此課件可編輯版，如對課件有異議或侵權(quán)的請及時聯(lián)系刪除！課件可編輯版，請放心使用！,.,2,語文樂園（三）,.,3,一尊塑像一座豐碑一頂禮帽尊老愛幼座無虛席頂天立地一名戰(zhàn)士一首詩歌一層薄膜名垂千古首屈一指層出不窮,4,我的發(fā)現(xiàn),1、第一組詞中帶點的字都表示數(shù)量單位；帶點的字與數(shù)字連在一起是數(shù)量詞2、同一個字在不同的語言環(huán)境中表示不同的含義；3、每組第二個詞都是成語。,5,一字多義的詞：一頭黑發(fā)一集電視一面紅旗頭頭是道集思廣益四面八方一張桌子一口水井一匹駿馬張燈結(jié)彩口若懸河單槍匹馬,6,選擇詞語填空雖然但是因為所以因為1、（）天氣十分惡劣，（）他還是按時到了學(xué)校。2、（）我作業(yè)非常整潔，（）老師表揚了我。3、他去醫(yī)院打針，（）他患了感冒。,7,1.錢學(xué)深不但沒有低頭，而且更加堅定了回國的決心。錢學(xué)深沒有低頭，更加堅定了回國的決心。2.在我的國土上，不僅有雷電轟不倒的長白雪山、黃山勁松，還有那風(fēng)雨不滅的井崗傳統(tǒng)、延安精神！在我的國土上，有雷電轟不倒的長白雪山、黃山勁松，有那風(fēng)雨不滅的井崗傳統(tǒng)、延安精神！,8,在我的國土上，不僅有雷電轟不倒的長白雪山、黃山勁松，還有那風(fēng)雨不滅的井崗傳統(tǒng)、延安精神！在我的國土上，有雷電轟不倒的長白雪山、黃山勁松，有那風(fēng)雨不滅的井崗傳統(tǒng)、延安精神！,9,像這樣由“不但而且”、“不僅還”等關(guān)聯(lián)詞構(gòu)成的句子，后半句話的意思比前半句的意思更進(jìn)一層，如程度更深、數(shù)量更大、范圍更廣。著重強調(diào)后半句的意思，這就是遞進(jìn)關(guān)系。如：不光還更不只也甚至不僅也（也表示遞進(jìn)）,10,一、給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1、（）地球有吸引力，（）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。2、這種地板磚（）堅固，（）美觀。3、（）我沒有去學(xué)校，（）我生病了。4、今天我們把教室打掃得干干凈凈，（）累了一點，（）感到很快樂。5、()你懂得了這個道理，你（）要自覺去做。6)查字典，（）能知道字的讀音，（）能知道字的意思。7、小明喜歡看四大名著,（）是紅樓夢.,11,捐軀赴國難，視死忽如歸。（三國、曹植白馬篇）,國耳忘家，公耳忘私。耳：而。（東漢、班固漢書）,12,國耳忘家，公耳忘私。耳：而。（東漢、班固漢書）,為了國事而忘記家事，為了公事而忘記私事。形容一心為國為公。,13,捐軀赴國難，視死忽如歸。（三國、曹植白馬篇）,為了解除國家危難而獻(xiàn)身，把死亡看做回家一樣。表現(xiàn)出為國獻(xiàn)身的英雄氣概。,14,收集資料,1、默讀短文，捕捉其中關(guān)鍵信息，做上記號。2、短文主要講了什么內(nèi)容？,15,收集資料,好處：收集資料能加深對文章思想內(nèi)容的理解。方法：通過書報雜志查閱，上網(wǎng)查閱，調(diào)查采訪、觀看影像資料等。步驟：明確目標(biāo)瀏覽挑選摘抄、剪貼、下載、復(fù)印,16,口語交際,我喜歡的書中人物,17,18,19,20,介紹表達(dá)的基本方法,1、抓住人物的神態(tài)、外貌、動作、語言等細(xì)節(jié)來表達(dá)，也可以抓住書中印象深刻的事來談。2、說話要清楚流暢，簡潔生動，態(tài)度親切自然，結(jié)尾可用一反問句“這樣的人物，我怎么能不喜歡呢？”這樣類似的語言表達(dá)。,21,飯桌上的故事一天，我們?nèi)胰丝鞓返某灾盹埖臅r候，我為了出去玩，吃得很快，許多飯粒掉在桌上，爺爺看見了，嚴(yán)肅的盯著我，叫我把飯給夾起來，我嫌它臟，不樂意的說：撒在飯桌上多臟呀！叫人怎么吃呀！再說我也不是故意的。爺爺說：你難道沒學(xué)過鋤禾這首詩嗎？糧食是農(nóng)民伯伯冒著炎熱的天氣，面朝黃土背朝天，辛辛苦苦很不容易才得到的，難道你就這樣看到農(nóng)民伯伯的血汗白費嗎？以前我們吃不飽，穿不暖，過著牛馬不如日子，我很小時候就要出去幫大人干活，現(xiàn)在你們過上幸福的日子，還不知道珍惜。聽了爺爺