(xí)上不懂的地方。每位課代表應(yīng)該作為同學(xué)們的榜樣，首先自己要及時(shí)完成，上交各科作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生老師臨時(shí)外出未布置作業(yè)，課代表應(yīng)根據(jù)本科實(shí)際適量布置作業(yè)。按要求布置、完成早讀任務(wù)。二、班干部怎樣與班主任配合管理班級班干部是老師的得力助手，是同學(xué)的榜樣。作為班級的管理者，班干部更了解同學(xué)的思想，更能和同學(xué)們很好的溝通，更能解決同學(xué)們的實(shí)際問題。所以，要想當(dāng)好一名稱職的班長，就應(yīng)該及時(shí)的向班主任匯報(bào)班級所出現(xiàn)的問題。不能掩蓋事實(shí)真相，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決。應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：1、自身素質(zhì)好要想當(dāng)好一名合格的班干部，自身的素質(zhì)非常的重要。必須做到，各方面的知識都比同齡人多，凡事都比別人做得好。管理班級要以身作則，更要有一副熱心腸。2、取長補(bǔ)短俗話說人無完人，提高自己也是很重要的。這就要求班干部要用他人的長處來彌補(bǔ)自己的短處，任何不懂得問題都要虛心的向他人請教。對于同學(xué)給你的建議，你要坦誠的接受，要認(rèn)真的考慮后有選擇的采用。3、關(guān)心同學(xué)作為班干部，不僅要樣樣做得好，而且好要關(guān)心同學(xué)。同學(xué)們無論遇到任何困難，班長都要熱心的幫助他們解決；在同學(xué)們煩惱時(shí)，要主動(dòng)和同學(xué)談?wù)勑?，了解他們的?nèi)心世界，避免發(fā)生一些麻煩；還要主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心，讓班級的成績有整體性的提高。4、平等待人平等待人是一個(gè)的基本準(zhǔn)則，作為班干部，不能有高高在上的思想，更不能因同學(xué)學(xué)習(xí)差、品德差、條件差而藐視同學(xué)；也不能因?yàn)橥瑢W(xué)的學(xué)習(xí)好、條件好、關(guān)系好等亂了規(guī)定，以保證對待每個(gè)同學(xué)都公平、公正。三、怎樣做好一個(gè)班干部許多同學(xué)都認(rèn)為班干部難當(dāng)，中學(xué)的班干部更是不好當(dāng)。一來手里沒有什么強(qiáng)制權(quán)力，二來同學(xué)們都有了自己的思想，不像小學(xué)時(shí)那樣聽從干部的指揮。我覺得，當(dāng)好干部其實(shí)也不難，關(guān)鍵是要當(dāng)好鏡子、用好尺子、系緊帶子。許多同學(xué)有可能出現(xiàn)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但大多數(shù)情況下他們犯錯(cuò)誤不是故意的。比如說，自習(xí)堂上兩個(gè)人興高采烈地談著什么，搞的全班不得安寧。其實(shí)他們很可能并沒有意識到這一點(diǎn)。而班干部所應(yīng)當(dāng)做的，就是告訴他們，指出他們已經(jīng)影響了別人。正如同一面鏡子，當(dāng)別人臉上有了污點(diǎn)時(shí)你立刻可以看到，并讓別人馬上擦掉。同樣，當(dāng)某一個(gè)同學(xué)有了進(jìn)步，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，班干部也應(yīng)當(dāng)把他們的進(jìn)步告訴大家。也就是說，班干部這面鏡子不僅要照出同學(xué)的缺點(diǎn)，也應(yīng)當(dāng)照出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。只有班干部當(dāng)好了這面鏡子，才能使犯了錯(cuò)誤的同學(xué)盡快改正，使有了進(jìn)步的同學(xué)得到鼓勵(lì)。作為一個(gè)班干部，首先也是一個(gè)學(xué)生，同班同學(xué)的關(guān)系難免有遠(yuǎn)有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個(gè)人的遠(yuǎn)近親疏的感情。這種感情，對于一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友，就會(huì)失去廣大同學(xué)的信任。那么，這個(gè)班集體自然是一盤散沙。所以說，作為一個(gè)班干部，必須在心中有一把尺子：所有的同學(xué)都是一樣的。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。只有這樣，你才能在同學(xué)中樹立威信，才會(huì)得到大多數(shù)同學(xué)的支持。如果不用好這把尺子，你可能會(huì)在自己的“小圈子”里一呼百應(yīng)，可大多數(shù)同學(xué)不配合你的工作。到頭來，只能是什么工作都無法進(jìn)行。人們常把班干部比做聯(lián)接老師和同學(xué)的帶子，其實(shí)也是聯(lián)接同學(xué)與同學(xué)的帶子?？捎胁簧侔喔刹繀s不愿意當(dāng)好這個(gè)帶子，只是在老師布置任務(wù)時(shí)去機(jī)械地執(zhí)行。不管同學(xué)的反應(yīng)；同學(xué)們犯了小錯(cuò)誤，他不向上反映，直到小錯(cuò)變成大錯(cuò)，他才急急忙忙地報(bào)告老師。，再說，師生之間、同學(xué)之間有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)許多矛盾，究其原因，都是因?yàn)榛ゲ涣私舛斐傻?。老師不可能對每一個(gè)同學(xué)的思想都了如指掌，同學(xué)之間也可能同處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。如果班干部做好了帶子，能把同學(xué)的思想及時(shí)告訴老師，將老師的思想告訴同學(xué)，那么，許多師生之間的不愉快就不會(huì)發(fā)生。當(dāng)同學(xué)間有了矛盾時(shí)，班干部及時(shí)使同學(xué)相互理解，同學(xué)之間的矛盾也必然化解。這樣班集體必然增強(qiáng)凝聚力，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。以上幾點(diǎn)，只是我當(dāng)班干部的一點(diǎn)體會(huì)，相信每一個(gè)班干部只要熱愛自己的班級，努力為同學(xué)服務(wù)，就一定成為優(yōu)秀的班干部。好的班干部不是老師喜歡的就行能夠得到所有同學(xué)的認(rèn)可才是好的班干部一個(gè)好的班干部首先要以身作責(zé)，如果你連你自己都做不好那么你就沒有資格說別人了做班干部的時(shí)候還要懂得聽取別人對自己的建議，努力做好不要在老師面前一個(gè)樣，在同學(xué)面前另一