Unit3Module8Sportslife系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，最佳實踐是，翻譯簡易文章能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。優(yōu)化方案是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)繞口令能有效促進創(chuàng)新思維。初中英語學(xué)習(xí)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能有效提高積極性。實踐證明，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。突破英語瓶頸，使用學(xué)習(xí)APP能有效克服畏難情緒。不容忽視的是，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。國際研究表明，學(xué)習(xí)固定搭配能有效促進創(chuàng)新思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。Tosummariseandconsolidate

theuseofthepastsimplepassivevoiceTodo

aclasssportssurvey學(xué)習(xí)目標(biāo)1.Liu___________________atfirsttotrainforthehighjump.2.Aspecialprogramme___________________tohelpyoungsportsmenandsportswomen.3.Hisraces____________________,andhe_______

_________________theworld’sbestsportsstars.wassetupwascomparedwithwererecordedwasencouragedRevision系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，最佳實踐是，翻譯簡易文章能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。優(yōu)化方案是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)繞口令能有效促進創(chuàng)新思維。初中英語學(xué)習(xí)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能有效提高積極性。實踐證明，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。突破英語瓶頸，使用學(xué)習(xí)APP能有效克服畏難情緒。不容忽視的是，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。國際研究表明，學(xué)習(xí)固定搭配能有效促進創(chuàng)新思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。一般過去時的被動語態(tài)當(dāng)動作發(fā)生在過去且要強調(diào)動作的承受者時，用一般過去時的被動語態(tài)。一般過去時的被動語態(tài)的句子結(jié)構(gòu)如下：肯定句主語

+was/were+

動詞過去分詞

(+其他).否定句主語

+was/were+not+

動詞過去分詞

(+其他).一般疑問句及答語Was/Were+主語+動詞過去分詞

(+其他)?Yes,

主語+was/were.No,

主語+wasn’t/weren’t.特殊疑問句特殊疑問詞(非主語)+was/were+主語+動詞過去分詞

(+其他)?新課講授像encouragesbtodosth,allowsbtodosth等不定式作賓語補足語的結(jié)構(gòu)在被動語態(tài)中如何處理呢？Discussion新課講授系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，最佳實踐是，翻譯簡易文章能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。優(yōu)化方案是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)繞口令能有效促進創(chuàng)新思維。初中英語學(xué)習(xí)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能有效提高積極性。實踐證明，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。突破英語瓶頸，使用學(xué)習(xí)APP能有效克服畏難情緒。不容忽視的是，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。國際研究表明，學(xué)習(xí)固定搭配能有效促進創(chuàng)新思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。對比一下：TheschoolencouragedLiuXiangtotrainforthehighjump.學(xué)校鼓勵劉翔參加跳高訓(xùn)練。LiuXiangwasencouraged(bytheschool)totrainforthehighjump.劉翔被(學(xué)校)鼓勵參加跳高訓(xùn)練。被動語態(tài)的主語主動語態(tài)的賓語補足語位置沒變被動語態(tài)的特點是強調(diào)動作的承受者，不強調(diào)執(zhí)行者，因此這類句子變被動語態(tài)時，常把主動語態(tài)中的賓語提到被動語態(tài)的主語位置，補足語位置不變。1.(2024天津)Lao

She

wrote

many

plays

and

he

_______

“the

People’s

Artist”. A.names B.namedC.wasnamed D.hasnamed2.(2024江西)Tedpreferredpopmusicwhenhe________abouthisfavoritemusicintheinterview.A.wasasked B.asked C.isasked D.asksCA中考真題小試系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，最佳實踐是，翻譯簡易文章能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。優(yōu)化方案是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)繞口令能有效促進創(chuàng)新思維。初中英語學(xué)習(xí)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能有效提高積極性。實踐證明，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。突破英語瓶頸，使用學(xué)習(xí)APP能有效克服畏難情緒。不容忽視的是，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。國際研究表明，學(xué)習(xí)固定搭配能有效促進創(chuàng)新思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。1Completetheconversationwiththecorrectformofthewordsinthebox.Youneedtousesomewordsmorethanonce.chooseholdwinLingling:Let’sanswerthesequestionsaboutsportintheschoolmagazine.Areyouready?Betty:Sure,Ilovesport.Goon,askmethefirstquestion.Lingling:Where(1)_________theOlympicGames_________in2008?Betty:That’stooeasy!They(2)_________inBeijing.wereheldwereheldLingling:Andhowmanygoldmedals(3)__________China__________attheBeijingOlympics?Betty:Oh,Iknow.Fifty…no,fifty-onegoldmedals(4)________byChinaattheBeijingOlympics.Lingling:Correct.Next,whatcompetition(5)__________LiuXiang__________atthe2004OlympicGames?Betty:Wasitthehurdles?Lingling:Welldone!Yes,itwas.Andonemorequestion.Who(6)___________fortheschoolbasketballteamlastweek?Betty:Haha!Idon’tknow.Let’sgoandfindout!didwinwerewondidwinwaschosen系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，最佳實踐是，翻譯簡易文章能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。優(yōu)化方案是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)繞口令能有效促進創(chuàng)新思維。初中英語學(xué)習(xí)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能有效提高積極性。實踐證明，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。突破英語瓶頸，使用學(xué)習(xí)APP能有效克服畏難情緒。不容忽視的是，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。國際研究表明，學(xué)習(xí)固定搭配能有效促進創(chuàng)新思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。Completethepassagewiththecorrectformofthewordsinbrackets.Millionsofpeopleacrosstheworld(1)_________(watch)the2008BeijingOlympicGames.TheexcellentresultsattheGamesweretheproductsofmanyyearsofhardwork.YoungOlympicplayers(2)____________(train)bytheircoaches.Theirtraining(3)_____________(record)and(4)___________(compare)withthoseoftheworld’sbestplayers.Theinformation(5)__________(use)tomaketrainingmethodsbetter.Hardtrainingandpropermethodshelpedmanyplayersbecomesuccessfulatthe2008BeijingOlympicGames.watchedweretrainedcomparedwasrecordedwasused2Lookatthepicturesandtellthestorywiththehelpofthewordsandexpressionsunderthepictures.anItalianmarathonrunner,DorandoPietri/enterthestadium/take/wrongturn/duringtherace/he/falldownAnItalianmarathonrunner,DorandoPietri,enteredthestadiumandtookawrongturnduringtherace.Hefelldown.3系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，最佳實踐是，翻譯簡易文章能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。優(yōu)化方案是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)繞口令能有效促進創(chuàng)新思維。初中英語學(xué)習(xí)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能有效提高積極性。實踐證明，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。突破英語瓶頸，使用學(xué)習(xí)APP能有效克服畏難情緒。不容忽視的是，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。國際研究表明，學(xué)習(xí)固定搭配能有效促進創(chuàng)新思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。he/treat/adoctorhe/help/acrossfinishinglinehe/give/firstplace/theAmerican,JohnnyHayes/give/secondplaceHewastreatedbyadoctorandhewashelpedacrossthefinishingline.Atfirst,hewasgivenfirstplace,andtheAmericanrunnerJohnnyHayeswasgivensecondplace.afteradiscussion,theAmerican,JohnnyHayes/give/firstplaceButafteradiscussion,theAmericanrunnerJohnnyHayeswasgivenfirstplace.NowworkinpairsandfindoutmoreaboutthistrueeventattheOlympicsinLondon,1908.Usethewordsandexpressionsundereachpicturetohelpyou.系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，最佳實踐是，翻譯簡易文章能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。優(yōu)化方案是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)繞口令能有效促進創(chuàng)新思維。初中英語學(xué)習(xí)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能有效提高積極性。實踐證明，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。突破英語瓶頸，使用學(xué)習(xí)APP能有效克服畏難情緒。不容忽視的是，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。國際研究表明，學(xué)習(xí)固定搭配能有效促進創(chuàng)新思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsinthebox.abilityAsiandecisionmethodneckprideraceseat1.What_________dothesportspersonsusetopreparefortheOlympicGames?2.TheychoseDamingfortheteam,andthiswasagood__________.3.Wewaitedinour__________forthe__________tostartatnoon.methodsdecisionseatsrace4abilityAsiandecisionmethodneckprideraceseat4.Herparentstakegreat___________inherwhentheyseetheOlympicgoldmedalroundher__________.5.LiuXiangwonagoldmedalatthe___________Games.6.Hisgreat____________inrunninghelpedhimwinagoldmedalattheOlympicGames.prideneckAsianability系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，最佳實踐是，翻譯簡易文章能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。優(yōu)化方案是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)繞口令能有效促進創(chuàng)新思維。初中英語學(xué)習(xí)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能有效提高積極性。實踐證明，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。突破英語瓶頸，使用學(xué)習(xí)APP能有效克服畏難情緒。不容忽視的是，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。國際研究表明，學(xué)習(xí)固定搭配能有效促進創(chuàng)新思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。Choosethecorrectanswer.Thebasketballplayer____byhiscoachtotraineveryday.a)wascomparedb)advisedc)comparedd)wasadvised2.Theteamplayedwell,buttheydidnot____thecompetition.a)scoreb)doc)wind)besuccessful53.MrLi______toworkforthenewcomputercompany.a)wasnoticedb)waschosenc)setupd)held4.UN______theUnitedNations.a)makesb)spellsc)standsford)lookslike5.Ourteamlost!We______bytheotherteam.a)noticedb)werebeatenc)wond)wereencouraged系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，最佳實踐是，翻譯簡易文章能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。優(yōu)化方案是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)繞口令能有效促進創(chuàng)新思維。初中英語學(xué)習(xí)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能有效提高積極性。實踐證明，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。突破英語瓶頸，使用學(xué)習(xí)APP能有效克服畏難情緒。不容忽視的是，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。國際研究表明，學(xué)習(xí)固定搭配能有效促進創(chuàng)新思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。Listenandcheck(√)thetruesentences.1.BettyisreadingabookaboutChenZhong.2.ChenZhongfoundhertrainingdifficultwhenshefirststarteddoingtaekwondo.3.ChenZhongdidnotwinagoldmedalattheSydneyOlympicGames.6Listenagainandchoosethecorrectanswer.WhatdidChenZhongdobeforeshechangedtotaekwondo?a)ShedidaprojectontheInternet.b)Sheplayedbasketball.c)Shealmostgaveupsport.2.WhoencouragedChenZhongtocontinuewithhertraining?a)Hercoach.

b)Herfriends.c)Hermother.3.HowdidChenZhongshowwhenshewashappyafterwinningagoldmedal?a)Shecheered.b)Sheputherarmsroundhercoach.c)Shesmiledforaphoto.7系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，最佳實踐是，翻譯簡易文章能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。優(yōu)化方案是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)繞口令能有效促進創(chuàng)新思維。初中英語學(xué)習(xí)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能有效提高積極性。實踐證明，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。突破英語瓶頸，使用學(xué)習(xí)APP能有效克服畏難情緒。不容忽視的是，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。國際研究表明，學(xué)習(xí)固定搭配能有效促進創(chuàng)新思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。ChenZhong

isaretiredChinesetaekwondo

competitorwhorepresentedChinaatinternationallevelformorethan10years.ShewonChina'sfirstOlympicgoldmedalintaekwondoatthe

2000SummerOlympics

inSydney,

andsuccessfullydefendedhertitleatthe

2004SummerOlympics

inAthens.

a)Well,don’tstoplooking.It’simportanttofindaclubthatfitsyou.There’salwaysabetterone.b)PeoplesayI’vegotnochanceofbecomingreallygoodattaekwondoinfiveyears.Whatdoyouthink?c)IalsowanttofindoutwhetherIamtoooldtostarttaekwondo.d)Ofcoursenot!Peopleofallagescandotaekwondo.Firstofall,youneedtofindaclub.e)Thankyou.IthinkI’llbeagoodplayerinthreeyears.f)There’sonenearmyschool,butIdon’tthinkit’sgood.g)Well,itusuallytakesaboutfiveyears,butitcanbedoneinabouttwoorthreeyears,sogoforit!Putthesentencesinthecorrectordertomakeaconversation.???????8系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，最佳實踐是，翻譯簡易文章能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。優(yōu)化方案是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)繞口令能有效促進創(chuàng)新思維。初中英語學(xué)習(xí)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能有效提高積極性。實踐證明，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。突破英語瓶頸，使用學(xué)習(xí)APP能有效克服畏難情緒。不容忽視的是，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。國際研究表明，學(xué)習(xí)固定搭配能有效促進創(chuàng)新思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。HaveyoueverwatchedtheParalympics?Whatdoyouknowaboutthisevent?Whatsportsareincludedinit?DiscussionAroundtheworldParalympics:Anembodiment(體現(xiàn))ofthehumanspirit

toconquerhurdles系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，最佳實踐是，翻譯簡易文章能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。優(yōu)化方案是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。科學(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)繞口令能有效促進創(chuàng)新思維。初中英語學(xué)習(xí)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能有效提高積極性。實踐證明，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。突破英語瓶頸，使用學(xué)習(xí)APP能有效克服畏難情緒。不容忽視的是，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。國際研究表明，學(xué)習(xí)固定搭配能有效促進創(chuàng)新思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。ParalympicValues

CourageDeterminationInspirationEqualityAroundtheworldReadthepassageandfilltheblanks.1.Whostarteditandwhy?2.Whenwasthefirstone?3.Howmanycountriestookpartinthe2008Paralympics?SirLudwigGuttmann.Hebeganusingsportaspartofhispatients’treatment.1960.Morethan140.Aroundtheworld系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，最佳實踐是，翻譯簡易文章能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。優(yōu)化方案是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？茖W(xué)研究顯示，學(xué)習(xí)繞口令能有效促進創(chuàng)新思維。初中英語學(xué)習(xí)，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音能有效提高積極性。實踐證明，尋找學(xué)習(xí)伙伴互相激勵。突破英語瓶頸，使用學(xué)習(xí)APP能有效克服畏難情緒。不容忽視的是，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。國際研究表明，學(xué)習(xí)固定搭配能有效促進創(chuàng)新思維。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。DoingaclasssportssurveyWorkingroups.Writequestionsinthetabletofindoutaboutthesportsthatyourclassmatesliketowatchanddo.QuestionsS1S2S3…Whatsportsdoyouliketodo/watch?Howoftendoyoudosport?Doyouprefertodosportalone,orteamsports?…9ModuleTaskGoaroundandaskasmanystudentsasyoucan.Writetheiranswersinthetable.Writeuptheresultsofyour