第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事我與經(jīng)典共成長(zhǎng)9篇語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事我與經(jīng)典共成長(zhǎng)篇1語(yǔ)文課本，我們童年記憶中的一道亮麗風(fēng)景線。那些承載著智慧與情感的課文，不僅教會(huì)我們知識(shí)，更我們?cè)陂喿x中與經(jīng)典共成長(zhǎng)。記得在小學(xué)時(shí)，我第一次接觸到《三國(guó)演義》這篇課文。那時(shí)，我好像置身于那個(gè)充滿英雄豪杰的時(shí)代，被劉備的仁義、關(guān)羽的勇猛、張飛的豪放所深深吸引。從此，我對(duì)古典文學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。每當(dāng)讀到那些充滿智慧的經(jīng)典語(yǔ)句，我都會(huì)情不自禁地朗讀出來(lái)，好像在跟這些英雄豪杰對(duì)話。年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀更多的經(jīng)典故事。在《紅樓夢(mèng)》中，我看到封建社會(huì)的腐朽與衰敗，感受到曹雪芹對(duì)美好生活的向往；在《水滸傳》中，我領(lǐng)略梁山好漢的豪邁與英勇，體會(huì)到正義與邪惡的較量。這些經(jīng)典故事，如同燈塔，照亮我前行的道路。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事給我無(wú)盡的啟示。它們讓我懂得真善美與假丑惡的區(qū)別，讓我明白人生的價(jià)值與意義。每當(dāng)遇到困境，我都會(huì)想起那些英雄豪杰的勇敢與智慧，從而堅(jiān)定信心，勇往直前。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人?；仡欉^(guò)去，我深感語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事對(duì)我影響深遠(yuǎn)。它們讓我在閱讀中成長(zhǎng)，讓我在感悟中升華。我想，這就語(yǔ)文課本的魅力所在吧。在今后的日子里，我將繼續(xù)閱讀這些經(jīng)典故事，讓它們陪伴我成長(zhǎng)。我相信，在經(jīng)典的故事中，我一定會(huì)找到屬于自己的那份精彩。語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事我與經(jīng)典共成長(zhǎng)篇2語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事，如同璀璨的星辰，照亮我的成長(zhǎng)之路。從《草船借箭》的智慧，到《孔乙己》的悲涼，它們不僅豐富我的知識(shí)，更塑造我的人生觀和價(jià)值觀。記得那在小學(xué)時(shí)期，我第一次接觸《草船借箭》這個(gè)故事。故事中，諸葛亮憑借智慧和勇氣，成功地借到十萬(wàn)支箭，幫助劉備在赤壁之戰(zhàn)中取得勝利。我被諸葛亮的智慧和膽識(shí)所折服，心中暗暗立志，要像他一樣成為一個(gè)有智慧、有勇氣的人。從此，我開(kāi)始學(xué)習(xí)歷史，知曉歷史人物的智慧與勇氣，將他們作為我成長(zhǎng)道路上的榜樣。年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸更多的經(jīng)典故事。在《孔乙己》中，我看到封建社會(huì)的殘酷和無(wú)情，也感受到孔乙己的悲涼和無(wú)奈。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性和人性的丑惡。我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不再盲目地追求物質(zhì)上的享受，而更加關(guān)注精神層面的追求。語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事，不僅讓我在知識(shí)上得到豐富，更在精神上得到滋養(yǎng)。它們教會(huì)我如何面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，如何堅(jiān)守自己的信念，如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｈ缃?，我已?jīng)步入大學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯?；叵肫鹉切┡惆槲页砷L(zhǎng)的經(jīng)典故事，我感慨萬(wàn)分。它們?nèi)缤瑹羲樟廖仪靶械牡缆?，讓我在人生的道路上不再迷茫。在未?lái)的日子里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事，從中汲取智慧和力量。我相信，在經(jīng)典故事的陪伴下，我的人生會(huì)更加精彩。語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事我與經(jīng)典共成長(zhǎng)篇3語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事，如同璀璨的星辰，照亮我成長(zhǎng)的道路。它們不僅知識(shí)的寶庫(kù)，更我心靈的滋養(yǎng)。記得那篇《背影》，父親送別兒子的情景，讓我感受到深沉的父愛(ài)。每當(dāng)我想起那個(gè)瘦弱的身影，心頭便涌起一股暖流。這篇課文讓我明白，父愛(ài)如山，深沉而偉大。《最后一課》讓我體會(huì)到愛(ài)國(guó)情懷的分量。法國(guó)小學(xué)生的最后一堂法語(yǔ)課，讓我感受到民族精神的力量。那種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓我為之動(dòng)容，也讓我更加珍惜自己的祖國(guó)?！恫荽杓纷屛颐靼字腔酆陀職獾闹匾浴ＶT葛亮草船借箭的故事，讓我明白，在面對(duì)困難時(shí)，我們要善于運(yùn)用智慧，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。《月光下的鳳尾竹》讓我感受到家鄉(xiāng)的美麗和親情的力量。那優(yōu)美的景色，那溫暖的親情，讓我為之陶醉。這篇課文讓我更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，更加珍惜家人的陪伴。語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事，不僅讓我獲得知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)如何做人。它們?nèi)缤瑹羲樟廖仪靶械牡缆?，讓我在成長(zhǎng)的道路上，不再迷茫。如今，我已長(zhǎng)大成人，但那些經(jīng)典故事，仍在我心中熠熠生輝。它們我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也我前行的動(dòng)力。我相信，在未來(lái)的日子里，這些經(jīng)典故事將繼續(xù)陪伴我，讓我在人生的道路上，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事我與經(jīng)典共成長(zhǎng)篇4在語(yǔ)文課本的海洋里，有許多經(jīng)典的故事如同璀璨的明珠，照亮我們成長(zhǎng)的道路。這些故事，不僅知識(shí)的載體，更情感的寄托，它們與我們一起成長(zhǎng)，教會(huì)我們做人的道理，塑造我們的品格。記憶中，那個(gè)冬日的午后，我在窗前靜靜地讀著《小王子》。書(shū)中那位來(lái)自外星的小王子，用他的純真和智慧，向我展示一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。我好像看到他在沙漠中尋找水源，在玫瑰花叢中流連忘返，在地球的每一個(gè)角落留下足跡。他的每一個(gè)選擇，每一次思考，都讓我深深地思考著人生的真諦。書(shū)中，小王子對(duì)玫瑰的深情，讓我懂得珍惜。那個(gè)總自以為的玫瑰，在離開(kāi)小王子后，才明白自己對(duì)他的愛(ài)。這讓我想起自己，曾經(jīng)也像那玫瑰一樣，在擁有的時(shí)候不知珍惜，直到失去后才后悔莫及。小王子告訴我，愛(ài)需要用心去體會(huì)，去呵護(hù)。小王子在地球上的旅程，讓我看到人性的光輝。他在沙漠中幫助過(guò)一位老人，在玫瑰園中遇到狐貍，每一個(gè)故事都讓我感受到人性的善良和美好。這讓我明白，在這個(gè)世界上，善良和愛(ài)最美的風(fēng)景。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但那些經(jīng)典的故事仍然陪伴著我。它們像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。每當(dāng)我遇到困惑和挫折時(shí)，我都會(huì)想起那些故事，它們給予我力量，讓我勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我與經(jīng)典共成長(zhǎng)，這些故事讓我變得更加成熟，更加懂得珍惜。它們教會(huì)我如何去愛(ài)，如何去生活。我相信，在未來(lái)的日子里，這些經(jīng)典的故事將繼續(xù)陪伴著我，引領(lǐng)我走向更加美好的未來(lái)。語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事我與經(jīng)典共成長(zhǎng)篇5小朋友們，你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，語(yǔ)文課本里藏著好多有趣的故事呢？就像《賣(mài)火柴的小女孩》、《草船借箭》這些，它們就像好朋友一樣，陪伴著我們成長(zhǎng)。記得有一次，我在語(yǔ)文課上讀到《賣(mài)火柴的小女孩》。那個(gè)寒冷的夜晚，小女孩多么渴望溫暖啊！她擦燃一根根火柴，幻想出烤鵝、圣誕樹(shù)和親愛(ài)的奶奶。雖然最后奶奶并沒(méi)有出現(xiàn)，但她的故事讓我懂得要珍惜眼前的幸福。還有《草船借箭》，諸葛亮用智慧借到箭，真讓人佩服！這個(gè)故事告訴我，遇到困難要?jiǎng)幽X筋，不能光靠蠻力。這些經(jīng)典故事就像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。它們教會(huì)我們勇敢、善良、聰明，也我們學(xué)會(huì)面對(duì)困難不退縮。所以，小朋友們，我們一起閱讀經(jīng)典故事，和它們一起成長(zhǎng)吧！它們會(huì)我們變得更加聰明、勇敢、善良！語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事我與經(jīng)典共成長(zhǎng)篇6小時(shí)候，語(yǔ)文課本里的故事就像一顆顆閃亮的星星，照亮我童年的夜晚。讀《草船借箭》，我好像看到諸葛亮神機(jī)妙算，借箭如神；讀《賣(mài)油翁》，我感受到“無(wú)他，但手熟爾”的智慧。這些故事，讓我在文字的海洋里暢游，也在成長(zhǎng)的路上留下深刻的印記。記得有一次，我讀《月光下的鳳尾竹》，被文中描繪的美麗景色和深厚情感深深打動(dòng)。那晚，我獨(dú)自坐在窗前，望著皎潔的月光，好像看到鳳尾竹搖曳的身影。那一刻，我感受到文字的魅力，它讓我在現(xiàn)實(shí)生活中找到心靈的慰藉。語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事，不僅帶給我知識(shí)和快樂(lè)，更讓我學(xué)會(huì)思考。讀《愚公移山》，我明白堅(jiān)持的力量；讀《守株待兔》，我懂得勤勞的重要性。這些故事，像一位位智者，引領(lǐng)我走向正確的道路。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但這些經(jīng)典故事依然陪伴著我。每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起《賣(mài)火柴的小女孩》里的溫暖，想起《魯濱遜漂流記》中的勇敢。它們就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。與經(jīng)典共成長(zhǎng)，我人生中最寶貴的財(cái)富。感謝那些陪伴我成長(zhǎng)的語(yǔ)文課本，感謝那些讓我受益匪淺的經(jīng)典故事。我相信，在未來(lái)的日子里，它們會(huì)繼續(xù)陪伴我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事我與經(jīng)典共成長(zhǎng)篇7語(yǔ)文課本里的經(jīng)典故事，就像一盞明燈，照亮我們成長(zhǎng)的道路。讀《愚公移山》，我們懂得堅(jiān)持不懈的力量；學(xué)《賣(mài)油翁》，我們領(lǐng)略熟能生巧的智慧。這些故事，不僅僅知識(shí)的積累，更心靈的滋養(yǎng)。“日積月累，滴水穿石?！边@句話，出自《賣(mài)油翁》的故事。那個(gè)技藝高超的賣(mài)油翁，憑借多年的經(jīng)驗(yàn)，用勺子將油準(zhǔn)確地滴入瓶子，從未出錯(cuò)。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事，只要用心，總能找到解決問(wèn)題的方法?！队薰粕健分?，愚公面對(duì)連綿起伏的大山，沒(méi)有退縮，而帶領(lǐng)家人，用勤勞的雙手，一點(diǎn)一滴地移山。他的精神，激勵(lì)著一代又一代的人，去追求自己的夢(mèng)想。這些故事，不僅僅文字的堆砌，更一種文化的傳承。它們我們?cè)陂喿x中，感受到中華民族的智慧和勇氣，也我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，不斷汲取前人的力量。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！痹诮?jīng)典故事中，我們不僅能學(xué)到知識(shí)，更能學(xué)會(huì)如何做人。這些故事，如同人生的指南針，指引著我們前行。與經(jīng)典共成長(zhǎng)，一種幸福的體驗(yàn)。我們?cè)陂喿x中，感受故事的魅力，汲取前人的智慧，讓自己的人生更加豐富多彩。語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事我與經(jīng)典共成長(zhǎng)篇8語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事，就像一顆顆閃亮的星星，照亮我成長(zhǎng)的道路。記得小時(shí)候，我最喜歡的《白雪公主》和《灰姑娘》這些故事。每次讀到白雪公主被惡毒的皇后陷害，我都會(huì)為她捏把汗，而灰姑娘的善良和堅(jiān)韌也讓我感動(dòng)不已。有一次，我生病在家，媽媽給我讀《三國(guó)演義》。她講曹操、劉備、孫權(quán)的故事，我聽(tīng)得津津有味。那時(shí)候，我好像看到戰(zhàn)場(chǎng)上刀光劍影，聽(tīng)到英雄們的豪言壯語(yǔ)。這些故事讓我明白什么忠誠(chéng)、勇敢和智慧。上初中后，我開(kāi)始接觸更多的經(jīng)典故事。比如《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，她的才情和悲劇命運(yùn)讓我感慨萬(wàn)千。我還記得，有一次在課堂上，老師我們討論《紅樓夢(mèng)》的主題，我激動(dòng)地分享自己的看法，得到同學(xué)們的認(rèn)可。經(jīng)典故事就像一面鏡子，讓我看到人性的光輝和陰暗。它們教會(huì)我如何分辨非，如何對(duì)待友情和愛(ài)情?，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起那些故事中的英雄，他們給我力量和勇氣。記得有一次，我在學(xué)校遇到欺凌，心情很低落。晚上，我翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》，看到魯濱遜在荒島上勇敢生存的故事。他的堅(jiān)韌和樂(lè)觀精神讓我重新振作起來(lái)，我告訴自己：“我不能像魯濱遜一樣去荒島，但至少可以像他一樣堅(jiān)強(qiáng)?！闭Z(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事，陪伴我度過(guò)許多難忘的時(shí)光。它們讓我在閱讀中成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。我相信，這些故事將永遠(yuǎn)陪伴著我，指引我前行。語(yǔ)文課本中的經(jīng)典故事我與經(jīng)典共成長(zhǎng)篇9大家好！今天咱們來(lái)聊聊語(yǔ)文課本里的那些經(jīng)典故事，還有它們?cè)趺磁惆槲乙黄鸪砷L(zhǎng)的。記得小學(xué)的時(shí)候，第一次讀到《賣(mài)火柴的小女孩》，心里就特別不滋味。那個(gè)小女孩那么可憐，凍得瑟瑟發(fā)抖，還渴望著溫暖。我那時(shí)候就想，要能給她點(diǎn)溫暖就好。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)同情心，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。再大一點(diǎn)，讀到《魯濱遜漂流記》，就被魯濱遜的勇氣和智慧給折服。他一個(gè)人在荒島上生存下來(lái)，那得多厲害??！這個(gè)故事讓我明白，遇到困難不能輕易放棄，要像魯濱遜一樣勇敢面對(duì)。還有《西游記》，那里面孫悟空、豬八