2025年福州市事業(yè)單位教師招聘考試生物學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)試卷_第1頁(yè)
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2025年福州市事業(yè)單位教師招聘考試生物學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分。下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。)1.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指()。A.血液的成分穩(wěn)定不變B.組織液、血漿、淋巴等細(xì)胞外液成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定C.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定D.消化系統(tǒng)功能正常2.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂B.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性C.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性D.細(xì)胞膜的功能特性是具有活性3.有絲分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在()。A.間期B.前期C.后期D.末期4.下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是()。A.光合作用只能在葉綠體中進(jìn)行B.光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生了ATP和[H],暗反應(yīng)階段消耗了ATP和[H]C.光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中D.光合作用過(guò)程中,二氧化碳被固定,水被氧化5.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段產(chǎn)物相同B.有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體C.無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳D.細(xì)胞呼吸為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量6.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是()。A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)所有植物的生長(zhǎng)B.赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和莖的伸長(zhǎng)C.細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)葉的衰老D.脫落酸主要促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育7.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是()。A.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC.染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)D.細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)控制細(xì)胞核的發(fā)育8.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了()。A.基因突變B.基因重組C.雜交實(shí)驗(yàn)D.平行研究9.下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.基因工程又稱(chēng)為基因重組技術(shù)B.基因工程的工具包括限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體C.基因工程的目的在于按照人們的意愿創(chuàng)造出新的生物類(lèi)型D.基因工程的操作對(duì)象是蛋白質(zhì)10.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()。A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是單向的B.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生物種類(lèi)多樣性無(wú)關(guān)D.煙草屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者二、填空題(每空1分,共20分。)1.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能具有統(tǒng)一性。例如,細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi),具有__________的功能;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞__________的控制中心。2.綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的__________中,產(chǎn)生的ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的__________。3.細(xì)胞通過(guò)__________實(shí)現(xiàn)自我更新,細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,由一個(gè)或少數(shù)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生__________的過(guò)程。4.人體內(nèi)的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類(lèi)、__________和__________,它們都能為生命活動(dòng)提供能量,但主要供能物質(zhì)是__________。5.植物的生長(zhǎng)受到多種激素的調(diào)節(jié),生長(zhǎng)素具有__________的特性,赤霉素能促進(jìn)__________。6.遺傳病是指由__________改變而引起的或者由致病基因所控制的疾病。鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因突變導(dǎo)致的,其根本原因是DNA分子中__________發(fā)生了改變。7.種群是構(gòu)成生物群落的基本單位,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。影響種群數(shù)量變化的因素包括__________和__________。8.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________和__________兩個(gè)部分。生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)特點(diǎn)是__________,物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是__________。三、簡(jiǎn)答題(每題10分,共30分。)1.簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的主要特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述有氧呼吸的過(guò)程,并寫(xiě)出總反應(yīng)式。3.簡(jiǎn)述孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的成功之處。四、論述題(15分。)論述生物多樣性喪失的原因及其保護(hù)措施。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分。下列每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。)1.B解析:內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液,包括組織液、血漿和淋巴等,其穩(wěn)態(tài)是指這些成分的成分和理化性質(zhì)(如溫度、pH等)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。2.D解析:細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性,即允許水分子自由通過(guò),選擇吸收的離子和小分子可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò);細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,體現(xiàn)在膜上蛋白質(zhì)和磷脂分子的運(yùn)動(dòng);細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂;細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性和流動(dòng)性,這些特性都與膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān),體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的功能,即膜的功能特性是具有選擇性,而非簡(jiǎn)單的活性。3.C解析:在有絲分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期。前期染色體開(kāi)始出現(xiàn),但數(shù)目未加倍;間期進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,但染色體數(shù)目不變;末期染色體數(shù)目減半。4.B解析:光合作用可以在葉綠體中進(jìn)行,也可以在藍(lán)藻等原核生物的細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行;光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上,水被光解,產(chǎn)生了ATP和[H],這些ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原;光合作用將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能;光合作用過(guò)程中,二氧化碳被固定形成三碳化合物,水被氧化釋放氧氣。5.C解析:有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段都是葡萄糖酵解,產(chǎn)物都是丙酮酸和ATP;有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體,無(wú)氧呼吸主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可以是酒精和二氧化碳(如酵母菌),也可以是乳酸(如動(dòng)物細(xì)胞);細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量,并轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能,供生命活動(dòng)利用。6.B解析:生長(zhǎng)素具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),并非所有植物都促進(jìn);赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖的伸長(zhǎng),還能促進(jìn)種子萌發(fā)和解除休眠;細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂;脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。7.B解析:絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒(如煙草花葉病毒、HIV等)的遺傳物質(zhì)是RNA;病毒只含有一種核酸,要么是DNA,要么是RNA;染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成;細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)(DNA)控制細(xì)胞質(zhì)的發(fā)育(如細(xì)胞質(zhì)遺傳),但細(xì)胞質(zhì)中也含有少量RNA,也具有一定的遺傳功能,但不是主要遺傳物質(zhì)。8.C解析:孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)雜交實(shí)驗(yàn)(正交和反交)和統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,研究豌豆的性狀遺傳,發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律,奠定了遺傳學(xué)的基礎(chǔ)。9.D解析:基因工程又稱(chēng)為基因重組技術(shù),是指將不同生物的基因進(jìn)行重組,使其在新的宿主細(xì)胞中表達(dá)的技術(shù);基因工程的工具包括限制性核酸內(nèi)切酶(切割DNA)、DNA連接酶(連接DNA片段)和運(yùn)載體(將外源DNA導(dǎo)入宿主細(xì)胞);基因工程的目的在于按照人們的意愿定向改造生物的遺傳特性,創(chuàng)造出新的生物類(lèi)型或產(chǎn)生新的生物制品;基因工程的操作對(duì)象是DNA,通過(guò)改變DNA序列來(lái)改變生物的性狀。10.B解析:生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是循環(huán)往復(fù)、全球性的,不是單向的;生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的,逐級(jí)遞減的,從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞效率大約是10%-20%;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度、生物種類(lèi)多樣性等因素有關(guān),生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定;煙草屬于植物,是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。二、填空題(每空1分,共20分。)1.保障細(xì)胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,物質(zhì)運(yùn)輸;生命活動(dòng)2.類(lèi)囊體薄膜;還原3.分裂;分化4.脂質(zhì);蛋白質(zhì);糖類(lèi)5.高濃度促進(jìn)生長(zhǎng),低濃度抑制生長(zhǎng)(或兩重性);種子萌發(fā)和莖的伸長(zhǎng)6.遺傳物質(zhì);堿基對(duì)7.自然因素;人為因素8.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者(或生物群落);非生物的物質(zhì)和能量;單向流動(dòng),逐級(jí)遞減;全球性,循環(huán)往復(fù)三、簡(jiǎn)答題(每題10分,共30分。)1.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型的主要特點(diǎn):①細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,具有流動(dòng)性;②細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的貫穿整個(gè)磷脂雙分子層,這些蛋白質(zhì)分子也可以流動(dòng);③細(xì)胞膜的外側(cè)有糖蛋白,具有識(shí)別等功能。2.有氧呼吸的過(guò)程:第一階段(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)):葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和少量ATP;第二階段(線粒體基質(zhì)):丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和少量ATP;第三階段(線粒體內(nèi)膜):[H]與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水,并大量產(chǎn)生ATP。總反應(yīng)式:C?H??O?+6H?O+6O?→6CO?+12H?O+能量(大量ATP)。3.孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的成功之處:①選材恰當(dāng):選擇了具有明顯相對(duì)性狀且易于區(qū)分的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料;②科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序:運(yùn)用了雜交、自交等實(shí)驗(yàn)方法,并設(shè)計(jì)了正交和反交實(shí)驗(yàn);③運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析結(jié)果:對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,得出了科學(xué)結(jié)論;④由現(xiàn)象到本質(zhì),總結(jié)出遺傳規(guī)律:從雜交實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象出發(fā),推導(dǎo)出分離定律和自由組合定律,并揭示了遺傳的本質(zhì)。四、論述題(15分。)生物多樣性喪失的原因主要包括:①生境破壞:人類(lèi)活動(dòng)如森林砍伐、草原開(kāi)墾、濕地排干等,導(dǎo)致生物的棲息地被破壞、縮小或分割,是生物多樣性喪失的主要原因;②環(huán)境污染:工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)藥化肥、空氣污染等,使環(huán)境質(zhì)量惡化,直接或間接危害生物生存;③氣候變化:全球氣候變暖導(dǎo)致極端天氣事件增多,海平面上升淹沒(méi)沿海地區(qū),影響生物生存環(huán)境;④外來(lái)物種入侵:外來(lái)物種入侵會(huì)與本地物種爭(zhēng)奪資源、捕食本地物種或引入疾病,導(dǎo)致本地物種減少甚至滅絕;⑤過(guò)度利用:濫砍濫伐、過(guò)度捕撈、非法狩獵等,導(dǎo)致生物資源急劇減少。生物多樣性的保護(hù)措施主要包括:①建立自然保護(hù)區(qū):將包含重要物種及其棲息地的區(qū)域劃為保護(hù)區(qū),進(jìn)行嚴(yán)格的保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施之一;②遷地保護(hù):將瀕危物種遷出原地,進(jìn)行特殊的

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