幼兒園大班11月教學(xué)月計(jì)劃范本*主題活動(dòng)：“秋天的節(jié)日”（如結(jié)合感恩節(jié)，引導(dǎo)幼兒感受愛與感恩），“我們的合作真快樂”。*角色扮演：在娃娃家、小醫(yī)院等區(qū)域設(shè)置與秋季或合作相關(guān)的情境，鼓勵(lì)幼兒扮演不同角色，學(xué)習(xí)交往。*值日生工作：繼續(xù)開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和為他人服務(wù)的意識(shí)。（四）科學(xué)領(lǐng)域*科學(xué)探究：*“樹葉的秘密”：收集不同形狀、顏色的樹葉，觀察、比較、分類，制作樹葉標(biāo)本或貼畫。*“秋天的果實(shí)”：認(rèn)識(shí)幾種秋季常見的果實(shí)，觀察其外形特征，品嘗味道。*“小動(dòng)物怎樣過(guò)冬”：通過(guò)圖片、視頻等了解一些動(dòng)物的過(guò)冬方式。*數(shù)學(xué)認(rèn)知：*點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)物品，理解數(shù)量的實(shí)際意義。*學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解與組成（如5可以分成幾和幾）。*認(rèn)識(shí)常見的幾何圖形，如圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形，并嘗試拼搭。（五）藝術(shù)領(lǐng)域*美術(shù)活動(dòng)：*繪畫：“五彩的秋天”（手指點(diǎn)畫、棉簽畫樹葉）、“我喜歡的秋天水果”。*手工：“樹葉貼畫”、“紙折小動(dòng)物”（如小狐貍、小兔子）。*音樂活動(dòng)：*歌曲：《秋天多么美》、《小樹葉》，學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，感受歌曲的情感。*律動(dòng)：《豐收舞》，嘗試根據(jù)音樂節(jié)奏創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作。*打擊樂：為熟悉的歌曲配上簡(jiǎn)單的樂器伴奏。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.主題墻：創(chuàng)設(shè)“多彩的秋天”主題墻，展示幼兒收集的樹葉、果實(shí)圖片，以及幼兒關(guān)于秋天的繪畫、手工作品。隨著季節(jié)深入，逐步過(guò)渡到“冬天來(lái)了”的主題準(zhǔn)備。2.區(qū)域環(huán)境：*美工區(qū)：提供各種繪畫工具、彩紙、膠水、剪刀（安全）、樹葉、樹枝等材料，支持幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。*益智區(qū)：投放10以內(nèi)數(shù)的分解與組成操作材料、幾何圖形拼板、排序卡片等。*閱讀區(qū)：更新與秋季、動(dòng)物相關(guān)的繪本，營(yíng)造安靜舒適的閱讀氛圍。*自然角：觀察記錄植物在秋季的變化，可種植一些易生長(zhǎng)的冬季小植物。3.活動(dòng)室布置：利用秋季元素（如楓葉、玉米、南瓜等圖片或?qū)嵨铮┭b飾活動(dòng)室，營(yíng)造溫馨、富有秋天氣息的環(huán)境。五、家園共育1.家長(zhǎng)園地：定期更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容，向家長(zhǎng)介紹本月教學(xué)重點(diǎn)、幼兒發(fā)展目標(biāo)、育兒知識(shí)（如秋季幼兒保健、如何培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感等）。2.親子活動(dòng)：鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用周末帶孩子走進(jìn)大自然，感受秋天的變化，收集落葉、果實(shí)等，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)?？梢蚤_展“我和爸媽找秋天”的照片分享活動(dòng)。3.溝通交流：通過(guò)電話、微信群、家長(zhǎng)會(huì)或日常接送時(shí)的簡(jiǎn)短交流，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒在家表現(xiàn)，共同解決育兒困惑。4.資源共享：鼓勵(lì)家長(zhǎng)為班級(jí)活動(dòng)提供相關(guān)的材料支持，如舊報(bào)紙、瓶罐、特色秋季物品等。六、安全工作1.常規(guī)安全教育：加強(qiáng)對(duì)幼兒的日常安全意識(shí)教育，如不玩危險(xiǎn)物品、上下樓梯靠右行、不跟陌生人走等。2.活動(dòng)安全：在組織體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)，教師要密切關(guān)注幼兒，確?；顒?dòng)場(chǎng)地和器械的安全性，避免意外發(fā)生。3.消防安全：結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的防火、逃生知識(shí)教育。4.食品安全：教育幼兒不購(gòu)買“三無(wú)”食品，飯前便后要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。七、本月重點(diǎn)關(guān)注幼兒發(fā)展方面*任務(wù)意識(shí)與堅(jiān)持性：鼓勵(lì)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真完成自己選擇或教師布置的任務(wù)，遇到困難時(shí)能嘗試克服，不輕易放棄。*合作與分享：關(guān)注幼兒在游戲和學(xué)習(xí)中與同伴的合作情況，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)分享玩具、材料和經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)合作的樂趣。*情緒表達(dá)與調(diào)控：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的喜怒哀樂，并初步學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的不良情緒。通過(guò)以上各項(xiàng)工作的開展，期望本月能為大班幼兒提供一個(gè)充實(shí)、愉快、富有挑戰(zhàn)