本冊綜合說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）第三冊（2016）電子工業(yè)版（安徽）課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）第三冊（2016）電子工業(yè)版（安徽）》中的“信息檢索與獲取”章節(jié)，具體包括網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法和技巧。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課將在學(xué)生已掌握的基本計算機操作知識的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息檢索，提高信息素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、信息技能和創(chuàng)新思維。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息檢索，學(xué)生能夠提升自我學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)獨立思考和問題解決的能力，同時增強信息辨別和批判性思維，為將來適應(yīng)信息社會打下堅實基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，包括基本的計算機操作技能，如開關(guān)機、使用鼠標(biāo)和鍵盤等。此外，學(xué)生可能已經(jīng)接觸過簡單的網(wǎng)絡(luò)瀏覽和基本的信息檢索，對網(wǎng)絡(luò)的基本概念有一定的了解。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：小學(xué)三年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對信息技術(shù)課程有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力主要體現(xiàn)在對新工具和新技能的快速掌握上。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生多表現(xiàn)為動手操作型和探索型，喜歡通過實際操作來學(xué)習(xí)和理解新知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于網(wǎng)絡(luò)信息的龐雜性和不確定性，學(xué)生在進(jìn)行信息檢索時可能會遇到以下困難：一是如何快速準(zhǔn)確地找到所需信息；二是如何辨別信息的真實性和可靠性；三是如何有效管理檢索到的信息。此外，部分學(xué)生可能因為缺乏耐心或注意力不集中而影響學(xué)習(xí)效果。教師需引導(dǎo)學(xué)生克服這些困難，培養(yǎng)良好的信息檢索習(xí)慣。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）第三冊（2016）電子工業(yè)版（安徽）》教材，以便跟隨課堂學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)信息檢索相關(guān)的圖片、圖表和視頻，幫助學(xué)生直觀理解信息檢索的過程和技巧。

3.實驗器材：準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實際操作，體驗信息檢索的過程。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；同時，布置實驗操作臺，方便學(xué)生進(jìn)行實踐操作。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“網(wǎng)絡(luò)信息檢索”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“如何快速找到所需信息？”“如何判斷信息的可靠性？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本概念和步驟。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的基本知識，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示網(wǎng)絡(luò)信息檢索的實際案例，如尋找天氣預(yù)報或查找學(xué)校新聞，引出“網(wǎng)絡(luò)信息檢索”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的步驟和方法，如使用搜索引擎、篩選信息等。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分組討論如何高效檢索信息，并分享各自的方法。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，分享自己的檢索經(jīng)驗和技巧。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的知識點。

實踐活動法：通過小組討論等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握檢索技能。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的知識點，掌握檢索技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置實際操作作業(yè)，如讓學(xué)生在家中使用搜索引擎查找特定信息，并記錄檢索過程。

提供拓展資源：提供與網(wǎng)絡(luò)信息檢索相關(guān)的書籍、網(wǎng)站等資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)信息檢索知識點和技能。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

網(wǎng)絡(luò)信息檢索是現(xiàn)代社會中不可或缺的技能，以下是一些與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源：

（1）網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具：介紹各種搜索引擎的特點和使用方法，如百度、谷歌、必應(yīng)等，以及學(xué)術(shù)搜索引擎如CNKI、萬方等，讓學(xué)生了解不同檢索工具的適用場景。

（2）信息檢索技巧：分享一些實用的信息檢索技巧，如使用高級搜索、關(guān)鍵詞優(yōu)化、信息篩選等，幫助學(xué)生提高檢索效率。

（3）信息倫理與版權(quán)意識：介紹網(wǎng)絡(luò)信息檢索中的倫理問題和版權(quán)意識，讓學(xué)生了解在檢索和使用信息時應(yīng)該遵守的原則。

（4）網(wǎng)絡(luò)信息安全：講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，如防病毒、保護(hù)個人隱私等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

（5）信息素養(yǎng)教育：介紹信息素養(yǎng)教育的重要性，以及如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以通過在線課程或視頻教程學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的相關(guān)知識，如“搜索引擎使用技巧”、“信息檢索與利用”等。

（2）鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的信息素養(yǎng)培訓(xùn)活動，提高自己的信息檢索能力。

（3）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注與信息檢索相關(guān)的書籍，如《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》、《信息素養(yǎng)教育》等，拓寬知識面。

（4）鼓勵學(xué)生參加信息檢索競賽或活動，如“校園網(wǎng)絡(luò)信息檢索大賽”等，提高自己的實踐能力。

（5）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，學(xué)習(xí)如何保護(hù)個人隱私和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

（6）鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如參加在線課程、閱讀相關(guān)書籍等，提高自己的信息素養(yǎng)。

（7）教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己在網(wǎng)絡(luò)信息檢索中的經(jīng)驗和技巧，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

（8）教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注信息檢索領(lǐng)域的研究動態(tài)，了解新技術(shù)和新方法，拓寬視野。

（9）鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，如查找學(xué)習(xí)資料、解決實際問題等，提高自己的實踐能力。

（10）教師可以定期舉辦信息素養(yǎng)講座或研討會，邀請專家學(xué)者分享信息檢索領(lǐng)域的最新研究成果和實踐經(jīng)驗，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。七、板書設(shè)計①本文重點知識點：

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索的定義

-搜索引擎的基本操作

-高級搜索技巧

-信息篩選與評估

②關(guān)鍵詞、詞句：

①網(wǎng)絡(luò)信息檢索

②搜索引擎

③高級搜索

④關(guān)鍵詞

⑤信息篩選

⑥信息評估

③具體板書內(nèi)容：

①標(biāo)題：網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧

②定義：利用搜索引擎等工具，從海量網(wǎng)絡(luò)信息中查找所需信息的過程。

③搜索引擎：

-常用搜索引擎類型：通用搜索引擎、學(xué)術(shù)搜索引擎、垂直搜索引擎

-搜索引擎的基本操作：輸入關(guān)鍵詞、選擇搜索范圍、使用高級搜索

④高級搜索技巧：

-精確匹配：使用引號、減號等

-關(guān)鍵詞優(yōu)化：使用同義詞、近義詞、相關(guān)詞

-站內(nèi)搜索：限定搜索范圍

-搜索排除：使用減號排除無