第4課時利用去分母解一元一次方程_第1頁
第4課時利用去分母解一元一次方程_第2頁
第4課時利用去分母解一元一次方程_第3頁
第4課時利用去分母解一元一次方程_第4頁
第4課時利用去分母解一元一次方程_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第五章一元一次方程5.2解一元一次方程第4課時利用去分母解一元一次方程閱讀教材P126~P129,歸納結論:1.在方程的兩邊同時乘所有分母的________________,就可以去掉方程中的分母.2.解一元一次方程的一般步驟包括:_____________________________________________等.這個過程主要依據________________和運算律等.

最小公倍數去分母、去括號、移項、合并同類項、系數化為1等式的性質

解:去分母,得19x=21(x-2).去括號,得19x=21x-42.移項,得19x-21x=-42.合并同類項,得-2x=-42.系數化為1,得x=21.

解:去分母,得2(x+1)-8=x.去括號,得2x+2-8=x.移項,得2x-x=8-2.合并同類項,得x=6.

解:去分母,得3(5x-1)=6(3x+1)-4(2-x).去括號,得15x-3=18x+6-8+4x.移項,得15x-18x-4x=6-8+3.合并同類項,得-7x=1.

解:去分母,得10(3x+2)-20=5(2x-1)-4(2x+1).去括號,得30x+20-20=10x-5-8x-4.移項,得30x-10x+8x=-5-4-20+20.合并同類項,得28x=-9.

2.(教材P129練習T2改編)古埃及人的“紙草書”中記載了一個數學問題:一個數,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,這個數是多少?解:設這個數是x.由題意,得

去分母,得28x+21x+6x+42x=1

386.合并同類項,得97x=1

386.

3.(教材P129練習T3)一輛客車和一輛卡車同時從A地出發(fā)沿同一公路同方向勻速行駛,客車的行駛速度是70km/h,卡車的行駛速度是60km/h,客車比卡車早1h經過B地.求A,B兩地相距的路程.解:設A,B兩地相距的路程為x

km.

去分母,得7x-6x=420.合并同類項,得x=420.答:A,B兩地相距的路程為420

km.

解:去分母,得3(3-x)=3x+4.去括號,得9-3x=3x+4.移項、合并同類項,得-6x=-5.

解:去分母,得3x=2(5x+3)-48.去括號,得3x=10x+6-48.移項、合并同類項,得-7x=-42.系數化為1,得x=6.2.(6分)已知y的3倍與1.5之和的三分之一等于y與1之差的四分之一,求y的值.

去分母,得4(3y+1.5)=3(y-1).去括號,得12y+6=3y-3.移項、合并同類項,得9y=-9.系數化為1,得y=-1.3.(8分)某快遞分派站現有若干件包裹需快遞員派送,若每個快遞員派送10件,還剩6件;若每個快遞員派送12件,還差4件.分派站現有包裹多少件?解:設分派站現有包裹x件.

去分母,得6(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論