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2025年教師資格證考試(高中英語(yǔ))語(yǔ)法知識(shí)沖刺訓(xùn)練試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇1.Thenewlibrary______lastyear,butIhaven'tbeenthereyet.A.wasopenedB.hasbeenopenedC.openedD.hasopened2.______surprisedmemostwashiswillingnesstohelp.A.ThatB.WhatC.WhichD.Whom3.Bythetimetheyarrivedattheparty,themovie______foranhour.A.hadstartedB.hasstartedC.hadbeenstartedD.started4.IwishI______speakFrenchfluently,butIonlyknowafewwords.A.canB.couldC.willD.may5.Onlywhentherainstopped______abletocontinuetheirjourney.A.theywereB.weretheyC.theyhadbeenD.hadtheybeen6.Thisisthesecondtimeyouhave______lateforworkthismonth.A.beB.beingC.beenD.tobe7.Notonly______tothepartybut______thereanhourearly.A.hewent;hearrivedB.didhego;didhearriveC.hewent;didhearriveD.didhego;hearrived8.Themanager,togetherwithhisassistants,______lookingforwardtotheconference.A.isB.areC.wasD.were9.______difficultitistolearnaforeignlanguage!A.WhatB.HowC.SuchD.So10.Idon'tmind______thedishes,butIcan'tstand______theminthesinkallday.A.wash;leaveB.washing;leavingC.towash;leavingD.towash;leave11.Theteacheraskedthestudents______quietlyand______theirhomework.A.tosit;finishB.sitting;finishingC.tosit;tofinishD.sit;finishing12.______isknowntoall,theEarthrevolvesaroundtheSun.A.ItB.AsC.ThatD.Which13.Sheisinterested______musicand______books.A.in;inB.on;atC.with;toD.for;of14.Heis______talentedmusicianwhoplaysthepianoandtheguitar.A.a;aB.an;/(zeroarticle)C./(zeroarticle);aD.a;/(zeroarticle)15.Thechildwasso______inthegamethathedidn'thearhismothercallinghim.A.absorbedB.absorbingC.toabsorbD.absorbedly16.Having______theexam,thestudentsfeltrelieved.A.passedB.passingC.passD.topass17.It'simportanttokeepa______dietand______exerciseregularly.A.balanced;doB.balance;doingC.balanced;todoD.balancing;done18.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whoB.whomC.thatD.which19.______bythebeautifulscenery,theydecidedtospendthenightthere.A.AttractingB.HavingattractedC.TobeattractedD.Beingattracted20.Leavethewindow______;it'sabitchillyinhere.A.openB.openingC.toopenD.opened二、改錯(cuò)21.Shedoesn'tknowwhereisthenearestpostoffice.____________22.TheyareplanningtovisitParisnextsummerforaweek.____________三、句子改寫23.Changethefollowingsentenceintothepassivevoice:Thecompanybuiltanewfactorylastyear.________________________________________________________________________24.Combinethefollowingtwosentencesintoone,usingarelativeclause:Heboughtabook.Thebookisveryinteresting.________________________________________________________________________四、語(yǔ)篇填空DearAlice,Iwassohappytohearfromyou!It'sbeenawhilesincewelastsaweachother.(25)______youaredoingwellinyournewjob?Iheard(26)______yourcompanyhasbeenperformingverywellrecently.(27)______aboutyoursparetime?(28)______youstillenjoyplayingtennisasmuchasbefore?Iusedtoloveplayingwithyouonweekends.I'mgettingmarriednextsummer!(29)______,Istillcan'tbelieveit'sfinallyhappening.We'vebeenplanning(30)______foralongtime,andthedateisfinallyset.It'sgoingtobeasmall,intimateceremony.(31)______youwouldliketocome?Pleaseletmeknowassoonaspossiblesowecanmakethenecessaryarrangements.Lookingforwardtohearingfromyousoon.Bestwishes,Tom五、簡(jiǎn)答題32.Explainthedifferencebetween"lie"and"lay".試卷答案一、單項(xiàng)選擇1.B解析:句中有明確的時(shí)間狀語(yǔ)"lastyear",表示動(dòng)作發(fā)生在過去并已完成,且"library"是單數(shù)可數(shù)名詞,謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用一般過去時(shí)。同時(shí),"hasbeenopened"表示被動(dòng)狀態(tài),且強(qiáng)調(diào)被動(dòng)動(dòng)作從過去開始并可能持續(xù)到現(xiàn)在,符合語(yǔ)境。2.B解析:空格后的內(nèi)容"Thenewlibrary"是主語(yǔ)從句的核心成分,且該從句在句中作主語(yǔ),應(yīng)由連接代詞"what"引導(dǎo),相當(dāng)于"Whatthenewlibraryis"。3.A解析:句中有明確的時(shí)間狀語(yǔ)"Bythetimetheyarrived",表示主句動(dòng)作發(fā)生在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前,且"movie"是單數(shù)可數(shù)名詞,謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用過去完成時(shí)。主語(yǔ)是movie,應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。4.B解析:"wish"后賓語(yǔ)從句應(yīng)使用虛擬語(yǔ)氣,表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的愿望,動(dòng)詞應(yīng)用過去式。"could"表示有能力或意愿,符合此處語(yǔ)境。5.B解析:Only放在句首引起部分倒裝,將助動(dòng)詞"were"提到主語(yǔ)"they"前。句子表達(dá)的意思是“直到雨停了,他們才能夠繼續(xù)他們的旅程”。6.C解析:"thesecondtime"引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中,主語(yǔ)是"you",謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。"havebeen"是現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式。7.B解析:Only放在句首引起部分倒裝。"Notonly"連接兩個(gè)并列的分句時(shí),倒裝發(fā)生在第一個(gè)分句。"didhego"和"didhearrive"形成平行結(jié)構(gòu),表示“他不僅去了聚會(huì),而且提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)了”。8.A解析:"Themanager,togetherwithhisassistants"是主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與主語(yǔ)"manager"保持一致,因?yàn)?togetherwith"等連接成分不改變主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)。"is"是正確的單數(shù)形式。9.D解析:空格后是形容詞"difficult",應(yīng)用副詞修飾。"So+adj.+itis..."是固定句型,表示“……是多么的……??!”。10.B解析:第一空"minddoingsth."是固定搭配,表示“不介意做某事”。第二空描述的是一種狀態(tài),應(yīng)用現(xiàn)在分詞"leaving"作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),表示“把盤子留在水槽里”。11.C解析:第一空"askedthestudentstositquietly"是動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ),表示請(qǐng)求學(xué)生安靜地坐著。第二空"askedthestudentstofinishtheirhomework"也是動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ),表示要求學(xué)生完成作業(yè)。12.B解析:"Asisknowntoall"是固定搭配,意為“眾所周知”,引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句,修飾整個(gè)主句,相當(dāng)于"whichisknowntoall"。13.A解析:"beinterestedinsth."是固定搭配,表示“對(duì)……感興趣”。music和books是并列名詞,都應(yīng)用介詞"in"。14.D解析:"talented"以輔音音素/t/開頭,應(yīng)用不定冠詞"a"。第二個(gè)空"whoplaysthepianoandtheguitar"是定語(yǔ)從句,先行詞指人,且在從句中作主語(yǔ),應(yīng)用關(guān)系代詞"who",且此處who作play的主語(yǔ),不需要限定性冠詞。15.A解析:"Thechildwassoabsorbedinthegame"是"so+adj.+that..."句型的被動(dòng)形式,表示“那個(gè)孩子如此全神貫注于游戲以至于沒聽到他媽媽叫他”。absorbed是形容詞,作表語(yǔ)。16.B解析:"Havingpassedtheexam"是現(xiàn)在分詞的完成式作狀語(yǔ),表示時(shí)間狀語(yǔ),相當(dāng)于"afterhehadpassedtheexam",說明"thestudentsfeltrelieved"之前發(fā)生的事情。17.C解析:"keepabalanceddiet"是固定搭配,表示“保持均衡的飲食”。"doexercise"是固定搭配,表示“做運(yùn)動(dòng)”,應(yīng)用動(dòng)詞不定式"todo"。18.C解析:"Thebook"是先行詞,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ),指物,應(yīng)用關(guān)系代詞"that"或"which"。在"only"引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中,只能用"that"?;蛘?,"that"在口語(yǔ)和非正式文體中常替代"which"。19.D解析:"Thebeautifulscenery"是分詞的邏輯主語(yǔ),應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。此處用"Beingattracted"作原因狀語(yǔ),表示“由于被美麗的風(fēng)景吸引”,與主句"theydecided"構(gòu)成因果關(guān)系。20.A解析:"Leavethewindowopen"是祈使句,表示命令或請(qǐng)求,意為“把窗戶開著”。作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí),動(dòng)詞原形或形容詞形式均可,但此處動(dòng)詞原形"open"更常用,表示保持某種狀態(tài)。二、改錯(cuò)21.knows/is解析:"whereisthenearestpostoffice"錯(cuò)誤。"where"引導(dǎo)名詞性從句作賓語(yǔ),且從句描述的是客觀事實(shí),應(yīng)用陳述語(yǔ)序"isthenearestpostoffice",同時(shí)主句主語(yǔ)是"she",謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式"knows"。22.for/a解析:"aweek"錯(cuò)誤。"foraweek"表示一段時(shí)間,應(yīng)用介詞"for"?;蛘?,如果強(qiáng)調(diào)“計(jì)劃花一周時(shí)間”,可以說"spendaweek",但結(jié)合"planningtovisit"來看,通常用"for"表示計(jì)劃的持續(xù)時(shí)間。三、句子改寫23.Anewfactorywasbuiltbythecompanylastyear.解析:將主動(dòng)句改為被動(dòng)句,需將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)"thecompany"變?yōu)楸粍?dòng)句的賓語(yǔ),賓語(yǔ)"thefactory"變?yōu)楸粍?dòng)句的主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞"built"變?yōu)楸粍?dòng)形式"wasbuilt",并保留其他成分。24.Thebookwhich/thatheboughtisveryinteresting.解析:合并兩個(gè)句子,使用定語(yǔ)從句。"Thebook"是先行詞,指物,關(guān)系代詞可用"which"或"that"。從句作定語(yǔ)修飾"thebook",謂語(yǔ)是"isveryinteresting"。四、語(yǔ)篇填空25.How解析:根據(jù)語(yǔ)境,此處詢問對(duì)方過得怎么樣,應(yīng)用"Howareyou?"。根據(jù)信件格式和上下文,這里需要一個(gè)疑問副詞修飾動(dòng)詞"aredoing"。26.that解析:根據(jù)語(yǔ)境,"Iheard______yourcompanyhasbeenperforming..."表示“我聽說你的公司業(yè)績(jī)很好”,"th
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