2025年下學期高中家庭生活商數(shù)試卷注意事項本試卷共4大題，滿分100分，考試時間90分鐘。請在答題紙指定區(qū)域作答，超出區(qū)域答案無效。作答時可結(jié)合家庭實際場景，鼓勵體現(xiàn)批判性思維與創(chuàng)新意識。一、選擇題（每題3分，共30分）家庭溝通場景：當父母因?qū)W業(yè)壓力對你過度嘮叨時，最有效的回應方式是A.立即打斷并反駁“你們根本不懂我”B.沉默低頭不回應，避免沖突升級C.主動說“我理解你們的擔心，能否給我10分鐘梳理計劃后再溝通？”D.轉(zhuǎn)移話題“今天學校食堂的紅燒肉特別好吃”財務管理實踐：你兼職獲得500元報酬，計劃為家庭采購中秋禮品，合理的消費步驟是A.直接購買價格最高的禮盒，體現(xiàn)心意B.列出父母喜好→對比三家超市價格→預留20%應急資金C.全部交給母親，讓她決定如何使用D.先購買游戲點卡，剩余金額隨意購買零食家務勞動分配：周末家庭大掃除時，你認為最公平的分工原則是A.按年齡分配：長輩休息，晚輩承擔全部任務B.按能力分配：擅長烹飪者負責廚房，擅長收納者負責整理房間C.輪流制：本周你負責，下周由弟弟負責D.自愿制：誰有空誰做，沒空可以不參與家庭矛盾調(diào)解：父母因消費觀念吵架（父親主張“存錢防老”，母親認為“適度享受”），你的介入方式最恰當?shù)氖茿.支持母親：“爸爸太摳門了，我們一起說服他”B.中立調(diào)和：“不如列一張家庭年度預算，既留儲備金也設娛樂基金？”C.回避沖突：躲進房間戴耳機聽音樂D.指責雙方：“你們總是為小事吵架，讓我很煩躁”數(shù)字時代相處：父親沉迷短視頻導致熬夜，影響次日工作，你會A.沒收他的手機并設置開機密碼B.分享科學睡眠文章到家庭群，附言“爸爸我們一起早睡打卡吧”C.告訴母親，讓她出面批評教育D.無所謂，成年人應自己管理時間家庭應急處理：發(fā)現(xiàn)家中燃氣泄漏，第一時間應采取的措施是A.打開抽油煙機排氣B.關閉總閥門→開窗通風→到室外撥打燃氣公司電話C.立即開燈檢查泄漏點D.用打火機測試是否有可燃氣體代際理解能力：奶奶堅持用“土方法”治療感冒（如喝生姜水捂汗），而你認為應科學用藥，正確做法是A.扔掉奶奶的生姜，強迫她吃感冒藥B.上網(wǎng)搜索權(quán)威資料，用數(shù)據(jù)說明“生姜水可輔助緩解，但高燒需就醫(yī)”C.隨她去，反正沒什么大不了D.向父母告狀：“奶奶又在用奇怪的方法害自己”家庭時間規(guī)劃：你需在周末完成作業(yè)、參加社區(qū)志愿活動、陪伴生病的爺爺，合理的時間管理方式是A.優(yōu)先完成作業(yè)，其他事情看心情B.制作時間表：上午作業(yè)（3小時）→下午志愿活動（2小時）→晚上陪爺爺聊天+遠程學習C.全部推給父母安排，自己只負責執(zhí)行D.取消志愿活動，理由是“家里有事”環(huán)保生活實踐：家庭垃圾分類中，用過的外賣餐盒屬于A.可回收物（塑料類）B.廚余垃圾（與食物殘渣混放）C.其他垃圾（需洗凈瀝干后投放）D.有害垃圾（含化學物質(zhì)）家庭情感表達：母親節(jié)當天，你認為最有溫度的祝福方式是A.發(fā)微信紅包并附言“母親節(jié)快樂”B.提前一周準備：手寫賀卡+承包當天家務+陪母親散步聊天C.轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈祝福文案，@母親D.口頭說“節(jié)日快樂”，無其他行動二、簡答題（每題8分，共24分）場景分析：描述一次你與家人意見分歧的真實案例，說明你如何通過“傾聽-共情-協(xié)商”三步法解決問題。（要求：包含具體對話細節(jié)與結(jié)果反思）方案設計：為你的家庭設計一份“低碳生活周計劃”，內(nèi)容需涵蓋飲食（如減少外賣）、能源（如節(jié)約水電）、消費（如舊物改造）三個維度，每個維度至少列出2項可操作措施。價值辨析：有人說“中學生只需專注學習，家務勞動是父母的責任”，請結(jié)合你的成長經(jīng)歷，從個人能力培養(yǎng)、家庭關系維護、社會責任感三個角度對此觀點進行反駁。三、案例分析題（16分）背景材料：高二學生小林的家庭情況如下：父親常年在外打工，母親獨自照顧年邁多病的奶奶和上小學的妹妹。近期小林發(fā)現(xiàn)母親經(jīng)常失眠、情緒低落，但母親總說“沒事，你管好學習就行”。同時，妹妹因成績下滑被老師約談，回家后對母親發(fā)脾氣。問題：小林母親可能面臨哪些壓力源？（4分）作為小林，你會如何分步驟幫助母親緩解壓力？（6分）請為小林設計一個“家庭支持系統(tǒng)”方案，讓父親、奶奶、妹妹共同參與家庭建設。（6分）四、實踐應用題（30分）任務：以“家庭時光膠囊”為主題，策劃一項全家參與的周末活動。要求：活動目標：增進家庭成員了解、留存家庭記憶、提升凝聚力。流程設計：包含前期準備（如物資清單、分工安排）、當天實施（至少3個互動環(huán)節(jié)）、后續(xù)延伸（如成果展示方式）。細節(jié)說明：每個環(huán)節(jié)需說明設計意圖、預計時長、可能遇到的問題及解決方案。創(chuàng)新亮點：結(jié)合時代特點（如數(shù)字技術、環(huán)保理念）或家庭特色（如祖輩特長、家庭傳統(tǒng)）設計獨特環(huán)節(jié)。參考答案及評分標準（僅教師用）（注：實際考試中不提供答案，此處為說明命題邏輯）選擇題：1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.C10.B簡答題：按“問題描述清晰度（3分）+方法合理性（3分）+反思深度（2分）”評分案例分析題：需體現(xiàn)對家庭系統(tǒng)的整體認知，避免單一歸因?qū)嵺`應用題：鼓勵創(chuàng)意性與可行性結(jié)合，如“用家庭舊物制作時光膠囊容器”“錄制家人訪談視頻存入云端”等命題說明本試