中學(xué)安全事故即時(shí)響應(yīng)方案一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置本校各類安全事故，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障師生生命安全和校園穩(wěn)定，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和政策要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。（二）編制依據(jù)1.《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》2.《中華人民共和國(guó)教育法》3.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》4.《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號(hào)）5.《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》6.《教育部辦公廳關(guān)于做好2025年中小學(xué)暑期安全工作的通知》（教基廳函〔2025〕19號(hào)）7.地方教育行政部門(mén)關(guān)于校園安全管理的相關(guān)規(guī)定（三）適用范圍本方案適用于本校校園內(nèi)及學(xué)校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生的各類安全事故，包括但不限于：1.自然災(zāi)害類：地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、雷擊等；2.事故災(zāi)難類：火災(zāi)、建筑物倒塌、踩踏、交通事故、實(shí)驗(yàn)室?；沸孤⑻胤N設(shè)備事故等；3.公共衛(wèi)生類：食物中毒、傳染病疫情、群體性不明原因疾病等；4.社會(huì)安全類：校園暴力、恐怖襲擊、綁架劫持、群體性事件等；5.其他可能危及師生安全的突發(fā)事件。（四）工作原則1.生命至上，安全第一：始終將師生生命安全放在首位，優(yōu)先保障人員疏散和醫(yī)療救護(hù)。2.預(yù)防為主，防治結(jié)合：加強(qiáng)日常安全管理和隱患排查，完善預(yù)警機(jī)制，從源頭上減少事故發(fā)生。3.統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)：建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的應(yīng)急指揮體系，明確各部門(mén)職責(zé)，協(xié)同聯(lián)動(dòng)處置。4.快速反應(yīng)，科學(xué)處置：接報(bào)后立即啟動(dòng)響應(yīng)，規(guī)范流程、精準(zhǔn)施策，避免事態(tài)擴(kuò)大。5.依法依規(guī)，客觀公正：嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，妥善處理事故責(zé)任認(rèn)定和善后工作，維護(hù)各方合法權(quán)益。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（全面負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮、決策部署）副組長(zhǎng)：分管副校長(zhǎng)（協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)指揮，負(fù)責(zé)日常應(yīng)急管理）成員：各處室主任（教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、安保處、醫(yī)務(wù)室、團(tuán)委）、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任代表主要職責(zé)：1.審定本方案及年度應(yīng)急演練計(jì)劃；2.啟動(dòng)和終止應(yīng)急響應(yīng)，下達(dá)應(yīng)急處置指令；3.協(xié)調(diào)校內(nèi)外救援力量（公安、消防、醫(yī)療等）；4.負(fù)責(zé)事故調(diào)查、責(zé)任認(rèn)定及信息發(fā)布。（二）專項(xiàng)工作小組1.安全保衛(wèi)組組長(zhǎng)：安保處主任成員：安保人員、德育處干事、值班教師職責(zé)：（1）現(xiàn)場(chǎng)管控：設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)秩序，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入；（2）人員疏散：引導(dǎo)師生按預(yù)案路線撤離至安全區(qū)域，清點(diǎn)人數(shù)；（3）設(shè)施保障：操作消防、監(jiān)控、一鍵報(bào)警等設(shè)備，確保應(yīng)急通道暢通；（4）證據(jù)保全：保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，封存監(jiān)控錄像、相關(guān)臺(tái)賬。2.醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)：校醫(yī)成員：醫(yī)務(wù)室人員、具備急救資質(zhì)的教師志愿者職責(zé)：（1）現(xiàn)場(chǎng)救治：對(duì)傷員進(jìn)行初步處理（止血、包扎、固定等），優(yōu)先救治重傷員；（2）轉(zhuǎn)運(yùn)協(xié)調(diào)：聯(lián)系某醫(yī)院急救中心，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)運(yùn)傷員；（3）傷情記錄：建立《傷員救治臺(tái)賬》，跟蹤傷情變化；（4）防疫處置：對(duì)污染區(qū)域（如食物中毒、傳染?。┻M(jìn)行消毒，指導(dǎo)防護(hù)措施。3.后勤保障組組長(zhǎng)：總務(wù)處主任成員：后勤人員、物資管理員職責(zé)：（1）物資調(diào)配：提供應(yīng)急物資（急救箱、照明設(shè)備、飲用水、食品等）；（2）設(shè)施搶修：對(duì)受損校舍、水電、通訊設(shè)施進(jìn)行緊急維修；（3）安置保障：設(shè)置臨時(shí)安置點(diǎn)（如體育館、食堂），提供必要生活條件；（4）交通協(xié)調(diào)：保障應(yīng)急車輛通行，聯(lián)系某企業(yè)租賃應(yīng)急交通工具。4.輿情應(yīng)對(duì)組組長(zhǎng)：辦公室主任成員：德育處、團(tuán)委干事職責(zé)：（1）信息報(bào)送：2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)教育部門(mén)提交《事故快報(bào)》（含時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡、處置措施）；（2）家校溝通：通過(guò)電話、微信群向家長(zhǎng)通報(bào)情況，安撫情緒；（3）輿情監(jiān)控：跟蹤網(wǎng)絡(luò)輿情，配合宣傳部門(mén)發(fā)布權(quán)威信息，澄清謠言；（4）記錄存檔：整理應(yīng)急處置全過(guò)程文字、影像資料，形成《應(yīng)急處置檔案》。5.心理干預(yù)組組長(zhǎng)：德育處主任成員：心理教師、班主任職責(zé)：（1）危機(jī)干預(yù)：對(duì)受影響師生（尤其是傷員、目擊者）開(kāi)展72小時(shí)心理疏導(dǎo)；（2）團(tuán)體輔導(dǎo)：組織受影響班級(jí)開(kāi)展“情緒減壓”主題班會(huì)；（3）跟蹤評(píng)估：建立《心理干預(yù)臺(tái)賬》，持續(xù)關(guān)注師生心理狀態(tài)2個(gè)月。三、預(yù)防與預(yù)警機(jī)制（一）風(fēng)險(xiǎn)排查與隱患整改1.日常排查（1）每日巡查：安保人員對(duì)校門(mén)衛(wèi)、消防設(shè)施、監(jiān)控系統(tǒng)等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，填寫(xiě)《每日安全巡查表》；（2）每周抽查：分管副校長(zhǎng)帶隊(duì)檢查實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍等場(chǎng)所，重點(diǎn)排查?；饭芾?、食品留樣、電器使用等；（3）每月聯(lián)查：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織跨部門(mén)聯(lián)合檢查，形成《安全隱患整改清單》，明確責(zé)任人及整改時(shí)限（一般隱患3日內(nèi)整改，重大隱患立即停用并上報(bào)）。2.專項(xiàng)排查（1）季節(jié)性排查：?汛期（5-9月）：檢查校舍防水、排水系統(tǒng)、校園周邊地質(zhì)災(zāi)害隱患；?冬季（11-2月）：檢查供暖設(shè)備、防滑設(shè)施、消防通道積雪清理；（2）重點(diǎn)時(shí)段排查：?開(kāi)學(xué)前：對(duì)教室、宿舍、運(yùn)動(dòng)設(shè)施進(jìn)行全面檢修；?節(jié)假日前：重點(diǎn)檢查水電關(guān)閉、門(mén)窗鎖閉、?；贩獯媲闆r。（二）預(yù)警信息發(fā)布1.預(yù)警級(jí)別?一級(jí)預(yù)警（紅色）：可能發(fā)生重大事故（如地震、火災(zāi)），需立即停課疏散；?二級(jí)預(yù)警（黃色）：存在較大風(fēng)險(xiǎn)（如暴雨、傳染病疑似病例），需強(qiáng)化防控措施；?三級(jí)預(yù)警（藍(lán)色）：存在一般隱患（如設(shè)備輕微故障），需限期整改并跟蹤。2.發(fā)布渠道（1）校內(nèi)：廣播、電子屏、班級(jí)微信群、應(yīng)急警報(bào)器；（2）校外：家校聯(lián)系群、學(xué)校官網(wǎng)、“某機(jī)構(gòu)公眾號(hào)”；（3）特殊群體：對(duì)留守兒童、單親家庭學(xué)生，由班主任電話通知監(jiān)護(hù)人。（三）預(yù)防措施1.安全教育（1）課程滲透：將安全知識(shí)納入德育課、班會(huì)課，每學(xué)期不少于12課時(shí)；（2）專題活動(dòng)：開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”“防災(zāi)減災(zāi)日”等主題活動(dòng)，采用情景模擬、VR體驗(yàn)等形式；（3）重點(diǎn)群體：對(duì)困境兒童、心理異常學(xué)生建立“一生一檔”，定期開(kāi)展一對(duì)一安全輔導(dǎo)。2.設(shè)施建設(shè)（1）物防：校門(mén)設(shè)置防沖撞隔離墩（高度≥0.8米），宿舍、食堂安裝應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志；（2）技防：重點(diǎn)區(qū)域（校門(mén)口、實(shí)驗(yàn)室、食堂）安裝高清監(jiān)控（存儲(chǔ)≥30天），門(mén)衛(wèi)室配備一鍵報(bào)警裝置（與某派出所聯(lián)網(wǎng)）；（3）制度防：落實(shí)“雙人雙鎖”管理?；罚程脤?shí)行“雙人聯(lián)檢”食材驗(yàn)收制度（留存供應(yīng)商資質(zhì)、檢測(cè)報(bào)告）。四、應(yīng)急響應(yīng)流程（一）信息報(bào)告1.報(bào)告路徑（1）師生發(fā)現(xiàn)事故→立即報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人（班主任、值班教師）或撥打校內(nèi)應(yīng)急電話（xxx-xxxxxxxx）；（2）現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人10分鐘內(nèi)報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，重大事故（死亡、重傷3人以上）需同時(shí)撥打110、119、120；（3）領(lǐng)導(dǎo)小組2小時(shí)內(nèi)書(shū)面報(bào)告教育局（內(nèi)容：事故類型、時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡、已采取措施）。2.報(bào)告內(nèi)容?基本要素：時(shí)間、地點(diǎn)、事故類型（火災(zāi)/踩踏等）、傷亡人數(shù)（姓名、班級(jí)、傷情）；?處置進(jìn)展：已采取措施（疏散、救治、現(xiàn)場(chǎng)管控）、需支援事項(xiàng)（人員、物資、技術(shù)）。（二）分級(jí)響應(yīng)1.一般事故（Ⅳ級(jí)）情形：輕微受傷（如擦傷、扭傷），無(wú)人員死亡，影響范圍局限于單個(gè)班級(jí)。響應(yīng)：由安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救護(hù)組處置，分管副校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮，24小時(shí)內(nèi)書(shū)面報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。2.較大事故（Ⅲ級(jí)）情形：1-2人重傷，或5人以上輕傷，影響范圍涉及單個(gè)年級(jí)。響應(yīng)：?jiǎn)?dòng)專項(xiàng)工作小組，校長(zhǎng)到場(chǎng)指揮，協(xié)調(diào)某醫(yī)院、轄區(qū)派出所支援，4小時(shí)內(nèi)報(bào)教育局。3.重大事故（Ⅱ級(jí)及以上）情形：3人以上重傷或死亡，或群體性事件（如校園暴力、食物中毒）。響應(yīng)：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)立即向教育局、縣政府報(bào)告，請(qǐng)求啟動(dòng)縣級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。（三）分類型處置流程1.火災(zāi)事故（1）報(bào)警與啟動(dòng)：發(fā)現(xiàn)火情者立即撥打“119”，同時(shí)按下最近的手動(dòng)報(bào)警按鈕，安保處啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案；（2）初期撲救：安保人員使用滅火器、消防栓滅火（距起火點(diǎn)3-5米，針對(duì)油類火災(zāi)用干粉滅火器，電氣火災(zāi)先斷電）；（3）人員疏散：班主任引導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾捂口鼻，低姿沿疏散標(biāo)志撤離，嚴(yán)禁乘坐電梯，到操場(chǎng)集合后清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)；（4）配合救援：消防到達(dá)后，安保處提供校園消防設(shè)施圖，指引水源、通道位置。2.地震事故（1）應(yīng)急避險(xiǎn)：上課期間發(fā)生地震，教師立即指揮學(xué)生躲在課桌下（頭頂書(shū)包保護(hù)頭部），遠(yuǎn)離窗戶、吊燈；（2）有序撤離：震感減弱后，按預(yù)定路線（每層樓梯安排1名教師疏導(dǎo)）撤離至操場(chǎng)空曠地帶，避免擁擠踩踏；（3）次生災(zāi)害防范：檢查校舍裂縫、水電燃?xì)庑孤┣闆r，禁止進(jìn)入危房，啟用應(yīng)急飲用水和食品；（4）外部聯(lián)絡(luò)：通過(guò)衛(wèi)星電話（若通訊中斷）聯(lián)系教育局，報(bào)告?zhèn)龊托Ｉ崾軗p情況。3.食物中毒事故（1）停止供餐：立即封存食堂剩余食材、留樣食品（每樣≥125克，保存≥48小時(shí)），暫停食堂運(yùn)營(yíng)；（2）癥狀登記：醫(yī)務(wù)室記錄患者癥狀（嘔吐、腹瀉、體溫）、就餐時(shí)間、菜品，初步判斷中毒類型；（3）溯源調(diào)查：配合市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)檢查食材采購(gòu)記錄、加工流程、從業(yè)人員健康證；（4）防控?cái)U(kuò)散：對(duì)食堂、餐具進(jìn)行徹底消毒，密切觀察未發(fā)病師生，防止交叉感染。4.校園暴力事件（1）現(xiàn)場(chǎng)控制：安保人員使用防刺背心、橡膠警棍等裝備制止施暴行為，必要時(shí)動(dòng)用防暴盾牌、鋼叉；（2）人員隔離：將施暴者帶至安保處單獨(dú)看管，保護(hù)受害者至醫(yī)務(wù)室或安全區(qū)域；（3）證據(jù)固定：調(diào)取監(jiān)控錄像，收集目擊者證言，由班主任安撫受害者情緒；（4）警情對(duì)接：向某派出所提交《事件經(jīng)過(guò)說(shuō)明》，配合調(diào)查是否涉及校外人員或黑惡勢(shì)力。五、后期處理（一）善后處理1.傷員救治?輕傷：由醫(yī)務(wù)室跟蹤治療，班主任每日回訪；?重傷：安排專人（德育處干事）在某醫(yī)院陪護(hù)，協(xié)調(diào)醫(yī)療費(fèi)用（優(yōu)先使用校方責(zé)任險(xiǎn)）。2.家屬安撫?成立“一對(duì)一”工作組（校長(zhǎng)、班主任、心理教師），向家屬通報(bào)事故經(jīng)過(guò)、救治進(jìn)展；?提供法律咨詢（聯(lián)系某機(jī)構(gòu)），協(xié)助辦理保險(xiǎn)理賠、工傷認(rèn)定等手續(xù)。3.財(cái)產(chǎn)理賠?校舍、設(shè)備損失：總務(wù)處統(tǒng)計(jì)受損情況，聯(lián)系某保險(xiǎn)公司定損、維修；?個(gè)人財(cái)物損失：班主任登記學(xué)生丟失物品，通過(guò)學(xué)校安全基金給予適當(dāng)補(bǔ)助。（二）調(diào)查評(píng)估1.事故調(diào)查?組建調(diào)查組（校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，邀請(qǐng)教育局、家長(zhǎng)代表參與），分析事故直接原因（如設(shè)施缺陷、管理疏漏）和間接原因（如安全教育缺失）；?形成《事故調(diào)查報(bào)告》，明確責(zé)任人員（如班主任未履行監(jiān)護(hù)職責(zé)、安保人員擅離職守），提出處理建議（警告、記過(guò)、調(diào)離崗位等）。2.整改措施?針對(duì)隱患點(diǎn)制定“一患一策”整改方案（如更換老化電線、增加安保巡邏頻次）；?修訂相關(guān)制度（如《實(shí)驗(yàn)室?；饭芾砑?xì)則》《學(xué)生請(qǐng)假制度》），組織教職工專題培訓(xùn)。（三）恢復(fù)秩序1.教學(xué)恢復(fù)?1周內(nèi)復(fù)課，對(duì)缺課學(xué)生安排教師補(bǔ)課，使用備用教室（如實(shí)驗(yàn)室受損時(shí)啟用多功能廳）；?暫停大型集體活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、研學(xué)），改為小型室內(nèi)活動(dòng)。2.心理重建?對(duì)受影響班級(jí)開(kāi)展“安心課堂”（繪畫(huà)療法、團(tuán)體游戲），心理教師跟蹤干預(yù)3個(gè)月；?組織教職工心理講座，緩解應(yīng)急處置壓力。六、保障措施（一）組織保障1.責(zé)任制：簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》（校長(zhǎng)→副校長(zhǎng)→處室主任→班主任），納入年度考核，實(shí)行“一票否決”；2.例會(huì)制度：每月召開(kāi)應(yīng)急管理例會(huì)，分析隱患排查結(jié)果，調(diào)整防控重點(diǎn)。（二）物資保障1.儲(chǔ)備清單類別物資名稱規(guī)格數(shù)量存放地點(diǎn)更新周期醫(yī)療急救急救箱（含繃帶、消毒液）標(biāo)準(zhǔn)配置10個(gè)醫(yī)務(wù)室、各樓層每季度消防器材干粉滅火器4kg50具走廊、實(shí)驗(yàn)室每年檢測(cè)通訊設(shè)備對(duì)講機(jī)續(xù)航≥8小時(shí)8臺(tái)安保處每月充電照明設(shè)備應(yīng)急手電筒強(qiáng)光型30支值班室、宿舍每半年更換電池2.管理要求?總務(wù)處建立《應(yīng)急物資臺(tái)賬》，專人管理，每月盤(pán)點(diǎn)；?與某企業(yè)簽訂物資供應(yīng)協(xié)議，確保緊急情況下2小時(shí)內(nèi)補(bǔ)充到位。（三）經(jīng)費(fèi)保障1.年度安全經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算（不低于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的8%），用于物資采購(gòu)、演練、培訓(xùn)；2.設(shè)立應(yīng)急專項(xiàng)基金（xx萬(wàn)元），由財(cái)務(wù)室專戶管理，校長(zhǎng)審批使用。（四）培訓(xùn)與演練1.培訓(xùn)計(jì)劃人員類別培訓(xùn)內(nèi)容頻次考核方式教職工應(yīng)急處置流程、急救技能每學(xué)期1次理論+實(shí)操考核安保人員防暴器械使用、監(jiān)控操作每月1次模擬演練評(píng)估班主任學(xué)生心理疏導(dǎo)、家校溝通每學(xué)期2次案例分析報(bào)告2.演練安排?綜合演練：每學(xué)期1次（如地震+火災(zāi)聯(lián)合演練），覆蓋全體師生；?專項(xiàng)演練：每月1次（如食堂食物中毒處置、實(shí)驗(yàn)室泄漏應(yīng)急），由專項(xiàng)小組牽頭；?盲演測(cè)試：每學(xué)期隨機(jī)抽取1個(gè)班級(jí)開(kāi)展無(wú)預(yù)警疏散演練，檢驗(yàn)響應(yīng)速度。七、附則（一）方案管理1.本方案由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，每2年修訂1次，遇法律法規(guī)更新或重大事故后及時(shí)修訂；2.方案及演練記錄、培訓(xùn)檔案由安保處存檔，保存期限≥5年。（二）責(zé)任追究對(duì)未履行安全職責(zé)、遲報(bào)瞞報(bào)事故、應(yīng)急處置不力導(dǎo)致后果擴(kuò)大的，依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。（三）生效日期本方案自2025年9月1日起施行。附件附件一：校園安全應(yīng)急通訊錄類別姓名職務(wù)聯(lián)系電話備注校內(nèi)指揮校長(zhǎng)應(yīng)急組長(zhǎng)xxx-xxxxxxxx24小時(shí)開(kāi)機(jī)安全保衛(wèi)安保處主任現(xiàn)場(chǎng)指揮xxx-xxxxxxxx負(fù)責(zé)校門(mén)衛(wèi)協(xié)調(diào)醫(yī)療救護(hù)校醫(yī)救護(hù)組長(zhǎng)xxx-xxxxxxxx持有急救師資格證校外救援某派出所治安防控xxx-xxxxxxxx一鍵報(bào)警聯(lián)動(dòng)單位校外救援某醫(yī)院急救中心xxx-xxxxxxxx定點(diǎn)救治醫(yī)院附件二：火災(zāi)事故應(yīng)急處置流程圖發(fā)現(xiàn)火情→撥打校內(nèi)報(bào)警電話→安保處啟動(dòng)預(yù)案→↓（同步）組織撲救（初期火災(zāi)）→疏散師生→清點(diǎn)人數(shù)→↓消防到達(dá)→提供火情信息→配合滅火→↓火災(zāi)撲滅→保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)→調(diào)查原因→善后處理附件三：應(yīng)急演練記錄表演練名稱日期參與人數(shù)模擬場(chǎng)景發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改措施地震疏散演練2025.3.201200人上課期間發(fā)生5級(jí)地震3樓部分學(xué)生撤離緩慢，樓梯擁堵增加疏導(dǎo)教師，優(yōu)化撤離路線食物中毒演練2025.5.1550人食堂午餐后10人嘔吐留樣食品標(biāo)簽不規(guī)范，難以追溯統(tǒng)一使用電子標(biāo)簽，包含食材來(lái)源信息附件四：學(xué)生傷害事故調(diào)查報(bào)告模板事故名稱：xx年級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷事故發(fā)生時(shí)間：2025年x月x日x時(shí)x分地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)經(jīng)過(guò)：學(xué)生xxx在體育課短跑時(shí)摔倒，導(dǎo)致右小腿骨折，班主任立即送醫(yī)務(wù)室并通知家長(zhǎng)，隨后由某醫(yī)院救護(hù)車接至骨科治療。原因分析：1.直接原因：跑道有積水（前一日下雨未及時(shí)清理），學(xué)生未穿防滑運(yùn)動(dòng)鞋；2.間接原因：體育教師未提前檢查場(chǎng)地，未強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)前熱身。責(zé)任認(rèn)定：體育教師負(fù)主要責(zé)任，總務(wù)處負(fù)場(chǎng)地管理責(zé)任。整改措施：3.總務(wù)處每日檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，雨后1小時(shí)內(nèi)清理積水；4.體育課新增“場(chǎng)地安全檢查”流程，納入教師課前準(zhǔn)備清單。附件五：心理危機(jī)干預(yù)記錄表學(xué)生姓名班級(jí)事件類型干預(yù)時(shí)間干預(yù)措施效果評(píng)估xxx初二（3）目睹校園暴力2025.5.10個(gè)體咨詢（每周1次，共4次）情緒穩(wěn)定，能正常上課xxx高一（1）食物中毒后遺癥2025.9.20團(tuán)體輔導(dǎo)（“食物與健康”主題）焦慮評(píng)分下降30%附件六：應(yīng)急物資申購(gòu)審批單物資名稱規(guī)格數(shù)量單價(jià)（元）總價(jià)（元）申購(gòu)部門(mén)用途說(shuō)明審批人防刺背心標(biāo)準(zhǔn)款5件xxxxxxx安保處安保人員日常執(zhí)勤使用校長(zhǎng)AED設(shè)備自動(dòng)體外除顫儀1臺(tái)xxxxxxxxxx醫(yī)務(wù)室心臟驟停急救分管副校長(zhǎng)附件七：校