2024年個(gè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得感悟

心得可以記錄學(xué)習(xí)或工作的過程，包括學(xué)習(xí)或工作的內(nèi)容、方法、思路、問題、收獲等，有

助于更好地回顧和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得感悟要怎么寫？接下來給大家?guī)韨€(gè)人團(tuán)

隊(duì)建設(shè)心存感悟，便利大家學(xué)習(xí)。

個(gè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得感悟篇1

我參與了喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院組織開展的"高效執(zhí)行力建設(shè)和職業(yè)化素養(yǎng)提升培訓(xùn)班”，

通過這次培訓(xùn)，我收益頗多,感受和體會(huì)深刻：

一、理解團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)

假如一根手指可以完成整個(gè)手的日常工作，那么我們只須要一根手指，而不須要雙手。什么

是團(tuán)隊(duì)?黃剛教授在培訓(xùn)中講到，團(tuán)隊(duì)的六大要素是：共同目標(biāo)，核心領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，分工協(xié)

作，過程限制，閱歷共享。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，在團(tuán)隊(duì)中須要起到承上啟下的作用，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，只有把團(tuán)隊(duì)建設(shè)好，理解了團(tuán)隊(duì)，才能帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)。黃剛教授說，主動(dòng)擰算的

人，就是打算勝利的人。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，須要主動(dòng)打算利用好“團(tuán)隊(duì)的力氣"，才會(huì)創(chuàng)建出高度

的凝合力，取得比個(gè)人單獨(dú)工作更加精彩的結(jié)果，所以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是工作中不行或缺的部分。

二、加強(qiáng)溝通，高效協(xié)調(diào)

溝通最大的障礙是人和人不在一個(gè)頻道上，俗語說“雞同鴨講"。事實(shí)上，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都希

望自己團(tuán)隊(duì)中的成員忠誠，能夠做好自己的本職工作，為共同的目標(biāo)不懈努力。但是，現(xiàn)實(shí)往往

不是那么盡善盡美，你可能看對(duì)方順眼的時(shí)候，對(duì)方看你才順眼。

在以往的工作中，團(tuán)隊(duì)中的確因?yàn)槿鄙贉贤ǘl(fā)生誤會(huì)、猜忌，制度不變更人，只有內(nèi)疚才

能變更，一個(gè)人的變更肯定是內(nèi)心產(chǎn)生內(nèi)疚的結(jié)果?？鬃拥腡立學(xué)生在煮粥時(shí)，發(fā)覺有臟東西掉

進(jìn)鍋里了，趕忙用湯匙把它撈起來，正想倒掉時(shí)，突然想到一粥一飯都來之不易，于是便把它吃

了，剛巧孔子走進(jìn)廚房，以為他在偷食，便訓(xùn)斥了這位煮粥的同學(xué)，后來經(jīng)過說明，大家才茅塞

頓開。

我們要擅長(zhǎng)溝通，找到團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問題，不能看到什么就是什么，要找到團(tuán)隊(duì)成員犯錯(cuò)誤

的緣由，在工作中加強(qiáng)同事間的了解，削減誤會(huì)和誤會(huì)，彼此敬重，相互信任，做事情就會(huì)事半

功倍。

三、博覽群書，終身不輟

子曰：君子之威，不在勝人，而先在修己，修己而后安人。領(lǐng)導(dǎo)者須要破書萬卷，儲(chǔ)蓄淵博

學(xué)問，不但要有深度，還要有廣度，原來單純的學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展了，為了避開

被時(shí)代淘汰，領(lǐng)導(dǎo)者必需博覽群書，終身不輟。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，假如自己什么都不懂，在工作中就會(huì)出現(xiàn)茫無頭緒，眉毛胡子一把抓，沒有

條理，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)也會(huì)出現(xiàn)拖沓散漫，不能高效率的完成任務(wù)。

四、獎(jiǎng)罰分明，客觀公正

高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，必需有激勵(lì)機(jī)制，作到獎(jiǎng)罰分明。精神狀態(tài)確定主觀理念，全部的公正都在

群眾的眼睛里假如沒有公正的獎(jiǎng)罰，團(tuán)隊(duì)成員之間就會(huì)存在"干與不干都一個(gè)樣還不如不干，

落得悠閑”這樣的想法。

就像海豚表演，當(dāng)海豚完成了完備的以冰動(dòng)作，總是能夠得到嘉獎(jiǎng)的魚苗，它也會(huì)為了嘉獎(jiǎng)

而仔細(xì)的做好每一個(gè)動(dòng)作。團(tuán)隊(duì)中更是如此，同等事務(wù)中有獎(jiǎng)必有罰，實(shí)行不同的激勵(lì)方法，可

以促進(jìn)大家奮勉工作，提高工作效率.

五、角色互補(bǔ)，互幫互助

搞好一個(gè)單位要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，搞垮一個(gè)單位只需一個(gè)人。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，如同大雁飛行一樣,領(lǐng)

導(dǎo)人當(dāng)然特別重要，但是團(tuán)隊(duì)成員的角色同樣重要，角色互補(bǔ)，學(xué)會(huì)理解和幫助，共同完成共同

的目標(biāo)。根據(jù)各自的分工緊密協(xié)作，共同完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的考核目標(biāo)，相互敬重，相互補(bǔ)臺(tái)不

拆臺(tái)，組織和帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)，不能形成一手遮天、傲慢自大的角色。

通過此次驚慌的培訓(xùn)，使我學(xué)到了很多好用的理論學(xué)問，學(xué)而不用等于白學(xué)，學(xué)而致用才是

本次學(xué)習(xí)的目的。我要將所學(xué)學(xué)問用到實(shí)際工作中，依據(jù)實(shí)際狀況，分析緣由，勇于實(shí)踐，不斷

總結(jié)閱歷，加強(qiáng)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高本人及團(tuán)隊(duì)成員的素養(yǎng)，為喀什勞教所、戒毒所的美妙將來

作出自己的貢獻(xiàn)。

個(gè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得感悟篇2

傾聽了眾多專家的培訓(xùn)、講座，雖培訓(xùn)內(nèi)容有所不同，但呈現(xiàn)方式基本相同，培訓(xùn)結(jié)果收效

甚微;1月7日上午顏教授耳目一新、活力四射的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)I,如夏日里的一縷涼風(fēng)，讓我們每一

位培訓(xùn)者感受到前所未有的滿意與暢快，收獲到意想不到的驚喜與勝利！

"康泰之樹，出自茂林，樹出茂林，風(fēng)必折之。"一棵健康高大的樹木，肯定是從茂密的森

林中生長(zhǎng)出來，這棵樹假如離開這片森林，風(fēng)一吹來勢(shì)必折枝散葉。在現(xiàn)今社會(huì)中沒有一個(gè)人單

靠自己就能頂天立地。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不是個(gè)人賽，而是團(tuán)體賽。因此，增加領(lǐng)導(dǎo)才能，實(shí)施人文管理，

提倡人盡其才，各司其職，增加團(tuán)隊(duì)凝合力、向心力，實(shí)現(xiàn)才智共享、資源共享，合作共贏，最

終成就一支優(yōu)質(zhì)高效的團(tuán)隊(duì)，從而助推企業(yè)跨越式發(fā)展。一、增加領(lǐng)導(dǎo)才能

增加和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，首先領(lǐng)導(dǎo)必需以身作則，為團(tuán)隊(duì)成員起榜樣和示范作用;其次，

明確企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、目標(biāo);再次，明確各團(tuán)隊(duì)成對(duì)員的角色和責(zé)任分工，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員各

自的才能，激發(fā)每個(gè)成員最大的潛能.比如，《南極大冒險(xiǎn)》楨瀕中群狼狩獵片斷，讓我們看到

了一匹精明能干、沉穩(wěn)睿智，頗具組織、領(lǐng)導(dǎo)才能的狼首領(lǐng)，正是在它的英明帶領(lǐng)下，群狼捕獵

勝利、共渡難關(guān)。

二、增加團(tuán)隊(duì)合力

在每一所企業(yè)里，都有一個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)，大家由于心態(tài)、觀念、實(shí)力的不一樣，難以高效地

完成各自的目標(biāo)，正所謂“百姓百心”，許多工作進(jìn)展緩慢，作為領(lǐng)導(dǎo)者和管理者必需以人為本,

實(shí)行科學(xué)有效的管理方法，讓全體員工凝成一股繩，建設(shè)一支高效團(tuán)隊(duì)。

1、目標(biāo)引領(lǐng)：團(tuán)隊(duì)凝合力是無形的精神力氣，是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看

不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝合力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力，來自于共識(shí)的價(jià)值觀，是團(tuán)隊(duì)精神

的最高體現(xiàn)。因此領(lǐng)導(dǎo)者要提出先進(jìn)的辦學(xué)目標(biāo)，以辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向，使團(tuán)隊(duì)成員

對(duì)工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和劇烈的共識(shí)，增加團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力、凝合力，使團(tuán)隊(duì)走向高效。

2、溝通協(xié)調(diào)：領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行充分溝通，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和精確定位角色，把個(gè)人目標(biāo)

與工作目標(biāo)結(jié)合起來，明確知道自己要做的事，以及清晰如何去做，增加團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和

協(xié)調(diào)。其次，領(lǐng)導(dǎo)要?jiǎng)偤冒l(fā)覺團(tuán)隊(duì)與中層領(lǐng)導(dǎo)之間的沖突沖突，通過溝通和協(xié)調(diào)，促使二者之間

不斷達(dá)成共識(shí)，更好地促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、實(shí)施人文管理沒有規(guī)則不成方圓。同樣，企業(yè)要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)必需要依靠制度，但在制

度的規(guī)定上要有彈性，體現(xiàn)人文化管理。其次，人文管理還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者要放下領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利，以

優(yōu)秀的人格魅力來管理團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)成員心服口服。

個(gè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)心q導(dǎo)感悟篇3

訓(xùn)練歸來自感收益頗多，我很感謝.給我們供應(yīng)了這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)接受新的

理念，有機(jī)會(huì)體驗(yàn)挑戰(zhàn)自我的驕傲，有機(jī)會(huì)以自己的方式去探討團(tuán)隊(duì)精神的重要。"悟"，是心

靈的語言，它比有聲的言語更能表達(dá)深度的內(nèi)涵，我想團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練的動(dòng)身點(diǎn)也是如此吧，不用

刻板的說教，而是通過細(xì)心設(shè)計(jì)的嬉戲讓隊(duì)員們自己去體會(huì)，去感悟.經(jīng)過選隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、隊(duì)

歌、隊(duì)訓(xùn)的過程，一個(gè)由16人組成的“三一隊(duì)"誕生了。雖然16個(gè)人來自不同的關(guān)區(qū)和部門，

但是，很快地默契、融恰、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛便在全隊(duì)中產(chǎn)生了。當(dāng)我們站在臺(tái)上介紹自己以及團(tuán)

隊(duì)的時(shí)候，莊重與神圣在心底油然而生。當(dāng)時(shí)我在對(duì)自己說："我們團(tuán)隊(duì)肯定會(huì)贏"！

下面我想從二個(gè)給我感受最深的項(xiàng)目談一下我的心、得和體會(huì)：

第一個(gè)項(xiàng)目是背摔：從一米五米左右高的架子上毫無保留地背摔下來，架子下是十幾個(gè)人手

搭著手，肩并著肩，托住背摔下來的人。

首先第一點(diǎn)就是要相互是信任，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織中的每一個(gè)人都必需以信任對(duì)方作為基

礎(chǔ)，大家互幫互助,以實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)而共同努力;再次是責(zé)任心，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成

員都應(yīng)當(dāng)具有高度的責(zé)任心，要對(duì)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)負(fù)責(zé)，全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去，假如我們中

的任何一人稍有松懈，那背摔的隊(duì)友的后果將是不可思議的。最終就是要相識(shí)到個(gè)人在該團(tuán)隊(duì)中

所起的作用。正如我們?cè)谄饺盏墓ぷ骼镆粯?，我們要認(rèn)清自己的職責(zé)、價(jià)值，努力做好自己的本

職工作。

其次個(gè)項(xiàng)目為穿越電網(wǎng)?？吹侥且粋€(gè)個(gè)小網(wǎng)洞給我的最初感覺是不行能人的個(gè)頭這么大，

這么小的洞怎么可能?事實(shí)證明，在隊(duì)長(zhǎng)的正確的指導(dǎo)和隊(duì)員的協(xié)同合作下，任務(wù)完成。

"穿越電網(wǎng)、死里逃命"，這個(gè)活動(dòng)的最大特點(diǎn)就是同心同德，特別周密的安排與部署，一

個(gè)人的勝利不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利，只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同

完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，深深感悟到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、協(xié)調(diào)溝通的重要性，無組織、無紀(jì)律、缺乏溝通的集體，

將是一盤散沙，無所事從，最終這個(gè)團(tuán)隊(duì)將面臨生存的挑戰(zhàn)，同時(shí)也意識(shí)到一個(gè)集體、一個(gè)企業(yè)

假如沒有正確的指導(dǎo)思想，沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)來決策，來統(tǒng)一指揮,也是不行的，就好比失去舵

手的輪船，沒有了方向，最終只能是消逝在茫茫的大海里。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但培訓(xùn)的影響才剛剛起先。我信任今后無論做任何事情，當(dāng)

我遇到困難和挫折時(shí)，我都不會(huì)輕言放棄，會(huì)牢牢樹立必勝的信念，敢于拼搏，戰(zhàn)勝自我.方法

總比困難多回想起自己以前在生活和工作中，有時(shí)遇到一些困難往往缺乏志氣和求勝的欲望，

過分強(qiáng)調(diào)客觀因素。有消極等待、順其自然、成事在天的思想。通過這次訓(xùn)練，自己深深感到，

自己以前走了許多彎路，也犯了許多錯(cuò)誤，從今往后，無論什么時(shí)候都不要放棄自己的信念，要

信任自己，命運(yùn)始終駕馭在自己手中。

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，相互信任、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作是做好工作的基礎(chǔ)。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)或一個(gè)部

門假如彼此之間相互猜疑、各行其事，這只隊(duì)伍就會(huì)變成一盤散沙，更談不上有戰(zhàn)斗力。

個(gè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得感悟篇4

很興奮能有機(jī)會(huì)參與總公司舉辦的這次團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)。兩天的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力學(xué)習(xí)，讓我受益

匪淺，通過這次培訓(xùn)我對(duì)團(tuán)隊(duì)有了進(jìn)一步的相識(shí)，同時(shí)我也發(fā)覺到了工作中存在的一些問題，學(xué)

到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓(xùn)u的一些看法和收獲。

一、創(chuàng)建優(yōu)良團(tuán)隊(duì)

在我們的日常工作中，許多工作都不是由某一個(gè)人來獨(dú)立完成的，而是由整個(gè)團(tuán)隊(duì)的全部成

員共同協(xié)作來完成的。一項(xiàng)工作中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題或者任何一個(gè)人工作失誤都有可能導(dǎo)

致整個(gè)工作失敗，因此在工作中肯定須要一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，只有全部團(tuán)隊(duì)成員同心協(xié)力才能高效

率高質(zhì)量地完成工作。有的團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)很喜愛那些工作實(shí)力很強(qiáng)的隊(duì)員，卻往往忽視了那些工

作實(shí)力一般的隊(duì)員在工作中他們以為只要培育幾個(gè)優(yōu)秀的員工就可以了但是他們卻沒意識(shí)到，

工作不是由某個(gè)成員完成的，而是由整個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的，只有全部的成員的實(shí)力都提升了，整個(gè)團(tuán)

隊(duì)的實(shí)力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長(zhǎng)的木板高度，而

是最短的木板高度。因此一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)肯定要發(fā)揮全部隊(duì)員的作用提高全部隊(duì)員的工作實(shí)力，

這樣才能高效率的完成工作。有的團(tuán)隊(duì)中，可能全部成員的個(gè)人實(shí)力都很強(qiáng)，但他們?cè)诠餐瓿?/p>

某一項(xiàng)工作的時(shí)候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員只注意個(gè)人努力而不注意

團(tuán)隊(duì)協(xié)作，或者有的團(tuán)隊(duì)中可能每一個(gè)成員都很努力，但是每個(gè)人努力的方向不同，這樣大家收

獲的也可能只有苦勞。因此，要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，肯定要有統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的

行動(dòng)。在工作中大家朝著同一個(gè)目標(biāo)，勁往一處使，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力氣。

二、工作重視工作過程，更要重視結(jié)果

工作中，工作過程反映一個(gè)人的工作看法，工作結(jié)果反映一個(gè)人的工作實(shí)力。傳統(tǒng)的思想告

知我們，在工作中首先要有一個(gè)良好的工作看法，因?yàn)檫@樣，我們?cè)诠ぷ髦型容^重視工作過

程，好多人往往把工作過程放在了第T立。但是我們細(xì)致一想，我們所須要的卻是結(jié)果，而不是

過程。這就好比一個(gè)人打井，他很努力，一天挖了好幾個(gè)井，每個(gè)也者酩艮深，但是么有一個(gè)出水

的，這個(gè)人的工作看法很仔細(xì)，也很努力的去工作，他費(fèi)了很大的氣力，卻是徒勞無功，因?yàn)橐?/p>

口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井?，F(xiàn)實(shí)中我們?cè)S多人都犯了挖井人犯的錯(cuò)

誤，都是為了做任務(wù)而去做任務(wù)，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結(jié)果。我們

只有把結(jié)果放在第一位了，那么我們?cè)诠ぷ髦胁拍軟_著結(jié)果這個(gè)終極目標(biāo)去努力，當(dāng)我們?cè)诠ぷ?/p>

中遇到困難和阻礙的時(shí)候，我們才能努力去想方法解決，去得到我們想要的結(jié)果，而不是把精力

放在工作的過程上。

三、堅(jiān)持原則，處理問題要?jiǎng)偤?/p>

我們的團(tuán)隊(duì)在工作中可能常常出現(xiàn)一些小的問題盡管這些問題可能短暫對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響

不大，但是我們肯定要?jiǎng)偤孟敕椒ń鉀Q這些問題，因?yàn)檫@些小問題可能經(jīng)過累積，會(huì)形成影響整

個(gè)團(tuán)隊(duì)工作實(shí)力的大問題，人說"千里之堤，潰于蟻穴”，小的問題我們不重視，當(dāng)出現(xiàn)大問題

的時(shí)候，我們想解決已經(jīng)來不及了。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中的某個(gè)成員犯了小錯(cuò)誤肯定要根據(jù)原則剛好處理，

假如不處理，或者處理不剛好，這都有可能給其他團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)錯(cuò)誤的信息——這個(gè)錯(cuò)誤不重

要。那么其他成員有可能會(huì)效仿，錯(cuò)誤假如擴(kuò)散，那么你到時(shí)想處理可能也無從下手了。由此可

見，一個(gè)人的小錯(cuò)誤假如處理不剛好，也會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來很大的影響。

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的主體是團(tuán)隊(duì)，而不是團(tuán)隊(duì)中的某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，或者某一個(gè)能干的成員，只有我們

全部的團(tuán)隊(duì)成員共同努力，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，在工作中相互幫助，相互協(xié)作，這樣我們團(tuán)隊(duì)

的執(zhí)行力才會(huì)提高，我們的團(tuán)隊(duì)才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。只要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)一樣，那么

我們肯定會(huì)，所向無敵，戰(zhàn)無不勝！

個(gè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)心、得感悟篇5

在理論學(xué)習(xí)上，團(tuán)隊(duì)它是一個(gè)不行分割的整體，彼此的信任是它堅(jiān)實(shí)的基石。這就要求我們

每個(gè)成員都須要具有劇烈的責(zé)任心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀?口無私的奉獻(xiàn)精神。一個(gè)優(yōu)

秀團(tuán)隊(duì)要想勝利，剛好的完成既定目標(biāo),就離不開各成員的全力協(xié)作和通力協(xié)作。只有充分

挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員劇烈的責(zé)任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運(yùn)用全

部的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢(shì)，形成一支有強(qiáng)大凝合力、堅(jiān)韌戰(zhàn)斗力

的卓越團(tuán)隊(duì)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

通過這次培訓(xùn)I,雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的改變：一是要有確定認(rèn)

同感，也就是信任別人，確定別人，多從對(duì)方的角度去考慮，多發(fā)覺別人的優(yōu)勢(shì)而不是老是挑剔、

一味地否定別人，這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信，彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)責(zé)任，不

行以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價(jià)就是沒有成果，選擇做勇于負(fù)責(zé)任的人最大的

好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，因?yàn)樗麄兘o

了我生命;我們要感謝老師.因?yàn)樗麄冑n予我學(xué)問;我們要感謝對(duì)手，因?yàn)樗刮腋鼜?qiáng)大;我們要感

謝領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗o我一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我們要感謝身邊的每一個(gè)人。這樣才能使自己的

心胸更加寬廣，使我們以一種更主動(dòng)的心態(tài)去面對(duì)人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之

路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的志向，到達(dá)成功的彼岸。

個(gè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)心q導(dǎo)感悟篇6

在公司人力資源部的悉心支配下，我作為公司的一名一般員工與其他幾位同事一起，有幸參

與了由寧波聚成企管舉辦的《高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)》科目培訓(xùn).時(shí)間4月24日25曰為期兩天，

特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工文化素養(yǎng)的培育。在這次的培訓(xùn)過程中，主要有以下幾個(gè)方面的感悟。

一高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的管理者

團(tuán)隊(duì)是因企業(yè)的某項(xiàng)關(guān)聯(lián)工作而使各成員聯(lián)合起來而形成的，在行為方面有彼此影響的交互

作用，在心理上能意識(shí)到其他成員的存在，并有彼此相互歸屬感和工作精神，目的是追求企業(yè)的

整體性勝利。團(tuán)隊(duì)的管理者是團(tuán)隊(duì)的中心，是團(tuán)隊(duì)組織的指揮。就像是一場(chǎng)交響樂隊(duì)演奏時(shí)手持

指揮棒的指揮，假如沒有那優(yōu)雅而充溢激情的指揮，任憑樂手各自自行演奏，那么再優(yōu)秀的樂手

再宏大的交響樂曲，也只能成一曲雜亂的狂歡曲。團(tuán)隊(duì)的管理者也是如此，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者,

不僅是一個(gè)具有突出的工作實(shí)力和學(xué)問技能還應(yīng)當(dāng)具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力統(tǒng)籌實(shí)力和協(xié)調(diào)實(shí)力。

管理者是企業(yè)文化的傳播者制度的執(zhí)行者，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的安料林口決策者也是團(tuán)隊(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，

是團(tuán)隊(duì)和企業(yè)高層間的溝通者和橋梁，也是團(tuán)隊(duì)健康氛圍的促進(jìn)者和協(xié)調(diào)者。

二高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的溝通

沖突是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中無法避開的現(xiàn)象，沖突的可以造成正反兩面的效應(yīng)，它的正面是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)

成員對(duì)重大事項(xiàng)審慎分析，具有激勵(lì)作用，帶來競(jìng)爭(zhēng)，喚起成員的危機(jī)感和緊迫感，但沖突的反

面是引起團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作秩序混亂，引起沖動(dòng)和非理性行為，將整體的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個(gè)人目標(biāo)，導(dǎo)致團(tuán)

隊(duì)整體運(yùn)作的效率下降。此時(shí)的溝通就像是一座橋梁，可以針對(duì)性的解決問題，以及內(nèi)部機(jī)構(gòu)的

合理調(diào)整。溝通可以實(shí)行各種不同形式進(jìn)行，管理者可以適時(shí)通過單一性的會(huì)議或進(jìn)行個(gè)別溝通，

達(dá)到內(nèi)部機(jī)構(gòu)的和諧。溝通不僅要在內(nèi)部之間綻開，同時(shí)也要對(duì)外部干脆相關(guān)的團(tuán)隊(duì)橫向溝通，

促進(jìn)與外部機(jī)構(gòu)的和諧。良好的溝通可以將團(tuán)隊(duì)成員更加緊密的連接在一起，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和諧的

基礎(chǔ)。

三高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的凝合力

一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一張捕魚的網(wǎng)，每一個(gè)網(wǎng)格在自己的位置都起著不同的作用。不能因?yàn)槟骋粋€(gè)

網(wǎng)格上能捕到魚，而忽視其他更多網(wǎng)格的作用和存在.團(tuán)隊(duì)中的成員就是網(wǎng)格，每個(gè)成員都有自

己的一個(gè)位置，有自己發(fā)揮作用的地方。忽視或強(qiáng)調(diào)某個(gè)人的成果，都會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，個(gè)人

有實(shí)力必需有上層給你發(fā)揮的機(jī)會(huì)和與其他同事的合力互作，才能更大程度的發(fā)揮。高績(jī)效的團(tuán)

隊(duì)就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)整體，有著充分的凝合力，成員之間的相互信任，相互協(xié)作，才能更好的發(fā)揮出

團(tuán)隊(duì)最大才智和聰慧，達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大成效的發(fā)揮。由此想到凝合力的另一個(gè)作用，一雙筷子你能

輕易的將它折斷，但十雙筷子合在一起，就無法將其折斷。有了這樣凝合力的團(tuán)隊(duì)就將是一個(gè)無

堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)，還有什么攻克不了的難關(guān)。

以上是通過兩天培訓(xùn)后的一點(diǎn)感悟，雖然課程的內(nèi)容講解并描述的都是有關(guān)團(tuán)隊(duì)管理者的科

目。但是作為公司下屬團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)成員，也應(yīng)當(dāng)為自己的團(tuán)隊(duì)發(fā)揮自己僅有的實(shí)力，雖擔(dān)當(dāng)不

了團(tuán)隊(duì)的先鋒者，但也不能成為團(tuán)隊(duì)發(fā)展的絆腳石。將培訓(xùn)中學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際的工作中，為公

司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展獻(xiàn)一份綿薄之力。

個(gè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)心q導(dǎo)感悟篇7

公司首批主管級(jí)員工來到松江青青旅游世界，參與公司組織的為期兩天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展的

培訓(xùn)。本次活動(dòng)由全部成員分成4組，參加各種各樣的嬉戲活動(dòng)。并且通過學(xué)習(xí)，了解了團(tuán)隊(duì)

的含義，團(tuán)隊(duì)的特征以及一個(gè)勝利的團(tuán)隊(duì)所需的條件。兩天的培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的。但是給我們帶

來的思索缺是許多許多。尤其是怎樣把我們?cè)阪覒蚣疤接懼兴鶎W(xué)到的聯(lián)系到工作中，更是我們所

須要思索的問題。

首先，我們作為一個(gè)主管員工，是屬于一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)力，作為團(tuán)隊(duì)的首領(lǐng)，尤為

重要。失去領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)將散沙一排，無法凝合整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣。在嬉戲中，我們須要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人

物，來引領(lǐng)整個(gè)任務(wù)的完成過程，協(xié)調(diào)個(gè)方的看法，以達(dá)到一個(gè)最優(yōu)化的解決方案。同樣，在工

作中，我們也要去思索怎么有效的去完成一個(gè)工作，發(fā)揮有利的因素，解除不利因素，高效的完

成任務(wù)。在“共建家園”的嬉戲中，大家都被蒙上眼睛，在無法預(yù)料外界的環(huán)境的狀況下，那就

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)實(shí)力尤其重要.聽從指揮，才能順當(dāng)?shù)耐瓿扇蝿?wù).在工作中,我們有時(shí)就須要聽從

領(lǐng)導(dǎo)的工作，協(xié)作他完成任務(wù)。

其次，相互之間的協(xié)作，也是團(tuán)隊(duì)中的重要的一部分。同心同德，共同出力，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)

的最大作用力。"翻越電網(wǎng)”的嬉戲中僅靠個(gè)人的力氣是無法翻越的。就是須要靠大家的力氣。

“大雁飛行”的故事也告知我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中協(xié)作的力氣可以使每個(gè)人都得到利益。聯(lián)系到工作中，

我們作為一個(gè)部門的主管考慮的不僅僅是部門的這個(gè)小團(tuán)體的利益，而是應(yīng)當(dāng)考慮到各個(gè)部門，

甚至是整個(gè)公司的利益。目前，公司的各個(gè)部門之間的工作基本上都是相互連接的。前面的工作

做好了才能使自己的工作順當(dāng)進(jìn)行下去啟己的工作做好了才能使下個(gè)部門的工作順當(dāng)進(jìn)行。

部門之間須要的是相互合作，而不是相互牽制。

最終，總結(jié)教訓(xùn)閱歷，也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要一環(huán)。就象每次嬉戲完成之后，我們都會(huì)總結(jié)一

下學(xué)到了什么，失敗的緣由是什么，怎樣才能做的更好，更完備。同樣，在工作中，我們也會(huì)遇

到這樣刃瞭的問題。有些問題我們無法避開但是怎樣避開同樣的問題在下次發(fā)生也至關(guān)重要。

以上僅僅是我對(duì)這次培訓(xùn)思索的一部分。學(xué)無止境，作為公司基層的一名主管，怎樣管理好

我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)，怎樣協(xié)作好整個(gè)公司的工作，精彩的完成任務(wù)，還須要我們?nèi)ニ妓鞯母?。?/p>

終感謝人力資源部這次給與我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。希望今后有更多的機(jī)會(huì)，使我們每個(gè)員工都成

為一個(gè)精彩的員工。感謝！

個(gè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)心得感悟篇8

經(jīng)過人事行政部半個(gè)多月以來的細(xì)心策劃和組織，公司一百多名員工一早就開赴拓展訓(xùn)練中

心，進(jìn)行為期一天的拓展訓(xùn)練。此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，X總?cè)虆⑴c、指

導(dǎo)了此次拓展培訓(xùn)。

這不是一次一般的郊游或者消遣活動(dòng)，而是活潑生動(dòng)而又特別具有教化和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式

培訓(xùn)。有探討表明：人類對(duì)聽到的大約可以記住10%，對(duì)看到的大約可以記住25%，對(duì)親自

經(jīng)驗(yàn)過的大約可以記住80%,一天的訓(xùn)練，使平常耳熟育鮮的“團(tuán)隊(duì)精神”變得內(nèi)容豐富、寓

意深刻，訓(xùn)練帶來了心靈的沖擊，引發(fā)內(nèi)心的思索。

這次培訓(xùn)帶給我的不僅是生理上的挑戰(zhàn)，也給我?guī)砹艘还P精神上的財(cái)寶。在這次拓展培

訓(xùn)中，支配的拓展訓(xùn)練注意團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，它的最大特點(diǎn)就是同心同德。在本次拓展訓(xùn)練的過程中，每個(gè)

隊(duì)的隊(duì)員之間最應(yīng)當(dāng)留意的是如何組織、協(xié)調(diào)及協(xié)作好，而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好;個(gè)

體對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身！在這個(gè)過程中，我深刻的理解到了什么叫"團(tuán)隊(duì)"。

回顧拓展訓(xùn)練的全過程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自

我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。沒有凝合力的團(tuán)隊(duì)就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。假如沒有團(tuán)隊(duì)精神，這次的全部訓(xùn)練項(xiàng)

目就無法完成。假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、作奸3M斗，勢(shì)必一盤

散沙，工作就是難出成就，相反，當(dāng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)面臨艱難任務(wù)或遇到困難時(shí)能堅(jiān)決信念，同舟共濟(jì)，

在驚濤駭浪面前就能無所畏懼就能完成別人認(rèn)為無法完成的任務(wù)就能順當(dāng)?shù)氐竭_(dá)成功的彼岸。

這次拓展訓(xùn)練的全程中，全部的隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成拓展訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家

嚴(yán)格要求自己，注意了細(xì)微環(huán)節(jié)，一絲不茍、自動(dòng)自發(fā)、拒絕借口，才順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。

這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)使我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性同時(shí)也學(xué)會(huì)了如

何突破自己心理的極限，可以說是一次特別難得的經(jīng)驗(yàn)。這種心理極限上的突破不是隨意的生硬

的活動(dòng)項(xiàng)目就能夠達(dá)到志向效果的通過對(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的細(xì)心設(shè)計(jì)最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些

心理障礙的跨越，于此同時(shí)也能夠體會(huì)到個(gè)人實(shí)力的發(fā)展?jié)摿ΑＷC明白自己，超越了自己。

通過這種拓展訓(xùn)練項(xiàng)目也使各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)覺問題解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)

隊(duì)，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中找尋合作的黃金點(diǎn)，不斷形成一種默契，這

種關(guān)系由原來松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線的組合體，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展

中都增加了克服困難的信念和志氣，提高了面對(duì)困難卻能堅(jiān)韌不拔進(jìn)行究竟的決心，更珍貴的是

熬煉了每個(gè)團(tuán)員的膽識(shí)，也克服了有時(shí)只憑感覺行事的思維定式。沒有不行能，超越自己就能夠

創(chuàng)建奇跡.

我很感謝能通過此次拓展訓(xùn)練活動(dòng)有這樣一次深刻的體驗(yàn)和有意義的經(jīng)驗(yàn)。我也為我能

處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸，我信任，在我們這個(gè)大家庭中，不論我們接下來會(huì)面臨

怎樣的困難，我們都能夠手牽著手共同去克服,因?yàn)槲覉?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力氣！

個(gè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)心、得感悟篇9

據(jù)說二戰(zhàn)時(shí)德_隊(duì)將人分成四類:聰慧又懶散的可做軍官，聰慧又勤快的可任參謀;愚蠢又懶散

的可當(dāng)士兵，愚蠢又勤快的抓緊滾蛋。以上說法雖然有失偏頗但是也昭顯了一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)的管理

思路和用人原則。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)中就恰恰可能存在以上四種人，由于團(tuán)隊(duì)是由人組成的，故帶好一

個(gè)團(tuán)隊(duì)務(wù)必探討和解決的問題是:怎樣把團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人的潛能激發(fā)和培育起來，從而把人變

成對(duì)企業(yè)有價(jià)值的"人才"?！顿Y治通鑒》作者北宋名臣司馬光"大匠無棄材、尺寸各有施"與

清嘉靖名將楊玉春"用人所長(zhǎng)，天下無不用之人;用人所短，天下無可用之人。"（楊遇春用聾子

當(dāng)侍衛(wèi);用啞巴當(dāng)情報(bào)員;用痛子當(dāng)炮兵）有異曲同工之妙，它給我們的團(tuán)隊(duì)用人帶給了這樣一個(gè)思

路:因材施教、用人所長(zhǎng)。所以管理者最重要的職責(zé)是培育組隊(duì)所須要人才，正像國(guó)學(xué)大師翟鴻

所言："領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)袖和導(dǎo)師，的價(jià)值在于把追隨者培育成”。那么怎樣培育人才，怎樣打造高

效團(tuán)隊(duì)

要帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)離不升三個(gè)要素:一是制度:制度是團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一遵循的規(guī)則，它既能促進(jìn)團(tuán)

隊(duì)的一樣性，還能確保工作有序開展;二是工作標(biāo)準(zhǔn):工作標(biāo)準(zhǔn)既是業(yè)務(wù)開展的依據(jù)，也是工作的

指導(dǎo)書，避開出現(xiàn)隨意和偏差;三是團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力:戰(zhàn)斗力可能是無形的，但又至關(guān)重要，它體此

刻勇于進(jìn)取、樂觀自信、不怕困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫?。團(tuán)隊(duì)具備戰(zhàn)斗力的前提是群體內(nèi)動(dòng)力得到

了激發(fā)。缺少這一項(xiàng)，任憑資源足、潛力強(qiáng)、制度嚴(yán)、方向?qū)?，都未必能確保戰(zhàn)斗的成功。這種

戰(zhàn)斗力類似于李云龍所提倡的“亮劍"精神縱觀任何一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)悍的軍隊(duì)，它都是在一種信仰

的感召下，保留并傳承著一種精神傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)是一種性格，是氣質(zhì)，有了這種傳統(tǒng)，就好比

給軍隊(duì)注入了靈魂，不論歲月消逝，人員更替，精神都能永存，于是就有了"劍鋒所指，所向無

敵”......下面從以下三個(gè)方面做一闡述。

一、目標(biāo)一樣也就是思想要統(tǒng)一。

沒有目標(biāo)的人，就是幫別人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人。不做打算的人，就是打算失敗的人;不做安排的

人，就是打算安排失敗的人。從2024年山重建機(jī)和山推股份（000680,股吧）取得的業(yè)績(jī)上我

領(lǐng)悟到"思想統(tǒng)一"不是套話、虛話，她是行動(dòng)的方向。思想意識(shí)確定的問題最難變更，越是看

不到的東西越能夠體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的層次，這就是企業(yè)文化。只要當(dāng)事者的思想不統(tǒng)一、意識(shí)跟

不上（不主動(dòng)、不想干）、考核不到位。再好的措施也得不到好的執(zhí)行。"思想統(tǒng)一”不僅僅是喊

口號(hào)，更是遇到問題不退縮、不遲疑的保證、是提升執(zhí)行力的保障。所以要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先

要把部門目標(biāo)與公司（組織）目標(biāo)緊密結(jié)合起來并可行的落實(shí)到團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員頭上，那就是銳馳上

下全部員工的工作必需都要圍繞日產(chǎn)潛力突破500支（合格產(chǎn)品），全年產(chǎn)出4.6個(gè)億這個(gè)中心目

標(biāo)來分解自己的工作并毫不懷疑的去執(zhí)行，各級(jí)管理者必需要層層分解、宣貫、檢查、處置，只

有這樣才能構(gòu)成合力，只有這樣才能把大家的精力、激情集中到一齊共同前進(jìn)。沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)

只能是一群散兵游勇，沒有目標(biāo)的管理就是"老和尚念經(jīng)得過且過!”

二、激發(fā)人的潛能。

內(nèi)動(dòng)力是指人的內(nèi)在潛能。這種潛能一旦調(diào)動(dòng)出來，會(huì)表現(xiàn)為樂觀專心、精力充足、主動(dòng)思

索、堅(jiān)持不懈。假如智商正常，每個(gè)人都可能依靠?jī)?nèi)動(dòng)力的發(fā)揮到達(dá)優(yōu)秀，甚至接近卓越，從而

成就一番事業(yè)。就團(tuán)隊(duì)而言，群體內(nèi)動(dòng)力的發(fā)揮能讓這個(gè)組織實(shí)現(xiàn)看似無法企及的目標(biāo)。要激發(fā)

內(nèi)動(dòng)力，既要憑借主觀因素，也要憑借客觀因素，起確定作用的是前者。優(yōu)秀的人往往能夠戰(zhàn)勝

自我，不受順境與逆境影響，在任何環(huán)境中都能主動(dòng)學(xué)習(xí)思索，從容應(yīng)對(duì)各種困難，不斷創(chuàng)建出

輝煌的成果;而客觀因素起到的則是促進(jìn)作用，一個(gè)人的潛力會(huì)受到外界環(huán)境、事務(wù)、群體或其

他人的影響而得以激發(fā)?？陀^因素不是確定性因素，但千萬不能小覷，許多人的轉(zhuǎn)型和進(jìn)步都得

益于客觀因素的促進(jìn).基于此管理者在培（續(xù)致信網(wǎng)上一頁資料）養(yǎng)下屬激發(fā)下屬的潛能時(shí)要做到:

1、擅長(zhǎng)敬重，己所不欲、勿施于人。管理者要學(xué)會(huì)敬重你的部下、熱忱幫忙部下，奉獻(xiàn)你

的贊美，要主動(dòng)關(guān)切下屬的工作和生活，比如下屬過生日號(hào)召（構(gòu)成制度化）全體團(tuán)隊(duì)人員每人主

動(dòng)送上祝愿卡片或其他禮?,讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都能感受到歸屬和爰的存在……

2、擅長(zhǎng)傾聽，管理者要常常仔細(xì)傾聽部下的看法、想法并擅長(zhǎng)正面引導(dǎo)，要與下屬交摯友，

透過溝通了解下屬對(duì)將來個(gè)人發(fā)展的準(zhǔn)備，盡己所能滿意其需求，傾聽部下的苦悶，做好一個(gè)被

宣泄的對(duì)象，當(dāng)下屬對(duì)工作和前途感到渺茫時(shí)主動(dòng)進(jìn)行勸慰和開導(dǎo)，幫忙他消退顧慮和壓力……；

3、擅長(zhǎng)授權(quán)，管理者要在明確的目標(biāo)要求下，讓下屬有潛力與權(quán)力去做事并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),

但授權(quán)要留意監(jiān)控,當(dāng)下屬專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)潛力不足時(shí)要言傳身教提升下屬的操作和管理市場(chǎng)的

潛力……

4、擅長(zhǎng)激勵(lì)，激勵(lì)就是力氣，激勵(lì)能夠誘之以利，也能夠懼之以害，但是最有威力的激勵(lì)

是變更心態(tài)。一個(gè)人不斷成長(zhǎng)的關(guān)鍵是（常常調(diào)整自己的心態(tài)，變更自己消極負(fù)面的狀杰）。

要以結(jié)果為導(dǎo)向，關(guān)注就是事實(shí)要擅長(zhǎng)引導(dǎo)下屬將思想、留意力集中于光明前景（結(jié)果）。

5、樹立標(biāo)桿，一個(gè)團(tuán)隊(duì)中成員素養(yǎng)、潛力參差不齊，管理者不但要幫忙潛力弱、業(yè)績(jī)差的

"短板"成員來提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)，更要注意培育工作業(yè)績(jī)、學(xué)習(xí)意識(shí)等各項(xiàng)綜合表現(xiàn)突出的

下屬把他們樹為標(biāo)桿，在例會(huì)中介紹推廣他們的優(yōu)秀業(yè)績(jī)和勝利閱歷以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)更好的士氣。

6、建立學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)習(xí)最主要的是靜下心來去除浮躁，一個(gè)人從來心都靜不下來，哪有

才智人在焦躁的狀況下做出的確定往往是錯(cuò)誤的。一個(gè)不情愿成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)是沒有將來的「那么

宏大的人，在離開人世的最終24個(gè)小時(shí)還讓秘書讀書，最終的24小時(shí)還在學(xué)習(xí)當(dāng)中渡過，一

說過活到老，學(xué)到老，做到"茍日新、日日新、又日新"，要做新民。

總之管理者在培育下屬激發(fā)下屬的潛能與人對(duì)勝利的內(nèi)涵和外延有著不同的認(rèn)知而不同，它

取決于人的價(jià)值觀，影響著人的生存質(zhì)量，昭示了人的境界…影響勝利的因素許多，能夠分為

主觀因素與客現(xiàn)因素兩類.那么，什么樣的人簡(jiǎn)單勝利呢或許是受父親“窮命，不怕死做”的思

想影響，我認(rèn)為在同等條件下，懂總結(jié)、能總結(jié)、會(huì)總結(jié);僮創(chuàng)新、能創(chuàng)新、會(huì)創(chuàng)新;懂拚搏、能

拚搏、會(huì)拚搏的人簡(jiǎn)單勝利。也就是能夠"會(huì)總結(jié)"、"敢翻花頭的"、"舍得拚搏"、"總是

犯難自己"、"自己跟自己過不去"、"把不喜爰的事情當(dāng)喜愛的事情做”的人。借用教化領(lǐng)域

內(nèi)流行的一句話來說明激發(fā)內(nèi)動(dòng)力的表現(xiàn):變"要我學(xué)"為“我要學(xué)"的過程，就是激發(fā)內(nèi)動(dòng)力

的過程。

三、激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能。

團(tuán)隊(duì)是由人組成的，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)動(dòng)力首先要著眼于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的每個(gè)成員。這對(duì)管理者提出

了很高的要求，但有思路和途徑能夠遵循。

1、管理者要具備熱忱:要激發(fā)別人的熱忱，本身就要有這份熱忱。管理者的熱忱是自信,

隨時(shí)給團(tuán)隊(duì)成員注入力氣和信念;管理者的熱忱是燈塔，做出表率并指引方向，用熱忱感染團(tuán)隊(duì)

成員;管理者的熱忱還是火炬，用它去點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激揚(yáng)的斗志，

2、管理者要點(diǎn)燃良知：良知是真理，是人性。表現(xiàn)為同等和敬重，表現(xiàn)為公允與公正，表

現(xiàn)為對(duì)事物原理的探究，做正確的事情以及把事情做正確。

3、管理者要敢于擔(dān)當(dāng)："英雄往往是以群眾的形式出現(xiàn)的，而非個(gè)體”。成果屬于團(tuán)隊(duì)，

職責(zé)要由自己勇于擔(dān)當(dāng)。讓每個(gè)成員都能放心大膽的沖在前面，因?yàn)榭傆幸话褌銚卧陬^上為自己

遮擋強(qiáng)光。

4、管理者要"因人而異"：每個(gè)成員的性格不同，優(yōu)勢(shì)不同，潛力不同，價(jià)值觀各異，要

做到觀念和思路的一樣性，就應(yīng)在理解、敬重的前提下"因材施教"，用不同的方式方法對(duì)待不

同的人，不能一模一樣。這很辛苦，但很有效。

世界上最宏大的力氣就是變更的力氣。日本“經(jīng)營(yíng)之神"稻盛和夫接任日航董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)

行官后，透過變革用半年時(shí)間實(shí)現(xiàn)日航扭虧為盈。他在央視的《對(duì)話》欄目中談到此事時(shí)說過，

要讓曰航成為員工心目中值得信任、靠得住的企業(yè)，從這句話中我體會(huì)到了T分溫馨和大氣，這

也正是他一貫主見的"敬天愛人"的體現(xiàn)這種意識(shí)本身也是激發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)動(dòng)力的重要途徑和方法。

同時(shí)，要留意：

（一）容納個(gè)人的不同和群眾的一樣和目標(biāo)

第一個(gè)沖突是須要包涵個(gè)體的不同和到達(dá)群眾的一樣和目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的有效性經(jīng)常須要混合不

同的個(gè)體。團(tuán)隊(duì)為了從多樣性中獲益，它務(wù)必具有允許不同聲音觀點(diǎn)、風(fēng)格、優(yōu)先權(quán)表達(dá)的過程。

這些不同的聲音事實(shí)上帶來了開放，這不行避開地就有沖突，甚至有團(tuán)隊(duì)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)。過多

的沖突和競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致一個(gè)輸贏的問題，而不是合作解決問題的方法。這樣做的目的是集合個(gè)體的

不同，從而激勵(lì)他們追求團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。有效的團(tuán)隊(duì)允許個(gè)體的自由和不同，但是全部團(tuán)隊(duì)成

員務(wù)必遵守適當(dāng)?shù)南录?jí)目標(biāo)或團(tuán)隊(duì)日程支配。

（二）激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的支持和對(duì)抗

假如團(tuán)隊(duì)成員的多樣性得到承認(rèn)，不同的觀點(diǎn)被激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)須要發(fā)展一種成員之間相互激勵(lì)

和支持的文化。在這種文化環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)成員之間有一種內(nèi)聚性。他們對(duì)其他人的想法真正感爰

好，他們想聽到并且區(qū)分談?wù)摰馁Y料。他們情愿理解其他具有專長(zhǎng)、信息或閱歷和當(dāng)前的任務(wù)或

決策相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)和影響。但是，假如團(tuán)隊(duì)成員太過于相互支持，他們會(huì)停止相互對(duì)抗。在內(nèi)

聚力非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中，當(dāng)反對(duì)不同看法時(shí)，愛護(hù)和諧與友好關(guān)系的強(qiáng)硬的規(guī)范會(huì)發(fā)展成為整體思

想.成員將會(huì)抑制他們個(gè)人的想法和感受，不會(huì)再相互指責(zé)對(duì)方的決策和行動(dòng)，這時(shí)須要付出相

當(dāng)大的個(gè)人成本。團(tuán)隊(duì)決策時(shí)將不會(huì)出現(xiàn)不同看法，因?yàn)闆]有一個(gè)人想制造沖突。假如持續(xù)出現(xiàn)

這種狀況團(tuán)隊(duì)成員很可能產(chǎn)生壓抑的挫折感他們將只是想走自己的路而不是真正解決問題。

有效的團(tuán)隊(duì)要想方法允許沖突，而又不至于因此而受損。

（三）留意業(yè)績(jī)、學(xué)習(xí)和發(fā)展

第三個(gè)沖突是同時(shí)兼顧當(dāng)前的業(yè)績(jī)和學(xué)習(xí)。管理者不得不在正確的決策和將來的閱歷積累的

支出之間選取.犯錯(cuò)誤就應(yīng)認(rèn)為是學(xué)習(xí)付出的成本，而不是作為懲處的緣由,這將激勵(lì)發(fā)展和革

新。

（四）在管理者和團(tuán)隊(duì)成員的確定力和自治之間取得平衡

第四個(gè)沖突就是在管理者和團(tuán)隊(duì)成員的確定力以及團(tuán)隊(duì)自治之間取得微妙的平衡。管理者不

能推脫團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)最終的職責(zé)，授權(quán)并不意味著放下限制。給團(tuán)隊(duì)成員越多的自治，他們遵守共同

的日程就顯得越重要。有效的團(tuán)隊(duì)是敏捷的，他們能夠在管理者和最適合的團(tuán)隊(duì)解決方案之間取

得平衡。事實(shí)上，在功能完善的團(tuán)隊(duì)，成員之間高度的相互信任，管理者在做出某些確定時(shí)不必

探討、也不必說明。相反，無效的團(tuán)隊(duì)中缺乏信任感，即使管理者做最明白的事情或無關(guān)緊要的

舉薦，團(tuán)隊(duì)成員都要提出疑問。

（五）維護(hù)關(guān)系三角

對(duì)于管理者來說，由于他們最終具有正式的，而不是團(tuán)隊(duì)成員，所以他們理解這一點(diǎn)非常重

要。團(tuán)隊(duì)管理者的作用是管理關(guān)系三角：管理者、個(gè)體、團(tuán)隊(duì)，三者處于等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。

管理者務(wù)必關(guān)切三方面的關(guān)系：他們和每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)體的關(guān)系;他們和作為整體的團(tuán)隊(duì)的關(guān)

系;每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)體和團(tuán)隊(duì)整體的關(guān)系。任何一條關(guān)系受其他兩條關(guān)系影響。當(dāng)管理者不能

很好地管理這個(gè)關(guān)系三角求得平衡時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間的不信任和不良影響將呈螺旋式向下擴(kuò)散。

（六）團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)

由于團(tuán)隊(duì)的困難性，難怪經(jīng)常許多團(tuán)隊(duì)不能充分發(fā)揮他們的潛能。有效的團(tuán)隊(duì)不是自然構(gòu)成

的，管理這務(wù)必提前把團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)在一齊。許多管理者漸漸明白假如他們?cè)诠芾韴F(tuán)隊(duì)過程中和

團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)職責(zé)和從管理團(tuán)隊(duì)邊界到管理團(tuán)隊(duì)本身，團(tuán)隊(duì)會(huì)更有效。假如全部團(tuán)隊(duì)成員同心協(xié)

力，將取得有效的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)。我們又一次看到，授權(quán)是管理者應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)能夠依靠的工具。一

位優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理