全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題及答案1.最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的積是（）A.4B.6C.8D.10答案：C2.把3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段長(zhǎng)（）米。A.3/5B.1/5C.5/3D.1/3答案：A3.一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是2:3:4，這個(gè)三角形是（）A.直角三角形B.鈍角三角形C.銳角三角形D.等邊三角形答案：C4.下面各數(shù)中，能化成有限小數(shù)的是（）A.5/6B.7/15C.11/16D.13/30答案：C5.一件商品先提價(jià)10%，再降價(jià)10%，現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相比（）A.現(xiàn)價(jià)高于原價(jià)B.現(xiàn)價(jià)低于原價(jià)C.現(xiàn)價(jià)等于原價(jià)D.無(wú)法確定答案：B6.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積和體積相等，圓柱的高是6厘米，圓錐的高是（）厘米。A.2B.6C.18D.3答案：C7.要統(tǒng)計(jì)一袋牛奶里的營(yíng)養(yǎng)成分所占百分比情況，你會(huì)選用（）A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖答案：C8.把20克鹽溶解在80克水中，鹽占鹽水的（）A.20%B.25%C.80%D.100%答案：A9.一個(gè)數(shù)既是12的因數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）A.6B.12C.24D.36答案：B10.兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是15，這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是（）A.56B.15C.112D.16答案：A11.一個(gè)三角形的底不變，高擴(kuò)大3倍，面積（）A.擴(kuò)大3倍B.擴(kuò)大6倍C.不變D.縮小3倍答案：A12.把3.14、31.4%、39/50、三成四、π五個(gè)數(shù)從大到小排列，排在第4個(gè)的數(shù)是（）A.3.14B.31.4%C.39/50D.三成四答案：B13.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的體積擴(kuò)大（）倍。A.3B.6C.9D.27答案：D14.下面圖形中，（）不是軸對(duì)稱圖形。A.長(zhǎng)方形B.平行四邊形C.正方形D.等腰三角形答案：B15.小明從家到學(xué)校，步行的速度和所需時(shí)間（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.無(wú)法確定答案：B16.一個(gè)圓錐的底面半徑是3厘米，體積是9.42立方厘米，這個(gè)圓錐的高是（）厘米。A.1B.3C.9D.27答案：A17.把一個(gè)棱長(zhǎng)為4分米的正方體木塊削成一個(gè)最大的圓柱，圓柱的體積是（）立方分米。A.50.24B.100.48C.64D.16答案：A18.一種商品打八折出售，售價(jià)是1200元，這種商品原價(jià)是（）元。A.1500B.1200C.960D.800答案：A19.把25克糖溶解在100克水中，糖與糖水的比是（）A.1:4B.1:5C.4:1D.5:1答案：B20.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加20%，寬減少20%，它的面積（）A.不變B.減少4%C.增加4%D.增加10%答案：BA.21B.32C.45D.56答案：BDA.平行四邊形B.三角形C.梯形D.正方形答案：BA.3x+5B.2x-1=3C.4+5=9D.3x+2y=10答案：BDA.123B.456C.789D.987答案：ABCDA.1:3B.3:1C.1:1D.2:1答案：BA.3/4B.6/8C.5/7D.8/10答案：ACA.平行四邊形B.長(zhǎng)方形C.正方形D.梯形答案：AA.2B.9C.11D.15答案：ACA.6B.12C.18D.24答案：ABDA.1/8B.5/8C.1/5D.8/5答案：A答案：×答案：×答案：√答案：×答案：×答案：√答案：×答案：√答案：√答案：×答案：6答案：1/5；8答案：5/8答案：62.8；62.8答案：250答案：3/4；1/4答案：直角答案：16；9；75答案：9答案：200答案：把圓柱的底面分成許多相等的扇形，然后把圓柱切開(kāi)，可以拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積等于圓柱的底面積，高等于圓柱的高。因?yàn)殚L(zhǎng)方體體積=底面積×高，所以圓柱體積=底面積×高，用字母表示為V=Sh。答案：一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。例如123，1+2+3=6，6是3的倍數(shù)，所以123是3的倍數(shù)。答案：分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法中的被除數(shù)，分母相當(dāng)于除法中的除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除法中的除號(hào)。例如3/4=3÷4，分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運(yùn)算，它們?cè)跀?shù)值上是相等的，但表示的意義有所不同。答案：用兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。這個(gè)平行四邊形的底等于三角形的底，高等于三角形的高。因?yàn)槠叫兴倪呅蚊娣e=底×高，所以一個(gè)三角形的面積=底×高÷2。用字母表示為S=ah÷2，其中a表示底，h表示高。答案：精心備課：深入研究教材和學(xué)生，制定合理教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。激發(fā)興趣：采用多樣化教學(xué)手段，如游戲、故事等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)：合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。關(guān)注個(gè)體差異：根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行有針對(duì)性輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步。答案：鼓勵(lì)提問(wèn)：引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提出問(wèn)題，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)。開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)：讓學(xué)生在交流討論中碰撞思維，拓寬思路。進(jìn)行思維訓(xùn)練活動(dòng)：如數(shù)學(xué)游戲、智力競(jìng)賽等，鍛煉學(xué)生邏輯思維等能力。結(jié)合生活實(shí)際：將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題中提升思維能力。答案：在知識(shí)教學(xué)中滲透：如在講解概念、公式時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)其中的抽象、推理等思想。通過(guò)解題過(guò)程滲透：引導(dǎo)學(xué)生分析題目，運(yùn)用合適的數(shù)學(xué)思想方法解題。開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)滲透：如數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用。在復(fù)習(xí)總結(jié)中強(qiáng)化：幫助學(xué)生梳理