6.2.2 用坐標表示平移,第一課時,義務教育課程標準實驗教科書,七年級 下冊,數(shù),學,連結各組對應點的線段,平移變換不改變圖形的,復習回顧：,形狀、大??；,平行且相等。,A,B,1.如圖，一架飛機由 點A沿水平方向由左 向右飛到點B,點A的 坐標為_;點B 的坐標為_. 飛機由點A向點B平 移了_個單位長度.,2.如果飛機由點B, 由右向左平移了7個 單位長度到點A, 則點A的坐標為 _. 觀察點B與A , A 與B坐標的變化.,B(4,-3),A,(-3,4),(4,4),7,(-3,-3),規(guī)律探索:,縱坐標不變，橫坐標發(fā)生了改變,-3+7=4,4-7=-3,A,B,A,3.若飛機從點A(-3,4) 向下平移6個單位長 度到點B,則點B的 坐標為_;與 點A的坐標相比, 有何變化?,4.若飛機從點B向上 平移6個單位長度 到點A,則點A的 坐標為_. 與點B的坐標 相比有何變化?,(-3,-2),(4,4),規(guī)律探索:,橫坐標不變，縱坐標發(fā)生了改變,橫坐標不變，縱坐標發(fā)生了改變,4-6=-2,-2+6=4,在平面直角坐標系中， 將點(x,y)向右（或左）平移a個單位，可以得到對應點 _ 將點(x,y)向上（或下）平移b個單位, 可以得到對應點 _,歸納：,(X+a,y)或(x-a,y),(x,y+b)或(x,y-b),1.將點A（3，2）向上平移2個單位長度, 得到A,則A的坐標為_. 2.將點A（3，2）向下平移3個單位長度, 得到A,則A的坐標為_. 3.將點A（3，2）向左平移4個單位長度, 得到A,則A的坐標為_.,(3,4),4.點A(6,3)是由點A(-2,3)經過_ _ 得到的。點B(4,3) 向 _ 得到B(6,3),右平移2個單位長度,小試牛刀,(3,-1),(-1,2),練習,1、如果A，B的坐標分別為A（-4，5），B（-4，2）,將點A向_平移_個單位長度得到點B；將點B向_平移_個單位長度得到點A 。,2、如果P、Q的坐標分別為P（-3，-5），Q（2，-5），將點P向_平移_個單位長度得到點Q；將點Q向_平移_個單位長度得到點P。,下,比一比，看誰做得快？,3,上,3,右,5,左,5,3.在平面直角坐標系中，有一點P（-4，2），若將P：先向右平移5個單位長度，再向上平移3個單位長度，所得坐標為_。,（1，5）,在平面直角坐標系中,將點(x, y)向右 平移a個單位長度,可以得到對應點 .將點(x, y)向上 平移b個單位長度,可以得到對應點,(或向左),(或(x-a,y),(或(x,y-b),(或向下),這節(jié)課你有哪些收獲?,想一想?,向右平移,縱坐標（y）不變，橫坐標（x）改變,向左平移,向上平移,向下平移,縱坐標（y）不變，橫坐標（x）改變,(x+a,y),(x,y+b),作業(yè),1、習題6.2第2題 第6題 2、新視窗6.2.2基礎訓練部分,再見,再見,Email: ,再見,1.如圖1所示,將點A向右平移幾個單位長度可得到點B ( ) A.3個單位長度 B.4個單位長度; C.5個單位長度 D.6個單位長度 2.如圖1所示,將點A向下平移5個單位長度后,將重合于圖中的 ( ) A.點C B.點F C.點D D.點E,D,B,3.如圖1所示,將點A行向右平移3個單位長度,再向下平移5個單位長度,得到A,將點B先向下平移5個單位長度,再向右平移3個單位長度,得到B,則A與B相距( ) A.4個單位長度 B.5個單位長度; C.6個單位長度 D.7個單位長度 4.如圖1所示,點G(-2,-2)