語文四年級上冊呼風喚雨的世紀

同學們，當清晨的陽光透過窗欞，你們可曾想過：百年前的人們，要靠點燃油燈驅(qū)散黑暗，靠騎馬送信傳遞消息。而如今，電燈照亮千家萬戶，手機連通五湖四海。是什么讓世界發(fā)生了翻天覆地的變化？今天，就讓我們走進《呼風喚雨的世紀》，探尋科技創(chuàng)造的奇跡。路甬祥全國人大常委會副委員長、中國科學院院士，中國工程院院士。有感情地朗讀課文，讀準字音，讀通句子。初讀課文喚醒

獲得

依賴

百億

探索

奧秘

船舶

物質(zhì)

哲學

蘭花潛水

呼風喚雨

世紀huòl(fā)àiqiányìsuǒàobózhìzhélánhuàn氵＋替＝潛亻＋乙＝億識字方法加一加：換一換：換喚技改程超喚紀huànjìjìɡǎichénɡchāo奧益聯(lián)質(zhì)核哲héàoyìliánzhìzhé億yì任rèn善shànhé右邊兩撇第一撇長，第二撇短。rèn中間的橫最長。shàn中間的豎不出頭。

學習了本單元前兩課后，我們可以從哪些角度提出自己的問題？

可以從課文的一部分或者全文角度提問；還可以從文章的內(nèi)容、寫法以及給人的啟示等角度提問。學習第1、2自然段新課學習朗讀第1自然段，體會語言簡潔的特點：應(yīng)讀出“堅定、不容質(zhì)疑”的語氣。....20世紀是一個呼風喚雨的世紀。這句話在全文起到了開篇點題的作用，“呼風喚雨”運用了打比方的說明方法,形象地寫出了20世紀人類在利用自然方面取得了重大的成就。這句話在全文中起到了什么作用？為什么說20世紀人類靠現(xiàn)代科學技術(shù)能呼風喚雨？

人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，……那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。問題為什么說20世紀是一個呼風喚雨的世紀？辨一辨：“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”有什么區(qū)別？細讀第4自然段，思考：人類有哪些“奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明”？讀第3自然段，說說你怎么理解下面這句詩。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。意思：忽然間宛如一夜春風吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開。

這句詩不是寫梨花，而是用梨花形象地比喻雪來得快、下得大。后用來：形容蓬勃向上的形勢。白雪歌送武判官歸京[唐]岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。為什么說20世紀是一個呼風喚雨的世紀呢？

天文學上的一種距離單位。光在真空中1年內(nèi)走過的路程為1光年，約等于94605億千米。光年發(fā)現(xiàn)發(fā)明洞察天體探究原子核電視高速火車程控電話電腦因特網(wǎng)

日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，使連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。

人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。

請聯(lián)系生活實際想一想，人類的哪些發(fā)明或發(fā)現(xiàn)改變了人類的生活，使人類的生活越來越舒適、方便？

歸根到底，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代。

——————伯特蘭·羅素聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓φn文最后這句話的理解?？偨Y(jié)拓展在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。互聯(lián)網(wǎng)高鐵呼風喚雨的世紀總起概括20世紀是呼風喚雨的世紀回應(yīng)疑問依靠科技呼風喚雨事例證明科技改變生活點明主旨科技使生活更美好輝煌的世紀燦爛的前景一、選詞填空。發(fā)明

發(fā)現(xiàn)1.愛迪生（）金屬絲通電后會發(fā)出強烈的白光，于是他（）了電燈。2.科學家（）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（）了雷達。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)明課堂演練A.設(shè)問B.反問C.疑問1.小明，你今年幾歲了？（）2.他高尚的品質(zhì)難道不值得我們學習嗎？（）3.是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（）CBA二、選一選下列句子運用的修辭手法。

從依賴自然的“農(nóng)耕時代”，到掌控萬物的“科技時代”，這百年的跨越，是人類智慧的結(jié)晶?？萍既栽谙蚯氨寂?，未來的“呼風喚雨”，正等待著你們用知識去創(chuàng)造。愿大家?guī)?/p>