1、高中化學(xué)蘇聯(lián)教育在2003年選定化學(xué)與生活話題-清潔安全的生活環(huán)境單元3生活垃圾分類處理，張，徐州市銅山區(qū)大圩中學(xué)，說中國(guó)應(yīng)該對(duì)“外來垃圾”說“不”，在郊區(qū)的一個(gè)池塘，在郊區(qū)的一個(gè)垃圾場(chǎng)，話題-清潔安全的生活環(huán)境單元3生活垃圾分類處理，通過對(duì)社區(qū)居民的問卷調(diào)查，日本嚴(yán)格的垃圾分類， 判斷公民道德和社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)，牛奶盒，1清洗，2切割，3干燥，飲料瓶，1飲用或傾倒，2簡(jiǎn)單清洗，3去除瓶蓋，撕掉標(biāo)簽，4壓扁，培養(yǎng)垃圾分類習(xí)慣，生活垃圾，有機(jī)垃圾，危險(xiǎn)垃圾，可回收垃圾，廚房垃圾，干電池，廢水銀溫度計(jì)，藥品和廢紙自主學(xué)習(xí)1:了解生活垃圾的分類，連線：(1)露天焚燒，(2)封閉式焚燒， (3)深埋

2、與無(wú)害化處理，(4)危險(xiǎn)廢物的專業(yè)回收，自主學(xué)習(xí)(2):生活垃圾的無(wú)害化處理，從有害到無(wú)害，自主學(xué)習(xí)(3):生活垃圾的資源化回收，聚苯乙烯塑料的裂解。 小組合作學(xué)習(xí)：習(xí)近平對(duì)垃圾分類做了重要說明。b，C，C，4。(2017年。臺(tái)州中學(xué)模擬)垃圾處理逐漸被認(rèn)為是無(wú)害化、減量化和資源化，垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)上述理念的重要措施。一個(gè)垃圾箱貼有一個(gè)標(biāo)志，如右圖所示，在這個(gè)垃圾箱里丟棄的垃圾是：(A)危險(xiǎn)垃圾B)可回收材料C)有害垃圾D)其他垃圾，A，B，5。一般來說，“白色污染”是指：(一)冶煉廠的白色粉塵；(二)石灰窯的白色粉塵；(三)聚乙烯和其他塑料垃圾；(四)白色建筑垃圾。垃圾應(yīng)該分類收集。你用過

3、的舊試卷應(yīng)該放在有標(biāo)志的垃圾桶里(用字母填寫)。B，C，A，B，C，7。(徐州模擬，2017)生活垃圾的處理和再利用可以保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源。廢紙、塑料、廢金屬等。屬于生活垃圾(填充有“有機(jī)垃圾”、“危險(xiǎn)垃圾”和“可回收垃圾”)，常用的處理方法是堆肥和。8.以下是生活中常見的垃圾：廢紙、罐頭、廢電池、玻璃瓶、塑料制品，除了廢電池外，還應(yīng)在焚燒發(fā)電前清除并回收利用。鋁容器如罐不能長(zhǎng)時(shí)間與酸和堿接觸。寫出鋁和氫氧化鈉溶液之間的反應(yīng)方程式：例如，右邊的圖片是貼在垃圾桶上的標(biāo)志，意思是。封閉焚燒，衛(wèi)生?？苫厥?，BD，可回收垃圾，2al2nao2h2o=2nalo23h2，自主學(xué)習(xí)5:課堂總結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：自主學(xué)習(xí)6:作業(yè)1。以“垃圾分類”為主題完成思維導(dǎo)圖并進(jìn)行交流。2.寫一篇