2025年事業(yè)單位招聘考試教師英語學(xué)科專業(yè)知識試卷（英語語法與寫作綜合運(yùn)用）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分英語語法directions:Ineachofthefollowingsentences,therearefourunderlinedwordsorphrasesmarkedA,B,C,andD.Choosetheonethatisgrammaticallyincorrectorthatbestcompletesthesentence.1.Despiteallthedifficulties,they_______managedtocompletetheprojectontime.A.wereB.haveC.didD.not2.IfI_______you,Iwouldapologizetoherimmediately.A.amB.wereC.beD.willbe3.Neitherthestudentsnortheteacher_______satisfiedwiththeresultsoftheexperiment.A.isB.areC.wasD.were4.Bythetimetheyarrivedattheparty,thehost_______alreadyleft.A.hadB.haveC.hadbeenD.was5._______tiredIam,Ialwaysmaketimeformyfamily.A.HoweverB.WhateverC.NomatterhowD.Although6.Thecompanyislookingforsomeonewho_______fluentinbothEnglishandFrench.A.isB.areC.beingD.tobe7.Onlywhentherainstopped_______abletocontinuetheirjourney.A.theywereB.weretheyC.theyhadbeenD.hadtheybeen8._______aboutthenewmuseumexhibit?A.WhatdidyouthinkB.HowyouthinkC.WhatyouthinkD.Doyouthink9.Notonly_______butalso_______.A.hestudieshard;hisbrotherdoesB.doeshestudyhard;hisbrotherdoesC.hestudieshard;doeshisbrotherD.hisbrotherdoes;hestudieshard10.Theteacheraskedthestudents_______theyhadfinishedtheirhomework.A.ifB.thatC.whetherD.whatdirections:Ineachofthefollowingsentences,thereisonewordorphraseunderlined.Identifytheonethatneedschangingtomakethesentencecorrect.11.Shedon'thavemuchexperiencewithchildren.A.don'tB.doesn'tC.isD.has12.Thecommitteeconsistsoftenmembers,allofthemareexpertsintheirfields.A.consistsB.ofC.tenD.are13.Neithertheplayersnorthecoachwaspleasedwiththedecision.A.NeitherB.theplayersC.norD.was14.Heisinterestedoncollectingstamps.A.onB.inC.withD.for15.ThebookwhichIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whichB.IborrowedC.fromthelibraryD.is第二部分英語寫作directions:Writeanessayofabout150-200wordsonthetopicbelow.Youressayshouldbewell-organizedandcoherent.Topic:TheImportanceofLearningaSecondLanguageinToday'sGlobalizedWorld試卷答案第一部分英語語法1.D解析思路：根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語境，此處需要副詞修飾動(dòng)詞managed，表示“確實(shí)，真的”。didmanage是do/does/did的強(qiáng)調(diào)用法，表示對manage的強(qiáng)調(diào)，符合句意“盡管困難重重，他們確實(shí)完成了項(xiàng)目”。weremanaged表示“被管理”，havemanaged表示“已經(jīng)完成”，bemanaged表示“被管理”，均不符合句意。2.C解析思路：if引導(dǎo)的虛擬條件句，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，從句應(yīng)使用一般過去時(shí)。IfIwereyou,Iwouldapologize...是正確的虛擬語氣結(jié)構(gòu)，意為“如果我是你，我會(huì)道歉”。IfIbeyou或IfIamyou均不符合虛擬語氣規(guī)則。3.A解析思路：neither...nor...連接的句子，謂語動(dòng)詞應(yīng)與靠近它的主語保持一致。neitherthestudentsnortheteacher更靠近theteacher，是單數(shù)，因此謂語動(dòng)詞應(yīng)用is。are和were均為復(fù)數(shù)形式，不符合主謂一致原則。4.B解析思路：bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，主句表示動(dòng)作完成時(shí)態(tài)應(yīng)使用完成時(shí)。如果主句動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作完成之前，則使用完成進(jìn)行時(shí)。hadleft表示“（離開）已經(jīng)完成”，符合bythetimetheyarrived的時(shí)間要求。haveleft表示“現(xiàn)在還沒離開”，不符合語境。5.D解析思路：句子表達(dá)“盡管我很累，但我總是抽出時(shí)間陪伴家人”。表示讓步關(guān)系，應(yīng)使用although或while。however和whatever表示“無論如何”，nomatterhow表示“不管怎樣”，均不能表達(dá)讓步關(guān)系。AlthoughtiredIam,Ialways...是正確的讓步狀語從句倒裝結(jié)構(gòu)，意為“盡管我很累，但我總是...”。6.A解析思路：befluentin是固定搭配，意為“精通某語言”。someonewhoisfluentinbothEnglishandFrench意為“精通英語和法語的人”。who是關(guān)系代詞，引導(dǎo)定語從句修飾someone。are,being,tobe均不能與fluent搭配構(gòu)成正確表達(dá)。7.B解析思路：only+狀語（如when,until,after,before,assoonas等）位于句首時(shí)，引導(dǎo)的狀語從句需要使用部分倒裝，即將助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞提到主語之前。Onlywhentherainstopped...weretheyabletocontinue...是正確的部分倒裝結(jié)構(gòu)，意為“直到雨停了，他們才能夠繼續(xù)旅程”。8.C解析思路：問句詢問對某事的看法或意見，常用Whatdoyouthinkabout...?或Howdoyoufeelabout...?結(jié)構(gòu)。Whatyouthink是名詞性從句，在句中作think的賓語，符合句意“你想的是什么？”結(jié)構(gòu)。Whatdidyouthink是過去時(shí)態(tài)，不符合一般問法。Howyouthink結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。Doyouthink是一般疑問句，不符合詢問意見的表達(dá)習(xí)慣。9.B解析思路：notonly...butalso...連接的句子，主句謂語動(dòng)詞應(yīng)使用倒裝結(jié)構(gòu)，即將助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞提到主語之前。Notonlydoeshestudyhard,butalsohisbrotherdoes.是正確的倒裝結(jié)構(gòu)，意為“他學(xué)習(xí)努力，