北師大版初中物理九年級全冊課件學生實驗：組裝電路

實驗結論學習目標CONTENTS

目錄01030204拓展練習實驗探究學習目標011.知道什么是串聯(lián)電路，了解串聯(lián)電路的特點，會連接簡單的串聯(lián)電路.

2.知道什么是并聯(lián)電路，了解并聯(lián)電路的特點，會連接簡單的并聯(lián)電路.3.嘗試根據(jù)已有的知識、經驗，按要求設計簡單的串、并聯(lián)電路.學習目標實驗探究02

在實際電路中，用電器常常不止一個，用電器之間的連接方式也不盡相同，請同學們比較一下下面兩種連接方式各有什么特點？新課引入

用一個電源、兩個燈泡、一個開關和一些導線組成電路，要想讓兩個小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？觀察與思考兩個小燈泡依次相連，然后連接到電路中，我們就說這兩個小燈泡是串聯(lián)的.串聯(lián)和并聯(lián)一觀察與思考兩個小燈泡的兩端分別連接在一起，然后連接到電路中，我們就說這兩個小燈泡是并聯(lián)的.干路支路觀察與思考在串聯(lián)電路中，開關的位置改變了，它的控制作用是否改變呢？提示：連接電路后，需檢查電路連接無誤，然后方可閉合開關.觀察與思考在串聯(lián)電路中，開關控制所有用電器.開關位置的改變不影響它對用電器的控制作用.在并聯(lián)電路中，干路開關和支路開關對各用電器的控制作用有什么不同呢？觀察與思考L2L1S1S2SL2L1S1S2S在并聯(lián)電路中：干路開關控制所有用電器.支路開關只能控制所在支路的用電器.實驗結論03電路電路圖連接特點電流路徑開關的作用用電器工作情況串聯(lián)首尾相連只有一條通路控制所有用電器互相影響并聯(lián)首尾相連尾尾相連若干條通路干路開關控制所有用電器，支路開關只控制它所在支路用電器互不影響L1L2SL1L2S歸納與小結家庭電路中，哪些是串聯(lián)的，哪些是并聯(lián)的？生活中的電路觀察與思考家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電器大多是并聯(lián)在電路中的.用來裝飾居室、烘托歡樂氣氛的彩色小燈泡，有些就是串聯(lián)和并聯(lián)組合而成的.

如圖所示是一個簡化了的玩具警車的電路圖.電路圖中的小燈泡L與小電動機M是串聯(lián)還是并聯(lián)的？答：小燈泡L與小電動機M是并聯(lián)的.拓展練習041.每當節(jié)日的夜晚，許多高大的建筑物都要用成千上萬只燈泡裝點起來，點亮的燈泡映出建筑物的輪廓，顯得美麗、壯觀.這些燈泡是（B）A.并聯(lián)B.串聯(lián)C.可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)D.無法判斷課堂訓練2.某品牌滾筒洗衣機，筒門處有開關S1，筒門關閉時S1閉合，筒門打開時S1斷開．筒門開關S1和控制開關S2必須同時閉合時，洗衣機才能工作．下列符合要求的電路模型是(D)3.在連接串并聯(lián)電路中，小鑫將兩個燈泡和一個開關與電源連成了一個電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，經檢查，發(fā)現(xiàn)有一個燈泡與燈座接觸不良.將這個燈泡安裝好后，再次閉合開關，兩燈都發(fā)光了.因此可以判定，兩燈的連接關系為

串